ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

151 484 0
ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 04/05/2022, 12:31

Hình ảnh liên quan

Bảng 1.2: Nội dung chương trình dạy học phân môn Địa lí lớp 4 - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Bảng 1.2.

Nội dung chương trình dạy học phân môn Địa lí lớp 4 Xem tại trang 40 của tài liệu.
Hình 2.3: Trang giao diện lựa chọn đăng kí tài khoản Kahoot - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.3.

Trang giao diện lựa chọn đăng kí tài khoản Kahoot Xem tại trang 69 của tài liệu.
Hình 2.7: Trang giao diện nhập mã pin - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.7.

Trang giao diện nhập mã pin Xem tại trang 70 của tài liệu.
Hình 2.6: Trang giao diện chế độ thành viên tham gia - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.6.

Trang giao diện chế độ thành viên tham gia Xem tại trang 70 của tài liệu.
Hình 2.8: Trang giao diện tạo bộ câu hỏi mà người dùng cần soạn Bước 3:  Trang giao diện hiện lên “Kahoot mới” (New Kahoot), chúng ta kích chuột vào chữ “Tạo nên” (Create) để soạn bộ câu hỏi. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.8.

Trang giao diện tạo bộ câu hỏi mà người dùng cần soạn Bước 3: Trang giao diện hiện lên “Kahoot mới” (New Kahoot), chúng ta kích chuột vào chữ “Tạo nên” (Create) để soạn bộ câu hỏi Xem tại trang 71 của tài liệu.
Hình 2.9: Trang giao diện click soạn bộ câu hỏi - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.9.

Trang giao diện click soạn bộ câu hỏi Xem tại trang 71 của tài liệu.
Hình 2.10: Trang giao diện click nhập tiêu đề và thay đổi thao tác lưu theo ý muốn bộ câu hỏi - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.10.

Trang giao diện click nhập tiêu đề và thay đổi thao tác lưu theo ý muốn bộ câu hỏi Xem tại trang 72 của tài liệu.
Hình 2.12: Trang giao diện viết nội dung đáp án, thời gian và điểm tương ứng với mỗi câu hỏi - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.12.

Trang giao diện viết nội dung đáp án, thời gian và điểm tương ứng với mỗi câu hỏi Xem tại trang 73 của tài liệu.
Hình 2.11: Trang giao diện nội dung câu hỏi, liên kết hình ảnh hoặc youtube Bước 7: Viết nội dung đáp án - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.11.

Trang giao diện nội dung câu hỏi, liên kết hình ảnh hoặc youtube Bước 7: Viết nội dung đáp án Xem tại trang 73 của tài liệu.
Hình 2.13: Trang giao diện viết hướng dẫn thêm câu hỏi - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.13.

Trang giao diện viết hướng dẫn thêm câu hỏi Xem tại trang 74 của tài liệu.
Hình 2.14: Trang giao diện viết các dạng câu hỏi - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Hình 2.14.

Trang giao diện viết các dạng câu hỏi Xem tại trang 74 của tài liệu.
- Học sinh trình bày được đặc điểm địa hình và   tự   nhiên   một   số   cao   nguyên   ở   Tây Nguyên. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

c.

sinh trình bày được đặc điểm địa hình và tự nhiên một số cao nguyên ở Tây Nguyên Xem tại trang 81 của tài liệu.
- Yêu cầu HS đọc bảng số liệu trên slide kết hợp sách giáo khoa - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

u.

cầu HS đọc bảng số liệu trên slide kết hợp sách giáo khoa Xem tại trang 83 của tài liệu.
=> Giáo viên chiếu hình ảnh slide các cao nguyên và chốt vấn đề. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

gt.

