1. Về phía trung tâm
- Tăng cường các hoạt động nâng cao khả năng tự chăm sóc bản thân cho các đối tượng hơn nữa;
- Tăng cường cho các đối tượng về các kỹ năng xử lý tình huống có thể xảy ra đối với các đối tượng trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày như cách nhận biết ốm đau hoặc khi đối tượng cùng phòng xảy ra sự cố thì cần thông báo cho cán bộ chăm sóc biết để cứu chữa, xử lý kịp thời
- Tổ chức dạy nghề phù hợp với nhận thức và tình trạng sức khỏe phù hợp với đối tượng;
2. Về phía giảng viên hướng dẫn
- Giảng viên hướng dẫn cần tổ chức các hoạt động thực tế hơn nữa cho sinh viên;
- Giảng viên cùng với sinh viên tìm kiếm và kết nối nguồn lực, các dịch vụ xã hội để có thể hỗ trợ tốt nhất cho nhóm đối tượng;
3.Vể phía sinh viên
- Cần trau đồi kiến thức và các kỹ năng về hỗ trợ nhóm thân chủ hơn nữa; - Cần huy động các nguồn lựctrong và ngoài cộng đồng để hỗ trợ nhóm thân chủ;
- Thường xuyên tiếp xúc với các đối tượng yếu thế để có thể trải nghiệm và có cách thức hỗ trợ;
- Cần tổ chức các hoạt động hơn nữa;
- Tuyên truyền cho thế hệ sau về giá trị ngành công tác xã hội;
Mặc dù thời gian thực tế không nhiều nhưng những trải nghiệm thực tế đã tiếp thêm cho nhóm chúng em niềm tin và hy vọng rất lớn với ngành học của mình và công việc chuyên môn sau này.
Đối với công tác xã hội nhóm, nhóm sinh viên được tiếp xúc trực tiếp với nhóm người tâm thần là một niềm vui rất lớn đối với cả nhóm, mục đích chính mà nhóm sinh viên hỗ trợ các thành viên nhóm người tâm thần là nâng cao khả năng tự chăm sóc bản thân và có trách nhiệm trong các hoạt động giúp đỡ những thành viên khác trong trung tâm. Thông qua mục đích đó, nhóm sinh viên cũng đã tổ chức các hoạt động phù hợp với nhận thức và tình trạng sức khỏe của các thành viên. Tuy là những hoạt động cơ bản trong sinh hoạt hàng ngày nhưng đối với các thành viên là những người tâm thần là một hoạt động rất quan trọng. Do vậy, những hoạt động này còn rất mới mẻ đối với các thành viên cho nên các thành viên tham gia nhiệt tình khi có sự hướng dẫn của nhóm sinh viên. Hơn nữa, việc tổ chức các hoạt động này đã giúp các thành viên gắn bó, đoàn kết với nhau hơn trong cuộc sống. Đó là sự thay đổi tích cực đối với các thành viên trong nhóm người tâm thần. Ngoài ra, các thành viên được tăng cường thêm một số kỹ năng về giao tiếp cuộc sống cũng như những kỹ năng về ứng phó với các vấn đề xảy ra đối với bản thân và những người khác.
Trên đây là những báo cáo kết quả thu được của nhóm thực hành công tác xã hội của lớp Đ6CT1. Chúng em đã cố gắng rất nhiều trong đợt thực tế vừa qua, tuy nhiên không thể tránh khỏi những thiếu sót, kính mong được sự đóng góp, giúp đỡ thêm của các thầy cô để chúng em có thể bổ sung thêm kiến thức khi tiếp xúc với các đối tượng.