Giáo án 5 tuần 32 seqap

TUẦN 32 TỪ NGÀY 20/4/2015 HỌC KÌ II Từ ngày 20/4/2015 TUẦN 32 Đến ngày 24/4/2015 THỨ NGÀY BUỔI TIẾT MÔN TIẾT PPCT TÊN BÀI GIẢNG Ghi chú HAI 20/4 SÁNG 1 2 3 4 CC TĐ T Đ Đ 32 63 156 32 Chào cờ đầu tuần Út vịnh CHIỀU 1 2 3 KH ĐL AV 63 32 BA 21/4 SÁNG 1 2 3 4 5 AV T CT KC Tin 157 32 32 Nhớ viết Bầm ơi Nhà vô dịch Văn nghệ (Dạy đôn) CHIỀU 1 2 3 TD ÂN TCTV 63 Tuần 32 – tiết 1 TƯ 22/4 SÁNG 1 2 3 4 5 TĐ Tin T TD LTVC 64 158 63 Những cánh buồm Ôn tập về dấu câu( Dấu Phẩy) CHIỀU NĂM 23/4 SÁNG 1 2 3 4 4 T[.]

HỌC KÌ : II TUẦN 32 THỨ BUỔI NGÀY SÁNG HAI 20/4 Từ ngày :20/4/2015 Đến ngày :24/4/2015 TIẾT MÔN TIẾT TÊN BÀI GIẢNG PPC T CC 32 Chào cờ đầu tuần TĐ 63 Út vịnh T 156 ĐĐ 32 KH 63 Ghi CHIỀU BA 21/4 SÁNG CHIỀU 3 ĐL AV AV T CT 32 157 32 Nhớ viết : Bầm KC Tin 32 Nhà vô dịch TD ÂN TCTV TĐ 63 64 Tuần 32 – tiết Những cánh buồm Tin T TD LTVC T 159 KH 64 4 TLV LTVC KT 63 64 SÁNG TƯ 22/4 158 63 Ôn tập dấu câu( Dấu Phẩy) CHIỀU SÁNG NĂM 23/4 Trả văn tả vật Ôn tập dấu câu( Dấu hai chấm) Văn nghệ (Dạy đôn) LS AV TCT 32 T 160 CHIỀU SÁNG SÁU 24/4 CHIỀU THỨ NGÀY CHIỀU 21/4 TIẾT AV MT TLV 64 ATGT- 32 SHL TCTV 64 HĐNG LL Tả cảnh (KTV) Tuần 32 ( tiết 2) MÔN HỌC NỘI DUNG GIẢNG DẠY Tăng cường TV tuần 31 Tiết BIỆN PHÁP ĐỐI TƯỢNG HS Nguyễn Rèn văn Đồng, đọc Võ Thị Hạnh, - Đọc trôi chảy rành mạch “ Đọc Nguyễn Bầm ” hiểu Văn Hiệu, - Hiểu làm tập ( BT2/ SEQAP ) Rèn Sầm Thị - Rèn hs kỹ đọc thành thạo diễn đọc Giang, cảm đoạn văn “ Út Vịnh” cho HS Đặng làm BT2 SEQAP yếu Nguyễn Rèn Tần Phong cho ( HS TB hsy, yếu) HSKG làm 100% CHIỀU THỨ NĂM 23/4 Tiết CHIỀU THỨ SÁU 24/4 TIẾT TĂNG CƯỜNG TOÁN Tuần 31 TIẾT - Ơn tập phép tính tỷ số % số đo thời gian Giải tốn có liên quan - Giáo dục cho học sinh lòng u thích mơn học TĂNG CƯỜNG TV -Ơn tập, hệ thống hoá kiến thức TUẦN 31 học dấu phẩy, dấu hai chấm TIẾT ( BT1 – SEQAP) -Nâng cao kĩ sử dụng loại dấu câu TUẦN 32: Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu) Kèm cho Hsy HSKG : Hoàn thành 100% Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu) TỪ NGÀY 20/4/2015 ĐẾN NGÀY: 24/4/2015 NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: THỨ HAI NGÀY 20 THÁNG NĂM 2015 TIẾT 1: CC: TIẾT 2:TẬP ĐỌC: ÚT VỊNH Tuần :32 Tiết 63 I Mục đích yêu cầu: + Đọc diễn cảm đoạn toàn văn văn + Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi gương giữ gìn an tồn đường sắt hành dũng cảm cứu em nhỏ Út Vịnh.( Trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : B Bài : -Nêu mục tiêu học -1,2HS giỏi đọc -Hai HS đọc tiếp nối văn -Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK -HSđọc nối dãy lần theo đoạn: -Nghe - em đọc -Cả lớp xem tranh -HS đọc tiếp nối theo đoạn +Đoạn 1: Từ đầu đến … ném đá lên tàu +Đoạn 2:Từ tháng trước… +Đoạn 3: Từ buổi chiều…tàu hoả đến +Đoạn 4: Phần lại - Khi HS đọc GV kết hợp sửa lỗi cho HS -Giúp HS hiểu từ ngữ: cố, ray, thuyết phục; giải nghĩa -Đọc giải thêm từ chuyền thẻ - HS luyện đọc theo cặp.Vài em đọc - Luyện đọc theo cặp nối tiếp lại - GV đọc diễn cảm -Nghe - HD HS đọc thầm theo từngđoạn.Gợi-Đọc thầm ý HS trả lời câu hỏi SGK - HS trả lời câu hỏi + Em học tập Út Vịnh điều gì? -Nêu - GV chốt ý nghĩa câu chuyện - HS đọc tiếp nối diễn cảm văn - HS tiếp nối đọc diễn cảm văn GVHD em thể nội dung đoạn -Luyện đọc diễn cảm + Đoạn đầu đọc giọng kể thong thả, -Thi đọc diễn cảm chậm rãi Đoạn cuối đọc tiếng -HS nhắc lại la “Hoa, Lan, tàu hoả đến!” - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn -Nghe cảm - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp HS thi đọc diễn cảm -Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét tiết học -Bài sau: Những cánh buồm tới TIẾT 3:TOÁN : Luyện tập.( 164) Tuần:32 I/Mục tiêu: Tiết 156 Giúp HS: +Biết thực hành phép chia;Viết kết phép chia dạng phân số ,số thập phân +Tìm tỉ số phần trăm hai số Bài 1(a,b dòng 1); Bài ( cột 1,2); Bài II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -Tính: 567,4 : 14; 98,45: 1,2 ; HS bảng, giấy 123,9 : 0,25 B Bài : HS mở sách -Nêu mục tiêu học GVHDHS làm bài, sửa *Bài 1/164: Tính.(dịng 2,3 giảm) GV u cầu HS nêu cách chia hai HS trả lời, làm 72 phân số ;22;4 a) 17 b) 1,6; 0,45 Bài 2/164: Tính nhẩm.(dịng giảm) GV u cầu HS nêu cách tính nhẩm chia số với 0,1; 0,01; 0,5; 0,25 0,3; 32,6; a) 35; 720; 840; 62; 94; 550 b) 24; 44; 80; 48; 6/7; 60 c) 35; 720; 840; 62; 94; 550 d) 24; 44; 80; 48; 6/7; 60 Bài 3/164: Viết kết phép chia dạng phân số số thập phân (theo mẫu) Hoạt động nối tiếp : Ơn: Các phép tính Chuẩn bị bài: Luyện tập ĐẠO ĐỨC: 35,2; ÔN TẬP CHUNG BUỔI CHIỀU: TIẾT 1:KHOA HỌC: 5,6; Tài nguyên thiên nhiên Tuần :32 Tiết 63 I/Mục tiêu: Sau này, HS biết: -Nêu số ví dụ ích lợi tài nguyên thiên nhiên II/Đồ đùng dạy học: -Hình trang 130, 131 sgk Phiếu học tập III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : HS kiểm tra B Bài : Giới thiệu HS mở sách HĐ1MT: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu tài nguyên thiên nhiên Câu 1: Tài nguyên thiên nhiên gì? HS thảo luận trả lời câu hỏi Câu 2: Hoàn thành bảng sau: HS đại diện nhóm B1: Nhóm trưởng điều khiển thảo Hình Tên tài ngun Cơng dụng luận để làm rõ: Tài nguyên thiên thiên nhiên nhiên gì? Hình Cả nhóm quan sát hình Hình trang 130 131 sgk để phát Hình tài nguyên thiên nhiên Hình thể hình xác định cơng dụng tài Đáp án: sgv.(Phần cơng dụng để GV tham ngun khảo.) Thư kí ghi kết làm việc nhóm B2: Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác bổ sung HĐ2MT: HS kể tên số tài nguyên thiên nhiên cơng dụng +Chia HS thành đội có số người chúng B1: GV nói tên trị chơi hướng dẫn HS cách chơi +Chia HS thành đội có số người +Khi GV hơ “Bắt đầu” HS thực trò chơi tiếp sức +Trong thời gian đội viết nhiều tên tài nguyên công dụng tài nguyên thiên nhiên thắng +Số HS cịn lại cổ động cho đội Hoạt động nối tiếp : Bài sau: Vai trị mơi trường tự nhiên đời sống người TIẾT 2: ĐỊA LÍ: NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: Tiết Tốn: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG GV TỔ CHỨC ÔN TẬP THỨ BA NGÀY 21 THÁNG NĂM 2015 LUYỆN TẬP (trang 165) I Mục tiêu: - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Thực phép tính cộng trừ tỉ số phần trăm.Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm Làm BT : (c, d), 2, BTMR: BT1a,b; BT4 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Cho HS hát (1 ’) KTBC: (4 ’) Gọi HS lên bảng làm lại tiêt trước - Nhận xét, ghi điểm Bài (27 ’) - Giới thiệu - ghi đầu Hướng dẫn hs làm tập Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm : Bài 1: Gọi HS đọc đề : × 100 = 40% - Giáo viên yêu cầu nhắc lại qui tắc tìm tỉ a) ; b) ; : × 100 = 66,66% số phần trăm hai số c) 3,2 ; 3,2 : = 80% - Yêu cầu học sinh làm vào d) 7,2 3,2 ; 7,2 : 3,2 = 225% - Gọi HSlên bảng làm - Nhận xét, ghi điểm Bài : Gọi HS đọc đề Bài 2: Tính: - Yêu cầu học sinh làm vào a) 2,5% + 10,34% = 12,84% - Gọi HS lên bảng làm b) 56,9% - 34,25 % = 22,65% - Nhận xét, ghi điểm c) 100% - 23% - 46,5% = 29,5% Bài Gọi HSđọc đề Bài HS đọc đề , tìm hiểu đề - Yêu cầu học sinh làm vào -Tự tóm tắt toán giải vào -Gọi HS lên bảng làm chữa -Nhận xét, ghi điểm Bài giải a)Tỉ số phàn trăm diện tích đất trồng cao su diện tích đất trồng cà phê là: Bài : Gọi HS đọc đề - Yêu cầu học sinh làm vào -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét, ghi điểm Củng cố - Dặn dị: (4 ’) -Muốn c tính tỉ số phần trăm hai số ta làm ? - Xem lại kiến thức vừa ôn - Chuẩn bị: Ơn tập phép tính với số đo thời gian 480:320 = 1,5 = 150% b)Tỉ số phàn trăm diện tích đất trồng cà phê diện tích đất trồng cao su : 320 : 480 = 0, 6666… 0, 6666… = 66,66 % Đáp số: a) 150%; b) 66,66% Bài HS đọc đề , tìm hiểu đề -Tự tóm tắt toán giải vào chữa Bài giải Số lớp 5A trồng là: 180 × 45 : 100 = 81 (cây) Số lớp 5A phải trồng theo dự định là: 180 - 81 = 99 (cây) Đáp số : 99 Tiết Chính tả (Nhớ - viết): Bầm I MỤC TIÊU: - Nhớ - viết thơ Bầm - Nhớ - viết đúng, trình bày thể thơ lục bát, đẹp thơ Bầm - Làm BT : 2,3 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ *Kĩ sống: - kĩ phân tích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- GV: Phấn màu, bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên quan, tổ chức đơn vị : tên quan, tổ chức đơn vị viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên bảng phụ kẻ bảng nội dung tập Bảng lớp viết hoa (chưa tả) tên quan, đơn vị tập SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV A Bài cũ : -GV đọc tên danh hiệu, huy chương BT3 tiết trước cho HS viết B Bài : -Nhớ viết 14 dòng đầu thơ "Bầm ơi" Luyện tập viết hoa tên quan, đơn vị Hoạt động HS -2HS lên bảng, lớp làm bảng -Lắng nghe -Đọc thuộc -Theo dõi, nhận xét *Hướng dẫn tả +Cho HS em đọc thuộc 14 dòng đầu thơ +Cho HS lớp đọc lại 14 dòng đầu SGK ý cách trình bày - Luyện viết từ khó : lâm thâm, lội bùn, ngàn khe, mưa phùn, đon -HS viết tả +HS gấp SGK nhớ viết tả -GV đọc lại tả -GV chấm -GV nhận xét chung *Bài tập 2: + GVgiao việc : Điền tên quan, đơn vị ứng với cột tương ứng SGK/137 + em làm phiếu trình bày bảng + GV : Tên quan, đơn vị viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên *Bài tập 3: -GV giao việc : Sửa lại cách viết tên quan đơn vị cho -Trình bày kết -GV nhận xét, sửa SGV/236 Hoạt động nối tiếp : *Nhận xét tiết học -Ghi nhớ cách viết hoa tên quan, đơn vị -Bài sau: Nghe viết: Trong lời mẹ hát -Bảng -HS tự viết -HS soát lỗi Đổi theo đôi bạn -Nêu yêu cầu -Lắng nghe, làm việc cá nhân -HS làm -Rút nhận xét -HS nhắc lại -Nêu yêu cầu đề -Cá nhân làm việc -3HS trình bày bảng -Lắng nghe TIẾT 4: KỂ CHUYỆN: NHÀ VÔ ĐỊCH I/ YÊU CẦU: - kể lại đoạn câu chuyện lời người kể bước đầu kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật tơm chíp - - biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện II/ đồ dùng : tranh ảnh SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ KIỂM TRA: Học sinh kể lại câu chuyện học B/ BÀI MỚI: giới thiệu: vào bài: HĐ 1:Gv kể toàn câu chuyện HS xem tranh SHS 2,3 lần HS thực hành kể HĐ 2: học sinh kể theo nhóm HS thực hành kể HHĐ 3: Học sinh kể toàn câu chuyện nêu ý nghĩa Dặn dị: - Nhận xét Nhận xét góp ý - Dặn dò BUỔI CHIỀU: Tuần 32:Tiết : TH Tiếng Việt: RÈN KỸ NĂNG ĐỌC I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy rành mạch “ Bầm ” - Hiểu làm tập ( BT2/ SEQAP ) - Rèn hs kỹ đọc thành thạo diễn cảm đoạn văn “ Út Vịnh” làm BT2 SEQAP II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yêu cầu học Luyện đọc - HS đọc Theo cá nhân nhóm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - Nhận xét Hướng dẫn làm tập: Bài 2/46: - Cho HS đọc thầm lại bài, làm tập - Gọi HS nêu câu trả lời - Nhận xét, chốt câu trả lời 2- Hướng dẫn HS đọc đoạn theo yêu cầu “ Anh lấy ……… Biết giấy ” HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lắng nghe - Đọc thầm tìm cách chia đoạn - HS đọc nối tiếp, lượt - Cả lớp suy nghĩ làm vào - Lần lượt trả lời câu Kết : Khoanh vào a * H/s làm đọc nối tiếp - Lớp nhận xét bổ sung - HS diễn cảm theo nhóm - thi nhóm đọc hay - số nhóm trình bày kết 10 Bài 2/47: -Cả lớp GV nhận xét, Kết : Em học Út Vịnh : Trách nhiệm nội quy an tồn giao thơng , tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ Củng cố: - Nhận xét tiết học Ngày soạn: Ngày dạy: THỨ TƯ NGÀY 22 THÁNG NĂM 2015 TIẾT 1;TẬP ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM Tuần :32 Tiết 64 I Mục đích yêu cầu: v Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt giọng nhịp thơ v Hiểu ý nghĩa thơ: Cảm xúctự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người con.( Trả lời câu hỏi SGK; thuộc 1;2 khổ thơ bài) Học thuộc thơ II Đồ dùng dạy học: v Tranh minh hoạ đọc SGK v Môt tờ ph/khổ to ghi lại nh/câu thơ dẫn lời nói tr/tiếp ng/con ng/cha tr/ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : - HS đọc Út Vịnh, trả lời câu hỏi - HS thực B Bài : -Nghe -Nêu mục tiêu học - em đọc - Một em đọc toàn Cả lớp đọc -Cả lớp xem tranh thầm -HS đọc tiếp nối theo đoạn - ChoHS quan sát tranh SGK -Đọc giải - Nhiều HS đọc tiếp nối khổ thơlần - Nhiều HS đọc tiếp nối lần GV kết - Luyện đọc theo cặp hợp sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn em đọc câu hỏi, nghỉ -Nghe dài sau khổ thơ, sau dấu -Đọc thầm chấm - HS trả lời câu hỏi - HS luyện đọc theo cặp.Hai em đọc -Nêu tiếp nối toàn - HS đọc tiếp nối diễn cảm văn - GV đọc diễn cảm thơ - GV cho HS đọc thầm khổ thơ, -Luyện đọc diễn cảm 11 gợi ý cho HS trả lời câu hỏi SGK -Thi đọc diễn cảm - GV chốt ý, nêu ý nghĩa -Đọc diễn cảm học thuộc lòng - Thi đọc thuộc thơ -5 HS tiếp nối luyện đọc diễn cảm-HS nhắc lại khổ thơ GV hướng dẫn HS đọc -Cả lớp đọc diễn cảm khổ thơ 2,3 -Nghe -HS thi đọc diễn cảm -HS nhẩm HTL khổ, thơ -Thi đọc thuộc lòng khổ, thơ - HS nhắc lại ý nghĩa thơ Hoạt động nối tiếp : -Nhận xét tiết học Dặn HS HTL thơ -Bài sau:Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em TIẾT 3:TỐN : Ơn tập phép tính với số đo thời gian.(165) Tuần:32 Tiết 158 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết thực hành tính với số đo thời gian vận dụng giải toán Bài 1, 2, II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Tính tỉ số phần trăm hai số: HS bảng, giấy 4; 24 54; 67 129; B Bài : -Nêu mục tiêu học HS mở sách Ôn tập phép tính với số đo thời gian Ơn tập kĩ tính tốn: Bài 1/165: Tính HS làm GV cho HS làm bài, sửa a)15gìơ 42phút 8giờ 44phút GV lưu ý HS mối quan hệ b)16,6giờ 7,6giờ đơn vị đo thời gian Bài 2/165: Tính GV cho HS làm bài, sửa HS làm Lưu ý HS, lấy số dư hàng đơn 12 vị lớn để chia tiếp phải đổi sang hàng đơn vị bé Vận dụng giải toán: Bài 3/166: HD:-GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu đề, cách giải.-1HS làm bảng, HS lớp làm -HS nhận xét-GV đánh giá Giải: Thời gian người xe đạp là: Lắng nghe thực Hoạt động nối tiếp : Ơn: Các phép tính với số đo thời gian Chuẩn bị bài: Ôn tập chu vi, diện tích số hình TIẾT 5:LTVC : ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU( Dấu phẩy) Tuần:32 Tiết 63 I Mục đích yêu cầu : - Sử dụng dấu dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn BT1 - Viết đoạn văn khoảng câu nói hoạt động học sinh chơi nêu tác dụng dấu phẩy ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu in nội dung thư - vài tờ giấy để HS làm BT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : B Bài : GV hỏi HS lần lược tác dụng dấu phẩy cho ví dụ Bức thư đầu ? HS đọc yêu cầu BT1 HS đọc thư Bức thư thứ hai ?  anh chàng tập viết văn HS đọc thư thứ hai 13 GV phát phiếu cho HS  Thư trả lờicủa Bóc na sơ Cho HS trình bày kết làm HS dùngbút chì đánh dấu phẩy dấu chấm vào SGK GV nhận xét chốt lại kết GV hỏi : Câu chuyện gây cười chỗ HS làm phiếu xong dán lên bảng lớp ? Lớp nhận xét GV cho HS làm HS đọc lại mẫu chuyện vui GV phát phiếu cho nhóm  chỗ nhàvăn Boc - na - sô viết thư trả lời hài hước có tinh giáo dục Cho HS trình bày GV nhận xét khen nhóm viết đoạn văn hay nêu tác dụng dấu phẩy Hoạt động nối tiếp : nhận xét tiết học Dặn HS xem lại kiến thức dấu chấm : để chuẩn bị sau : ôn tập dấu câu (143) NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG NĂM 2015 Tiết 1:TỐN : Ơn tập tính chu vi, diện tích số hình.(166) Tuần:32 Tiết 159 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Thuộc cơng thức tính chu vi, diện tích số hình học.Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ Bài 1, 14 II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Tính: 23giờ 34phút + 12giờ 56phút HS bảng, giấy 11phút56giây – 9phút 29giây 3ngày 12giờ x 9; 57phút : 15 B Bài :-Nêu mục tiêu học Hoạt động 1:Cả lớp HS mở sách Ơn tập tính chu vi, diện tích số hình GV u cầu HS nêu cơng thức tính chu vi diện tích hình học HS trả lời Hoạt động 2:Thực hành: Bài 1/166: HD:-GVgọi HS đọc đề, nêu yêu cầu đề, nêu cách giải HS trả lời,làm -1HS làm bảng, lớp làm Giải: a) Chiều rộng khu vườn hình chữ -HS nhận xét-GV đánh giá nhật là: 120 :3 x = 80 (cm) Chu vi khu vườn hình chữ nhật là: (120 + 80)x2=400(m) e)Diện tích khu vườn hình chữ nhật là: 120 x 80 = 9600 (m2) 9600m2= 0,96ha Bài 3/167: GV vẽ sgk-trang 167, gợi ý để HS giải Giải: Đáy lớn mảnh đất là: 5x1000=5000(cm) 5000cm =50m Đáy bé mảnh đất là: 3x1000=3000(cm) 3000cm = 30m Chiều cao mảnh đất là: 2x1000=2000(cm) 2000cm = 20m Diện tích mảnh đất là: (50+30)x20:2=800(m2) Hoạt động nối tiếp : Ơn: Chu vi diện tích hình học Chuẩn bị bài: Luyện tập Đáp số: 