Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lý

19 8 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 19 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	1,07 MB

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lý 5 Phần 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Tổng quan về vấn đề nghiên cứu Quá trình đổi mới toàn diện trên nhiều lĩnh vực của giáo dục phổ thông mà tâm điểm là đổi mới chương trình giáo dục để đáp ứng yêu cầu xây dựng đạt được mục tiêu việc “dạy chữ, dạy người, dạy nghề”, định hướng nghề nghiệp cho học sinh (HS) trong hoàn cảnh mới của xã hội Việt Nam hiện đại Trọng tâm của đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông là tập trung đổi mới p[.]

Ngày đăng: 19/05/2022, 03:40

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Để sử dụng SĐTD trong khi dạy học kiến thức mới, tôi đã tổ chức các hình thức sau cho HS: - Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lý — s ử dụng SĐTD trong khi dạy học kiến thức mới, tôi đã tổ chức các hình thức sau cho HS: (Trang 10)

Ví dụ: SĐTD hình thành sau khi học xong bài “Các loại quang phổ” - Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lý — d ụ: SĐTD hình thành sau khi học xong bài “Các loại quang phổ” (Trang 11)

Chất rắn vô định hình - Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lý — h ất rắn vô định hình (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN