TRIẾT HỌC MÁC LÊ NIN TỪ VIỆC TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN VỀ DÂN TỘC LÀM RÕ SỰ HÌNH THÀNH DÂN TỘC VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN Tiểu luận cuối kỳ TỪ VIỆC TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN VỀ DÂN TỘC LÀM RÕ SỰ HÌNH THÀNH DÂN TỘC VIỆT NAM MÃ SỐ LỚP HP LLCT130105 22CLC GVHD TS TRẦN THỊ THẢO THỰC HIỆN NHÓM 02 HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC 2021 – 2022 Tp Thủ Đức, tháng 01, năm 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2021 – 2022 Nhóm 02 ( Lớp LLCT130105 22CLC) Tên đề tài Từ việc tìm hiểu quan.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MƠN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN Tiểu luận cuối kỳ *** TỪ VIỆC TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ DÂN TỘC LÀM RÕ SỰ HÌNH THÀNH DÂN TỘC VIỆT NAM MÃ SỐ LỚP HP: LLCT130105_22CLC GVHD: TS TRẦN THỊ THẢO THỰC HIỆN: NHÓM 02 HỌC KỲ: – NĂM HỌC: 2021 – 2022 Tp Thủ Đức, tháng 01, năm 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN HỌC KỲ NĂM HỌC 2021 – 2022 Nhóm: 02 ( Lớp: LLCT130105_22CLC) Tên đề tài: Từ việc tìm hiểu quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin dân tộc làm rõ hình thành dân tộc Việt Nam STT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN MSSV % HOÀN THÀNH Trần Phương Vy 21116139 100% Đặng Thị Minh Anh 21125208 100% Nguyễn Thị Lan Chinh 21125215 100% Nguyễn Thị Thùy Dương 21125221 100% Nguyễn Thị Ngọc Hà 21125224 100% Đoàn Huỳnh Thu Hoài 21125229 100% Trần Ngọc Kim Khanh 21116354 100% Phan Mai Thanh Ngọc 21125051 100% Vũ Phúc Thịnh 21116374 100% KÝ TÊN Ghi chú: - Tỷ lệ % = 100%: Mức độ phần trăm sinh viên tham gia - Trưởng nhóm: Trần Phương Vy SĐT: 0846659428 Điểm số: ………………………………………………………………………… Nhận xét giáo viên: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TP Thủ Đức, ngày 17 tháng 01 năm 2022 Ký xác nhận giảng viên MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Nội dung đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC 1.1 Các hình thức cộng đồng người trước hình thành dân tộc 1.2 Dân tộc - hình thức cộng đồng người phổ biến 1.2.1 Khái niệm dân tộc 1.2.2 Các đặc trưng dân tộc: 1.3 Quá trình hình thành dân tộc châu Âu: 1.4 Tính đặc thù q trình hình thành dân tộc châu Á 10 1.5 Mối quan hệ giai cấp, dân tộc nhân loại 11 1.5.1 Quan hệ giai cấp với dân tộc lịch sử 11 1.5.2 Vấn đề dân tộc quan hệ giai cấp với dân tộc thời đại ngày 11 1.5.3 Nhân loại quan hệ giai cấp với nhân loại 12 1.5.4 Quan hệ giai cấp, dân tộc, nhân loại cách mạng Việt Nam 13 CHƯƠNG 2: SỰ HÌNH THÀNH DÂN TỘC VIỆT NAM 14 2.1 Lịch sử tính đặc thù hình thành dân tộc Việt Nam 14 2.1.1 Qúa trình hình thành dân tộc Việt Nam 14 2.1.2 Tính đặc thù hình thành dân tộc Việt Nam 14 2.2 Một số vấn đề dân tộc Việt Nam 16 2.2.1 Các vấn đề giải vấn đề dân tộc Việt Nam nay: 16 2.2.2 Những biện pháp để khắc phục yếu kém, hạn chế việc giải vấn đề dân tộc: 18 C KẾT LUẬN 21 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 A PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Vấn đề dân tộc ln có vị trí quan trọng đời sống trị - xã hội quốc gia có hay nhiều tộc người lịch sử giới đại Nó ảnh hưởng đến ổn định, tồn phát triển nhà nước, thể chế trị quốc gia khơng giải đắn Vì vậy, trình nghiên cứu quan điểm Mác - Lênin, nghiên cứu vấn đề dân tộc điều cần thiết Ngay Việt Nam vậy, chủ tịch Hồ Chí Minh trọng vấn đề dân tộc Ngài cho tất dân tộc giới bình đẳng; tức độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc Bởi ngài sinh cảnh nước nhà tan, tận mắt chứng kiến chà đạp ngoại bang lên tự độc lập đất nước Từ Hồ Chí Minh ý thức rằng: dân tộc mà bị tự do, khả lãnh đạo khơng cịn tồn tệ Chính Hồ Chí Minh tiếp cận đến chân lý cứu nước, cứu quê hương máu thịt Ngồi người tâm đắc với câu nói dân gian: “Dễ mười lần khơng dân chịu Khó vạn lần dân liệu xong”1 Với Hồ Chí Minh, đồn kết truyền thống quý báu nhân dân ta Đó bảo đảm chắn cho cách mạng thắng lợi Người cho rằng: “Trong bầu trời khơng có q nhân dân Trong giới khơng có mạnh lục lượng đoàn kết nhân dân”2 Vậy ta thấy, vấn đề dân tộc nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh, cốt lõi để thúc đẩy xây dựng nước Việt Nam XHCN hồ bình, thống nhất, dân giàu, nước mạnh, xã hội, công bằng, dân chủ, văn minh GS.TS Hồng Chí Bảo, (Thứ Ba, 23/01/2018), Dễ trăm lần khơng dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong, Truy xuất từ: http://www.baohagiang.vn/Ke-chuyen-ve-bac/201801/de-tram-lankhong-dan-cung-chiu-kho-van-lan-dan-lieu-cung-xong-718696/ Chủ tịch Hồ Chí Minh (8/12/1956), Bài nói chuyện lớp nghiên cứu trị, Truy xuất từ: https://www.qdnd.vn/ho-so-su-kien/loi-bac-day-nam-xua/trong-bau-troi-khong-gi-quy-bang-nhan-dan556519 1 Vì vậy, nhóm chúng em định tìm hiểu rõ vấn đề đề tài nhóm chúng em : “Từ việc tìm hiểu quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin dân tộc làm rõ hình thành dân tộc Việt Nam” Dù cố gắng hoàn thành tiểu luận trình làm khơng thể tránh khỏi sai sót nên nhóm chúng em kính mong nhận góp ý, chỉnh sửa để thêm phần hồn thiện Em xin trân trọng cảm ơn! Nội dung đối tượng nghiên cứu - Làm rõ vấn đề dân tộc mà chủ nghĩa Mác - Lênin đề cập đến - Hiểu rõ trình hình thành dân tộc Việt Nam vấn đề dân tộc Việt Nam - Nắm ảnh hưởng vấn đề dân tộc trị, kinh tế, văn hóa đất nước Phương pháp nghiên cứu - Tìm hiểu tài liệu, sách, giáo trình nội dung giảng dạy lớp tác giả làm việc nhóm tìm hiểu làm rõ vấn đề đặt đọng lại trình bày thành tiểu luận - Tham khảo tiểu luận khác khía cạnh có liên quan đến đề tài nhóm tác giả từ làm sáng tỏ nội dung cần tìm hiểu B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC 1.1 Các hình thức cộng đồng người trước hình thành dân tộc 1.1.1 Thị tộc Kể từ thoát khỏi giới động vật,con người sống thành nhóm,cụ thể “bầy người nguyên thủy”.Khi tiến đến trình độ cao hơn,những “bầy người” phát triển thành thị tộc.Ph.Ăngghen rõ : “ thị tộc (trong khoảng tài liệu có cho phép đưa quan điểm) thiết chế chung cho tất dân dã man ,cho tận đến họ bước vào thời đại văn minh chí cịn sau ”3.Thị tộc khơng hệ thống xã hội đầu tiên, mà cịn hình thức cộng đồng người sớm Đặc điểm thị tộc người làm việc vai trò thành viên phụ thuộc vào địa vị họ sản xuất sơ cấp Các thành viên chung huyết thống ngơn ngữ; có thói quen tín ngưỡng chung; văn hóa ngun thủy có số yếu tố chung thị tộc có tên riêng Về tổ chức xã hội, thị tộc bầu tù trưởng, trưởng cố vấn để quản lý công việc thị tộc Người đứng đầu thị tộc thành viên kính trọng, phục tùng cách tự nhiên tự nguyện Đây hình thức dân chủ lịch sử lồi người, tù trưởng quân trưởng thành viên thị tộc bầu bị bãi nhiệm họ không thực nhiệm vụ Quyền, lợi ích nghĩa vụ thành viên bình đẳng 1.1.2 Bộ lạc Bộ lạc xã hội bao gồm thị tộc có quan hệ huyết thống hôn nhân Bộ lạc phát triển từ thị tộc, thị tộc tập thể hình thành hợp nhiều người thị tộc có tổ tiên Ph.Ăngghen viết: “một thị tộc coi đơn vị sở xã hội, tồn chế độ thị tộc, bào tộc lạc phát triển từ đơn vị với tất yếu khơng thể ngăn cản - điều hồn tồn tự nhiên”4 C.Mác Ph.Ăngghen,Toàn tập,t.21,Nxb.CTQG,H.1995,tr.130 C.Mác Ph.Ăngghen,Toàn tập,t.21,Nxb.CTQG,H.1995,tr.146-147 Bộ lạc có đặc điểm sau: Kinh tế lạc sở hữu công cộng ruộng đất công cụ sản xuất, thành viên lạc làm, quan hệ thành viên lĩnh vực sản xuất vật chất bình đẳng Ví dụ: thị tộc có tên riêng; thành viên nói ngơn ngữ, có phong tục tập qn tín ngưỡng chung Nhưng lãnh thổ lạc ổn định lãnh thổ thị tộc, mặt tổ chức xã hội, lạc tộc trưởng quản lí có thủ lĩnh tối cao Tất vấn đề quan trọng lạc thảo luận thông qua họp Trong trình phát triển, lạc tách thành nhiều lạc khác nhau, nhiều lạc hợp lại để tạo thành liên minh lạc 1.1.3 Bộ tộc Bộ tộc hình thức cộng đồng người hình thành cách phân chia xã hội thành giai cấp Các tộc hình thành từ hợp tác nhiều lạc sống lãnh thổ định Nếu thị tộc lạc chủ yếu bao gồm hầu hết người huyết thống tộc liên kết nhiều lạc không huyết thống Ph.Ăngghen rõ: “Do việc mua bán ruộng đất, phát triển phân công lao động nông nghiệp thủ công nghiệp, thương nghiệp hàng hải, thành viên thị tộc, bào tộc lạc, chẳng phải sống lẫn lộn với nhau.Và lãnh thổ bào tộc lạc phải thu nhận người đồng bào lại khơng thuộc tập đồn ấy, tức người lạ xét nơi ở”5 Bộ tộc hình thành chế độ chiếm hữu nơ lệ cộng đồng bỏ qua chế độ chiếm hữu nơ lệ, tộc hình thành với chế độ phong kiến Sự hình thành phát triển lạc chế độ phong kiến hình thành rắc rối thị tộc, lạc quốc gia thời đại khác nhau, lạc có đặc biệt riêng Là cộng đồng thức lịch sử, tộc có yếu tố đặc trưng sau: tộc có tên riêng, có lãnh thổ riêng, ngôn ngữ thống Nhưng kết nối cộng đồng chưa phát triển nên tiếng nói chung khơng đáng tin cậy Ngồi ngơn ngữ chung, phương ngữ lạc sử dụng rộng rãi Trong lạc có yếu tố tâm lý văn hố phổ biến, mặt tổ chức xã hội, việc quản lý công tác xã hội thuộc nhà C.Mác Ph.Ăngghen,Tồn tập,t.21,Nxb.CTQG,H.1995,tr.166 nước Nhà nước cơng cụ giai cấp thống trị tổ chức để phục vụ lợi ích giai cấp Với đời tộc, dạng cộng đồng người không tồn hình thành lần lịch sử loài người Mối quan hệ lãnh thổ văn hóa, mối quan hệ chưa phát triển đầy đủ 1.2 Dân tộc - hình thức cộng đồng người phổ biến 1.2.1 Khái niệm dân tộc Dân tộc hình thức cộng đồng người phát triển lịch sử Khái niệm dân tộc có hai nghĩa Nghĩa nước (Việt Nam, Campuchia, Anh, Pháp ) Nghĩa thứ hai dùng để dân tộc đa số thiểu số quốc gia (dân tộc Kinh, Tày, Nùng, Hmông, Vân Kiều, Êđê, Khme ) Mặc dù C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin chưa đưa định nghĩa đầy đủ dân tộc, họ vạch đặc điểm dân tộc, phân tích cách khoa học hình thành phát triển dân tộc đồng thời rõ thực trạng giai cấp vô sản vấn đề dân tộc Trong “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản”, C.Mác Ph.Ăngghen cho rằng: giai cấp tư sản bước xóa bỏ phân tán tư liệu sản xuất, tài sản dân cư tạo “dân tộc thống nhất, có phủ thống nhất, pháp luật thống nhất, lợi ích dân tộc thống mang tính giai cấp hàng rào thuế quan thống nhất”6 J.Xta - lin có đóng góp quan trọng việc phát triển lý luận vấn đề dân tộc: “ Dân tộc khối cộng đồng người ổn định thành lập lịch sử, dựa sở cộng đồng tiếng nói, lãnh thổ, sinh hoạt kinh tế tâm lý, biểu cộng đồng văn hố ”7 Vì thế, nhà theo chủ nghĩa cổ điển nói dân tộc theo nghĩa quốc gia dân tộc đồng thời nhấn mạnh đến thống ổn định cộng đồng dân tộc Từ góc nhìn người theo chủ nghĩa Cổ điển, tóm tắt sau: Dân tộc cộng đồng người ổn định phát triển hình thành dựa sở lãnh thổ thống nhất, ngôn ngữ thống nhất, kinh tế thống nhất, chung C.Mác Ph.Angghen, Tồn tập, T.4, NXB trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tr.603 J Xta-lin, Toàn tập, NXB thật, Hà Nội, 1976, T.2, tr.357 văn hóa, tâm lý tính cách với quy luật thống nhất, với nhà nước pháp luật thống 1.2.2 Các đặc trưng dân tộc: * Dân tộc cộng đồng người hay gọi nhóm người ổn định sống lãnh thổ thống Lãnh thổ khu vực dân tộc để tồn phát triển, đồng thời khu vực mà cộng đồng loài người hình thành cách ổn định từ trước đến Dân tộc có lãnh thổ họ, hình thành lâu đời vượt qua nhiều thử thách lịch sử nên vùng lãnh thổ thể thống chia cắt Theo đó, thống lãnh thổ cịn củng cố thống nhân tố kinh tế, trị khác Lãnh thổ thuộc chủ quyền quốc gia dân tộc Khơng có lãnh thổ khơng có khái niệm Tổ quốc hay quốc gia Nếu tộc, lãnh thổ bị lãnh chúa phân phân chia lãnh thổ dân tộc khơng cịn chia cắt ổn định nhiều Cộng đồng lãnh thổ đặc trưng thiếu xem quan trọng dân tộc Mọi quốc gia dân tộc có lãnh thổ rõ ràng, coi vùng đất thiêng liêng mà thành viên dân tộc phải có trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ giá Lãnh thổ ngày khơng hiểu mãnh đất mà cịn bao quát vùng biển, vùng trời, hải đảo thềm lục địa thể chế hoá luật pháp quốc gia quốc tế Chủ quyền lãnh thổ quốc gia lúc vấn đề thiêng liêng cấp bách dân tộc * Dân tộc cộng đồng thống ngôn ngữ Ngôn ngữ đặc trưng dân tộc Ngôn ngữ không công cụ giao tiếp liên kết thành viên cộng đồng dân tộc, mà cịn phương tiện giao lưu văn hóa dân tộc Mọi thành viên dân tộc giáo tiếp nhiều ngơn ngữ Tuy nhiên dân tộc có ngơn ngữ chung thống Tính thống ngơn ngữ dân tộc thể thống cấu trúc ngữ pháp vốn từ vựng Quốc ngữ ngôn ngữ phát triển Sự thống ngôn ngữ đặc điểm dân tộc Ngày nay, với mở rộng giao tiếp hội nhập quốc tế, ngơn ngữ quốc gia nhiều nước sử dụng ngơn ngữ công nhận (tiếng mẹ đẻ) ngôn ngữ mà dân tộc sản sinh * Dân tộc cộng đồng thống kinh tế Với dân tộc, kinh tế nhân tố vô quan trọng Kinh tế cách thức để dân cư sinh sống gắn kết tộc người thành cộng đồng dân tộc Tuy vậy, dân tộc quốc gia tạo kinh tế hiểu kinh tế thống quốc gia có tính độc lập tự chủ Ph.Ăngghen chứng minh rằng, nhân tố dẫn đến trình chuyển đổi từ hình thức cộng đồng người lịch sử sang hình thức dân tộc kinh tế Các mối liên hệ kinh tế thường xuyên bền chặt, đặc biệt quan hệ thị trường, làm tăng tính thống nhất, ổn định bền vững cộng đồng người đông đúc sống lãnh thổ to lớn Dân tộc có tính điển hình dân tộc tư sản, dân tộc bao gồm giai cấp, tầng lớp xã hội khác Các giai cấp tầng lớp xã hội có quan hệ kinh tế chặt chẽ hệ thống kinh tế thống hình thành địa bàn dân tộc, hệ thống kinh tế tư chủ nghĩa Trong xã hội ngày phát triển, hội nhập kinh tế quốc tế nâng cao, song quốc gia dân tộc có kinh tế độc lập, khơng dựa dẫm vào quốc gia khác Vấn đề chủ quyền kinh tế quốc gia thực trạng mà nước quan tâm * Dân tộc cộng đồng bền vững văn hóa tâm lý, tính cách Văn hoá yếu tố đặc biệt quan trọng kết nối cộng đồng, coi “bộ gen”, “căn cước” cộng đồng dân tộc Văn hoá dân tộc mang nhiều màu sắc địa phương, sắc tộc v.v văn hố thống Sự thống mặt đặc điểm văn hoá dân tộc Mỗi dân tộc có văn hố mang sắc thái riêng mình, tạo nên sắc văn hố dân tộc Ngồi yếu tố văn hoá khác giai cấp, tầng lớp xã hội cộng đồng dân tộc v.v thành viên cộng đồng cịn có tham gia vào sinh hoạt văn hoá chung dân tộc Đặc điểm chủ yếu văn hóa dân tộc thể phong tục tập quán, tín ngưỡng sinh hoạt văn dân tộc nhân tố quan trọng giới Dân tộc - quốc gia - nhà nước thống ngăn chia Bất dân tộc có nhà nước định nhà nước có dẫn tộc định Các đặc điểm dân tộc dân tộc hoàn toàn khác biệt với hình thức cộng đồng người hình thành từ đời trước thị tộc, lạc Đồng thời tộc người khác với tộc Dân tộc tộc phát triển lên nhiều tộc hợp lại Tuy nhiên, mối liên hệ thành viên tộc non yếu, mối quan hệ tộc người với cộng đồng ngày ổn định bền vững Cộng đồng bền vững tạo nên sức mạnh dân tộc cam kết cho dân tộc tồn tại, phát triển điều kiện lịch sử khác kể điều kiện có giặc ngoại xâm có giao lưu, mở rộng quốc tế Sự kết hợp đặc trưng lãnh thổ, ngôn ngữ, kinh tế, văn hóa, tâm lý, tính cách, nhà nước pháp luật thống làm cho cộng đồng dân tộc trở thành hình thức phát triển bền vững lịch sử Trong tương lai, dù giai cấp không cịn dân tộc trường tồn 1.3 Q trình hình thành dân tộc châu Âu: Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, dân tộc xem hình thức cộng đồng liên kết với xã hội có tầng lớp giai cấp, có hệ thống nhà nước chế độ trị Xuyên suốt lịch sử thể rằng, dân tộc định hình từ tộc phát triển lên thành dân tộc từ hình thành nên quốc gia, thực tế cho thấy hình thành từ việc thống dân tộc từ lạc với quốc gia khác Cũng C.Mác Ph.Ăngghen chứng minh, châu Âu đường lối dẫn đến đời máy nhà nước chủ yếu mối liên kết với hình thành tư chủ nghĩa phát triển Trước hết phương pháp thứ nhất, dân tộc đời từ nhiều tộc khác quốc gia Quá trình đời dân tộc không trình thống lãnh thổ mà cịn q trình thống thị trường Đây, trình chuyển hóa để có quán dân tộc không giống thành dân tộc nhất, quốc gia, dân tộc độc lập, nước Đức, Italia, Pháp, v.v Tiếp đến phương pháp thứ hai, điều mà chế độ phong kiến chưa bị thủ tiêu, chủ nghĩa tư phát triển không mạnh, dân tộc định hình thành từ tộc Ở khơng có q trình đồng hóa tộc mà có q trình thống lãnh thổ phong kiến thành lập quốc gia bao gồm nhiều dân tộc, dân tộc hình thành từ lạc riêng, trường hợp nước Nga, Áo, Hunggari, v.v Quá hình thành xây dựng tổ chức, phát triển dân tộc diễn lâu dài, đa dạng phức tạp Ở nước châu Âu, hình thành phát triển dân tộc trải dài thời kỳ gắn liền với cách mạng tư sản làm giai cấp tư sản; gắn liền với chiến tranh chống lại chủ nghĩa đế quốc giải phóng dân tộc; xã hội chủ nghĩa đời Sự xuất dân tộc suốt bề dài lịch sử khắp nước giới tùy vào điều kiện hoàn cảnh sử dụng cụ thể quốc gia, khu vực Sự hình thành đời quốc gia, dân tộc đến từ mảnh đất phương Đơng có phẩm chất đặc thù riêng Thực tiễn lịch sử cho thấy, quốc gia Trung Quốc, Ấn Độ, Việt Nam… dân tộc định hình thành sớm, không gắn kết với văn chủ nghĩa đời 1.4 Tính đặc thù q trình hình thành dân tộc châu Á Lịch sử cho thấy: quốc gia hình thành từ tộc phát triển Quá trình hình thành phát triển lâu dài, đa dạng phức tạp Được hình thành từ giai đoạn đầu lịch sử, có liên quan đến nhu cầu xây dựng bảo vệ đất nước Các chủng tộc Châu Á đa dạng phong phú: Châu Á lục địa lớn nhất, đông dân nhất, đa sắc tộc, tôn giáo tơn giáo giới Nó coi nôi văn minh độc đáo nhân loại, số lượng lớn kiệt tác văn hóa cịn lưu giữ Sự tương đồng điều kiện tự nhiên, khơng gian địa lý khí hậu châu Á tạo nên hòa nhập chặt chẽ văn hóa lối sống quốc gia Tuy nhiên, quốc gia, dân tộc nơi tạo cho sắc văn hóa riêng, tạo nên cảnh quan văn hóa Á Đơng phong phú đa sắc màu Chính 10 kết hợp đa dạng sắc tộc đời sống tôn giáo, tín ngưỡng địa quốc gia hình thành nên nét văn hóa đặc sắc riêng mang nét chung văn hóa dễ nhận biết khu vực phía Đơng Sự đa dạng, phong phú, mn màu văn hóa Á Đơng thể nhiều khía cạnh khác nhau, như: phong tục, tập qn, lễ hội, tơn giáo, tín ngưỡng, kiến trúc, nghệ thuật, văn học, chữ viết, ẩm thực Những sắc màu văn hóa định hình dân tộc cụ thể tín ngưỡng tơn giáo Phát triển Đặc điểm vùng miền quốc gia trở nên phong phú phong phú trình giao lưu, bảo tồn văn hóa kế thừa văn hóa 1.5 Mối quan hệ giai cấp, dân tộc nhân loại 1.5.1 Quan hệ giai cấp với dân tộc lịch sử Về mối quan hệ giai cấp dân tộc lịch sử, chúng có mối quan hệ khăng khít, khơng tách rời hay thay cho - Giai cấp sản phẩm trực tiếp phương thức sản xuất bao gồm: giai cấp không giai cấp trung gian - Các giai cấp sở có vai trị định tính chất chiều hướng mối quan hệ dân tộc, xu phát triển dân tộc - Lợi ích giai cấp lợi ích quốc gia hồn tồn khơng giống - Vấn đề dân tộc có lịch sử lâu đời, vấn đề giai cấp giải góc độ giai cấp định - Vai trò quan trọng vấn đề dân tộc phát triển lịch sử vai trị cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản 1.5.2 Vấn đề dân tộc quan hệ giai cấp với dân tộc thời đại ngày Có thể kể đến thay đổi bật thời đại là: - Sự phát triển cách mạng khoa học công nghệ mang lại bước nhảy vọt suất chất lượng, thúc đẩy trình xã hội hóa quốc tế hóa cấu giai cấp; quan hệ giai cấp - quốc gia - cá nhân với 11 - Sự tan rã Liên Xô hệ thống xã hội chủ nghĩa, chủ nghĩa tư vị tốt có ưu so với chủ nghĩa xã hội - Chế độ xã hội chủ nghĩa tiếp tục tồn tại, suy yếu tiếp tục thích ứng phát triển đổi - Ưu điểm chế thị trường toàn cầu phát triển nhanh chóng q trình tồn cầu hố => Vì thay đổi chưa làm đặc điểm thời đại thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Vấn đề giai cấp gắn liền với vấn đề độc lập dân tộc, ngược lại, vấn đề thiết lập quan hệ bình đẳng nước vấn đề giải phóng dân tộc tác động mạnh mẽ đến đấu tranh giai cấp công nhân giới Trong thời đại ngày nay, yếu tố dân tộc phát triển xã hội yếu tố dân tộc quan hệ giai cấp dân tộc có hai xu hướng: - Xu hướng tương đối giảm vai trò yếu tố dân tộc khác biệt dân tộc, phụ thuộc lẫn giao tiếp lẫn dân tộc ngày gia tăng - Khẳng định củng cố xu yếu tố dân tộc sắc dân tộc 1.5.3 Nhân loại quan hệ giai cấp với nhân loại Con người khái niệm dùng để tồn cộng đồng sinh sống trái đất, khơng phân biệt chủng tộc, tôn giáo, giai cấp Các nhà tư tưởng chủ nghĩa Mác trước không tính lịch sử khái niệm người, mà cịn nhìn thấy khía cạnh tự nhiên sinh học thống người với Chủ nghĩa Mác cho người tồn xã hội, người cộng đồng thực thể xã hội * Mối quan hệ giai cấp người lịch sử: Trong xã hội có giai cấp, vấn đề giai cấp khơng phải vấn đề tầng lớp mà vấn đề toàn nhân loại Đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc bị áp nội dung giải phóng người tiến 12 lồi người Vì vậy, vấn đề giai cấp vấn đề chất người tách rời 1.5.4 Quan hệ giai cấp, dân tộc, nhân loại cách mạng Việt Nam - Trên sở Liên minh Công nhân - Nơng dân - Trí tuệ lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam nhằm phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Xử lý đắn mối quan hệ xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đại đoàn kết toàn dân tộc - Xử lý đắn mối quan hệ giữ vững độc lập mở rộng quan hệ quốc tế, phát huy sức mạnh dân tộc, sử dụng sức mạnh thời đại 13 CHƯƠNG 2: SỰ HÌNH THÀNH DÂN TỘC VIỆT NAM 2.1 Lịch sử tính đặc thù hình thành dân tộc Việt Nam 2.1.1 Quá trình hình thành dân tộc Việt Nam Các vị giáo sư cho vấn đề gây nhiều bất đồng quan điểm niên đại Những nhà nghiên cứu đồng ý với “Dân tộc Việt Nam hình thành từ sớm” Sự hình thành phát triển trải qua từ bước bản: * Giai đoạn đất nước sơ khai, chưa thành lập: Đất nước Việt Nam mệnh danh nôi nhân loại người thời kỳ sơ khai Từ trình tìm kiếm, trao đổi thơng tin ta tìm nghiên cứu Tại cụm di tích có tên hang Thẩm Khuyên, Thẩm hai Lạng Sơn phát lồi có hình dáng giống thú Bắc Kinh, núi Đọ, Thanh Hóa, họ phát hàng vạn tác phẩm thuộc đồ đá cổ cách 30.000 năm Ngoài nhà nghiên cứu khảo cổ học phát có mặt khỉ nhiều nơi đất nước như: Thái Nguyên, Đồng Nai… chúng thuộc họ tộc Homo erectus (người vượn thẳng) *Giai đoạn thị tộc: - Ở hang Hùm (Yên Bái), hang Kéo Lèng (Lạng Sơn) nhà khảo cổ tìm thấy lõi đại (bản cực) Tại núi đá Ngàn (Thái Nguyên), hang Nà Ngùn họ phát hàng nghìn cơng tình liên quan đến thời kỳ đồ đá người đại Trong giai đoạn này, nhà khảo cổ khám phá văn hóa đá cuội, Sơn Vi bao phủ vùng rộng lớn khắp miền Bắc Bắc Trung Bộ; đưa định hướng xã hội Việt Nam sang mơ hình có tính quyền Nền văn hóa Sơn Vi phát triển kế trước văn hóa Hịa Bình có tuổi đời gần 10.000 năm, phổ biến rộng rãi khắp miền Bắc Việt Nam nhiều nơi khác Bán đảo Đơng Dương, văn hóa Hịa Bình nằm sơ đồ đồ đá Cốt lõi văn hóa Hịa Bình gắn liền với tên văn hóa Bắc Sơn (Thái Nguyên), Quỳnh Văn (Nghệ An) cách ngày từ vạn đến tám nghìn năm 14 - Bước vào thời kỳ đồ đá mới, khắp nơi đất nước tập hợp lạc lúa nước với công cụ chế độ lao động tinh vi, mang màu sắc đặc tửng địa phương cộng đồng dân tộc khác Trước lập nước, Việt Nam Đông Nam Á không mang tầm cỡ trung tâm phát triển toàn nhân loại mà trung tâm phát minh nông nghiệp * Trong thời kỳ đồ đồng, xã hội nâng lên tầm cao có cắc bước phát triển vượt bậc, nhảy vọt: - Cách khoảng 4000 năm, câu lạc khu vực sông Hồng Chỉ lưu thuộc Trung du Bắc Bộ bước vào buổi đầu thời đồng thau Giai đoạn mang tên văn hóa Phùng Nguyên (Phú Thọ) Người dân biết trồng lúa đánh bắt cá Đánh dấu cột mốc Công xã thị tộc mẫu quyền dần chuyển sang công xã thị tộc phụ quyền - Trên lưu vực sông Hồng, sông Mã, sơng Cả sơng Đồng Nai, di tích văn hóa thời đại đồ đồng đà phát triển thuyền gặp gió xảy từ sơ kỳ đồ đồng đến sơ kỳ đồ sắt Đây thời kỳ tương ứng với thời đại Vua Hùng Sự xuất đồ đồng bước sau mang lại cho dân tộc ta thay đổi lớn mặt Sau phát riển ngành sản xuất dẫn đến việc phân hóa xã hội làm cho chế độ nguyên thủy tạn rã, sụp đổ Bắt đầu từ giai đoạn Phùng Nguyên, chế độ phụ quyền bước đầu xác lập, hình thành nên cơng xã nơng thơn Tóm lại: Trong thời cổ đại, Việt Nam nơi gặp gỡ, quy tụ nhiều nhóm thành phân dân cư khác Làm việc đấu tranh để chống lại tạo hóa quy luật tự nhiên ngoại lệ để tồn phát triển lên theo chiều hướng tốt, quần thể dân cư chiến đấu biết khó khăn gian khổ để vượt qua khác biệt nguồn gốc xuất thân, ngôn từ văn hóa để chung sống hịa thuận với 2.1.2 Tính đặc thù hình thành dân tộc Việt Nam Với lòng yêu nước dân tộc Việt Nam qua hàng nghìn năm thơng qua truyền thống dựng nước giữ nước, bảo vệ thiên nhiên bờ cõi Dân tộc Việt 15 Nam hình thành từ lâu đời với truyền thống phong tục qua ngàn đời, ngàn hệ cháu - Thông qua việc ghi chép rõ nét lịch sử, cho thấy xuất tộc người có đặc điểm giống hệt dân tộc Việt Nam lúc - Dân tộc Việt Nam có ngơn ngữ, có lãnh thổ riêng, phong tục tập quán riêng, pháp luật riêng hình thành từ lâu đời - Sự phát triển hình thành dân tộc VN với hình thành nhà nước tiên phong nước - Đại Việt (cách 1000 năm) sau triều đại Lý Trần - Với tinh thần thép việc giữ gìn bờ cõi, chống giặc ngoại xâm, truyền thống dựng nước giữ nước trải qua biết thay đổi nghìn năm tạo nên nét độc đáo riêng biệt có kết nối người anh em “máu đỏ da vàng” 2.2 Một số vấn đề dân tộc Việt Nam 2.2.1 Các vấn đề dân tộc Việt Nam Là quốc gia phát triển, Việt Nam thường tập trung vào vấn đề dân tộc văn hóa, kinh tế, trị, xã hội an ninh để đáp ứng nhu cầu công đổi toàn diện đất nước hội nhập quốc tế với thời thách thức đặt Việc đặt giải pháp đắn giải vấn đề dân tốc có ý nghĩa quan trọng việc phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc, chiến đấu mục tiêu xây dựng đất nước dân giàu nước mạnh Việt Nam đất nước thống với 54 dân tộc anh em, với người Kinh chiếm đa số chung sống với nhau, đan xen vùng miền Với truyền thống yêu nước đoàn kết dân tộc, Đảng ta q trình lãnh đạo cách mạng ln coi trọng vấn đề dân tộc tìm phương pháp giải đắn, đưa chủ trương qn”bình đẳng, đồn kết, tương trợ, phát triển” Chủ trương đưa nhân dân dân tộc nhiệt tình ủng hộ thực Hiện nay, trước cơng đổi tồn diện, thời thách thức đan xen lẫn nhau, nhà nước đề cao việc giải vấn đề dân tộc, điều 16 mang lại ý nghĩa vô to lớn cho việc xây dựng đoàn kết dân tộc củng cố sức mạnh, niềm tin ý chí nhân dân ta cơng đổi mới, xây dựng đất nước thịnh Tuy nhiên, thời gian vừa qua, gặp phải số hạn chế việc giải vấn đề, cần đưa phương pháp khắc phục hạn chế đó, cụ thể như: - Việc xây dựng thực thi sách pháp luật liên quan đến đồng bào dân tộc thiểu số hạn chế, hủ tục lạc hậu tồn tại, chưa đưa hình phạt nghiêm khắc để ngăn chặn Chẳng hạn phong tục “cướp vợ”… ban đầu phong tục coi nét văn hóa riêng biệt độc đáo, thể bảo vệ tình yêu trước phản đối cha mẹ Nhưng hủ tục ngày có biên tấu, có phần ép buộc gây hậu nghiêm trọng, đặc biệt người gái tyuooir vị thành niên Hay tập tục “tảo hôn”, hủ tục gần giống “ trộm cắp phụ nữ” nay, cô gái khoảng độ tuổi “trăng rằm” bị bắt làm dâu… Các hủ tục dẫn đến câu chuyện buồn mà không mong muốn, người đáng thương với tổn thương tâm lý dẫn đến hành động ngớ ngẫn chì để chạy khỏi số phận - Bản sắc văn hóa ngày bị mai Hiện nay, thường thấy trường học dần thay đổi đồng phục từ tà áo trắng cổ điển toát lên trắng cùa người gái Việt bị thay đồng phục với kiểu dáng cách tân theo đại, hịa nhập văn hóa u thích thoải mái nước ngồi Giới trẻ ngày thay đổi lối sống, từ trang phục, tính cách chí suy nghĩ, tư tưởng dần xa so với phong tục, truyền thống đất nước Sự thay đổi giúp đất nước ta ngày văn minh phát triển điều khiến cho sắc văn hóa riêng biệt dân tộc ta ngày mai - An ninh trật tự gặp nhiều khó khăn, thành phần phản động, thù địch ngày manh động ngang ngược Tổ chức “Việt Tân” “Chính phủ quốc gia Việt Nam lâm thời” thành lập thông qua mạng xã hội Facebook 17 nhằm tăng cường kết nối đẩy mạnh hoạt động chống phá, biểu tình, gây rối địa bàn tỉnh, thành phố Đã có nhiều trường hợp người dân kéo đến nhà máy văn phịng phủ, chặn đường quốc lộ để phản đối việc thu hồi giấy phép xây dựng quản lý dự án… - Ngoài ra, bên cạnh vấn đề xã hội đấy, dân tộc Việt Nam ta cần phải cải thiện nhiều mặt như: + Khai thác trái phép, phá rừng tồn nhiều nơi + Các dịch vụ giáo dục y tế thấp, chất lượng + Hệ thống trị chưa củng cố hồn tồn, số vùng cịn yếu + Sự hưởng thụ văn hóa mặt tinh thần nhân dân cịn 2.2.2 Những biện pháp để khắc phục yếu kém, hạn chế việc giải vấn đề dân tộc Để khắc phục hạn chế vấn đề dân tộc cần vào liệt hệ thống trị nhà nước sức thực hiện, kết hợp đồng thời nhiều giải pháp nghiêm khắc thi hành: - Nâng cao trình độ cán bộ, Đảng viên việc giải vấn đề xã hội Cần có thống nhận thức tư tưởng từ Trung ương đến địa phương vai trò, trách nhiệm nghĩa vụ cán đảng viên người dân vấn đề mà dân tốc phải đối mặt Đánh thức lòng yêu nước, lòng tự hào dân tốc lòng người Kiên đấu tranh chống lại âm mưu chia rẽ đoàn kết dân tộc Việt Nam ta - Hoàn thiện sách, chủ trương pháp luật liên quan đến người dân vấm đề dân tộc, đảm bảo tính hiệu cơng bằng, thỏa mãn nhu cầu, quyền lợi người dân đồi sống xã hội đặc biệt dân tộc thiểu số Phát triển kinh tế đất nước gắn với mơ hình nơng thơn mới, đưa người ngơng dân phát triển, không bỏ lại Nâng cao chất lượng lao động, tạo điều kiện việc làm thuận lợi, giảm tình trạng thất nghiệp, giữ gìn trì sắc văn hóa dân tộc 18 - Tăng cường đổi lãnh đạo cấp ủy đảng công tác liên quan đến dân tộc cấp Cần tập trung lãnh đạo, dẫn cụ thể hóa việc thi hành sách, thị Đảng thường xuyên rà soát, theo dõi việc thực nhằm thay đổi chất lượng đội ngủ cán bộ, đảm bảo trình thực công tác dân tộc nâng cao đem lại hiệu - Phát huy hết vai trò sức mạnh mặt trận Tổ quốc đoàn thể quần chúng việc giải vấn đề dân tộc cách tích cực tổ chức hoạt động tuyên truyền, vần động tầng lớp nhân dân thực sách dân tộc mà phủ đề điển hình như: xóa bỏ hủ tục lạc hậu, quan niệm mê tín dị đoan vấn nạn gây nhực nhối đem lại hậu xấu cho xã hội Cần quan tâm đến việc bảo vệ quyền lợi người dân, nhóm người yếu xã hội chị em phụ nữ, trẻ em, người già đặc biệt người nghèo Và điều quan trọng mặt trận Tổ quốc đoàn thể cần phải làm cải cách đổi nội dung, cách thức làm việc, phương thức hoạt động, xây dựng kế hoạch tham gia chương trình phát triển kinh tế, xã hội thơng qua phản biện trị q trình thực có giám sát theo dõi cán cấp - Cần đầu tư phát triển them kinh tế, xã hội nhằm nâng cao đời sống tinh thần, vật chất người dân, phát triển dân trí đồng bào dân tộc - Trong phát triển kinh tế cần phải rà sốt bổ sung hồn thiện thêm kế hoạch phát triển, vùng trọng điểm kinh tế Tạo môi trường thu hút vốn đầu tư nước để xây dựng them sở hạ tầng, nâng cao chất lượng chất lượng sản phẩm Tập trung giải vấn đề dân tộc thiểu số muốn lập nghiệp thiếu đất, thiếu vốn, thiếu điều kiện sản xuất Ngoài ra, cần phải đổi cách thức hỗ trợ vốn để phát triển theo hướng tập trung vào phương pháp quản lý điểm + Để giải vấn đề văn hoá - xã hội cần đổi phương thức bảo tồn phát huy truyền thống văn hoá dân tộc nhằm gắn kết bảo tồn thiên nhiên phát huy truyền thống, sắc văn hóa dân tộc 19 + Trong ngành giáo dục, cần coi trọng việc nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên phương pháp hpjc tập hỗ trợ bất tiện trình đến trường, học tập học sinh, chống nạn mù chữ xảy + Hiện tại, nhu cầu hàng đầu sống đầu tư sở vật chất, trang thiết bị lĩnh vực y tế đào tạo đội ngũ bác sĩ, y tá để đáp ứng tốt nhu cầu khám chữa bệnh nhân dân Mặt khác, cần thay đổi quy định tham gia BHYT để có lợi cho người dân, đặc biệt cho đồng bào dân tộc thiểu số + Về an sinh xã hội, cần xây dựng mạng lưới an toàn đa cấp, ban hành sách hỗ trợ người dân, người nghèo, để hạn chế tình trạng người dân phải rơi vào tình cảnh đói, nghèo, thiếu ăn chí bị tái nghèo - Đẩy mạnh đấu tranh chống thủ đoạn cán cấp trên, hay có ý định lợi dụng vấn đề dân tộc để tư lợi cá nhân Cần đẩy mạnh hợp tác quốc tế vấn đề dân tộc thiểu số để giúp nước hiểu rõ sách dân tộc Việt Nam, hiểu rõ người dân đồn kết, đồng lịng dân tộc ta Tiếp tục đẩy mạnh xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, nâng cao hiệu thực sách dân tộc, để từ nâng cao lịng tin người dân đảng nhà nước Đồng thời, gắn kết chặt chẽ phát triển kinh tế với đảm bảo an ninh quốc phòng vùng đồng bào dân tộc thiểu số 20 C KẾT LUẬN Qua phân tích trên, thấy rằng, quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin dân tộc có nhiều ảnh hưởng quốc gia nhỏ bé Việt Nam Sự ảnh hưởng mang lại chiều hướng tích cực: Nếu khơng có quan điểm Hồ Chí Minh dựa vào để vận dụng tìm đường cứu nước đắn? Đến lúc đó, Việt Nam khơng có sống tự ngày Đối với Việt Nam, giành độc lập điều dễ dàng Vì bốn chữ “dân tộc Việt Nam”, cướp sinh mạng Muốn bạn bè quốc tế ln biết người Việt Nam độc lập tên khác tốn khó Vì vậy, người mảnh đất Việt Nam phải biết bảo vệ quan tâm đến dân tộc Việt Nam thân yêu Chúng ta không cần làm việc to tát mà cần người góp sức từ hành động nhỏ: đừng vu khống đất nước mạng, thể đất nước văn minh mạng xã hội, chia sẻ với người khác, chia sẻ thức ăn với nhau, khơng nghe theo địch, kích động chống phá nhà nước, v.v Là sinh viên, tự rèn luyện rèn luyện cho kỹ cần thiết Ngồi cịn cống hiến cho nghiệp phát triển nhân loại qua việc nghiên cứu sáng tạo công nghệ kỹ thuật để đưa giới tiến vào văn minh 21 D TÀI LIỆU THAM KHẢO GS.TS Phạm Văn Đức (Chủ biên),2019, Giáo trình Triết học Mác – Lênin, Nxb.Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo,(2010), Lịch sử lớp 10, Chương Xã hội nguyên thuỷ, Bài Sự xuất loài người bầy người nguyên thuỷ, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội Fried, Morton H (1975).The Notion of Tribe, Nxb.Cummings Pub.Co ISBN 10: 0846515482 / ISBN 13: 9780846515487 Giáo trình Dân tộc học, Nxb.QĐND, H.2001 GS.TS Phan Hữu Dật, (1998), Một số vấn đề Dân tộc học Việt Nam, Nxb.Đại học quốc gia Hà Nội C.Mác Ph.Ăngghen, Toàn tập, t.21, Nxb CTQG,H.1995 J Xta-lin, Toàn tập, NXB thật, Hà Nội, 1976, T.2 Giáo trình Triết học Mác-Lênin-khơng chun (2021),Nxb Chính trị quốc gia thật, Hà Nội Tài liệu ôn tâp nghiệp vụ chuyên ngành Dân tộc học, (2017) Truy xuất từ: http://vpubnd.kontum.gov.vn/VanBanPhapLuat/4.%20CN%20Dan%20toc.p df 10 Các hình thức cộng đồng người lịch sử Truy xuất từ: https://lytuong.net/cac-hinh-thuc-cong-dong-nguoi-trong-lich-su/ 11 Báo Điện Tử Đảng cộng sản Việt Nam, (Thứ sáu 27/09/2013 13:19), Châu Á - Những sắc màu văn hóa Truy xuất từ: https://dangcongsan.vn/tu-tuong-vanhoa/chau-a nhung-sac-mau-van-hoa-208829.html 12 GS.TS Hồng Chí Bảo, (Thứ Ba, 23/01/2018), Dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong, Truy xuất từ: http://www.baohagiang.vn/Ke-chuyen-ve-bac/201801/de-tram-lan-khongdan-cung-chiu-kho-van-lan-dan-lieu-cung-xong-718696/) 13 Chủ tịch Hồ Chí Minh (8/12/1956), Bài nói chuyện lớp nghiên cứu trị, Truy xuất từ: https://www.qdnd.vn/ho-so-su-kien/loi-bac-day-namxua/trong-bau-troi-khong-gi-quy-bang-nhan-dan-556519 22 14 PGS TS Lê Văn Lợi - Vụ Quản lý khoa học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, (Hà Nội, Ngày 12/12/2021), Giải vấn đề dân tộc Việt Nam giai đoạn Truy xuất từ:https://tcnn.vn/news/detail/42655/Giai-quyet-van-de-dan-toc-o-Viet-Namtrong-giai-doan-hien-nay.html 15 Luật Lê Minh Khuê, (10/08/2021), Quan hệ giữ giai cấp với dân tộc lịch sử quan hệ giai cấp với dân tộc nhân loại thời đại ngày Truy xuất từ: https://luatminhkhue.vn/quan-he-giua-giai-cap-voi-dan-toctrong-lich-su-va-quan-he-giai-cap-voi-dan-toc-va-nhan-loai-trong-thoi-daingay-nay.aspx 16 Microsoft Word - Bài 4- Học thuyết hình thái kinh tế-xã hộ, giai cấp dân tộc.docx (ntt.edu.vn) 17 Cảnh Huệ, (09/02/2017), Tục “cướp vợ” ngày bị biến tướng Truy xuất từ: https://tienphong.vn/tuc-cuop-vo-ngay-nay-dang-bi-bien-tuong- post933210.tpo 18 Tai-lieu.com , (12/06/2014), Tiểu luận phân tích mối quan hệ biện chứng vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp tư tưởng Hồ Chí Minh Truy xuất từ: http://tai-lieu.com/tai-lieu/tieu-luan-phan-tich-moi-quan-he-bien-chung-giuavan-de-dan-toc-va-van-de-giai-cap-trong-tu-tuong-ho-chi-minh-34207/ 19 Luanvan.co, (14/05/2013), Tìm hiểu tính sáng tạo vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh Truy xuất từ: http://luanvan.co/luan-van/de-tai-tim-hieutinh-sang-tao-ve-van-de-dan-toc-trong-tu-tuong-ho-chi-minh-22048/ 23 ... em định tìm hiểu rõ vấn đề đề tài nhóm chúng em : ? ?Từ việc tìm hiểu quan điểm chủ nghĩa Mác - L? ?nin dân tộc làm rõ hình thành dân tộc Việt Nam? ?? Dù cố gắng hoàn thành tiểu luận q trình làm khơng... tượng nghiên cứu - Làm rõ vấn đề dân tộc mà chủ nghĩa Mác - L? ?nin đề cập đến - Hiểu rõ trình hình thành dân tộc Việt Nam vấn đề dân tộc Việt Nam - Nắm ảnh hưởng vấn đề dân tộc trị, kinh tế, văn... SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN HỌC KỲ NĂM HỌC 2021 – 2022 Nhóm: 02 ( Lớp: LLCT130105_22CLC) Tên đề tài: Từ việc tìm hiểu quan điểm chủ nghĩa Mác - L? ?nin dân tộc làm rõ hình thành dân tộc