Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 69 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 24/05/2022, 12:55
Xem thêm:
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
ch
viết giàu hình ảnh (Trang 2)
h
ướng dẫn HS lập bảng hệ thống lại kiến thức đã học về PCHT (Trang 13)
c
ó thể in sẵn bảng để HS kẹp vào vở hoặc HS lập bảng vào vở ) (Trang 19)
ng
chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về." (Trang 21)
h
ướng dẫn HS lập bảng hệ thống lại kiến thức đã học về VBND (Trang 25)
ch
nói giàu hình ảnh, vừa cụ thể, gợi cảm, vừa gợi ý sâu xa (Trang 26)
nh
ảnh thiên nhiên được gợi tả bằng nhiều cảm giác tinh tế, ngôn ngữ chính xác, gợi cảm (Trang 26)
m
tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời thơ (Trang 28)
c
ảm nhận bằng một cách riêng”. Hình ảnh “đám mây mùa hạ” trong bài thơ trên được cảm (Trang 29)
Hình th
ức :1 điểm (Trang 31)
b.
Việc lặp lại hình ảnh hàng tre ở câu kết bài thơ có ý nghĩa gì? (Trang 32)
c
sinh chơi trò chơi: Nhìn hình (Trang 36)
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Trang 36)
ruy
ện, tác giả Thời gian sáng tác Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam được phản ánh trong truyện Làng (Trang 37)
hu
ẩn bị bảng phụ hoặc máy chiếu (Trang 47)
n
khấu. Là loại kịch hát, múa dân gian; kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu (Trang 54)
p
bảng thống kê (Trang 57)
y
dựng hình tượng các nhân vật có sự tương phản về mọi mặt. Cả 2 người đều có những mặt tốt, đáng quý, bên cạnh những điểm đáng trách, đáng cười trong việc đánh nhau với cối xay gió (Trang 60)
o
sánh hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten và của nhà khoa học Buy Phông (Trang 62)
ua
bảng hệ thống các tác phẩm VH nước ngoài đã học, em thấy các tác phẩm đã đề cập đến những nội dung chủ yếu nào? Lấy VD chứng minh? (Trang 63)
c
học, em thích văn bản nào, nhân vật (Trang 64)