18,24cm2 TIẾT 2:KHOA HỌC: Vai trị mơi trường tự nhiên đời sống người Tuần :32 Tiết 64 15 I/Mục tiêu: Sau này, HS biết: -Nêu ví dụ : mơi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống người -tác động người tài nguyên thiên nhiên môi trường II/Đồ đùng dạy học: Hình trang 132 sgk Phiếu học tập III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : HS kiểm tra B Bài : Giới thiệu HS mở sách HĐ1MT: HS nắm mục tiêu học B1: -Quan sát hình trang 132 sgk để phát HS thảo luận trả lời câu hiện: Môi trường tự nhiên cung cấp cho hỏi người nhận từ người HS đại diện nhóm gì? B2: Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác bổ sung GV u cầu HS nêu thêm ví dụ mơi trường cung cấp cho người Hình Mơi trường tự nhiên gì? Con người thải mơi trường Cung Nhận từ Đáp án: sgv trang 202 cấp cho h/đ GV kết luận: sgv c/ng c/ng Tiến hành: GV yêu cầu HS nhóm thi đua Hình liệt kê vào giấy mơi trường cung cấp nhận từ hoạt động sống sản xuất Hình người Mơi trường cho Mơi trường nhận Hình Hết t/g chơi, GV tuyên dương nhóm Hình viết nhiều cụ thể theo yêu cầu Đáp án: sgv HĐ2Trình bày tác dụng người tài nguyên thiên nhiên môi trường GV yêu cầu lớp th/luận câu hỏi cuối ởtrang133sgk Hoạt động nối tiếp : Bài sau: Tác động người đến môi trường rừng TIẾT 3:TẬP LÀM VĂN( 63): TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT Tuần :32 Tiết 63 I/.Mục tiêu: 16 1.HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả vật( Về bố cục, cách quan sát chọn lọc chi tiết); nhận biết sửa lỗi viết lại đoạn văn cho hay II/ Đồ đùng dạy học: v V: Bảng phụ ghi số lỗi điển hình cần chửa chung trước lớp v HS:Bút chì, TLV III/ Hoạt động dạy học: A Bài cũ : - Kiểm tra HS trình bày dàn ý văn tả cảnh em hoàn chỉnh - Nhận xét – ghi điểm B Bài : a) Giới thiệu b) Nhận xét * Nhận xét chung - GV viết đề lên bảng - GV nhận xét ưu khuyết điểm * Thông báo điểm cụ thể c) Chữa bài: *Hướng dẫn chữa lỗi chung - GV trả cho HS - Gọi HS đọc gợi ý SGK - GV đưa bảng phụ ghi lỗi - GV nhận xét, chốt ý * HDẫn chữa lỗi - GV kiểm tra HS làm việc d)Cho HS đọc văn hay, đoạn văn hay, sáng tạo - Gọi HS đọc lại đoạn văn vừa viết lại - Chấm số em.Nhận xét Hoạt động nối tiếp : * Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết tới: Bài kiểm tra viết( tả cảnh) - HS trình bày - HS lắng nghe - HS đọc đề - HS nhận - 1HS đọc - 1số HS chữa bài, lớp chữa vào - HS đọc lời nhận xét, tự sữa lỗi - HS thảo luận rút ý hay học tập - HS nối tiếp đọc - HS lắng nghe TIẾT 4:LTVC : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU( Dấu hai chấm) Tuần :32 Tiết 64 I Mục đích yêu cầu : - Hiểu tác dụng dấu hai chấm( BT1) - Biết sử dụng dấu hai chấm (BT2,3) II Đồ dùng dạy học : 17 Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ dấu hai chấm tờ phiếu để HS làm BT Tờ giấy viết lời giải BT III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : B Bài : HS đọc BT HĐ1/ HS làm BT (10’ Lớp theo dõi SGK GV dán lên bảng lớp tờ phiếu ghi sẵn HS đọc nội dung cần nhớ nội dung cần nhớ dấu hai chấm HS làm vào GV cho HS trình bày số HS phát biểu ý kiến GV nhận xét chốt lại kết Nhóm trình bày GV cho HS trình bày kết Nhóm khác nhận xét HĐ2: Bài tập 2: HS đọc đề BT GV nhận xét gắn phiếu ghi kết HS lên bảng làm BT2 Lớp làm vào Lớp nhận xét GV dán tờ phiếu lên bảng Cho HS trình bày kết GV nhận xét chốt lại lời gần HĐ3 :Bài tập3 Em nêu tác dụng dấu hai chấm Hoạt động nối tiếp : GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ kiến thức dấu câu hai chấm để sử dụng cho Chuẩn bị sau : Mở rộng vốn từ (147) BUỔI CHIỀU TIẾT 1: lịch sử: Tiết : TỐN ơn tập LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Ơn tập phép tính tỷ số % số đo thời gian Giải tốn có liên quan - Giáo dục cho học sinh lòng u thích mơn học II Chuẩn bị: 18 -Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) + HS: Vở , SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định 2.KTBC: - Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướngdẫn luyện tập: Bài 1/36 : tính HS đọc đề tốn giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 HS thực - Lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu -HS làm cá nhân Nhận xét bổ sung Kết : a/ 39,3% b/ 20,6% c/ 20% Bài 2/36 HS đọc đề toán giải - Gv phát phiếu học tập Hướng dẫn cách làm HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm t/bày kết qủa Kết : số nữ = 561 người Bài / 36 Tính Kết : a/ b/ 25 phút c/ 12 56 phút Bài / 34 HS đọc đề toán giải Kết : 50 phút 4.Củng cố -dặn dò: - Nhận xét tiết học NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: THỨ SÁU NGÀY 24 THÁNG NĂM 2013 TIẾT 1:TOÁN : Luyện tập.(167) Tuần :32 Tiết 160 I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết tính chu vi, diện tích hình học + Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ Bài 1, 2, II/Đồ dùng dạy học: * HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 19 A Bài cũ : Nêu cơng thức tính chu vi diện HS bảng, giấy tích của: hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình trịn B Bài : -Nêu mục tiêu học Bài 1/167: HS mở sách - Dựa vào tỉ lệ đồ để tính kích thước thật, áp dụng cơng thức tính chu vi diện tích hình chữ nhật để tính HS trả lời làm Bài 2/167: -GVgọi HS đọc đề, nêu yêu cầu đề, nêu cách giải.-GV cho HS nêu lại cơng thức tính cạnh hình vng HS trả lời làm biết chu vi, cơng thức tính diện tich Đáp số: 144m2 hình vng Bài 4/167: -GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu đề, nêu cách giải.-GV gợi ý cho HS cách tính chiều cao hình thang HS trả lời làm Giải: Diện tích hình thang diện tích hình vng , là: 10 x 10 = 100(cm2) Trung bình cộng hai đáy hình thang là: Hoạt động nối tiếp : (12 + 8) : = 10(cm) Ôn: Ơn cơng thức tính chu vi diện Chiều cao hình thang là: tích hình học 100 : 10 = 10(cm) Chuẩn bị bài: Ơn tập tính diện tích, thể tích số hình Lắng nghe thực TIẾT 4:TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA VIẾT ( TẢ CẢNH ) Tuần :32 Tiết 64 I/.Mục tiêu: - HS viết văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ đặt câu II/ Đồ đùng dạy học: v GV: Một số tranh ảnh( có)gắn với cảnh gợi từ đề văn v HS: Dàn ý cho đề văn HS III/ Hoạt động dạy học: 20 Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : -Kiểm tra - Kiểm tra chuẩn bị HS - HS lắng nghe B Bài : a Gthiệu – ghi đề - GV viết đề lên bảng - HS đọc đề b Hướng dẫn HS làm - HS đọc đề gợi ý tiết kiểm tra viết văn tả cảnh - HS lắng nghe - GV lưu ý: + Có thể dựa vào dàn ý lập để viết văn hoàn chỉnh Nên viết theo dàn cũ lập dàn ý Tuy nhiên muốn, em viết cho đề khác với lựa chọn tiết học trước + Dù viết theo đề cũ, em - HS giới thiệu kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sửa( có) Sau dựa vào dàn ý em viết văn - HS làm hoàn chỉnh - HS nộp - Cho HS giới thiệu số cảnh - HS lắng nghe đẹp - GV nhắc nhở cách trình bày c HS làm - GV theo dõi HS làm - GV thu Hoạt động nối tiếp : * Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị đọc trước ôn tập tả người để chọn bài, quan sát trước đối tượng em miêu tả -Bài sau: Ôn tập văn tả người TIẾT 5:Sinh hoạt lớp: ĐÁNH GIÁ TUẦN HỌC QUA PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN I/ Mục tiêu : - Các cán lớp nhận xét hoạt động tuần qua - GV phụ trách : đề phương hướng tuần tới II/ Tiến hành : 1/ Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt : Mời lớp phó phụ trách mảng hoạt động lên nhận xét - Các bạn tổ trưởng nhận xét tuần qua tổ - Các bạn có ý kiến - Giải trình cán lớp : Ý kiến GVCN : +Học tập : Chất lượng yếu , cạnh có số em 21 +Chữ viết cẩu thả :Đa số viết chữ chưa , trình bày chưa đẹp +Nề nếp: Giờ học hay nói chuyện +Tác phong : Đúng trang phục ,sạch +Trực nhật : Tổ trực làm tốt Phương hướng tuần tới : - Đi học nghĩ học có lý đáng -Vừa hoc vừa ôn tập - Học làm đầy đủ trước đến lớp , kiểm tra trước đủ sách học -Duy trì đơi bạn học tốt BUỔI CHIỀU: Tiết : TIẾNG VIỆT -LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU TẬP LÀM VĂN A/ Mục tiêu: -Ơn tập, hệ thống hố kiến thức học dấu phẩy, dấu hai chấm ( BT1 – SEQAP) -Nâng cao kĩ sử dụng loại dấu câu B/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập -Rèn kỹ miêu tả trường em trước buổi học ( viết đoạn mở kết ) -Giáo dục HS u thích mơn học II.ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN( SE QAP) C/ Các hoạt động dạy học: I-Kiểm tra cũ: II- Dạy mới: 1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 2- Hướng dẫn HS làm tập *Bài tập 1/ 47-48 SEQAP -Mời HS nêu yêu cầu -GV gợi ý: BT nêu u cầu: +Tìm loại dấu câu +Nêu cơng dụng loại dấu câu, dấu câu dùng để làm gì? … -Cho HS làm việc cá nhân -Mời số học sinh trình bày -Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải *Bài tập 2/ 48 SEQAP 22 *Lời giải : ( có đáp án trang 80 tài liệu SEQAP ) *Lời giải : ( có đáp án trang 80 tài liệu SEQAP ) Hs làm nhóm –làm vào phiếu học tập T/ bày trước lớp 1hs viết vào phiếu học tập lớn Các nhóm khác đối chiếu – chấm điểm thi đua tổ với Bài tập 2/45 Gợi ý : Như tài liệu SEQAP / 45 Gv chốt lại bổ sung ,gt thêm … - HS làm xong đọc lại III-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn HS nhà học chuẩn bị sau 23 ... b) 1,6; 0, 45 Bài 2/164: Tính nhẩm.(dịng giảm) GV yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm chia số với 0,1; 0,01; 0 ,5; 0, 25 0,3; 32, 6; a) 35; 720; 840; 62; 94; 55 0 b) 24; 44; 80; 48; 6/7; 60 c) 35; 720; 840;... tập văn tả người TIẾT 5: Sinh hoạt lớp: ĐÁNH GIÁ TUẦN HỌC QUA PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN I/ Mục tiêu : - Các cán lớp nhận xét hoạt động tuần qua - GV phụ trách : đề phương hướng tuần tới II/ Tiến hành... LS AV TCT 32 T 160 CHIỀU SÁNG SÁU 24/4 CHIỀU THỨ NGÀY CHIỀU 21/4 TIẾT AV MT TLV 64 ATGT- 32 SHL TCTV 64 HĐNG LL Tả cảnh (KTV) Tuần 32 ( tiết 2) MÔN HỌC NỘI DUNG GIẢNG DẠY Tăng cường TV tuần 31