Phân tích những tìm hiểu về triết lý kinh doanh

Lời giới thiệu Trong giới rộng lớn xung quanh chúng ta, có vơ vàn vật, tượng phong phú đa dạng Tuy nhiên, dù phong phú đa dạng đến đâu chúng xem xét phạm trù định, tuân theo quy luật chung, gọi chung lại thành khái niệm “Triết học”, hay góc nhìn hình thành sở rút quy luật từ thực tiễn gọi tên “Triết lý”, xuất lĩnh vực, phạm trù đời sống giáo dục, kinh doanh, đạo đức Sau đây, em xin trình bày hiểu biết phạm trù: triết học, triết lý, triết lý kinh doanh, vai trò chúng, đưa lập trường thân trường hợp giả định em nhà kinh doanh cần xây dựng triết lý kinh doanh cho doanh nghiệp Bài tập lớn em gồm phần trả lời: I II Phân tích tìm hiểu triết học Phân tích tìm hiểu triết lý III Phân tích tìm hiểu triết lý kinh doanh IV Xây dựng triết lý kinh doanh cho thân Lần làm tập lớn nên em có sai sót khơng thể tránh khỏi Vì em mong nhận góp ý thầy cô ! Em xin chân thành cảm ơn ! Bài làm I Phân tích tìm hiểu triết học Khái niệm triết học Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới, vị trí, vai trị người giới Triết học nghiên cứu câu hỏi chung tồn tại, kiến thức, giá trị, lý trí, tâm trí ngôn ngữ Những câu hỏi thường đặt vấn đề cần nghiên cứu giải Phương pháp triết học bao gồm đặt câu hỏi, thảo luận phê bình, lập luận hợp lý trình bày có hệ thống Triết học đời nào? Về nguồn gốc, triết học đời phương Đông phương Tây từ khoảng kỷ VIII đến kỷ VI TCN, quốc gia văn minh cổ đại như: Hy Lạp, Ấn Độ, Trung Quốc Ở phương Tây, khái niệm triết học lần xuất Hy Lạp với tên gọi φιλοσοφία (philosophia) có nghĩa “love of wisdom” - “tình u thông thái” nhà tư tưởng Hy Lạp cổ đại mang tên Pythagoras Với người Hy Lạp, triết học mang tính định hướng đồng thời nhấn mạnh khát vọng tìm kiếm chân lý người Ở Trung Quốc, thuật ngữ triết học bắt nguồn từ chữ triết hiểu truy tìm chất đối tượng, trí tuệ, hiểu biết sâu sắc người Còn Ấn Độ, darshanas (triết học) lại mang hàm ý tri thức dựa lý trí, đường suy ngẫm để dẫn dắt người đến với lẽ phải Nói tóm lại, từ đầu, phương Đông hay phương Tây, triết học hoạt động tinh thần biểu khả nhận thức, đánh giá người Tồn với tư cách hình thái ý thức xã hội Đối tượng nghiên cứu Triết học gì? a Khái niệm đối tượng triết học: Là mối liên hệ chung vật, thực khách quan, mối liên hệ giới vật chất với vật tượng người tưởng tượng phản ánh khái niệm, phạm trù, triết học Chẳng hạn như: đối tượng nghiên cứu toán học Ăngghen nhận định quan hệ hình học không gian, số lượng vật, tượng thực tế khách quan hay đối tượng nghiên cứu hóa học phân giải, hóa hợp hợp chất vơ cơ, hữu cơ, hình thức vận động hóa học… Đối tượng triết học có nội dung khác dựa theo thay đổi tình hình thực tiễn xã hội qua giai đoạn phát triển b Những quan niệm đối tượng lịch sử: ● Thời kỳ cổ đại: Trong thời kỳ này, khối lượng tri thức loài người giới thân cịn hạn chế Tại Trung Quốc, tri thức triết học chủ yếu giải vấn