; Giáo viên chiếu hình ảnh slide các cao nguyên và chốt vấn đề Xem tại trang 86 của tài liệu.
- Yêu cầu 1 HS lên bảng chỉ vị trí thành phố Buôn Ma Thuột trên bản đồ. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

u.

cầu 1 HS lên bảng chỉ vị trí thành phố Buôn Ma Thuột trên bản đồ Xem tại trang 88 của tài liệu.
- Giáo viên ghi bảng đặc điểm mùa mưa và mùa khô. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên ghi bảng đặc điểm mùa mưa và mùa khô Xem tại trang 90 của tài liệu.
hình thoi, hình vuông, hình tròn) mỗi câu trả lờ i- Cả lớp lắng nghe. đúng tương ứng với số điểm là 1000 điểm. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

hình thoi.

hình vuông, hình tròn) mỗi câu trả lờ i- Cả lớp lắng nghe. đúng tương ứng với số điểm là 1000 điểm Xem tại trang 96 của tài liệu.
Bảng 3.2: Bảng kết quả thực nghiệm của học sinh - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

Bảng 3.2.

Bảng kết quả thực nghiệm của học sinh Xem tại trang 107 của tài liệu.
- Giáo viên đọc tên bài và ghi bảng. -Yêu cầu Hs nhắc lại. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên đọc tên bài và ghi bảng. -Yêu cầu Hs nhắc lại Xem tại trang 127 của tài liệu.
- Để giúp cho các con tìm hiểu về địa hình và diện tích của các đồng bằng này, xem video clip. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

gi.

úp cho các con tìm hiểu về địa hình và diện tích của các đồng bằng này, xem video clip Xem tại trang 128 của tài liệu.
- Giáo viên hướng dẫn hình lược đồ: - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên hướng dẫn hình lược đồ: Xem tại trang 132 của tài liệu.
- Giáo viên cho HS xem 1 số hình ảnh mùa hạ và những tháng cuối năm ở ĐBDHMT. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên cho HS xem 1 số hình ảnh mùa hạ và những tháng cuối năm ở ĐBDHMT Xem tại trang 133 của tài liệu.
- Hình ảnh một số đầm phá, hình ảnh đèo Hải Vân. -Que chỉ, sách giáo khoa,… - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

nh.

ảnh một số đầm phá, hình ảnh đèo Hải Vân. -Que chỉ, sách giáo khoa,… Xem tại trang 138 của tài liệu.
- Giáo viên đọc tên bài và ghi bảng. -Yêu cầu Hs nhắc lại. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên đọc tên bài và ghi bảng. -Yêu cầu Hs nhắc lại Xem tại trang 139 của tài liệu.
+ So với địa hình bằng phẳng của Đồng bằng Bắc Bộ và Đồng bằng Nam Bộ thì ven biển Miền Trung có đặc điểm gì? - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

o.

với địa hình bằng phẳng của Đồng bằng Bắc Bộ và Đồng bằng Nam Bộ thì ven biển Miền Trung có đặc điểm gì? Xem tại trang 140 của tài liệu.
- Giáo viên cho HS xem một số hình ảnh hầm Hải Vân và Đèo Hải Vân. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên cho HS xem một số hình ảnh hầm Hải Vân và Đèo Hải Vân Xem tại trang 142 của tài liệu.
d) Hoạt động 3: Khí hậu có sự khác biệt giữa khu vực phía Bắc và phía Nam - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

d.

Hoạt động 3: Khí hậu có sự khác biệt giữa khu vực phía Bắc và phía Nam Xem tại trang 144 của tài liệu.
- Giáo viên hướng dẫn hình lược đồ: - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên hướng dẫn hình lược đồ: Xem tại trang 144 của tài liệu.
- Giáo viên cho HS xem 1 số hình ảnh mùa hạ và những tháng cuối năm ở Dải Đồng bằng Duyên hải miền Trung. - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

i.

áo viên cho HS xem 1 số hình ảnh mùa hạ và những tháng cuối năm ở Dải Đồng bằng Duyên hải miền Trung Xem tại trang 145 của tài liệu.
download b y: skknchat@gmail.com mưa - ứng dụng phần mềm kahoot trong dạy học môn lịch sử và địa lí ở tiểu học (nghiên cứu tại trường tiểu học tô hiệu, phường eatam, tp buôn ma thuột, tỉnh đắk lắk)

download.

b y: skknchat@gmail.com mưa Xem tại trang 145 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan