1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG

19 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 14/05/2022, 10:51

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Việc đơn thuần giải thích nội dung của sách giáo khoa hoặc viết lên bảng các điểm quan trọng cần “học tủ” không thực sự giúp trẻ em học một cách hiệu quả - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
i ệc đơn thuần giải thích nội dung của sách giáo khoa hoặc viết lên bảng các điểm quan trọng cần “học tủ” không thực sự giúp trẻ em học một cách hiệu quả (Trang 3)
Dẫn giảng là gì? - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
n giảng là gì? (Trang 4)
Bảng 2: 10 Kỹ năng dẫn giảng - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Bảng 2 10 Kỹ năng dẫn giảng (Trang 4)
Hình 1: Ví dụ về việc sử dụng Biểu đồ Thiết kế Chương trình (Mandala) *Việc phân bổ thời gian có thể thay đổi phụ thuộc vào chương trình - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Hình 1 Ví dụ về việc sử dụng Biểu đồ Thiết kế Chương trình (Mandala) *Việc phân bổ thời gian có thể thay đổi phụ thuộc vào chương trình (Trang 5)
Giao tiếp một chiều là hình thức giao tiếp từgiáo viên đến trẻ để truyền đạt thông điệp. - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
iao tiếp một chiều là hình thức giao tiếp từgiáo viên đến trẻ để truyền đạt thông điệp (Trang 5)
Bảng 3: Cách bố trí Ghế ngồi và Đặc điểm - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Bảng 3 Cách bố trí Ghế ngồi và Đặc điểm (Trang 6)
Trong phương pháp giao tiếp này, một tấm bìa cứng hình tròn (đường kính 1m) được đặt ở trên đầu gối của 4-6 em ngồi thành vòng tròn - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
rong phương pháp giao tiếp này, một tấm bìa cứng hình tròn (đường kính 1m) được đặt ở trên đầu gối của 4-6 em ngồi thành vòng tròn (Trang 6)
Kiểu hình vuông - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
i ểu hình vuông (Trang 7)
Bảng 4: Quy mô Nhóm và Tác dụng - KỸ NĂNG SƯ PHẠM TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Bảng 4 Quy mô Nhóm và Tác dụng (Trang 8)
w