đề đạo đức, tôn giáo, trị - xã hội Tất quan điểm người, xã hội ( Khổng giáo, Đạo giáo, Lão giáo) mang màu sắc triết học sâu sắc Ở Ấn Độ, triết học hòa quyện với tơn giáo Cịn Hy Lạp cổ đại, triết học gắn liền với hiểu biết ban đầu người tự nhiên Chưa có phân chia tri thức triết học với tri thức khoa học chuyên ngành Triết học bao hàm tất tri thức tất lĩnh vực Vì có quan niệm sai lầm "triết học khoa học khoa học" ● Thời kỳ trung cổ: Trung cổ thời kỳ thống trị Đạo Thiên Chúa, quyền lực giáo hội bao trùm lĩnh vực đời sống xã hội Triết học giai đoạn có nhiệm vụ lý giải, chứng minh cho tồn thượng đế, đức chúa trời đắn giáo điều kinh thánh Trong khuôn khổ tôn giáo, triết học phát triển cách chậm chạp, khó khăn Đặc biệt tư tưởng triết học vật ● Nửa sau kỷ XV - kỷ XVIII: Sự đời môn khoa học chuyên ngành (khoa học thực nghiệm) phục vụ cho hoạt động sản xuất công nghiệp Triết học lúc gắn bó với khoa học tự nhiên, khoa học thực nghiệm Đối tượng nghiên cứu triết học tìm chất vật, tượng có khả thực nghiệm Đến kỷ XVII – XVIII, triết học vật phát triển mạnh mẽ Đỉnh cao chủ nghĩa vật Pháp với đại biểu: Điđrô, ‘Henvêtiuýt; Hà Lan với đại biểu Xpinôda; Anh với đại biểu: Ph Bêcơn, T Hốpxơ… ● Đầu kỷ XIX: Mâu thuẫn giai cấp trở nên gay gắt hết phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ nhiều quốc gia Tây Âu Anh, Pháp, Ý, Hà Lan… Đồng thời phát triển sản xuất tư chủ nghĩa kéo theo phát triển khoa học tự nhiên Trước yêu cầu phát triển khoa học tự nhiên đòi hỏi đấu tranh cách mạng giai cấp vô sản triết học Mác đời Đánh dấu bước ngoặt mới: chấm dứt quan niệm sai lầm đối tượng nghiên cứu triết học “triết học khoa học khoa học” tiếp tục giải vấn đề mối quan hệ tư tồn tại, ý thức vật chất lập trường vật quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Nội dung vấn đề triết học Triết học giải nhiều vấn đề có liên quan với Trong đó, vấn đề quan trọng gọi vấn đề triết học Gọi vấn đề dựa việc giải vấn đề làm sở để giải vấn đề lại triết học Nó bao gồm vấn đề mối quan hệ tồn tư duy, vật chất ý thức Vấn đề triết học trả lời hai câu hỏi lớn (hai mặt): ● Mặt thứ nhất: Vật chất ý thức có trước, có sau? Cái định đến nào? ● Mặt thứ hai: Con người có khả nhận thức giới xung quanh hay khơng? Các trường phái triết học lịch sử Xuất phát điểm trường phái triết học lịch sử đến từ vấn đề triết học Để giải vấn đề triết học, lịch sử triết học chia thành trường phái lớn, bật: ● Trường phái 1: Những người cho vật chất có trước giữ vai trò định Những người gọi nhà vật học thuyết họ hợp thành chủ nghĩa vật ● Trường phái 2: Những nhà triết học cho ý thức có trường giữ vai trị định Họ gọi nhà triết học tâm tập hợp học thuyết họ hợp thành chủ nghĩa tâm ● Trường phái 3: Bao gồm nhà triết học cho vật chất ý thức tồn song song với nhau, không định hai nguồn gốc tạo giới gọi nhà nhị nguyên Các học thuyết họ hợp thành học thuyết nhị nguyên luận (Decacton) Căn vào việc giải mặt thứ hai vấn đề triết học: "Con người có khả nhận thức giới hay không?” ● Chủ nghĩa vật cho ý thức phản ánh giới vật chất, người có khả nhận thức giới Đồng thời chủ nghĩa khẳng định nguyên tắc giới khách quan có chưa biết khơng có khơng thể biết ● Cịn chủ nghĩa tâm, họ thừa nhận khả nhận thức giới Tuy nhiên chủ nghĩa lại thần bí hóa, tâm hóa q trình nhận thức người Họ cho nhận thức tự nhận thức, tự hồi tưởng linh hồn ý niệm tuyệt đối mà ● Ngoài ra, để giải đáp mặt thứ hai vấn đề triết học chủ nghĩa tâm, vật tồn trường phái phủ nhận khả nhận thức giới người mang tên “thuyết biết” Những người thuộc trường phái cho người nhận thức giới xung quanh biết vẻ bên ngồi giới Vai trị Triết học a Vai trò giới quan phương pháp luận Triết học ● Thế giới quan: toàn quan điểm giới vai trị người giới Nó đóng vai trị nhân tố định hướng cho q trình hoạt động sống người Từ giới quan đắn, người có khả nhận thức, quan sát, nhìn nhận vấn đề giới xung quanh Từ giúp người định hướng thái độ cách thức hoạt động sinh sống ● Phương pháp luận: hệ thống quan điểm chung đóng vai trị xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp Phương pháp luận chia thành nhiều cấp độ: phương pháp luận ngành, phương pháp luận chung phương pháp luận chung (phương pháp luận triết học) Phương pháp luận triết học đóng vai trị đạo, định hướng trình tìm kiếm, lựa chọn vận dụng phương pháp hợp lý, có hiệu tối đa để thực hoạt động nhận thức thực tiễn b Vai trò Triết học giai đoạn tồn cầu hóa Trong kinh tế tồn cầu hóa, bên cạnh giải vấn đề “mn thuở”, triết học cịn giúp cho người tìm lời giải vấn đề hoàn toàn mới, phát sinh q trình tồn cầu hóa Khơng giúp người nhìn nhận đắn giới quan, nhờ vào triết học, người cịn có khả đánh giá biến động diễn ra, gợi mở hướng giải quyết, “lối thoát” cho vấn đề mà người gặp phải bối cảnh toàn cầu hóa Nói tóm lại, dù khứ hay kỷ ngun tồn cầu hóa, triết học giữ nguyên vị phạm vi dân tộc nhân loại II Phân tích tìm hiểu triết lý Triết lý bị thường hay bị ngộ nhận ? Người ta thường không đồng ý với vấn đề triết lý hay triết lý có giá trị gì? Vì có người tưởng rằng: triết lý tiết lộ bí mật kỳ diệu Người khác lại nhận thấy triết lý lối suy luận vô cứ, họ bỏ qua ln khơng đếm xỉa đến Có người ta lại coi triết lý cố gắng đầy ý nghĩa thiên tài Người khác lại khinh thường triết lý, cho triết lý lối suy luận chủ quan, cố chấp, vơ ích số đầu óc mơ mộng nghĩ Có người cho rằng: triết lý liên quan đến vận mệnh người, nên triết lý phải đơn sơ ai hiểu Người khác lại tưởng rằng: triết lý q khó, khơng thể học hỏi hay sưu tầm Nói tóm lại, danh từ triết lý bao hàm lĩnh vực rộng rãi nên thấy nhiều nhận định mâu thuẫn Mối quan hệ khoa học với triết lý Một điều tệ có đầu óc khoa học thấy triết lý không đem lại kết hiển nhiên, hay kiến thức xác Khoa học ngành nắm kiến thức chắn người chân nhận Trái lại triết lý qua nỗ lực kể hàng ngàn năm chẳng thành tựu Không không thấy rằng: lĩnh vực triết lý khơng có biểu tình đồng tình trí để thiết lập số kiến thức xác khách quan Một kiến thức bất cứ, chứng minh xác, bất kháng khơng cịn triết lý mà chân lý khoa học Như kiến thức thuộc lĩnh vực trí thức riêng biệt khoa học Nhưng khác với khoa học, tư tưởng triết lý lại khơng tiến Dĩ nhiên biết nhiều Hippocrate (một Y-sĩ Hy-lạp) tự hào vượt xa Platon Có tiên sinh kiến thức khoa học, thuộc phạm vi sưu tầm triết lý nghĩa, có lẽ gần theo kịp tiên sinh thơi Khoa học người cơng nhận Trái lại triết lý hình thức khơng thể người biểu đồng tình Bản tính triết lý Nên tìm tịi chinh phục địa hạt triết lý khơng có tính cách đích xác khoa học người biểu đồng tình Đây cơng tự kiểm mà kết chi phối số mệnh người Hơn kiến thức khoa học hạn định đối tượng đặc thù mà khơng liên hệ đến tồn diện hữu liên hệ đến người người Ở đây, chân lý bừng sáng lên xuyên xuống nơi sâu kín kiến thức khoa học Muốn xây dựng hệ thống triết lý thiết yếu phải cần tới khoa học, phải giả thiết tiến khoa học đương thời Nhưng hướng triết lý lại phôi thai từ nguồn suối khác Chiều hướng xuất trước tất khoa học, lúc người vừa tự phản tỉnh Những ý kiến triết lý thông thường Triết lý thông thường có đặc điểm sau đây: ● Trong triết lý ai cảm thấy có đủ khả suy tư Trái lại khoa học cần phải nghiên cứu thực tập theo phương pháp Nhưng triết lý ai có tham vọng tự tìm hiểu quyền tham gia tranh luận mà khơng cần tập Vì ai cảm thấy mang thân phận làm người với số kiếp kinh nghiệm riêng tư Và lấy làm đủ Đó địi hỏi đáng nghĩa ai triết lý Vì đường lối phức tạp triết lý đường lối mà triết gia chuyên mơn theo đuổi có nghĩa chúng quy hướng thân phận người Mà thân phận làm người thể tùy cách thái người nắm Hữu nhân cách ● Ở thời suy tư triết lý phải bắt nguồn tự ngã ai phải dấn thân vào ● Một dấu hiệu chắn khiến người tìm thấy nơi nguồn suối lối suy tư triết lý thắc mắc trẻ em Người ta nghe trẻ em lời nói có ý nghĩa triết lý thâm trầm như: “Em thường nghĩ em kẻ khác Nhưng không hiểu em lại em?” Như đứa trẻ linh cảm nguồn suối chân lý: ý thức Hữu nhờ nhận thức Nó ngỡ ngàng trước ngã huyền bí mà khơng giải đáp Đứng trước huyền bí thắc mắc hồi Khi nghe lịch sử Sáng kể: “Thoạt kỳ thủy Thượng đế tạo dựng trời đất”, em bé khác hỏi: “Vậy trước có khơng?” hỏi thế, em nhỏ nhận thấy nảy muôn vàn câu hỏi khác Và nhận rằng: trí khơn người tra hỏi khơng Mà khơng có giải đáp thỏa đáng Một người lớn hỏi đứa bé gái: “Con có trơng thấy Thiên Chúa đâu khơng, có tin Ngài khơng? Cơ bé đáp: “Khơng có Thiên Chúa làm có ta bác?” Tóm lại, bé biết ngạc nhiên nhận thấy rằng: vũ trụ khơng tự mà có Rồi biết phân biệt thuộc trần liên quan đến Hữu địa vị người toàn cục Rút khái niệm triết lý Triết lý: điều rút tỉa trải nghiệm, quan niệm tảng, cốt lõi sở nhìn nhận điều ( nguồn cội tâm / giá trị tinh thần/ sức mạnh ứng xử ) phát biểu ngắn gọn, xúc tích - Như tín