Trong thời gian hoạt động trong trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam, được tiếp xúc với rất nhiều đối tượng như trẻ em nhiễm HIV, người già cô đơn, người tâm thần,..Trong đó, người tâm thần là một trong những nhóm đối tượng gặp nhiều vấn đề mà tự họ chưa giải quyết được. Nhóm sinh viên nhận thấy rằng việc quan tâm đến các hoạt động trợ giúp nhóm người tâm thần giải quyết được vấn đề mà chính họ đang gặp phỉa là vô cùng quan trọng và có ý nghĩa lâu dài đến cuộc sống của họ. Tuy vậy, những hoạt động mà trung tâm tổ chức vẫn chưa thu hút được các thành viên là người tâm thần tham gia. Thông qua quá trình thu thập thông tin và qua sự tiếp xúc với các cán bộ chăm sóc nhóm sinh viên cũng nhận biết được tình trạng bệnh tật của nhóm người tâm thần này. Qua quá trình quan sát và tiếp xúc với nhóm người tâm thần, nhóm sinh viên nhận thấy rằng những đối tượng này vẫn có khả năng nhận thức được một số vấn đề, một số người trong những người tâm thần đó đã tham gia một số hoạt động như quét rọn, trồng rau rất nhiệt tình. Tuy nhiên, số còn lại thì ít tham gia các hoạt động do trung tâm tổ chức. Đồng thời, các hoạt động về vệ sinh cá nhân, tự chăm sóc bản thân còn hạn chế. Vì là bệnh tâm thần nên một số hành vi của nhóm đối tượng không kiểm soát được, dễ gây ran guy hiểm cho cán bộ chăm sóc và những đối tượng khác trong trung tâm. Vì vậy khi tiếp xúc với những người tâm thần và những thông tin thu thập được. Nhóm sinh viên có thiên hướng chọn những người tâm thần làm đối tượng tương tác xã hội nhóm, nhằm giúp họ nâng cao khả năng tự chăm sóc bản thân và có trách nhiệm cao trong hoạt động giúp đỡ mọi người cùng phòng, cùng trung tâm. Bên cạnh đó, thu hút họ tham gia tích cực các hoạt động mà trung tâm đã tổ chức. Được sự giúp đỡ từ phía ban lãnh đạo và cán bộ chăm sóc đối tượng trong trung tâm nhóm sinh viên đã tập hợp được 5 thành viên, những thành viên này đều là những người tâm thần nhẹ gặp khó khăn trong sinh hoạt hàng ngày vì mục đích của nhóm là nâng cao khả năng tự chăm sóc bản thân và nâng cao trách nhiệm trong hoạt động giúp đỡ những đối tượng gặp khó khăn cùng trung tâm.
BÁO CÁO CƠNG TÁC XÃ HỘI NHĨM (Nhóm người tâm thần nhẹ) I GIỚI THIỆU VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH Cơ cấu tổ chức Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam thành lập ngày 06 tháng 07 năm 2007 sở kiện toàn tổ chức, xếp lại (sau chia tách tổ chức lại nhiệm vụ, biên chế cán bộ, nhân viên Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam đơn vị nghiệp trực thuộc Sở Lao động, Thương binh xã hội, có tư cách pháp nhân, sử dụng dấu riêng mở tài khoản kho bạc Nhà nước để hoạt động Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam Giám đốc phụ trách, Phó giám đốc trợ giúp có 03 phịng chun mơn, nghiệp vụ: Phịng Tổ chức-Hành chính-Kế tốn Phịng Chăm sóc ni dưỡng Phịng Hướng nghiệp-Dạy nghề Chức nhiệm vụ Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam có nhiệm vụ: Tiếp nhận, tổ chức, quản lý, ni dưỡng, giáo dục đối tượng người có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, khơng tự lo liệu sống, trẻ mồ côi nguồn nuôi dưỡng, không cịn người thân thích để nương tựa; người tàn tật khơng có nguồn thu nhập, khơng nơi nương tựa; người tâm thần mãn tĩnh có hành vi gây nguy hiểm cho xã hội; người khơng có điều kiện sống gia đình, tự nguyện đóng góp kinh phí người thân, người nhận bảo trợ đóng góp kinh phí; đối tượng khác quan có thẩm quyền định Thực tế cho thấy: TTBTXH tỉnh Hà Nam chăm sóc ni dưỡng 202 đối tượng, có 147 đối tượng sinh sống cộng đồng, 55 đối tượng sống trung tâm bao gồm người già đơn, người tâm thần mãn tính, trẻ em mồ côi, trẻ em nhiễm HIV,người tàn tật… Tổ chức hoạt động phục hồi chức năng, lao động sản xuất; trợ giúp đối tượng nuôi dưỡng hoạt động:tự quản, văn hóa, thể thao loại hoạt động khác phù hợp với lứa tuổi sức khỏe đối tượng Phối hợp với quan, đơn vị để dạy văn hóa, dạy nghề, giáo dục hướng nghiệp nhằm giúp đối tượng phát triển lành mạnh thể chất, trí tuệ, nhân cách, hịa nhập tái hòa nhập cộng đồng Quản lý cán bộ, viên chức, kinh phí, tài sản, sở vật chất đơn vị theo quy định hành Hợp tác quốc tế lĩnh vực Bảo trợ xã hội Các hoạt động triển khai 2.1 Cơng tác chăm sóc đối tượng trung tâm - Tổ chức khám chữa bệnh phát thuốc định kỳ cho đối tượng trung tâm; - Cung cấp chế độ dinh dưỡng hợp lý cho đối tượng; - Cung cấp đầy đủ dụng cụ sinh hoạt cho đối tượng giường, chiếu, chăn màn,,,, - Tổ chức hoạt động lao động trị liệu cho đối tượng trồng rau, nuôi gia xúc, gia cầm, vệ sinh trung tâm hoạt động vận động vui chơi thể thao, văn nghệ; - Tổ chức hướng nghiệp dạy nghề phù hợp với nhận thức tình trạng sức - khỏe đối tượng; 2.2 Cơng tác chăm sóc đối tượng cộng đồng Chi trả tiền trợ cấp hàng tháng cho đối tượng cộng đồng; Tổ chức khám chữa bệnh phát thuốc định kỳ cho đối tượng; Tổ chức thăm nom đối tượng gia đình nhận ni đối tượng; Tổ chức tang lễ cho đối tượng đối tượng qua đời; II GIỚI THIỆU VỀ NHĨM Lý chọn nhóm: Trong thời gian hoạt động trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam, tiếp xúc với nhiều đối tượng trẻ em nhiễm HIV, người già cô đơn, người tâm thần, Trong đó, người tâm thần nhóm đối tượng gặp nhiều vấn đề mà tự họ chưa giải Nhóm sinh viên nhận thấy việc quan tâm đến hoạt động trợ giúp nhóm người tâm thần giải vấn đề mà họ gặp phỉa vơ quan trọng có ý nghĩa lâu dài đến sống họ Tuy vậy, hoạt động mà trung tâm tổ chức chưa thu hút thành viên người tâm thần tham gia Thông qua trình thu thập thơng tin qua tiếp xúc với cán chăm sóc nhóm sinh viên nhận biết tình trạng bệnh tật nhóm người tâm thần Qua trình quan sát tiếp xúc với nhóm người tâm thần, nhóm sinh viên nhận thấy đối tượng có khả nhận thức số vấn đề, số người người tâm thần tham gia số hoạt động quét rọn, trồng rau nhiệt tình Tuy nhiên, số cịn lại tham gia hoạt động trung tâm tổ chức Đồng thời, hoạt động vệ sinh cá nhân, tự chăm sóc thân cịn hạn chế Vì bệnh tâm thần nên số hành vi nhóm đối tượng khơng kiểm sốt được, dễ gây ran guy hiểm cho cán chăm sóc đối tượng khác trung tâm Vì tiếp xúc với người tâm thần thơng tin thu thập Nhóm sinh viên có thiên hướng chọn người tâm thần làm đối tượng tương tác xã hội nhóm, nhằm giúp họ nâng cao khả tự chăm sóc thân có trách nhiệm cao hoạt động giúp đỡ người phịng, trung tâm Bên cạnh đó, thu hút họ tham gia tích cực hoạt động mà trung tâm tổ chức Được giúp đỡ từ phía ban lãnh đạo cán chăm sóc đối tượng trung tâm nhóm sinh viên tập hợp thành viên, thành viên người tâm thần nhẹ gặp khó khăn sinh hoạt hàng ngày mục đích nhóm nâng cao khả tự chăm sóc thân nâng cao trách nhiệm hoạt động giúp đỡ đối tượng gặp khó khăn trung tâm Đặc điểm chung Tên nhóm “kết nối yêu thương” Thành viên có người người tâm thần có khả nhận thức số vấn đề Những thành viên sống khu dành cho người tâm thần trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam Những thành viên gặp khó khăn vấn đề tự chăm sóc thân tham gia hoạt động hạn chế, chưa phát huy tiềm cá nhân Do thành viên có mong muốn tham gia phát huy khả thân hoạt động hàng ngày 3.Đặc điểm riêng Stt Họ Giới Tuổi Mặt Mặt Hoàn cảnh gia Tên Trần Tính Nam 40 tuổi mạnh Khả yếu Thay đình - Nhà có vợ Văn đổi thời cô gái Bằng nhận tiết phát Vợ làm ruộng, thức lý bác vấn đề hay phát tốt; yêu hang, không kiểm thương khơng sốt hành kiểm vi nên gia đinh người xoát gửi vào trung tâm Bảo trợ hành vi; chăm sóc, Rụt rè, gái thỉnh tham thoảng đến gia thăm nom hoạt động hạn chế; Nguyễn Nam 55 tuổi Nhiệt Vì Gia đình có Văn tình mõm người: ơng bà Phán nội mất, vợ hoạt giao làm động tiếp cịn nghề bn bán trung gặp khó Vì lý tâm; khả khăn; người tâm thần bác bỏ nhận hoạt lang thang thức động thu tương đối vệ sinh gom vào trung cá nhân tâm( thời gain hạn vào trung tâm chế; thường xuyên hút thuốc năm 2007) Nguyễn Nam 39 tuổi Yêu Lầm lì, Vì đối tượng Văn thương thu gom cho Cơng nói,khi nên thơng tin người, gia đình biết nghe kích khơng rõ ràng, lời đối tượng động người xảy không nhớ q khứ khơng kiểm sốt hành vi; vệ sinh cá nhân cịn gặp khó Nguyễn Văn Phú Nam 100 tuổi Nhiệt khăn Sức Khơng có tin tình khỏe tức gia đình yếu; hoạt nhận động thức trung suy tâm, hòa giảm; đồng hoạt người thân người động tự chăm trung tâm sóc thân Nguyễn Nam 30 tuổi hạn chế Bị câm Khơng Chăm có Văn chỉ, thơng tin Câm kích có gia đình Là động, khả đối tượng lang hịa nhập thang thu với gom trung nhận người thức tâm thông tin mà người khác truyền đạt Vấn đề nhóm đối tượng - Khả tự chăm sóc thân cịn hạn chế - Hoạt động giúp đỡ đối tượng phòng, trung tâm chưa cao - Các thông tin đời sống xã hội kiến thức chăm sóc sức khỏe chưa nâng cao - Giữa thành viên nhóm chưa có đồn kết, khả chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ hạn chế - Các thành viên chưa có việc làm phù hợp với tình hình nhận thức tình hình sức khỏe + Nguyên nhân cốt lõi vấn đề - Các thành viên người có vấn đề thần kinh mặt nhận thức khơng người bình thường; - Mỗi thành viên có kích động phát khác việc sống chung tham gia hoạt động hạn chế; - Những hoạt động làm mẫu cho thành viên thực theo chưa nhiều thành viên ỉ lại, lười hoạt động; Các nguồn lực giúp đỡ Thứ nhất, hệ thống cung cấp dịch vụ xã hội chủ yếu trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam; Thứ hai, hệ thống cung cấp dịch vụ xã hội trung tâm người dân địa phương, gia đình có người thân sống trung tâm, ngồi cịn nhà hảo tâm, tài trợ dự án địa bàn tỉnh tỉnh; Thứ ba, ủng hộ từ phía ban lãnh đạo đối tượng trung tâm; III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG BÁO CÁO CHI TIẾT TIẾN TRÌNH CƠNG TÁC NHĨM ( NHĨM HỌC TẬP KẾT HỢP VỚI NHĨM TRỊ LIỆU) Nhóm sinh viên có buổi sinh hoạt nhóm Trong đó, buổi tìm hiểu thơng tin đối tượng qua cán chăm sóc gặp gỡ nhóm đối tượng buổi sinh hoạt thành viên sau thành lập nhóm BUỔI SINH HOẠT ĐẦU TIÊN THỜI GIAN: TỪ 15H ĐẾN 17H NGÀY 12 THÁNG 04 NĂM 2013 ĐỊA ĐIỂM: PHỊNG QUẢN LÍ – TTBTXH TỈNH HÀ NAM THỜI GIAN NGƯỜI CHỊU TRÁCH HOẠT ĐỘNG/CÔNG VIỆC 15H – 16H NHIỆM Nhóm sinh viên thu thập thơng tin đối tượng trung tâm thông qua cán chăm 16H – 17H Nhóm sinh viên sóc Gặp gỡ đối tượng sau thu thập từ cán chăm sóc BUỔI SINH HOẠT THỨ THỜI GIAN: TỪ 16H ĐẾN 17H NGÀY 06 THÁNG 05 NĂM 2013 ĐỊA ĐIỂM: PHỊNG QUẢN LÍ – TTBTXH TỈNH HÀ NAM THỜI GIAN NGƯỜI CHỊU HOẠT ĐỘNG/CÔNG VIỆC TRÁCH NHIỆM 16H-16H10 Tuấn 16H10-16H30 Phương Bác Bằng 16H30-16H55 - Xác định mục tiêu thành lập nhóm: Nâng cao khả tự chăm sóc thân; Nâng cao trtachs nhiệm hoạt động giúp đỡ người khác trung tâm Đảm bảo tất thành viên nhóm đạt - Giới thiệu thành viên nhóm: Nhóm cộng tác viên - Giới thiệu thành viên nhóm KẾT NỐI YÊU THƯƠNG - Bầu chọn nhóm trưởng nhóm kết nối yêu thương Nhóm cộng tác viên nhóm kết nối yêu thương Nhóm cộng tác viên Hoạt động giải trí để tăng tính đồn kết thành viên nhóm cộng tác viên nhóm kết nối yêu thương - Nhóm cộng tác viên làm mâu - Nhóm cộng tác viên hướng dẫn thành viên nhóm kết nối yêu thương thực - Nhóm kết nối yêu thương tự thực 16H55-17H00 Bác Bằng ( nhóm trưởng ) Tuấn Kết thúc buổi sinh hoạt đưa thời gian, địa điểm nội dung buổi sinh hoạt BUỔI SINH HOẠT THỨ THỜI GIAN: TỪ 16H ĐẾN 17H NGÀY 09 THÁNG 05 NĂM 2013 ĐỊA ĐIỂM: PHỊNG QUẢN LÍ – TTBTXH TỈNH HÀ NAM THỜI GIAN NGƯỜI CHỊU HOẠT ĐỘNG/CÔNG VIỆC TRÁCH NHIỆM 16H-16H15 Tuấn 16H15-16H30 16H30-16H35 Nhóm cộng tác viên nhóm kết nối yêu thương Phương 16H35-16H50 Trang 16H50-17H00 Phương BUỔI SINH HOẠT THỨ Đưa nguyên tắc quy định hoạt động nhóm Thảo luận khó khăn, cản trở q trình hoạt động nhóm Thống ý kiến nguyên tắc quy định hoạt động nhóm Hoạt động giải trí, giao lưu văn nghệ thành viên nhóm cộng tác nhóm kết nối yêu thương Đồng thời tạo hội cho thành viên chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ hoạt động Kết thúc buổi sinh hoạt đưa thời gian, địa điểm nội dung buổi sinh hoạt Giao nhiệm vụ cho thành viên nhóm kết nối yêu thương thành viên nhóm cộng tác viên mặt đầy đủ buổi sinh hoạt hôm lệ động viên (vỗ tay) Hôm chúng cháu với Im lặng, lo lắng bác, anh chia sẻ khó khăn gặp phải sống hàng ngày thời tiết thay đổi thể chất tinh thần bác nào? Các bác chia sẻ phải không Thuần: Chúng cháu hỗ trợ bác bác chia sẻ vấn đề gặp phải? Phương: Cháu gặp phải số vấn đề thay đổi thời tiết viêm họng, ho khan, ho có đờm Sắc mặt thay đổi Kỹ chia Dường sẻ thân muốn nói điều chí sốt mệt mỏi Lúc có bạn bè chăm sóc, giúp đỡ nên vấn đề giả bác ạ! Trang: Vâng, cháu bác Thời tiết thay đổi nhiều vấn đề xảy với sức khỏe tinh thần cháu bác à.Nhưng có giúp đỡ bạn mà cháu khỏi cháu rút kinh nghiệm có vấn đề xảy Cháu chia sẻ với ban bè, người thân Bác Bằng: Bác vậy, thời tiết thay đổi bác hay sốt hay kích động Nhưng bác khơng biết chia sẻ với Các thành viên Kỹ nhiệt tình chia sẻ hướng dẫn với nhóm cộng Bác Mõm: Bác Bác Bằng: Ơng Cơng sao? Bác Cơng: Cũng hay bị kích động mệt mỏi Phương: Vâng Vứa bác chia sẻ biểu hiện, vấn đề gặp phải thời tiết thay đổi Dường bác chia sẻ với Sau đây, cháu đưa cách giải gặp vấn đề Khi gặp vấn đề vậy, bác chia sẻ cho người phịng thơng báo với cán chăm sóc biết để điều trị Và cháu giúp bác, anh cách nhận biết triệu chứng xảy Các bác có nhìn thấy cốc nước bàn khơng ạ! Bác Bằng: Có Phương: Vâng Trên bàn cốc đựng nước Các bác, anh đặt tay vào cốc nước bên trái, sau đặt tay vào cốc bên phải Các bác thực Các bác cảm nhận thấy cốc nước có điểm khác khơng Bác Mõm: Cốc bên trái nóng, cốc bên phải khơng nóng cốc bên trái Bác Bằng: Tôi thấy cốc bên trái nóng, cốc bên phải bình thường Bác Cơng: Tơi thấy Anh Câm: Gật đầu Ông Phú: Cốc nóng, cốc khơng nóng Phương: Dạ Vâng! Các bác cảm nhận khác Khi bác cảm thấy mệt mỏi, tinh thần khơng sảng khối bác đặt tay lên Trán Khi thấy trán nóng cốc nước bên trái bác cần phải thơng báo cho cán chăm sóc tác thành viên với tương tác Tập trung ý Kỹ phản nhóm hồi cảm xúc, suy nghĩ Các thành viên ý lắng nghe Kỹ thuật sử dụng hình ảnh để nhận biết Các thành viên Kỹ tập nhiệt tình chia sẻ trung vào cảm nhận giao tiếp nhóm Tuấn: Các bác nắm rõ chứ! Sau đây, chúng cháu bác tập huấn kỹ xử lý tình gặp khó khăn sinh hoạt hàng ngày Các bác đồng ý tham gia chúng cháu không ạ? (đồng ý) Tình đưa có thành viên phòng mệt mỏi, thành viên khác phòng ứng dụng kiến thức nhận biết vừa chia sẻ Sau nhận biết vấn đề thành viên phịng giúp đỡ người phịng báo với cán chăm sóc để cứu chữa kịp thời Nhóm cộng tác làm mẫu, thành viên quan sát Các thành viên thể quan sát tình nhóm cộng tác: Bác Mõm vai người có triệu chứng mệt mỏi; Bác Bằng vai người phòng phát bệnh Bác Bằng: Ô! Ông Mõm vậy.Làm Bác Mõm:hừ… hừ…mệt quá, đau đầu ông Bằng Bác Bằng: Để xem Trời ơi, chán ơng nóng q Cán bộ……Cán ơi! Ơng Mõm sốt Tuấn: Mọi người vỗ tay cho bác Bằng bác Mõm Các bác thực tốt tuyệt vời Phương: Các thành viên nhóm cảm thấy nào? Hương: Thật hoạt động sắm vai ý nghĩa quan trọng việc xử lý tình xấu xảy thành viên thực tốt Ông Phú: Ơng Bằng ơng Mõm làm Các thành viên hứng thú tham gia quan sát Kỹ thúc đẩy hành động kỹ thuật sắm vai (đóng vai) Bác Bằng bác Mõm nhập tâm vào tình huống, thành viên khác ý quan sát Kỹ khích lệ, động viên Kỹ tự Các thành viên bộc lộ nhiệt tình chia sẻ thân sau cộng tác viên chia sẻ cảm tốt Tôi cố gắng thực phát thấy vấn đề khác thường thể thể người khác Anh Câm: Gật đầu, mỉm cười Bác Mõm: mỉm cười, hoạt đồng ý nghĩa sống hàng ngày Phương: Các thành viên cố gắng ghi nhớ hoạt động ý nghĩa mà chúng cháu truyền đạt cho người Nó giúp bác nhiều sống Kết thúc buổi sinh hoạt tai đây, buổi sinh hoạt vào 16 ngày 13 tháng 05 năm 2013 sân chơi thể thao TTBTXH Nội dung buổi sinh hoạt tập số tập thể dục chơi trị chơi tăng tính đồn kết, nâng cao sức khỏe Nhiệm vụ bác Bằng (trưởng nhóm) tập hợp thành viên nhóm giờ, địa điểm Các thành viên khác buổi hôm sau mặc quần áo rộng để thực hoạt động thể dục, thể thao nhận thân Kỹ điều Các thành viên đồng ý, cảm xúc vui tươi phối, giao nhiệm vụ nhà cho thành viên * Lượng giá: Mặt tích cực: - Các thành viên tuân thủ nguyên tắc thời gian, địa điểm sinh hoạt nhóm; - Các thành viên biết cách nhận biết biểu ốm đau (công cụ hình ảnh); - Các thành viên chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ thân; - Các thành viên thể khả đóng vai tình xử lý vấn đề xảy sống hàng ngày; - Các thành viên có tương tác mạnh mẽ linh hoạt hơn; Mặt hạn chế: - Tổ chức dạy kỹ sống hạn chế; - Các thành viên phụ thuộc nhiều vào người cộng tác; Sơ đồ tương tác: Bác Công Phương Anh Câm Hương Tuấn Bác Bằng Bác Mõm Trang Ông Phú Thuần Buổi 5: Thời gian: 16h – 17h ngày 13/ 05/2013 Địa điểm: Tại sân chơi thể thao – Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam Mục đích: Cùng tập số tập thể dục chơi trị chơi tăng tính đồn kết, nâng cao sức khỏe Nhóm sinh viên: (5 sinh viên) Nội dung Kết quan Kỹ Hương: Chào bác, anh Chúng cháu sát Các thành vận dụng Kỹ vui bác đến Buổi sinh viên hào giao tiếp hoạt nhóm hơm hứng có giới thiệu luyện tập số tập thể dục chơi số hoạt động nội dung trò chơi phù hợp với sức khỏe bác sinh hoạt ngồi trời Sau nhóm cộng tác hướng dẫn nhóm bác, anh tập xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai chạy bền Mục đích tập để nâng cao sức khỏe dẻo dai Các bác, anh thực theo nhóm cộng tác Bắt đầu: Thuần: Đầu tiên tập xoay khớp cổ Nhiệt tình Kỹ tay Hai lịng bàn tay úp vào nhau, ngón tham gia hướng dẫn, tay xen kẽ Thực hiên xoay cổ tay nhẹ nhàng đặn 1…2…3…4 5….6…7…8 làm mẫu thực lần nhịp Tiếp theo, tập xoay cổ chân thực lần nhịp tập vừa Các bác cảm thấy tập thể dục nào? Bác Bằng: thoãi thư giãn đầu óc Kỹ Bác Mõm: Vui khỏe Ơng Cơng thấy khơi gợi nào? cảm xúc Bác Công: Vui Và khỏe Muốn tham gia tiếp Tuấn: Dường chúng cháu nhận thấy Lắng nghe bác, anh vui tham gia tập thể Kỹ phản hồi dục nâng cao sức khỏe Vừa thực số tập thể dục Sau chơi trò chơi “kẹp bóng khéo léo” Trị chơi địi hỏi Cười tười, Kỹ thành viên cần phải kết hợp đặn với hưỡng thích thú trợ giúp để đến đích Đích dẫn,làm hiểu mục tiêu đề mẫu để đạt mục tiêu đó, địi hỏi phải Kỹ thuật sử có kết hợp chặt chẽ với tương tác dụng trị tích cực với chơi Xin mời thành viên nhóm cộng tác thực trước Sau thành viên nhóm kết nối yêu thương thực hiện……… Thuần: Các bác chia sẻ cảm xúc tham gia trò chơi kẹp bóng khéo léo? Xin mời bác Mõm Bác Mõm: vui để đạt đích đề phải có kết hợp, giúp đỡ lẫn Thuần: Vâng Ý nghĩa trò chơi phải hỗ trợ sống Khi có hỗ trợ lẫn khó khăn giải Tuấn: buổi sinh hoạt kết thúc Buổi sau buổi Các thành Kỹ sinh hoạt nhóm cuối nhóm cộng tác viên lo lắng, điều phối và nhóm kết nối yêu thương Nội dung nói giao nhiệm buổi tổng kết hoạt động vụ cho thực chưa thực Thời gian ngày thành viên 15 tháng 05 năm 2013 phòng Quản lýTTBTXH Nhiệm vụ thành viên nhà hình dung lại hoạt động làm có băn khoăn, lo lắng để buổi chia sẻ, giải Sau tổng kết hoạt động, nhóm cộng tác nhóm kết nối yêu thương định hướng hoạt động tương lai bàn giao cho nhóm trưởng trì hoạt động nhóm * Lượng giá: Mặt tích cực: - Các thành viên tuân thủ nguyên tắc thời gian, địa điểm sinh hoạt nhóm; - Các thành viên trang bị tập nâng cao sức khỏe tham gia trị chơi có ý nghĩa để đạt mục tiêu đề ra; - Các thành viên chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ thân; - Các thành viên bộc lộ khả nằn khéo léo thân tham gia hoạt động; - Các thành viên có tương tác mạnh mẽ linh hoạt tích cực hơn; Mặt hạn chế: - Vì người tâm thần hoạt động mang tính chất đơn giản; - Sự truyền đạt tập tổ chức trị chơi hạn chế nhận thức người tâm thần chưa cao; Sơ đồ tương tác: Bác Công Phương Anh Câm Hương Tuấn Bác Bằng Bác Mõm Trang Ông Phú Thuần Buổi 6: Thời gian: 16h – 17h ngày 15/ 05/2013 Địa điểm: Tại Phòng Quản lý – Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam Mục đích: Tổng kết hoạt động thực chưa thực được, định hướng hoạt động tương lai bàn giao cho nhóm trưởng trì hoạt động nhóm; Nhóm sinh viên: (5 sinh viên) Các hoạt động thực từ giai đoạn nhóm đầu hoạt động đến giai đoạn kết thúc sau: - Đã thành lập đặt tên nhóm kết nối yêu thương; - Giới thiệu thành viên mong muốn thành viên; - Xác định vấn đề thành viên gặp phải Từ đưa mục đích mục tiêu hỗ trợ nhóm; - Tổ chức hoạt động gắn kết thành viên trng nhóm hoạt động đấm lưng cho nhau, kẹp bóng khéo léo; - Tổ chức dạy kỹ ứng phó với vấn đề xảy sống kỹ nhận biết phản ứng ốm đau, bệnh tật; - Các hoạt động luyện tập thể thao nhằm nâng cao sức khỏe thân; - Học cách vệ sinh cá nhân hợp lý chuẩn mực xã hội; Các hoat động chưa thực từ giai đoạn nhóm bắt đầu hoạt động đến giai đoạn kết thúc sau: - Một số hoạt động vận động thực hạn chế dạy đánh bóng chuyền hơi, giặt rũ quần áo cho thành viên khác trung tâm ( đối tượng tâm thần nặng); Định hướng hoạt động tương lai cho nhóm: - Duy trì hoạt động đạt tăng cường thêm số hoạt động vệ sinh phòng ở, sân chơi; - Các hoạt động vệ sinh cá nhân cho thành viên củng cố nữa; Chuyển giao: - Chuyển giao hoạt động sinh hoạt nhóm cho trưởng nhóm; - Chuyển giao cho cán chăm sóc nhằm trợ giúp cho thành viên nhóm trì, hoạt động; * Lượng giá: Mặt tích cực: - Các thành viên tuân thủ nguyên tắc thời gian, địa điểm sinh hoạt nhóm; - Các thành viên biết q trình sinh hoạt nhóm thực hoạt động hoạt động chưa thực được; - Các thành viên hình dung hoạt động phải làm Mặt hạn chế: - Giai đoạn kết thúc giai đoạn mà thành viên cảm thấy chán nản thiếu tự tin Do vậy, kỹ xử lý cảm xúc thành viên chưa cao; - Nhóm phải tự lực thành viên phải gắn kết vượt qua khơng có nhóm cộng tác trợ giúp; IV.LƯỢNG GIÁ Về phía đối tượng a,Tích cực - Tạo lập mối quan hệ cởi mở, thân thiện, thành viên nhóm đồn kết gắn bó với hiểu hơn; - Các thành viên giao lưu, chia sẻ, có hội thể hoạt động sinh hoạt nhóm sắm vai xử lý vấn đề xảy sống hay hoạt động tăng tính đồn kết thành viên; - Các thành viên có chuyển biến nhận thức hoạt động tổ chức vấn đề vệ sinh cá nhân có thay đổi tích cực biết cách vệ sinh, tắm giặt hàng ngày, thực chế độ ăn ngủ hợp lý, hoạt động vận động thể chất tăng cường đo sức khỏe ngày nâng cao; - Các thành viên có ý thức hoạt động giúp đỡ đối tượng khác trung tâm bê cơm, vệ sinh phòng sân chơi cho đối tượng; - Tăng cường gắn kết thành viên nhóm; b Tiêu cực - Vì đối tượng tâm thần thành viên chưa thực chủ động hoạt động nhóm tổ chức Chính vậy, nhóm sinh viên chủ yếu tác động ln cùng, giám sát hoạt động với nhóm; - Các thành viên nhóm người tâm thần, nhận thức hạn chế Do vậy, kiến thức truyền tải thường hay quên; - Các thành viên rụt rè chia sẻ thân khứ thành viên gần biến Sự tương tác thành viên nhóm chưa cao; - Các hoạt động sinh hoạt nhóm mang tính hiệu tạm thời; Về nhóm sinh viên thực hành a, Mặt tích cực: - Trong suốt tiến trình sinh hoạt, nhóm sinh viên vận dụng linh hoạt kỹ cơng tác xã hội nhóm kỹ tổ chức hoạt động, kỹ điều phối, kỹ chia sẻ thân, kỹ giao tiếp,… - Nhóm sinh viên thường xuyên theo dõi, giám sát đánh giá hoạt động thành viên tham gia sinh hoat thời gian sinh hoạt nhóm để đánh giá thay đổi thành viên có phương hướng giải quyết; - Nhóm sinh viên sử dụng cách thức tương tác phù hợp với đặc điểm nhóm đối tượng b, Mặt hạn chế -Do thời gian thực hành ngắn nên số buổi sinh hoạt nhóm cịn hạn chế, hoạt động chưa đa dạng nội dung; - Do nhiều yếu tố chủ quan khách quan nên nhiều kế hoạch cịn thực chưa có hiệu - Đây lần làm việc với nhóm người tâm thần nên nhóm sinh viên chưa sử dụng thành thục kỹ kinh nghiệm nên cịn nhiều thiếu sót; V ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ Về phía trung tâm - Tăng cường hoạt động nâng cao khả tự chăm sóc thân cho đối tượng nữa; - Tăng cường cho đối tượng kỹ xử lý tình xảy đối tượng sống sinh hoạt hàng ngày cách nhận biết ốm đau đối tượng phịng xảy cố cần thơng báo cho cán chăm sóc biết để cứu chữa, xử lý kịp thời - Tổ chức dạy nghề phù hợp với nhận thức tình trạng sức khỏe phù hợp với đối tượng; Về phía giảng viên hướng dẫn - Giảng viên hướng dẫn cần tổ chức hoạt động thực tế cho sinh viên; - Giảng viên với sinh viên tìm kiếm kết nối nguồn lực, dịch vụ xã hội để hỗ trợ tốt cho nhóm đối tượng; 3.Vể phía sinh viên - Cần trau đồi kiến thức kỹ hỗ trợ nhóm thân chủ nữa; - Cần huy động nguồn lựctrong cộng đồng để hỗ trợ nhóm thân chủ; - Thường xuyên tiếp xúc với đối tượng yếu để trải nghiệm có cách thức hỗ trợ; - Cần tổ chức hoạt động nữa; - Tuyên truyền cho hệ sau giá trị ngành công tác xã hội; VI KẾT LUẬN Mặc dù thời gian thực tế không nhiều trải nghiệm thực tế tiếp thêm cho nhóm chúng em niềm tin hy vọng lớn với ngành học cơng việc chuyên môn sau Đối với công tác xã hội nhóm, nhóm sinh viên tiếp xúc trực tiếp với nhóm người tâm thần niềm vui lớn nhóm, mục đích mà nhóm sinh viên hỗ trợ thành viên nhóm người tâm thần nâng cao khả tự chăm sóc thân có trách nhiệm hoạt động giúp đỡ thành viên khác trung tâm Thông qua mục đích đó, nhóm sinh viên tổ chức hoạt động phù hợp với nhận thức tình trạng sức khỏe thành viên Tuy hoạt động sinh hoạt hàng ngày thành viên người tâm thần hoạt động quan trọng Do vậy, hoạt động mẻ thành viên thành viên tham gia nhiệt tình có hướng dẫn nhóm sinh viên Hơn nữa, việc tổ chức hoạt động giúp thành viên gắn bó, đồn kết với sống Đó thay đổi tích cực thành viên nhóm người tâm thần Ngoài ra, thành viên tăng cường thêm số kỹ giao tiếp sống kỹ ứng phó với vấn đề xảy thân người khác Trên báo cáo kết thu nhóm thực hành cơng tác xã hội lớp Đ6CT1 Chúng em cố gắng nhiều đợt thực tế vừa qua, nhiên tránh khỏi thiếu sót, kính mong đóng góp, giúp đỡ thêm thầy cô để chúng em bổ sung thêm kiến thức tiếp xúc với đối tượng Chúng em xin chân thành cảm ơn! ... sau Đối với công tác xã hội nhóm, nhóm sinh viên tiếp xúc trực tiếp với nhóm người tâm thần niềm vui lớn nhóm, mục đích mà nhóm sinh viên hỗ trợ thành viên nhóm người tâm thần nâng cao khả tự... VỀ NHÓM Lý chọn nhóm: Trong thời gian hoạt động trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam, tiếp xúc với nhiều đối tượng trẻ em nhiễm HIV, người già đơn, người tâm thần, Trong đó, người tâm thần nhóm. .. dịch vụ xã hội chủ yếu trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Hà Nam; Thứ hai, hệ thống cung cấp dịch vụ xã hội trung tâm người dân địa phương, gia đình có người thân sống trung tâm, ngồi nhà hảo tâm, tài