Giáo án 5 tuần 31 seqap

TUẦN 31 TỪ NGÀY 15/4/2013 HỌC KÌ II Từ ngày 13/4/2015 TUẦN 31 Đến ngày 17/4/2015 THỨ NGÀY BUỔI TIẾT MÔN TIẾT PPCT TÊN BÀI GIẢNG Ghi chú HAI 13/4 SÁNG 1 2 3 4 CC TĐ T Đ Đ 31 61 151 31 Chào cờ đầu tuần Công việc đầu tiên Phép trừ (159) Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tt) CHIỀU 1 2 3 KH ĐL AV 61 31 Ôn tập thực vật và động vật Địa lí địa phương BA 14/4 SÁNG 1 2 3 4 5 AV T CT KC Tin 152 31 31 Luyện tập (160) NV Tà áo dài Việt Nam Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia HSKG 2 CHIỀU 1 2 3 TD ÂN TCTV 61[.]

HỌC KÌ : II TUẦN 31 THỨ BUỔI NGÀY SÁNG HAI 13/4 Từ ngày :13/4/2015 Đến ngày :17/4/2015 TIẾT MÔN TIẾT PPC T CC 31 TĐ 61 T 151 ĐĐ 31 KH 61 TÊN BÀI GIẢNG Ghi Chào cờ đầu tuần Công việc Phép trừ (159) Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tt) Ôn tập thực vật động vật CHIỀU BA 14/4 SÁNG CHIỀU 3 ĐL AV AV T CT 31 Địa lí địa phương 152 31 Luyện tập (160) NV : Tà áo dài Việt Nam KC Tin 31 Kể chuyện chứng kiến tham gia TD ÂN TCTV TĐ 61 62 Tuần 31 tiết Bầm Tin T TD LTVC 153 Phép nhân (161) 61 MRVT: Nam nữ T 154 Luyện tập (162) KH 62 Môi trường 4 TLV LTVC KT LS 61 62 Ôn tập tả cảnh Ôn tập dấu câu ( Dấu phẩy) 31 Lịch sử địa phương AV TCT HSKG-2 SÁNG TƯ 15/4 Bỏ Bt3 CHIỀU SÁNG NĂM 16/4 CHIỀU 31 1 T 155 Phép chia (163) SÁNG SÁU 17/4 CHIỀU THỨ NGÀY CHIỀU 14/4 TIẾT CHIỀU THỨ NĂM 16/4 Tiết AV MT TLV 62 ATGT- 31 SHL TCTV 62 HĐNG LL Ôn tập tả cảnh SHL: Tuần 31 Tuần 31 tiết MÔN HỌC NỘI DUNG GIẢNG DẠY Tăng cường TV tuần 31 Tiết TĂNG CƯỜNG TOÁN Tuần 31 TIẾT BIỆN PHÁP ĐỐI TƯỢNG HS Nguyễn Rèn văn Đồng, - Đọc trôi chảy rành mạch “ Tà đọc Võ Thị áo dài Việt Nam ” Hạnh, - Hiểu làm tập ( BT2/ SEQAP ) Đọc Nguyễn - Rèn hs kỹ đọc thành thạo diễn hiểu Văn Hiệu, cảm đoạn văn “Công việc đầu Rèn Sầm Thị tiên ” làm BT2 SEQAP đọc Giang, cho HS Đặng yếu Nguyễn Rèn Tần Phong cho ( HS TB hsy, yếu) HSKG làm 100% - Ơn tập phép tính ( nhân chia ) số thập phân phân số Giải tốn có liên quan - Giáo dục cho học sinh lịng u thích mơn học - Ơn tập phép tính số thập Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn CHIỀU THỨ SÁU 17/4 TIẾT TUẦN 31: phânvà phân số Giải tốn có liên quan - Giáo dục cho học sinh lịng u thích mơn học Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu) -Ơn tập, hệ thống hố kiến thức TĂNG học dấu phẩy ( BT1 – SEQAP) CƯỜNG TV -Nâng cao kĩ sử dụng loại TUẦN 31 dấu câu TIẾT -Rèn kỹ miêu tả trường em trước buổi học ( viết đoạn mở kết ) -Giáo dục HS yêu thích môn học Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu) Kèm cho Hsy HSKG : Hoàn thành 100% TỪ NGÀY:13/4/2015 ĐẾN NGÀY: 17/4/2015 NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: THỨ HAI NGÀY 13 THÁNG NĂM 2015 TIẾT 1: CC: CHÀO CỜ TIẾT 2:TẬP ĐỌC: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN Tuần :31 Tiết 61 I Mục đích yêu cầu: v Biết đọc diễn cảm văn phù hợp với nội dung tính cách nhân vật - Hiểu nội dung: Nguyện vọng lòng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho CM( Trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: vTranh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS TCTV A Bài cũ : -Đọc đoạn Tà áo dài Việt - HS thực Nam , trả lời câu hỏi -Nghe B Bài : Hoạt động :Luyện đọc - em đọc - Một HS đọc toàn -Cả lớp xem tranh - Cho HS quan sát tranh minh hoạ -HS đọc tiếp nối theo đoạn SGK - HS tiếp nối đọc văn (2-3 lượt) +Đoạn 1: Từ đầu … khơng biết giấy -Đọc giải +Đoạn 2: Tiếp theo … xách súng chạy rầm rầm +Đoạn 3: Phần lại - Luyện đọc theo cặp - GV kết hợp uốn nắn cách phát âm -Nghe cách đọc cho em -Đọc thầm - Một HS đọc phần giải bà - HS trả lời câu hỏi Nguyễn Thị Định, từ khó: -Nêu truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, - HS đọc tiếp nối diễn cảm thoát li văn - HS luyện đọc theo cặp HS đọc tiếp nối (3 em) - GV đọc diễn cảm -Luyện đọc diễn cảm Hoạt động 2: Tìm hiểu -Thi đọc diễn cảm - GV cho HS đọc câu hỏi, đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi SGK -Nêu ý nghĩa -HS nhắc lại - HS luyện đọc diễn cảm văn theo cách phân vai ( người dẫn -Nghe chuyện, anh Ba Chẩn, chị Út ) GV Cả lớp luyện đọc diễn cảm giúp em đọc thể lời thi đọc diễn cảm đoạn nhân vật văn theo cách phân vai: Từ Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm Anh lấy……giấy Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét tiết học -Bài sau: Bầm Truyền đơn ( Mẫu) Thốt li ( Giải thích) TIẾT 3:TỐN : Phép trừ Tuần :31 Tiết 151 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết thực phép trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ, giải tốn có lời văn Bài 1, 2, II/Đồ dùng dạy học: *HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -Tính: 256,9 + 485,7; 81,7 + 569,88; 89,7 + 8,95 B Bài : -Nêu mục tiêu học -GVHDHS tự ôn tập hiểu biết chung phép trừ: tên gọi, thành phần chưa biết, dấu phép tính, số tính chất phép trừ sgk Bài 1/159: Tính thử lại (theo mẫu) -GVHDHS tính thử lại, HS sửa Bài 2/160: Tìm x -GV cho HS nêu lại cách tính -2HS làm bảng, lớp làm vở-HS nhận xét-GV đánh giá chung Bài 3/160: HD: -GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu, cách giải -1HS làm bảng, lớp làm -HS nhận xét-GV đánh giá chung -GV chuẩn bị bảng phụ -HS thực theo tổ -HS nhận xét – GV đánh giá chung Hoạt động nối tiếp : - Về nhà ôn: Phép trừ -Chuẩn bị bài: Luyện tập -2HS làm bảng, lớp làm giấy -HS mở sách -HS trả lời -HS làm a)Trừ số tự nhiên: 4766; 17532 b)Trừ phân số:3/15; 5/12; 4/7 c)Trừ số thập phân: 1,688; 0,565 -HS trả lời, làm a) x = 3,32 2,9 b) x = -Đọc, nêu cách giải -HS trả lời, làm Giải: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1ha -HS làm tổ -Lắng nghe thực TIẾT 4:Đạo đức : Bảo tài nguyên thiên nhiên (tt) Tuần:31 Tiết 31 I/Mục tiêu: Học xong này, học sinh biết: +Kể vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương + Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên + Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả KNS: -Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài nguyên thiên nhiên nước ta - Kĩ tư phê phán -Kĩ định - Kĩ trình bày suy nghĩ PP: - thảo luận nhóm - Xử lí tình - Dự án - Động não - Trình bày - Hồn tất nhiệm vụ II/Đ D D H: *HS:Sách GK *Tranh ảnh làng hồ bình tài ngun thiên nhiên III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : B Bài : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên(tt) HĐ1:Giới thiệu tài nguyên thiên Học sinh giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (BT2 SGK) nhiên mà em biết +Cho học sinh giới thiệu tài nguyên thiên nhiên mà em biết Tài nguyên thiên nhiên nước ta -Nhận xét bổ sung lớp khơng nhiều cần +GV kết luận : phải sử dụng tiết kiệm, hợp lý bảo -HĐ2:*Làm tập SGK vệ +Gọi học sinh đọc yêu cầu tập Học sinh đọc yêu cầu tập-thảo -Tổ chức thảo luận nhóm luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét bổ Các nhóm khác nhận xét bổ sung sung -Tổ chức nhóm thảo luận +Gv kết luận: -Các nhóm trình bày *HĐ3:Làm tập5 HĐ4:Xử lí tình Thảo luận liệt kê tài nguyên HĐ5:Báo cáo tình hình bảo vệ tài biện pháp bảo vệ tài nguyên nguyên địa phương Hoạt động nối tiếp : Cho học sinh đọc ghi nhớ -Thực tiết kiệm điện, nước ,chất đốt,sách +Gv kết luận +Cho học sinh đọc ghi nhớ SGK BUỔI CHIỀU: TIẾT 1:KHOA HỌC : Ôn tập: Thực vật động vật Tuần :31 Tiết 61 I/Mục tiêu: Sau này, HS có khả năng: -Ơn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, số hoa thụ phấn nhờ trùng - Một số lồi động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ - Một số hình thức sinh sản thực vật động vật thông qua số đại diện -II/Đồ đùng dạy học: + Hình trang 124, 125, 126 sgk III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -2HS trả lời B Bài : Hoạt động 1: Ôn tập quan sinh -HS mở sách sản thực vật có hoa -HS trả lời + GV chuẩn bị bảng phụ ghi từ: a)Sinh dục; b)Nhị; c)Sinh sản; HS nêu yêu cầu đề d)Nhuỵ Đáp án: 1/ Nhuỵ; 2/ Nhị -HS sử dụng bảng con: - HS quan sát hình 2, 3, trang 125 trả -GV nêu: Hoa quan .của lời: lồi thực vật có hoa Cơ +H1: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn quan đực gọi Cơ quan sinh nhờ côn trùng dục gọi +H2: Cây h.dương có hoa thụ phấn nhờ trùng +H3: Cây ngơ có hoa thụ phấn nhờ gió Hoạt động 2: Ơn tập quan sinh sản động vật +GV chuẩn bị bảng phụ ghi từ a)Trứng b) Thụ tinh c) Cơ thể d) Tinh trùng e) Đực +GV nêu: Đa số loài vật chia thành hai giống: Con đực có quan sinh dục đực tạo Con có quan sinh dục tạo Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi Hợp tử phân chia nhiều lần phát triển thành , mang đặc điểm bố mẹ Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học -HS quan sát hình 5, 6, 7, trang 126 trả lời +H5: Sư tử đẻ +H6: Chim cánh cụt đẻ trứng +H7: Hươu cao cổ đẻ con.+H 8: Cá vàng đẻ trứng -Chia nhóm, HS xếp hàng, ghi vào cột đội theo yêu cầu GV -Tiếp tục nhóm khác,GV tổng kết tuyên dương -Bài sau: Môi trường TIẾT 2:ĐỊA LÍ : ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG XÃ BA QUÊ EM I/ Mục tiêu : Giúp học sinh xác định vị trí địa lí xã ba địa bàn huyện Đơng Giang – Xác định vị trí lược đồ Nêu giới hạn xã Ba – Các thôn xã Năm đặc điểm thời tiết ,khí hậu ,diện tích đất ,hoạt động sản xuất II/ Đồ dùng dạy học : Lược đồ huyện Đông Giang III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ :Các Đại dương giới B Bài : HĐ1.:Tìm hiểu vị trí địa lí ,giới Quan sát lược đồ - Nêu vị trí địa lí xã hạn ,diện tích xã Ba Ba – Xác định vị trí giới hạn xã Ba Giáo viên nhận xét – Bổ sung Từng học sinh trình bày – Lớp nhận xét ,bổ sung HĐ2: Tìm hiểu đặc diểm tự nhiên Cho HS nêu đặc điểm thời tiết ,khí hậu xã Ba Cho học sinh tình hình lũ lụt ,thiên tai – nguyên nhân dẫn đến tình trạng bão lũ , Biện pháp khắc phục HĐ : Dân cư ,kinh tế xã Ba Hoạt động nối tiếp : HS tự nêu theo hiểu biết – lớp bổ sung HS nêu – Nguyên nhân : Phá rừng , đốt rừng làm nương rẫy - Biện pháp : Trồng rừng … Hoạt động nhóm –trình bày THỨ BA NGÀY 14 THÁNG NĂM 2015 TIẾT 2:TOÁN : Luyện tập(160) Tuần:31 Tiết 152 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải tốn + Bài 1, Bài II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : BT3 B Bài : Hoạt động 1:Củng cố kĩ cộng, trừ Bài 1/160: GVHDHS trình bày vở, yêu cầu 5HS làm bảng, lớp làm HS nhận xét GV đánh giá Hoạt động 2:Tính cách thuận tiện Bài 2/160: GV yêu cầu HS nêu cách tính thuận tiện 4HS làm bảng, lớp làm HS nhận xét.GV đánh giá -2HS làm bảng, lớp làm giấy -HS mở sách -HS làm -HS trả lời, làm Hoạt động nối tiếp : - Về nhà ôn: Phép cộng phép trừ -Chuẩn bị bài: Phép nhân TIẾT 3: CHÍNH TẢ: NGHE -VIẾT: Tà áo dài Việt Nam Tuần :31 Tiết 31 I/Mục tiêu: Nghe - viết tả viết hoa tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương.(BT2, BT3a b) II/Đồ dùng dạy học: + Bút vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT2 + Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương in nghiêng BT3 Hoạt động của GV Hoạt động HS A Bài cũ : B Bài : - Lắng nghe Hoạt động 1:Nghe viết "Tà áo -HS theo dõi sgk dài Việt Nam" đoạn từ “Áo dài phụ -Trả lời nữ tân thời” -GV đọc mẫu đoạn viết + Đoạn văn kể điều ? -Đọc thầm sgk GV : Từ năm 30 kỉ XX -Bảng áo dài cải tiến thành áo dài tân thời -HS viết tả -HS đọc thầm đoạn văn -Luyện viết từ khó : ghép sống -HS sốt Đơi bạn kiểm tra lưng, vạt áo, khuy, buộc thắt + GV đọc câu, phận câu cho HS viết *GV đọc lại đoạn viết +GV chấm Hoạt động :Luyện tập * Bài tập + GVgiao việc : Xếp tên huy chương, huân chương vào chỗ trống, viết hoa cho đúng, phát phiếu cho HS + Cho HS trình bày bảng lớp + GV nhận xét sửa SGV/218 Lưu ý : Viết hoa từ "Huân" tên huân chương hạng huân chương * Bài tập 3+GV giao việc : cho HS đọc đoạn văn viết lại tên huy chương, huân chương, danh hiệu cho +Trình bày kết : tiếp sức theo nhóm +GV sửa SGV/219 Hoạt động nối tiếp : *Nhận xét tiết học -Bài sau: (NV) Bầm -HS nêu yêu cầu -HS làm nháp, HS làm phiếu -HS nhắc lại -Nêu