điều Có nhiều định nghĩa triết lý, số định nghĩa phổ biến công nhận rộng rãi là: Triết lý hệ thống tư tưởng người nhằm nghiên cứu đời sống người vũ trụ mà người sống Những triết lý đúc kết từ thực tiễn đời sống vũ trụ xoay quanh sống người Vì thế, vấn đề mà triết lý hướng tới vơ phong phú Tuy nhiên, để hình thành triết lý thuyết phục người tin tưởng, ứng dụng, cần phải đảm bảo tính xác, chắn Một triết lý đắn, có giá trị thường áp dụng lĩnh vực tương ứng với tầm quan trọng cao Vai trò triết lý đời sống ● Định hình tư tưởng, quan điểm, lối sống ● Làm kim nam cho cách đối nhân xử thế, hành động hay lối sống cá nhân hay cộng đồng ● Giúp người rút quy luật, tư tưởng, tư tượng để làm học, hành trang quý báu, để hành xử hay đưa định đắn lĩnh vực ( giáo dục, đời sống, kinh doanh, khoa học ) III Triết lý kinh doanh gì? Khái niệm Triết lý kinh doanh tập hợp nguyên tắc niềm tin mà doanh nghiệp ln hướng đến suốt q trình phát triển Là tư tưởng mà chủ doanh nghiệp hình thành để định hướng tư hành động cho toàn nhân viên công ty Nguồn gốc Triết lý kinh doanh bắt nguồn từ thực tế sống người tổng kết đúc rút lại thành tư tưởng chủ đạo nguyên tắc đạo lý, phương pháp quản lý doanh nghiệp thường thể qua lý tồn quan điểm hành động liên quan đến phận chức doanh nghiệp Vai trò triết lý kinh doanh với doanh nghiệp a Là phương thức để doanh nghiệp phát triển nguồn nhân lực Công tác đào tạo nguồn nhân lực ảnh hưởng lớn đến thành công hay thất bại doanh nghiệp Với việc lập ý tưởng mục tiêu kinh doanh cụ thể, triết lý doanh nghiệp giúp định hướng cho đội ngũ nhân lực đầy đủ lý tưởng, công việc mục tiêu phát triển Nó cung cấp giá trị chuẩn mực hành vi tạo nên phong cách làm việc sinh hoạt chung đậm đà sắc văn hóa doanh nghiệp b Tạo phong cách đặc thù cho doanh nghiệp Cung cấp giá trị chuẩn mực hành vi cho cán công nhân viên Tạo phong cách làm việc, sinh hoạt chung doanh nghiệp, mang sắc riêng doanh nghiệp c Là giá trị cốt lõi văn hóa doanh nghiệp phương thức phát triển bền vững Triết lý kinh doanh đảm bảo cho doanh nghiệp phát triển bền vững Nó phản ánh tinh thần, ý thức doanh nghiệp mức nhất, có tính khái quát khó thay đổi Một phát huy tác dụng trở thành tư tưởng chung cấu doanh nghiệp có thay đổi triết lý giữ ngun giá trị Là giá trị cốt lõi văn hóa doanh nghiệp phương thức phát triển bền vững d Tạo sức mạnh thống cho tập thể Triết lý kinh doanh góp phần tạo nên văn hóa doanh nghiệp có vai trị định việc bảo tồn văn hóa từ góp phần tạo nên tập thể thống nhất, mạnh mẽ e Là công cụ định hướng cho doanh nghiệp Triết lý doanh nghiệp có vai trị định hướng cho phát triển doanh nghiệp Đây tiền đề để định hướng cách thức kinh doanh phù hợp với văn hóa doanh nghiệp Nếu thiếu việc lập kế hoạch chiến lược thực dự án doanh nghiệp gặp nhiều khó khăn IV Tự xây dựng triết lý kinh doanh Trường hợp giả định: Doanh nghiệp em tập đoàn công nghệ thông tin tên “NET” Tập trung vào người dùng thứ khác theo sau Kể từ bắt đầu, NET tập trung vào việc cung cấp trải nghiệm người dùng tốt Cho dù thiết kế trình duyệt Internet hay chỉnh sửa cho giao diện trang chủ, cần phải trọng đến việc đảm bảo phục vụ người dùng mục tiêu nội hay kết kinh doanh Nhanh tốt chậm Thời gian khách hàng đáng q, vậy, doanh nghiệp ln cần tìm cách tối ưu hóa q trình để diễn thuận tiện điều đánh vào tâm lý khách Khi khách hàng truy cập website hay sản phẩm cơng nghệ nhanh gọn, họ nhanh chóng thỏa mãn nhu cầu 9 Bạn nghiêm túc mà không cần mặc com-lê Các nhà sáng lập xây dựng ý tưởng công việc nhiều thử thách thử thách thú vị Chúng đánh giá cao nhân viên mình–những người nhiệt tình, hăng hái có xuất thân khác với phương pháp làm việc, vui chơi hưởng thụ sống đầy sáng tạo Khơng khí làm việc chúng tơi khơng trang trọng ý tưởng nảy sinh khu ăn uống, họp nhóm phòng tập thể dục, chúng trao đổi, thử nghiệm đưa vào thực tế với tốc độ chóng mặt–và ý tưởng khởi nguồn dự án dành cho người dùng tồn giới 10 Chỉ xuất sắc thơi chưa đủ Chúng coi khả xuất sắc lĩnh vực điểm xuất phát điểm đích Chúng tơi tự đặt cho mục tiêu mà chúng tơi biết chưa thể vươn tới biết cách vươn để đáp ứng mục tiêu này, chúng tơi tiến xa mong đợi Về bản, việc khơng thỏa mãn với có động lực đằng sau thứ làm 11 Đừng bào chữa cho lỗi lầm, cải tiến Trong hầu hết trường hợp, thứ không hoạt động theo cách mà ta muốn Nó điều từ dự báo doanh thu bị thiếu, khởi chạy sản phẩm thời gian ta dự định Chắc chắn có nhiều lý để bào chữa cho nguyên nhân thứ lại không theo cách muốn, điều khơng làm ta tốt hơn, đơn giản khơng giúp ta giải vấn đề Thay bào chữa, tập trung giải vấn đề, không sửa chữa lập tức, miễn ta thực cải tiến, cuối bạn thành xứng đáng 12 Đang khó khăn khơng có nghĩa thất bại Chỉ ta khó khăn, khơng có nghĩa ta thất bại Mỗi thành cơng lớn địi hỏi thất bại định Nếu dễ dàng trở thành doanh nhân khơng gặp phải khó khăn hẳn trở thành doanh nhân Vì vậy, gặp khó khăn, ta cần đấu tranh đừng bỏ cuộc, tiếp tục tiến phía trước nhìn thấy ánh sáng cuối đường hầm Các tư liệu tham khảo Giáo trình Triết học Mác - Leenin ( Bộ Giáo dục Đào tạo - 2019 ) http://triethoc.edu.vn/vi/chuyen-de-triet-hoc/nhap-mon-triet-hoc/triet-ly-l a-gi_563.html https://bizfly.vn/techblog/triet-ly-kinh-doanh.html ... tập lớn em gồm phần trả lời: I II Phân tích tìm hiểu triết học Phân tích tìm hiểu triết lý III Phân tích tìm hiểu triết lý kinh doanh IV Xây dựng triết lý kinh doanh cho thân Lần làm tập lớn nên... hiểu biết phạm trù: triết học, triết lý, triết lý kinh doanh, vai trò chúng, đưa lập trường thân trường hợp giả định em nhà kinh doanh cần xây dựng triết lý kinh doanh cho doanh nghiệp Bài tập... nhân loại II Phân tích tìm hiểu triết lý Triết lý bị thường hay bị ngộ nhận ? Người ta thường không đồng ý với vấn đề triết lý hay triết lý có giá trị gì? Vì có người tưởng rằng: triết lý tiết lộ