Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn hướng nghiệp tại trường thpt nguyễn huệ tỉnh quảng nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN VĂN CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP TẠI TRƢỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỈNH QUẢNG NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ HỆ THỐNG THÔNG TIN Đà Nẵng - Năm 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN VĂN CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP TẠI TRƢỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã số: 60.48.01.04 LUẬN VĂN THẠC SĨ HỆ THỐNG THÔNG TIN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Vo Trung Hung Đà Nẵng - Năm 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Những nội dung luận văn thực hướng dẫn trực tiếp PGS.TS Võ Trung Hùng Mọi tham khảo dùng luận văn trích dẫn rõ ràng tên tác giả, tên cơng trình, thời gian, địa điểm cơng bố Mọi chép không hợp lệ, vi phạm quy chế đào tạo, hay gian trá, tơi xin chịu hồn toàn trách nhiệm Tác giả Trần Văn Chƣơng MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 HỆ CHUYÊN GIA 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Đặc trƣng ƣu điểm hệ chuyên gia 1.1.3 Kiến trúc tổng quát hệ chuyên gia 10 1.1.4 Biểu diễn tri thức hệ chuyên gia 13 1.1.5 Kỹ thuật suy luận hệ chuyên gia 14 1.1.6 Hệ chuyên gia dựa luật 17 1.2 LÝ THUYẾT CHỌN NGHỀ NGHIỆP 21 1.2.1 Lý thuyết nghề nghiệp 21 1.2.2 Lý thuyết mật mã Holland 23 KẾT LUẬN CHƢƠNG 27 CHƢƠNG PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG 28 2.1 TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG 28 2.2 MÔ TẢ HỆ THỐNG HỖ TRỢ TƢ VẤN TUYỂN SINH 29 2.2.1 Mô tả trạng trƣờng THPT Nguyễn Huệ 29 2.2.2 Mô tả hệ thống hỗ trợ tƣ vấn hƣớng nghiệp 31 2.2.3 Bài toán tƣ vấn hƣớng nghiệp 31 2.2.4 Mơ hình đề xuất 32 2.3 PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG 37 2.3.1 Phân tích lý thuyết nghề nghiệp 37 2.3.2 Biểu đồ lớp 44 2.3.3 Biểu đồ hoạt động 46 2.3.4 Biểu đồ ca sử dụng 47 KẾT LUẬN CHƢƠNG 48 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ KIỂM THỬ HỆ THỐNG 49 3.1 LỰA CHỌN CÔNG CỤ PHÁT TRIỂN 49 3.2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG 49 3.2.1 Cách xây dựng tập luật 49 3.2.2 Cách xây dựng máy suy diễn 73 3.2.3 Xây dựng chức 74 3.3 KẾT QUẢ KIỂM THỬ 75 3.3.1 Giao diện hình 75 3.3.2 Một số chức dành cho quản trị viên 77 3.3.3 Một số chức dành cho chuyên gia 78 3.3.4 Giao diện hình tƣ vấn 79 3.3.5 Đánh giá kết chƣơng trình 82 KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG PHÁT TRIỂN 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI (luận văn) DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT CĐ Cao đẳng CSDL Cơ sở liệu CSTT Cơ sở tri thức ĐH Đại học GDHN Giáo dục hƣớng nghiệp HCG Hệ chuyên gia HĐGDNPT Hoạt động giáo dục nghề phổ thông HLS Hệ luật sinh HS Học sinh KT Kỹ thuật LTCNN Lý thuyết nghề nghiệp LTMM Lý thuyết mật mã NC Nghiên cứu NPT Nghề phổ thông NT Nghệ thuật NV Nghiệp vụ QL Quản lý SV Sinh viên TC Trung cấp TCCN Trung cấp chuyên nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TVHN Tƣ vấn hƣớng nghiệp XH Xã hội TIẾNG ANH DW Data Warehourse ES Expert System PHP Personal Home Page (hay Hypertext PreProcessor) Realistic-Investigate-Artistic-SocialEnterissing- Conventional RIASEC DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng Trang 1.1 Bảng so sánh chuyên gia ngƣời HCG 2.1 Danh sách nhóm ngành nghề hệ thống tƣ vấn 34 2.2 Bảng tóm tắt nhóm tính cách/mơi trƣờng làm việc 39 DANH MỤC CÁC HÌNH Số hiệu Tên hình Trang 1.1 Những thành phần HCG 10 1.2 Kiến trúc HCG theo J L Ermine 12 1.3 Kiến trúc HCG theo C Ernest 13 1.4 Kiến trúc HCG theo E V Popov 13 1.5 Lƣợc đồ biểu diễn tri thức 14 1.6 Quy trình hoạt động Recognize-Action 18 1.7 Kiến trúc HCG dựa luật 20 1.8 Mơ hình LTCNN 22 1.9 Mơ hình lục giác Holland 25 2.1 Mơ hình tổng thể hệ thống 32 2.2 Biểu đồ lớp cho hệ hỗ trợ TVHN trƣờng 46 2.3 Biểu đồ hoạt động – Tƣ vấn dựa lý thuyết nghề 47 2.4 Biểu đồ ca sử dụng – mức tổng quát 47 2.5 Biểu đồ ca sử dụng phân rã – dành cho học sinh 47 3.1 Giao diện hình 75 3.2 Giao diện hình quản trị 76 3.3 Giao diện hình chuyên gia 76 3.4 Giao diện hình thêm tài khoản ngƣời dùng 77 3.5 Giao diện thêm thông tin ngành 78 3.6 Giao diện sửa thông tin ngành 78 3.7 Giao diện thêm luật 79 3.8 Giao diện sửa thơng tin luật 79 3.9 Giao diện hình tƣ vấn dựa LTCNN 80 3.10 Xem gợi ý nhóm ngành tƣ vấn 81 3.11 Giao diện hình tƣ vấn dựa LTMM Holland 81 3.12 Xem gợi ý nhóm ngành tƣ vấn 82 ... TRẦN VĂN CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP TẠI TRƢỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã số: 60.48.01.04 LUẬN VĂN THẠC SĨ HỆ THỐNG THÔNG TIN... cực hoạt động hƣớng nghiệp ngồi ghế nhà trƣờng phổ thơng Chính vậy, tơi định chọn đề tài: ? ?Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn hướng nghiệp Trường THPT Nguyễn Huệ Tỉnh Quảng Nam? ?? Trong đề tài này,... HỆ THỐNG 28 2.1 TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG 28 2.2 MÔ TẢ HỆ THỐNG HỖ TRỢ TƢ VẤN TUYỂN SINH 29 2.2.1 Mô tả trạng trƣờng THPT Nguyễn Huệ 29 2.2.2 Mô tả hệ thống hỗ trợ