yêu cầu -Làm việc cá nhân -Tiếp sức theo nhóm -Lắng nghe TIẾT 4:KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/Mục tiêu: - Tìm kể câu chuyện cách rõ ràng việc làm tốt bạn - Biết nêu cảm nghĩ nhân vật truyện II/Đồ dùng dạy học: + Một số sách, truyện, báo, sách Truyện đọc lớp 5, viết nữ anh hùng, phụ nữ có tài + Bảng lớp viết đề III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -HS kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi, -2HS kể trả lời câu hỏi -HS lắng nghe B Bài : Hoạt động 1:Tìm hiểu đề (7phút) -HS đọc đề - GV -4 HS đọc nối tiếp gợi ý 1, 2, 3, 4/SGK gạch chân từ quan trọng 10 Lớp theo dõi +Yêu cầu HS đọc gợi ý 1, 2, 3, 4/SGK +GV lưu ý :cần tìm chọn chuyện SGK học +HS nêu tên, giới thiệu câu chuyện kể +Đọc gợi ý SGK +Lập dàn ý cho câu chuyện kể Hoạt động 2:HS kể chuyện (25ph) -HS nêu -HS nêu tên, giới thiệu câu chuyện kể Đọc gợi ý SGK Lập dàn ý cho câu chuyện kể *Kể theo nhóm + HS kể cho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện **Thi kể chuyện +Xung phong đại diện nhóm +Nêu ý nghĩa truyện +Trao đổi với bạn nhân vật, chi tiết *Bình chọn HS kể chuyện hay, câu chuyện đặc sắc Hoạt động nối tiếp : *Nhận xét tiết học -Xem trước tiết 31: Kể việc làm tốt bạn em BUỔI CHIỀU; Tiết : TH Tiếng Việt: RÈN KỸ NĂNG ĐỌC I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy rành mạch “ Tà áo dài Việt Nam ” - Hiểu làm tập ( BT2/ SEQAP ) - Rèn hs kỹ đọc thành thạo diễn cảm đoạn văn “Công việc ” làm BT2 SEQAP II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yêu cầu học Luyện đọc - HS đọc Theo cá nhân nhóm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - Nhận xét Hướng dẫn làm tập: Bài 2/43: - Cho HS đọc thầm lại bài, làm - Lắng nghe - Đọc thầm tìm cách chia đoạn - HS đọc nối tiếp, lượt - Cả lớp suy nghĩ làm vào - Lần lượt trả lời câu 11 tập - Gọi HS nêu câu trả lời - Nhận xét, chốt câu trả lời 2- Hướng dẫn HS đọc đoạn theo yêu cầu “ Anh lấy ……… Biết giấy ” -Cả lớp GV nhận xét, 3-Bài tập 2/44 Kết : Khoanh vào c * H/s làm đọc nối tiếp - Lớp nhận xét bổ sung - HS diễn cảm theo nhóm - thi nhóm đọc hay - số nhóm trình bày kết * Kết quả: Khoanh vào c Củng cố: - Nhận xét tiết học …………………… ……………………… NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: TIẾT 1:TẬP ĐỌC : THỨ TƯ NGÀY 15 THÁNG NĂM 2015 BẦM ƠI Tuần :31 Tiết 62 I Mục đích yêu cầu: v Biết đọc diễn cảm thơ ngắt nhịp hợp lí theo thể loại thơ lục bát v Hiểu ý nghĩa thơ: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng người chiến với người mẹ Việt Nam v Trả lời câu hỏi.Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng dạy học: v Tranh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : B Bài : Hoạt động :Luyện đọc -Nghe - Một HS giỏi đọc thơ -4 em đọc nối tiếp - HS tiếp nối đoạn thơ (2-3 -HS đọc tiếp nối theo đoạn lượt) -Đọc giải +Lượt 1: HS đọc nối tiếp toàn +Lượt HS đọc nối khổ thơ GV kết hợp uốn nắn cách đọc cho HS, giúp HS hiểu nghĩa từ: - Luyện đọc theo cặp bầm, đon, khe -Nghe - HS luyện đọc theo cặp Một, hai HS -Đọc thầm đọc lại thơ - GV đọc diễn cảm thơ - HS trả lời câu hỏi Hoạt động :Tìm hiểu 12 + Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, -Nêu em nghĩ anh? - HS đọc tiếp nối diễn cảm văn -GV chốt ý, nêu ý nghĩa thơ -Luyện đọc diễn cảm Hoạt động : Đọc diễn cảm - Cho HS đọc nối tiếp thơ GV lưu ý cách đọc -Thi đọc diễn cảm - Luyện HS đọc diễn cảm đoạn thơ - Thi đọc thuộc đầu GV hướng dẫn HS đọc câu - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.Thi đọc hỏi, câu kể; đọc chậm dòng thơ diễn cảm đầu; biết nhấn giọng, nghỉ - HS đọc nhẩm thuộc lòng đoạn, dòng thơ HS thi đọc thuộc - HS nhắc lại ý nghĩa thơ Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS tiếp tục HTL thơ.- Xem trước bài: Út Vịnh TIẾT 3:TOÁN : Phép nhân.