Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH 1 BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƢỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TÂY BẮC CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hòa Bình, ngày 26 tháng 08 năm 202[.]
Chương-trình-đào-tạo-Trung-cấp-Hội-họa-khóa-học-2019-2022-Theo-tín-chỉ-2020
141
5
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 01/05/2022, 22:41
Xem thêm: Chương-trình-đào-tạo-Trung-cấp-Hội-họa-khóa-học-2019-2022-Theo-tín-chỉ-2020
Hình ảnh liên quan
07.
Giải phẫu tạo hình 3 60 27 3 03 Xem tại trang 2 của tài liệu.
11.
Hình họa 15 300 45 45 45 45 60 60 Xem tại trang 4 của tài liệu.
7.
Giải phẫu tạo hình 3 60 60 Xem tại trang 4 của tài liệu.
3..
Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Có ý thức tự giác và hình thành Xem tại trang 21 của tài liệu.
n.
luyện bản lĩnh chính trị, đạo đức, hình thành lối sống có k luật, có ý thức tự giác và tác phong nhanh nhẹn trong các hoạt động; Xem tại trang 31 của tài liệu.
tr.
í: Giải phẫu tạo hình là môn học cơ sở ngành trong chƣơng trình đào tạo ngành Hội họa hệ Trung cấp Xem tại trang 68 của tài liệu.
4.
Một số hình thức phối cảnh 56 Xem tại trang 72 của tài liệu.
i.
ến thức: Học sinh nắm đƣợc sự hình thành và phát triển, đặc điểm mĩ thuật các giai đoạn và khu vực Xem tại trang 77 của tài liệu.
i.
ến thức: Học sinh nắm đƣợc sự hình thành và phát triển, đặc điểm nghệ thuật tạo hình các giai đoạn Xem tại trang 82 của tài liệu.
k.
ỹ năng: Vẽ đƣợc các bài hình họa từ dễ đến khó Xem tại trang 87 của tài liệu.
2.
Trang trí hình vuông 66 Xem tại trang 103 của tài liệu.
i.
2: Trang trí hình vuông Xem tại trang 104 của tài liệu.
k.
ỹ năng: Biết sắp xếp ngôn ngữ tạo hình, kỹ thuật sử dụng chất liệu. - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Học sinh chủ động nghiên cứu phƣơng pháp xây dựng bố cục ứng dụng trong sáng tác và biểu đạt ngôn ngữ tạo hình Xem tại trang 110 của tài liệu.
2..
Quan hệ giữa nội dung và hình thức trong bố cục 2. Giới thiệu một số hình thức bố cục Xem tại trang 111 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- hệ số công suất cosp fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...