Ngày dạy: CHUYÊN ĐỀ 1: ÔN TẬP TIẾNG ViỆT ( Rút gọn câu, Câu đặc biệt) I.Mục tiêu: - Kiến thức:Củng cố kiến thức loại câu: câu rút gọn, câu đặc biệt học - Kĩ năng: Nhận biết loại câu, tác dụng Rèn luyện cách sử dụng kiểu câu nói viết - Thái độ : GD cho HS ý thức sử dụng từ ngữ chuẩn mực II Chuẩn bị: - GV: soạn bài, số BT - HS: Ơn tập III Tiến trình dạy học: 1.Ổn định: Kiểm tra cũ Kiểm tra chữa đề cho tuần trước PHIẾU BÀI TẬP SỐ – NGỮ VĂN Thời gian làm : 14/4- 22/4( 8h sáng 22/4 nộp bài) Câu Tìm câu đặc biệt đoạn trích cho biết tác dụng chúng: a) Buồn ơi! Xa vắng mênh mông buồn (Thế Lữ) b) Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh nhũn nhặn, thẳng, thủy chung, can đảm, tre mang đức tính người hiền tượng trưng cao quý người Việt Nam (Thép Mới) Câu Tìm câu rút gọn, khơi phục lại thành phần bị lược bỏ nhận xét tác dụng việc rút gọn đoạn văn sau: a) Mẹ ơi! Con khổ mẹ ơi! Sao mẹ lâu thế! Mãi không về! (Nguyên Hồng) b)Mẹ không lo, không ngủ Cứ nhắm mắt lại dường vang bên tai tiếng đọc trầm bổng… (Lí Lan) Câu Nêu điểm khác câu rút gọn câu đặc biệt Câu Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận em câu tục ngữ Đói cho sạch, rách cho thơm Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn câu đặc biệt (gạch chân thích) Câu Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận em câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn câu đặc biệt (gạch chân thích rõ) - HẾT - Đáp án: Đề ôn tập ngữ văn Câu Câu đặc biệt : Buồn ! Tác dụng : dùng để gọi bày tỏ cảm xúc b.Câu đặc biệt : tre Việt Nam ! Tác dụng :Thông báo vật, bày tỏ cảm xúc yêu quý tác giả tre Việt Nam a Câu rút gọn : Mãi không => khôi phục lại : Mẹ không Tác dụng : Làm cho câu văn gắn gọn, thơng tin nhanh, tránh lặp lại từ có câu trước b Câu rút gọn : Cứ nhắm mắt lại dường lại vang bên tai tiếng đọc trầm bổng => Khôi phục lại : Mẹ nhắm mắt lại dường lại vang bên tai tiếng đọc trầm bổng Tác dụng: truyền đạt thơng tin cách nhanh chóng; tránh lặp thơng tin có phía trước Khác Câu rút gọn : Về chất, câu rút gọn câu đơn có đầy đủ thành phần sử dụng, người ta lược bỏ số thành phần CN, VN CN, VN - Dựa vào hoàn cảnh sử dụng xác định từ cụm từ bị rút gọn làm thành phần câu - Có thể khơi phục lại thành phần bị lược bỏ thành câu đâỳ đủ thành phần Câu đặc biệt : câu không cấu tạo theo mơ hình CN-VN - Từ cụm từ câu đặc biệt làm trung tâm cú pháp câu, xác định thành phần CN hay VN - Không thể khôi phục lại thành phần Đã từ lâu, ca dao, tục ngữ kho tàng lưu giữ kinh nghiệm bổ ích người Câu tục ngữ " Đói cho sạch,rách cho thơm " câu tục ngữ hay mang đến cho học bổ ích việc phải giữ lấy nhân cách hồn cảnh Trước hết, ta hiểu câu tục ngữ lời khuyên việc ăn, cách mặc người Đó dù thân có đói đến đâu ta phải biết ăn uống cho hợp vệ sinh – "đói cho sạch"; quần áo có cũ nhường cịn sử dụng ta phải ý ăn mặc cho sẽ, tinh tươm – "rách cho thơm" Nhưng sâu xa câu tục ngữ này, việc nhắc nhở cháu cách ăn, mặc, cha ơng ta cịn nhắn nhủ lời khun quý báu lối sống, cách gìn giữ đạo đức, nhân cách thân người thông qua lối nói ẩn dụ Cặp hình ảnh " đói – rách" nói hồn cảnh sinh sống người cịn khó khăn, thiếu thốn nhiều mặt vật chất.; cịn "sạch – thơm" cặp hình ảnh nói nhân cách, đạo đức phẩm chất người Như vậy, ta khẳng định rằng, nguyên câu tục ngữ lời khuyên cho người việc gìn giữ nhân phẩm thân hồn cảnh sống Câu Từ xưa đến nay, ông cha thường dặn sống phải biết ơn, tôn trọng người tạo thành cho ta hưởng Điều thể rõ câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây”.Câu tục ngữ lời khuyên Xét nghĩa đen, “quả” thơm ngon cây, kết tinh tinh khiết qua thời gian Vì ăn trái thơm ngon ta phải nhớ tới người trồng Nhưng ý nghĩa sâu xa câu tục ngữ lại muốn khuyên hưởng thành phải nhớ ơn người tạo thành “Ăn quả” hình ảnh nói người hưởng thành quả, cịn “trồng cây” hình ảnh nói người làm thành cho người hưởng thụ.Câu tục ngữ để lại học thật quý giá Chúng ta học sinh ngồi ghế nhà trường cần chăm học tập để giữ gìn thành mà ông cha tạo dựng ln nhăc nhở sống theo đạo lí tốt đẹp mà câu tục ngữ dạy 3.Bài I.Ôn tập lí thuyết 1.Rút gọn câu a.Thế rút gọn câu: Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn b.Mục đích: -Làm cho câu ngắn gọn hơn, vừa thơng tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước -Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược bỏ chủ ngữ) c.Cách dùng câu rút gọn + Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói + Khơng biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã 2.Câu đặc biệt Câu đặc biệt câu khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ- vị ngữ Câu đặc biệt thường dùng để: - Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói tới đoạn - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng - Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp II Bài tập vận dụng 1.Bài Rút gọn câu Bài 1: Xác định câu rút gọn cho biết tác dụng chúng a, Cuộc bắt nhái trời mưa vãn Ai Anh Duyên xách giỏ trước Thứ đến chị Duyện b, Con chó tưởng chủ mắng, vẫy mừng để lấy lịng chủ Lão Hạc nạt to nữa: - Mừng à? Vẫy đuôi à? Vẫy giết! Cho cậu chết! c, Cụ Bá cười nhạt, tiếng cười giòn giã lắm; người ta bảo cụ người cười: - Cái anh nói hay! Ai làm mà anh phải chết? Đời người có phải ngóe đâu? Lại say phải không? Gợi ý Câu rút gọn a.Thứ đến chị Duyện b, Mừng à? Vẫy đuôi à? Vẫy giết! Cho cậu chết! c, Lại say phải khơng? Tác dụng: Mục đích: -Làm cho câu ngắn gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước Bài 2: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5- câu) tả cảnh quê em ngày Tết, có sử dụng câu rút gọn Gợi ý Vào ngày cuối năm, khơng khí Tết đến với ngơi làng thật tự nhiên cánh hoa đến mùa rộ nở Nào hoa cúc, hồng, dơn, hoa đào, quất người chuẩn bị chưng ba ngày Tết Con đường làng dọn dẹp sẽ… Có lẽ vui đứa trẻ quê Được sắm quần áo mới, chạy chúng bạn Đi chúc Tết họ hàng, thầy cô Tết quê vui vẻ, náo nức, rộn rã tiếng cười -Câu rút gọn: Được sắm quần áo mới, chạy chúng bạn Đi chúc Tết họ hàng, thầy cô 2.Bài Câu đặc biệt Bài 1: Xác định câu đặc biệt tác dụng ví dụ đây: a, Hai chân Nhẫn quàng lên cổ Qn đói, qn rét Con Tơ dài bụng chạy theo Song đuổi hút Nhẫn lại tức điên lên b, Đói lạnh! Mệt sợ Nó hớt hãi chạy băng qua khỏi cánh rừng đầy khói lửa bom đạn c, Ăn nhớ kẻ trồng d, Học ăn, học nói, học gói, học mở e, Những ong chăm hút mật từ nhụy vườn Một phút… hai phút… ba phút bốn phút… Nhiều quá! g, Tôi dậy từ canh tư Còn tối đất, cố đá đầu sư, thấu đầu mũi đảo Gợi ý Câu đặc biệt: Một phút… hai phút… ba phút bốn phút… Nhiều quá! III.Bài tập nhà: -Làm lại tập trang 29 sgk - Viết đoạn văn (5-6 câu) tả cảnh quê hương em có sử dụng câu đặc biệt 4.Củng cố, hướng dẫn: GV hận xét nhắc nhở HS ... Câu Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận em câu tục ngữ Đói cho sạch, rách cho thơm Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn câu đặc biệt (gạch chân thích) Câu Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu... nhận em câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn câu đặc biệt (gạch chân thích rõ) - HẾT - Đáp án: Đề ôn tập ngữ văn Câu Câu đặc biệt : Buồn ! Tác dụng : dùng để... đoạn - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng - Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp II Bài tập vận dụng 1. Bài Rút gọn câu Bài 1: Xác định câu rút gọn cho biết tác dụng chúng a, Cuộc bắt nhái trời mưa vãn Ai Anh