( 161) Tuần :31 Tiết 153 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số vận dụng để tính nhẩm, giải toán + Bài 1( Cột 1), Bài 2; 3; II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : B Bài : -2HS làm bảng, lớp làm giấy Hoạt động 1:Ôn tập phép nhân -HS mở sách - Củng cố phép nhân; tên gọi thành phần kết dấu phép tính, -HS trả lời số tính chất phép nhân (như sgk) Hoạt động 2: Thực hành -HS làm Bài 1/161: Tính.(cột giảm) 1555848; 1254600; 8/17; 5/21; Bài 2/161: Tính nhẩm 240,72; 44,608 -GV yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm -HS làm bảng -HS làm bảng con, 3HS làm bảng a) 32,5 0,325 b) 41756 4,1756 c)2850 0,285 Bài 3/161: Tính cách thuận tiện -HS trả lời, làm 13 -GV yêu cầu HS nêu cách tính -4HS thực bảng, lớp làm -HS nhận xét-GV đánh giá a) 78 c) 8,36 b) 9,6 d) 79 Bài 4/161: -Đọc, nêu cách giải HD: -GV gọi HS đọc đề, nêu yêu -HS trả lời, làm cầu, cách giải Giải: Quãng đường xe máy -1HS làm bảng, lớp làm -HS nhận xét-GV đánh giá 48,5 + 33,5 = 82(km) Thời gian ôtô xe máy để gặp 1giờ 30 phút hay 1,5 Độ dài quãng đường AB là: 82 x 1,5 = 123(km) Hoạt động nối tiếp : Đáp số: 123km -Về nhà ôn: Phép nhân -Chuẩn bị bài: Luyện tập -Lắng nghe thực TIẾT :LTVC: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ Tuần:31 Tiết 61 I Mục đích yêu cầu : - Biết số từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam - Hiểu ý nghĩa ba câu tục ngữ (BT2) đặc câu với câu tục ngữ BT2 Đ/c: Bỏ BT3 II Đồ dùng dạy học : - tờ giấy kẻ ngang bảng nội dung BT1a - tờ giấy lớn để HS làm BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : ặt câu với tác dụng dấu - HS trình bày phẩy -GV nhận xét ghi điểm B Bài : -Nghe Hoạt động 1:Bài tập -GV treo tờ giấy kẻ nội dung BT 1a -Gọi HS đọc BT 1; trả lời -1 HS đọc BT -GV nhận xét chốt lại kết -2 HS lên bảng,lớp làm vào nháp Câu b/ Những từ phẩm chất -HS trình bày kết khác phụ nữ Việt Nam -GV nhận xét -1 HS đọc đề BT Hoạt động : Bài tập 14 -1 HS đọc BT 2; lớp làm -HS làm cá nhân -GV nhận xét chốt ý -Phát biểu, nhận xét -GV cho HS đọc thuộc câu tục -HS thi đọc thuộc lòng ngữ Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học -Dặn HS hiểu ghi nhớ câu tục ngữ vừa cung cấp -Chuẩn bị sau : Ôn tập dấu câu NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: THỨ NĂM NGÀY 16 THÁNG NĂM 2015 TIẾT 1:TOÁN : LUYỆN TẬP(162) Tuần :31 Tiết 154 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết vận dụng ý nghĩa phép nhân, quy tắc nhân tổng với số thực hành , tính giá trị biểu thức giải toán + Bài 1; 2; II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : B Bài : -2HS làm bảng, lớp làm giấy Hoạt động 1:Chuyển thành phép -HS mở sách nhân tính Bài 1/162: Chuyển thành phép nhân -HS trả lời, làm tính -Yêu cầu HS nêu cách làm 3HS a) 6,75 + 6,75 + 6,75 = 6,75 x =20,25 làm bảng b) 7,14 + 7,14 + 7,14 x = 7,14 x = -HS nhận xét – GV đánh giá 35,7 c) 9,26 x + 9,26 = 9,26 x 10 = 92,6 Hoạt động : Tính giá trị biểu thức Bài 2/162: Tính -HS trả lời, làm -Yêu cầu HS nêu cách tính 2HS a) 3,125+2,075 x = 3,125+4,15=7,275 làm bảng b) (3,125 + 2,075) x = 5,2 x = 10,4 -HS nhận xét –GV đánh giá Hoạt động : Vận dụng giải toán -Đọc, nêu cách giải Bài 3/162: -HS làm 15 HD:-GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu, cách giải -1HS làm bảng, lớp làm vở, nhận xét -GV đánh giá làm HS Giải: Số dân nước ta tăng thêm năm 2001 là: 77515 : 100 x 1,3 = 1007695(người) Số dân nước ta tính đến cuối năm 2001 77515000 + 1007695 = 78522695 (người) Đáp số: 78522695 người -Đọc, nêu cách giải Giải: Vận tốc thuyền máy xuôi Bài 4/162: HS KG dòng là: 22,6 + 2,2 = 24,8(km/giờ) Thuyền máy từ A đến bến B hết 1giờ 15 phút hay 1,25giờ Độ dài quãng đường AB là: Hoạt động nối tiếp : 24,8 x 1,25 = 31(km) -Về nhà ôn: Phép nhân, phép cộng, phép Đáp số: 31km trừ -Lắng nghe thực -Chuẩn bị bài: Phép chia TIẾT 2:KHOA HỌC: Môi trường Tuần:31 Tiết 62 I/Mục tiêu: Sau này, HS biết: -Khái niệm môi trường -Nêu số thành phần môi trường địa phương II/Đồ đùng dạy học: -Thơng tin hình trang 128, 129 sgk III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -2HS trả lời B Bài : -HS mở sách Hoạt động 1:Hình thành cho HS khái niệm ban đầu mơi trường B1: GV yêu cầu HS làm việc nhóm -Nhóm trưởng điều khiển nhóm để đọc thơng tin, quan sát hình làm tập theo yêu cầu mục Thực hành trang 128 sgk B2: -Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo hướng dẫn GV B3: Mỗi nhóm nêu đáp án, nhóm khác so sánh với kết nhóm -Theo cách hiểu em mơi trường gì? +GV KL : Đáp án: Hình 1/c- Hình 2/d – Hình a – Hình b MT tất có x quanh chúng ta: có TĐ tác động lên T Đất Trong có yếu tố cần thiết cho sống yếu tố ảnh 16 hưởng đến tồn tại, phát triển sống MT tự nhiên (Mặt trời, khí quyển, đồi, núi, cao nguyên, sinh vật, ) MT nhân tạo (Làng mạc, th.phố, n.máy, c.trường, Hoạt động 2:Nêu số thành phần môi trường địa phương nơi HS sống B1: GV cho lớp thảo luận câu hỏi: +Bạn sống đâu, làng quê hay đô thị? +Hãy nêu số thành phần môi trường nơi bạn sống -Tuỳ môi trường HS, GV đưa kết luận cho hoạt động Trị chơi: Tiếp sức Chia nhóm, nhóm tìm tài ngun thiên nhiên vàomột nhóm tìm tài nguyên nhân tạo -Hoạt động nối tiếp : -Nhận xét tiết học -Bài sau: Tài nguyên thiên nhiên -Thảo luận N đôi -Nghe -HS tham gia -HS lắng nghe TIẾT 3:TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH Tuần :31 Tiết 61 I/.Mục tiêu: Liệt kê số văn tả cảnh học HK1 Lập dàn ý vắn tắc cho văn Biết phân tích trình tự miêu tả( theo thời gian) mọt số chi tiết thể quan sát tinh tế tác giả (BT2) II/ Đồ đùng dạy học: v GV: Giấy khổ to kể bảng liệt kê văn tả cảnh từ tuần đến tuền 11 v HS: Vở BT Tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -2 HS nhắc lại -Nhắc lại dàn văn tả cảnh học - HS lắng nghe B Bài : a Giới thiệu - HS đọc to b Hướng dẫn làm tập Hoạt động 1:* Bài tập : HS đọc yêu cầu tập - HS làm phiếu, HS làm + Các em liệt kê văn tả 17 cảnh học tiết tập đọc, luyện từ câu, tập làm văn từ tuần 1tuần 11 + Chọn văn vừa liệt kê lập dàn ý cho văn vừa chọn theo nhóm đơi - Cho HS làm GV phát phiếu cho HS làm - HS trình bày kết GV nhận xét, chốt ý cách dán lên bảng tờ phiếu ghi lời giải Hoạt động 2:*Bài tập : - HS trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt ý + Bài văn miêu tả theo trình tự thời gian lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ + Chi tiết quan sát tinh tế: Mặt trời…, đêm…., thành phố… + Thể niềm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quí tác giả thành phố Hoạt động nối tiếp : - Dặn đọc trước ND tiết ôn tập tả cảnh, quan sát cảnh theo đề nêu để lập dàn ý cho văn - HS dán lên bảng, lớp nhận xét - Một số HS nối tiếp trình bày miệng - HS đọc to,lớp theo dõi SGK - HS làm cá nhân, lớp nhận xét - HS lắng nghe HS đọc yêu cầu BT2 Buổi sáng thành phố HCM - HS trả lời câu hỏi TIẾT 4:LTVC: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU( Dấu phẩy) Tuần:31 Tiết 62 I Mục đích yêu cầu : - Nắm ba tác dụng dấu phẩy(BT1), biết phân tích sửa dấu phẩy dùng sai.(BT2,3) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi tác dụng dấu phẩy - tờ phiếu để HS làm BT - tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : HS đặt câu với ND câu tục ngữ: + Bên ướt mẹ nằm, bên lăn -2 HS trình bày + Giặc đến nhà, đàn bà đánh B Bài : Hoạt động :Bài tập - Treo bảng ghi tác dụng dấu -Nghe 18 phẩy -Gọi HS đọc BT 1; trả lời - Cho HS làm bảng phụ -Cho HS trình bày kết -GV nhận xét chốt lại kết Hoạt động :Bài tập -1 HS đọc BT 2; lớp làm -HS làm cá nhân -GV nhận xét chốt ý Hoạt động :Bài tập -1 HS đọc BT ,GV nhắc lại yêu cầu -Ch lớp làm vở, 2HS làm bảng phụ -Cho HS trình bày kết -GV nhận xét Hoạt động nối tiếp : -Dặn HS ghi nhớ kiến thức học dấu phẩy có ý thức sử dụng dấu phẩy -Chuẩn bị sau : Ôn tập dấu câu -1 HS đọc BT -2 HS lên bảng,lớp làm vào nháp -HS trình bày kết -1 HS đọc đề BT -HS làm cá nhân -Phát biểu, nhận xét -1 HS đọc đề BT -Một số HS tiếp nối đọc câu đặt -Lắng nghe BUỔI CHIỀU: TIẾT 1:LỊCH SỬ: ÔN TẬP: LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY Tuần :31 Tiết 31 I/Mục tiêu: Học xong này, HS biết: +Nội dung thời kỳ lịch sử nước ta từ năm 1858 đến +Ý nghĩa lịch sử CM tháng Tám 1945 đại thắng mùa xuân năm 1975 II/Đồ đùng dạy học: *HS: Sưu tầm tư liệu *GV: Bản đồ Hành Việt Nam III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -HS trả lời Kiểm tra bài:Xây dựng nhà máy -HS mở sách Thuỷ điện Hồ Bình B Bài : -HS trả lời 1/Ôn tập thời kì lịch sử học: -GV sử dụng bảng phụ: +Từ năm 1858 đến năm 1945 +Từ năm 1945 đến năm 1954 +Từ năm 1954 đến năm 1975 19 +Từ năm 1975 đến -GV chốt lại yêu cầu HS nắm lại mốc thời gian quan trọng 2/HS nghiên cứu,ơn tậptừng thời kì (GVHDHS dựa vào ôn 11, 18 29) GV tổ chức học sinh ơn chung lớp sau hoạt động nhóm -HS thảo luận trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày +Nội dung thời kì +Các niên đại quan trọng +Các sụ kiện lịch sử +Các nhân vật tiêu biểu Hoạt động : Trò chơi -GV tổ chức trò chơi: “Hái hoa dân chủ” -GV nêu: Từ năm 1975 nước bước vào công xây dựng XHCN Từ năm 1986 đến nay, lãnh đạo Đảng, nhân dân ta tiến hành công đổi thu nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta bước vào giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Hoạt động nối tiếp : Bài sau: Ôn tập kiểm tra học kì II TIẾT 3: TĂNG CƯỜNG TỐN : TUẦN 31 TIẾT I.Mục tiêu - Ôn tập phép tính ( nhân chia ) số thập phân phân số Giải tốn có liên quan - Giáo dục cho học sinh lịng u thích mơn học - Ơn tập phép tính số thập phânvà phân số Giải tốn có liên quan - Giáo dục cho học sinh lòng u thích mơn học II Chuẩn bị: -Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) + HS: Vở , SGK -Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) + HS: Vở , SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định 2.KTBC: - Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướngdẫn luyện tập: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 HS thực - Lớp nhận xét 20 Bài 1/35 : Tính HS đọc đề toán giải -HS đọc yêu cầu -HS làm cá nhân Nhận xét bổ sung Kết : a/ 234702 136,052 15 84 b/ Bài 2/35 Tính - Gv phát phiếu học tập Hướng dẫn cách làm HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm t/bày kết qủa Kết : a/ 250 1,11 ( dư 0,016) 20 21 b/ Bài3/35 Tìm X Bài / 33 HS đọc đề toán giải b/Hướngdẫn luyện tập: Bài 1/34 : tính HS đọc đề tốn giải Kết :a/ X = 11,5 c/ X = 3,2 Giải m sắt cân nặng : x ( 6,3 : 0,25 ) = 25,2 (kg ) Đáp số : 25,2 kg HS đọc yêu cầu -HS làm cá nhân Nhận xét bổ sung Kết : a/ 47009 b/ 72809 c/ Bài 2/34 Tính - Gv phát phiếu học tập Hướng dẫn cách làm b/ X = 1,4 14 33 d/ 13 12 HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm t/bày kết qủa a/ (47,8 + 5,6 ) - 15,6 = 53,4 - 15,6 = 37,8 b/ Kết : 16,4 Kết : 47200 lít Bài / 34 HS đọc đề tốn giải 4.Củng cố -dặn dị: - Nhận xét tiết học 21 NGÀY SOẠN: 16/4/2105 NGÀY DẠY: THỨ SÁU NGÀY 17 THÁNG NĂM 2015 TIẾT 1:TOÁN : Phép chia.(163) Tuần:31 Tiết 155 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết thực phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số +Vận dụng tính nhẩm + Bài 1; 2; II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -Tính: 3,12 + 4,56 x2; (4,65+ 3,7) x4 -2HS làm bảng, lớp làm giấy B Bài : -HS mở sách Hoạt động 1: Ơn tập phép nhân -GVHDHS tự ơn tập hiểu biết -HS trả lời chung phép chia: tên gọi thành phần kết quả, dấu phép tính, số tính chất phép chia hết; đặc điểm phép chia có dư -HS trả lời, làm Hoạt động 2:Thực hành -Chấm chữa Bài 1/163: Tính thử lại (theo mẫu): -Yêu cầu HS nêu cách thử lại phép tính -HS làm chia 256; 365,11; 21,7; 4,5 -4HS làm bảng, lớp làm vở, nhận xét bạn -HS trả lời, làm bảng -GV đánh giá chung, cho HS sửa a)15/20=3/4 b)44/21 Bài 2/164: Tính -GV cho HS tính sửa Bài 3/164: Tính nhẩm -Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm -HS làm bảng con, 6HS làm bảng lớp -HS trả lời, làm a)2,5 250; 0,48 4800; 9,5 0,72 b)44; 64; 150 600 -Lắng nghe thực Hoạt động nối tiếp : -Về nhà ơn: Các phép tính TIẾT 4TẬP LÀM VĂN: 22 ƠN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNH Tuần :32 Tiết 62 I/.Mục tiêu: -Lập dàn ý văn miêu tả - Trình bày miệng văn dựa dàn ý lập tương đối rõ ràng II/ Đồ đùng dạy học: v GV: Một số tranh ảnh ( có ), bút dạ, giấy khổ to v HS: Chuẩn bị dàn ý văn tả cảnh III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Bài cũ : - Kiểm tra HS trình bày dàn ý văn tả cảnh em học B Bài : HĐ1:Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả cảnh - GV chép đề a,b,c lên bảng - GV giao việc: Đọc lại đề + Chọn bốn đề để miêu tả Các em nhớ chọn cảnh mà em thấy quen - Kiểm tra việc chuẩn bị HS - Cho HS lập dàn ý - Trình bày dàn ý trước lớp - GV nhận xét bổ sung HĐ2:Ôn luyện kĩ trình bày miệng, dàn ý văn tả cảnh - Trình bày dàn ý trước lớp - Gọi HS đọc y/cầu đề bài, Gv nhắc lại - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày dàn ý văn trước lớp - Bình chọn người trình bày hay Hoạt động nối tiếp : - HS làm chưa đạt nhà làm lại - Chuẩn bị tiết TLV tuần 32: Viết văn hoàn chỉnh tả cảnh Hoạt động HS - HS trình bày - HS lắng nghe - HS đọc to, lớp theo dõi SGK - HS đọc gợi ý SGK, lớp lắng nghe - HS làm dàn ý cho đề vào giấy dán bảng - HS đọc -HS làm theo nhóm Đại diện nhóm trình bày - HS bình chọn - HS lắng nghe Đại diện nhóm trình bày dàn ý văn trước lớp - Bình chọn người trình bày hay 23 TIẾT 5:Sinh hoạt lớp: ĐÁNH GIÁ TUẦN HỌC QUA PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN I/ Mục tiêu : - Các cán lớp nhận xét hoạt động tuần qua - GV phụ trách : đề phương hướng tuần tới II/ Tiến hành : 1/ Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt : Mời lớp phó phụ trách mảng hoạt động lên nhận xét - Các bạn tổ trưởng nhận xét tuần qua tổ - Các bạn có ý kiến - Giải trình cán lớp : Ý kiến GVCN : +Học tập : Chất lượng yếu , cạnh có số em +Chữ viết cẩu thả :Đa số viết chữ chưa , trình bày chưa đẹp +Nề nếp: Giờ học hay nói chuyện +Tác phong : Đúng trang phục ,sạch +Trực nhật : Tổ trực làm tốt Phương hướng tuần tới : - Đi học nghĩ học có lý đáng -Vừa hoc vừa ôn tập - Học làm đầy đủ trước đến lớp , kiểm tra trước đủ sách học -Duy trì đôi bạn học tốt BUỔI CHIỀU: Tiết : TIẾNG VIỆT TUẦN 30 TIẾT ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU A/ Mục tiêu: -Ơn tập, hệ thống hố kiến thức học dấu phẩy ( BT1 – SEQAP) -Nâng cao kĩ sử dụng loại dấu câu -Rèn kỹ miêu tả trường em trước buổi học ( viết đoạn mở kết ) -Giáo dục HS u thích mơn học II.ĐDDH: : Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập Bài tập củng cố KT-KN( SE QAP) C/ Các hoạt động dạy học: I-Kiểm tra cũ: II- Dạy mới: 1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 2- Hướng dẫn HS làm tập *Bài tập 1/ 44-45 SEQAP -Mời HS nêu yêu cầu -GV gợi ý: BT nêu yêu cầu: 24 +Tìm loại dấu câu +Nêu công dụng loại dấu câu, dấu câu dùng để làm gì? … -Cho HS làm việc cá nhân -Mời số học sinh trình bày -Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 2/45 Gợi ý : Như tài liệu SEQAP / 45 Gv chốt lại bổ sung ,gt thêm … *Lời giải : ( có đáp án trang 78 79 tài liệu SEQAP ) Hs làm nhóm –làm vào phiếu học tập T/ bày trước lớp 1hs viết vào phiếu học tập lớn Các nhóm khác đối chiếu – chấm điểm thi đua tổ với III-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn HS nhà học chuẩn bị sau 25 ... giảm) 155 5848; 1 254 600; 8/17; 5/ 21; Bài 2/161: Tính nhẩm 240,72; 44,608 -GV yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm -HS làm bảng -HS làm bảng con, 3HS làm bảng a) 32 ,5 0,3 25 b) 41 756 4,1 756 c)2 850 0,2 85 Bài... 2HS a) 3,1 25+ 2,0 75 x = 3,1 25+ 4, 15= 7,2 75 làm bảng b) (3,1 25 + 2,0 75) x = 5, 2 x = 10,4 -HS nhận xét –GV đánh giá Hoạt động : Vận dụng giải toán -Đọc, nêu cách giải Bài 3/162: -HS làm 15 HD:-GV gọi... -GV đánh giá làm HS Giải: Số dân nước ta tăng thêm năm 2001 là: 7 751 5 : 100 x 1,3 = 10076 95( người) Số dân nước ta tính đến cuối năm 2001 7 751 5000 + 10076 95 = 7 852 26 95 (người) Đáp số: 7 852 26 95 người