1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.

127 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:36

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

DANH MỤC CÁC BẢNG - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
DANH MỤC CÁC BẢNG (Trang 8)
DANH MỤC HÌNH ẢNH - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
DANH MỤC HÌNH ẢNH (Trang 9)
DANH MỤC HÌNH VẼ - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
DANH MỤC HÌNH VẼ (Trang 10)
Hình 1. 1: Mô phỏng hiện tượng hiệu ứng nhà kính (Nguồn: thoitiet.net) - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 1. 1: Mô phỏng hiện tượng hiệu ứng nhà kính (Nguồn: thoitiet.net) (Trang 22)
Hình 1. 2: Siêu bão Haiyan đổ bộ vào Việt Nam (Nguồn: www.baomoi.com) - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 1. 2: Siêu bão Haiyan đổ bộ vào Việt Nam (Nguồn: www.baomoi.com) (Trang 23)
Hình 1.3: Những ngôi nhà chìm sâu trong lũ (Nguồn: tuoitre.vn) - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 1.3 Những ngôi nhà chìm sâu trong lũ (Nguồn: tuoitre.vn) (Trang 24)
Hình 1.4: Mưa đá phá hủy hoa màu (Nguồn: news.go.vn) - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 1.4 Mưa đá phá hủy hoa màu (Nguồn: news.go.vn) (Trang 25)
Bước 3: Lựa chọn hình thức và phương pháp hoạt động - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
c 3: Lựa chọn hình thức và phương pháp hoạt động (Trang 31)
Bảng 3.1: Một số HĐNK tích hợp GDBĐKH và GNRRRTT cho HS THPT - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Bảng 3.1 Một số HĐNK tích hợp GDBĐKH và GNRRRTT cho HS THPT (Trang 36)
- Hình thức thi - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình th ức thi (Trang 39)
+ Hình ảnh về ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí.  +  Hình  ảnh  về  thảm  hoạ  do  thiên  tai:  lũ  lụt,  động  đất,  sóng thần, bão…. - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
nh ảnh về ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí. + Hình ảnh về thảm hoạ do thiên tai: lũ lụt, động đất, sóng thần, bão… (Trang 40)
- Bằng hình thức sân khấu  hoá,  vở  nhạc  kịch  gửi  tới  các  em  học  sinh  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
ng hình thức sân khấu hoá, vở nhạc kịch gửi tới các em học sinh (Trang 44)
3.3 Kết quả thực nghiệm sư phạm Kết quả thực nghiệm  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
3.3 Kết quả thực nghiệm sư phạm Kết quả thực nghiệm (Trang 45)
Hình 3.1: Các em HS trả lời câu hỏi trong cuộc thi RCV - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 3.1 Các em HS trả lời câu hỏi trong cuộc thi RCV (Trang 45)
Về hình thức tổ chức - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
h ình thức tổ chức (Trang 47)
Biểu đồ 3.5: Đánh giá mức độ không hài lòng về hình thức tổ chức hoạt động của học sinh  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
i ểu đồ 3.5: Đánh giá mức độ không hài lòng về hình thức tổ chức hoạt động của học sinh (Trang 49)
3. Hình thức và phương pháp hoạt động - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
3. Hình thức và phương pháp hoạt động (Trang 58)
- Thường được hình thành từ Biển Đông và Thái Bình Dương. - Thổi bay mái nhà, sập nhà, đổ cây cối, làm đứt đường dây điện - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
h ường được hình thành từ Biển Đông và Thái Bình Dương. - Thổi bay mái nhà, sập nhà, đổ cây cối, làm đứt đường dây điện (Trang 74)
- Các loại hình thiên tai liên quan đến BĐKH thường xuyên xảy ra tại Việt Nam: áp thấp nhiệt đới và bão, lũ, ngập lụt, hạn hán, sạt lở đất/đá, dông và sét, lốc, xâm nhập  mặn…và một số loại thiên tai khác không liên quan đến biến đổi khí hậu và ít xảy  ra - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
c loại hình thiên tai liên quan đến BĐKH thường xuyên xảy ra tại Việt Nam: áp thấp nhiệt đới và bão, lũ, ngập lụt, hạn hán, sạt lở đất/đá, dông và sét, lốc, xâm nhập mặn…và một số loại thiên tai khác không liên quan đến biến đổi khí hậu và ít xảy ra (Trang 76)
Hình 5: Cách xếp bao cát chống tốc mái nhà (Nguồn:  http://www.phongchonglutbaotphcm.gov.vn )  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 5 Cách xếp bao cát chống tốc mái nhà (Nguồn: http://www.phongchonglutbaotphcm.gov.vn ) (Trang 83)
Hình 6: Cách sắp xếp bao cát chống lũ (Nguồn: SEED ASIA) - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình 6 Cách sắp xếp bao cát chống lũ (Nguồn: SEED ASIA) (Trang 84)
Mục đích: Giúp họcsinh có thêm nhận thức về một số loại hình thiên tai do tác động của BĐKH  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
c đích: Giúp họcsinh có thêm nhận thức về một số loại hình thiên tai do tác động của BĐKH (Trang 96)
Dụng cụ: Giấy A4 (GV nên sử dụng những tờ giấy đã qua sử dụng), bảng nhỏ (giấy A 4), phấn (bút lông)  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
ng cụ: Giấy A4 (GV nên sử dụng những tờ giấy đã qua sử dụng), bảng nhỏ (giấy A 4), phấn (bút lông) (Trang 98)
- Văn phòng phẩm: Bảng nhỏ, phấn, bút dạ, bảng lớn -Một số phần thưởng khuyến khích.  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
n phòng phẩm: Bảng nhỏ, phấn, bút dạ, bảng lớn -Một số phần thưởng khuyến khích. (Trang 102)
Thực hiện: Thi dưới hình thức game show Rung chuông vàng. - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
h ực hiện: Thi dưới hình thức game show Rung chuông vàng (Trang 103)
P16: PHIẾU ĐIỀU TRA CƠ SỞ VÀ ĐÁNH GIÁ NHU CẦU VỀ GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU & GIẢM THIỂU RỦI RO THIÊN TAI TRONG  - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
16 PHIẾU ĐIỀU TRA CƠ SỞ VÀ ĐÁNH GIÁ NHU CẦU VỀ GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU & GIẢM THIỂU RỦI RO THIÊN TAI TRONG (Trang 115)
Hình thức Số lần Nội dung - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
Hình th ức Số lần Nội dung (Trang 119)
7. Điều bạn hài lòng về hình thức tổ chức hoạt động này là gì? - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
7. Điều bạn hài lòng về hình thức tổ chức hoạt động này là gì? (Trang 122)
9. Thầy cô chưa hài lòng điều gì về hình thức tổ chức hoạt động này: - Xây dựng hoạt động ngoại khóa giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho học sinh THPT.
9. Thầy cô chưa hài lòng điều gì về hình thức tổ chức hoạt động này: (Trang 125)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN