Đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ Đoàn cơ sở ở ĐTN Phường Thành Công – Quận Ba Đình

1 MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Sau hơn hai mươi năm đất nước ta bước vào công cuộc đổi mới đã đạt được những thành quả quan trọng, góp phần to lớn thúc đẩy nền kinh tế xã hội phát triển Công cuộc CNH, HĐH đất nước do Đảng khởi xướng đã tạo niềm tin tuyệt đối của mọi tầng lớp nhân dân, uy tín của Đảng được nâng cao trên trường quốc tế Điều này đã và đang đặt ra những yêu cầu mới, đòi hởi mới cho phong trào Đoàn nói chung và công tác cán bộ Đoàn nói riêng Đặt ra những tiêu chuẩn, tiêu chí mới đối vớ.

MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sau hai mươi năm đất nước ta bước vào công đổi đạt thành quan trọng, góp phần to lớn thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển Công CNH, HĐH đất nước Đảng khởi xướng tạo niềm tin tuyệt đối tầng lớp nhân dân, uy tín Đảng nâng cao trường quốc tế Điều đặt yêu cầu mới, đòi hởi cho phong trào Đồn nói chung cơng tác cán Đồn nói riêng Đặt tiêu chuẩn, tiêu chí người cán Đồn nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đồn vì: Tư kinh tế thay đổi, cấu kinh tế đổi từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường làm cho thay đổi lớn cấu xã hội Thanh niên chế thị trường đòi hỏi hệ thống tổ chức Đoàn phải đặt nội dung, hình thức hoạt động mới, đặt yêu cầu tiêu chuẩn, lực, phẩm chất cán Đoàn niên Khi tư kinh tế - xã hội thay đổi tác động mạnh mẽ đến tư kinh tế, trị xã hội tầng lớp niên, tạo lớp niên động, sáng tạo, có sức khoẻ tri thức cao Tạo phong trào phù hợp với cấu kinh tế nhằm đáp ứng nguyện vọng niên: phong trào niên lập nghiệp tuổi trẻ giữ nước, phong trào niên tình nguyện… Từ địi hỏi tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh phải có đội ngũ cán Đồn đủ trình độ, lực đáp ứng với trình độ TN u cầu nhiệm vụ Đảng Đó trình độ lý luận trị Trình độ mơn nghiệp vụ, kỹ cơng tác TTN, trình độ kinh tế, tin học, ngoại ngữ … Từ đòi hỏi lực, trình độ, tiêu chuẩn, phẩm chất người cán Đồn thời kỳ địi hỏi phảI có đổi cơng tác đào tạo bồi duỡng cán Đoàn niên thời kỳ CNHHĐH đất nước Trong công tác đào tạo bồi dưỡng cán đồn năm qua đạt thành tích đáng ghi nhậ: năm ( 2002 – 2013) tồn quốc có 971.000 lượt cán Đoàn đào tạo, bồi dưỡng, tăng 65,4% so với nhiệm kỳ VIII (2002 2013) Tuy vậy, số lượng đáp ứng đợc 23,5% nhu cầ đào tạo cán Đồn chun trách Về kinh phí đào tạo đáp ứng 30% nhu cầu Những bất cập tồn chưa có chế sách cho đào tạo bồi dưỡng cán đoàn hợp lý, thống cụ thể Trong thực tế công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đồn nói chung cơng tác đào tạo bồi dưỡng cán ĐTN Phường Thành Cơng nói riêng thiếu hệ thống quan điểm sách cho công tác Vấn đề đào tạo cán Đồn gặp nhiều xúc Hiện nay, chưa có hệ thống qui định riêng cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn niên mà tổ chức Đoàn, cấp Đoàn chủ yếu dựa vào sách có liên quan mà tổ chức thực công tác đào tạo, bồi dưỡng, mang tính “vận dụng” chủ yếu Chính sách đào tạo cán Đồn nói riêng chưa thật nằm mối quan hệ chặt chẽ với sách cán Đảng Nội dung đào tạo lạc hậu, máy móc khơng hiệu quả, Hệ thống trường đào tạo cán Đồn, đội, hội nước có nhiều biến đổi Tóm lại: Do yêu cầu phẩm chất, lực người cán Đoàn; xuất phát từ thực trạng cơng tác đào tạo cán Đồn nhiều bất cập, phải đòi hỏi Đảng, nhà nước Đồn niên cần có sách, nội dung đào tạo cụ thể, hiệu cho cơng tác đào tạo bồi dưỡng cán Đồn Vì lý mà nghiên cứu đề tài “Đổi công tác đào tạo bồi dưỡng cán Đồn sở ĐTN Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích đề tài Tìm hiểu thực trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán đoàn sở nay.Trên sở tìm giải pháp, kiến nghị, đề xuất nhằm nâng cao chát lượng đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn sở với cấp, ngành liên quan, đặc biệt cấp Đoàn để có điều hành, đạo phù hợp đưa cơng tác tổ chức đội ngũ cán Đồn sở đạt hiệu quả, chất lượng cao đáp ứng yêu cầu giai đoạn hiên 2.2 Nhiệm vụ vủa đề tài - Thực tế ĐTN Phường Thành Công, ưu điểm hạn chế, qua rút học kinh nghiệm - Xác định phương hướng, mục tiêu giải pháp nhằm hồn thiện sách đào tạo, bồi dưỡng cho cán Đồn tình hình đề xuất phương án, nội dung làm rõ số vấn đề lý luận việc nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán đoàn cố vấn đề liên quan - Phân tích thực trạng, vận dụng sách đào tạo, bồi dưỡng cho cán Đồn thực đào tạo, sách cán đoàn Niên Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng công tác tổ chức công tác cán Đồn sở Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình Những giải pháp nhằm đổi cơng tác tổ chức nâng cao cơng tác cán Đồn ĐTN Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình 3.2 Phạm vi nghiên cứu Không gian - Đề tài nghiên cứu địa bàn Phường Thành Công Thời gian Đề tài nghiên cứu thời gian từ năm 2005 đến năm 2013 Phương pháp nghiên cứu -Nghiên cứu dựa phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử chủ nghĩa Mác-Lênin để phân tích, đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu - Nghiên cứu quan điểmcủa Đảng, đường lối chủ trương sách liên quan đế cơng tác cán Đoàn -Hội -Đội -Tiến hành toạ đàm, vấn đến đối tượng có liên quan tìm thực trạng cơng tác tổ chức cán Đồn sở Qua dó biết mối quan tâm, tâm tư, nguyện vọng cấp sở -Cùng sinh hoạt, tham gia hoạt động trực tiếp với cán đoàn sở, chi đoàn sở để thấy ưu khuyết điểm mang tính thực tiễn -Phân tích tổnh hợp, đánh giá rút kinh nghiệm Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ ĐOÀN THANH NIÊN VÀ TỔNG QUAN VỀ ĐỒN PHƯỜNG THÀNH CƠNG 1.1 Cơ sở lý luận công tá đào tạo, bồi dưỡng cán đoàn niên 1.1.1 Một số khái niệm chung - Cán ( Cadre) từ du nhập: xuất phát từ tiếng Pháp, ngưòi Nhật sử dụng , chuyển sang Trung Quốc vào Việt Nam Nó du nhập vào nước ta thời kỳ chống Pháp, ban đầu dùng quân đội dùng phân biệt chiến sĩ với cán bộ, sau dùng tất người phục vụ kháng chiến, thoát ly phân biệt với nhân dân Theo từ điển Tiếng Việt: Cán người làm công tác nghiẹp vụ chuyên môn quan Nhà Nước, Đảng, Đồn thể Người làm cơng tác có chức vụ quan, tổ chức, phân biệt với người khơng có chức vụ Nói tóm lại: Cán người có chức vụ, vai trị cương vị nịng cốt tổ chức, có tác động ảnh hưởng đến hoạt động tổ chức quan hệ lãnh đạo, huy, quản lý, điều hành góp phần định hướng phát triển tổ chức 1.1.2 Quan điểm khoa học cán Đoàn Thanh niên Để lựa chọn, đào tạo, bồi dỡng sử dụng cán Đồn có hiệu đề sách cán Đồn đắn, hợp lý việc quan điểm khái niệm người cán Đồn cịn nhiều tranh luận, bỏ ngỏ Tuy nhiên để hiểu rõ khái niệm phải từ chất tổ chức Đoàn niên: Đoàn niên tổ chức trị - xã hội niên, có vị trí quan trọng, giữ vai trị định việc phát triển phong trào Thanh thiếu niên xây dựng tổ chức Đồn, Đội, Hội; Là người hình thành chủ trương đồng thời tạo lập quan hệ Đoàn với quan nhà nước tổ chức trị xã hội khác; Là lực lượng bổ sung chủ yếu cho quan Đảng, nhà nước tổ chức trị, xã hội khác Từ quan điểm ta hiểu khái niệm cán Đoàn cách cụ thể sau: - Trước hết cán Đoàn Thanh niên phải cán trị - xã hội hay nói cách khác loại cán vừa hoạt động trị, vừa hoạt động xã hội, đối tượng thiếu niên xã hội phong phú; Đoàn niên tổ chức tiên tiến niên, đối tượng dự bị tin cậy Đảng, đồng thời Đoàn niên lãnh đạo nhiều tổ chức xã hội khác thiếu niên Đoàn ( Hội liên hiệp niên, Hội sinh viên Việt Nam ), Đoàn tổ chức nhiều hoạt động cho nhiều đối tượng thiếu niên nhằm góp phần ổn định kinh tế- xã hội - Cán Đoàn phải người có "cái đầu trẻ"; phải người hành động có tính động, sinh hoạt cao Bởi Đồn niên tổ chức người trẻ tuổi, tổ chức động sinh hoạt mạnh mẽ hệ thống trị tuổi cán Đồn khơng q xa so với tuổi Đồn viên niên; (trừ số cán nghiên cứu, giảng dạy, số chuyên gia) Nếu tuổi cán Đoàn cách biệt so với tuổi đoàn viên niên tiếp cận với Đồn viên niên giảm tính "xơng pha" "lăn lộn" nhạy bén hoạt động 1.1 Khái niệm Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Theo từ điển Tiếng Việt : + Cơng tác có nghĩa cơng việc Nhà nước Đoàn thể + Đào tạo làm cho trở thành người có lực theo tiêu chuẩn định + Bồi dưỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất Căn theo khái niệm ta hiểu khái niệm công tác Đào tạo bồi dưỡng cán Đồn sau : Cơng tác Đào tạo bồi dưỡng cán Đồn cơng việc Đồn niên công tác cung cấp, trang bị cho đội ngũ cán Đoàn kiến thức, kỹ năng, quan điểm lập trường, tư tưởng, đạo đức nhằm giúp cho đội ngũ cán Đoàn trở thành người có trình độ lực, phẩm chất đạo đức đáp ứng đực yêu cầu đòi hỏi cán bộ, ĐVTN tổ chức Đồn TN 1.2 Vai trị cán đoàn niên nghiệp đổi đất nước 1.2 Vai trị cán Đồn hệ thống trị Đồn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh thành viên hệ thống trị Việt Nam Đồn lấy mục đích, lý tưởng Đảng Cộng Sản Việt Nam làm mục đích cho Đó lấy chủ nghĩa Mác-Lê - Nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim nam cho xây dựng sở lý luận hành động thực tiễn Đồn lấy lập trường giai cấp cơng nhân làm lập trường đấu tranh cách mạng Đoàn thừa nhận lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam - lãnh tụ trị Đồn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh đợc Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đảng xác định Đoàn lực lượng cách mạng hùng hậu Là đội quân xung kích, đội dự bị tin cậy Đảng Đảng tin tưởng tuyệt đối vào lực lượng cách mạng trẻ Đoàn niên - Đảng ta khẳng định: cán Đoàn phận cán Đảng, xây dựng Đoàn vững mạnh nhiệm vụ quan trọng xây dựng Đảng: Cán Đoàn uồn bổ sung cán cho cán Đảng, Nhà nước tổ chức khác Đảng có trách nhiệm đào tạo, bồi dưỡng, xếp, sử dụng đội ngũ cán Đoàn niên thời kỳ cách mạng công đổi đất nước Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định "Bồi dưỡng hệ cách mạng sau việc quan trọng cần thiết" Đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn đào tạo bồi dưỡng cán nguồn cho Đảng, Nhà nước 1.2.2 Vai trị cán Đồn thiếu niên Cán Đoàn, người "thủ lĩnh" Đoàn viên niên, người định chủ trương, nghị hoạt động đồng thời người đạo tổ chức hoạt động nhằm thực chủ trương, nghị Là người vừa lãnh đạo, tổ chức quản lý, vừa giáo dục, thuyết phục người bạn, đồng nghiệp tin cậy thiếu niên Tính "Thủ lĩnh" cịn thể tính chủ động cán Đồn, tính tập trung, tính "Thủ trưởng" quan Đồn Thanh niên Để lớp trẻ tin yêu quí mến, cán Đoàn cần phải đảm bảo số yêu cầu sau: - Cán Đoàn Thanh niên phải xuất thân từ phong trào, quần chúng niên bầu phải có tín nhiệm đồn viên thiếu niên Thanh niên phải tin tưởng, bày tỏ quan điểm, lý tưởng, lập trường - Cán Đồn người đại diện cho cấp Bộ đoàn, cho đoàn viên niên bày tỏ thái độ, lý tưởng, trách nhiệm trước Đảng, trước dân tộc, người bảo vệ quyền lợi tuổi trẻ: quyền học tập, quyền việc làm thu nhập; quyền tự bình đẳngtrước pháp luật …… - Cán Đoàn người đoàn kết, tập hợp tầng lớp thiếu niên vào tổ chức Là người có ảnh hưởng lớn xã hội, trung tâm đoàn kết thiếu niên, đa họ vào tổ chức để giáo dục Giúp thiếu niên phát huy tài năng, lực mình; phát tài trẻ cho Đoàn cho xã hội lĩnh vực Là người đại diện cho Đoàn tổ chức quần chúng niên như: Hội Liên hiệp niên Việt Nam; Hội Sinh viên Việt Nam; Hội nghề nghiệp, Hội Phụ nữ trẻ… 1.2.3 Vai trò người cán Đoàn Thanh niên nghiệp đổi đất nước - Là đội ngũ cán tiếp thu nhanh, tuyên truyền quảng bá, định hướng tư tưởng quần chúng thiếu niên tư đổi mới, nghiệp đổi đất nước Đảng đến Đoàn viên, thiếu niên cách xác nhanh chóng, rộng rãi - Là đội ngũ cán xung kích lĩnh vực cơng đổi đất nước; người cán trẻ tuổi, động, sáng tạo nhận thức nhanh - Là lực lượng lao động trẻ, có kiến thức, có khoa học, có trình độ tay nghề cao; lực lượng lao động làm nhiều sản phẩm cho xã hội, khơng sản phẩm vật chất mà cịn sản phẩm văn hố, trị tinh thần - Là lực lượng cán bổ sung cho Đảng, cho Chính phủ dân tộc hùng hậu nhất, tinh nhuệ nhất: Đã có 90% Bí thư Đồn Thanh niên tham gia quản lý, điều hành đất nước; Đoàn thành viên hệ thống trị, hệ thống quản lý địa phương Nhiệm vụ Đồn nói chung người cán Đồn cấp nói riêng tổ chức, quản lý giáo dục đoàn viên thiếu niên Đây công việc giúp Đảng, giúp Nhà nước quản lý đào tạo người, quản lý đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước 1.3 Khái quát công tác đào tạo bồi dưỡng cán đồn ĐTN Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình Cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi ĐTN Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình năm liên tục có bước phát triển góp phần thực nhiệm vụ trị, mục tiêu kinh tế - xã hội huyện, đóng góp xứng đáng vào phong trào chung tỉnh tuổi trẻ nước Công tác tuyên truyền giáo dục, kết hợp với việc rèn luyện niên qua phong trào hành động cách mạng phát huy tinh thần xung phong tình nguyện đồn viên niên, nâng cao đáng kể chất lượng đoàn viên chất lượng cán Đồn Cơng tác tổ chức dược đẩy mạnh với giải pháp : cơng tác Đồn sở, đặc biệt công tác cán triển khai đồng nhằm xây dựng sở Đoàn ngày vững mạnh Trong cơng tác xây dựng tổ chức Đồn, đặc biệt nâng cao chất lượng tổ chức sở Đồn ln Đồn Phường Thành Cơng quan tâm nên có kết đáng khích lệ Tuy nhiên, bên cạnh dó, nhiều tổ chức sở Đồn cịn bộc lộ nhiều hạn chế, yếu cần sớm khắc phục làtổ chức sở địa bàn Nhìn chung, nội dung phương thức hoạt động tổ chức Đoàn chưa phù hợp với chế nên hiệu tập hợp, giáo dục niên cịn thấp, vị trí trị, tính tiên tiến chưa thể rõ niên xã hội.ở nhiều nơi, nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đồn cịn bng lỏng, cơng tác quản lý đồn viên thiếu chặt chẽ, cơng tác Đồn cịn nhiều hạn chế bất cập như: việc tiêu chuẩn hoá cán Đồn cơng tác cán Đồn sở nói riêng chưa làm rõ gây khó khăn cho sở q trình tuyển chọn cán Đồn, chưa tạo dựng chế phù hợp để tháo gỡ khó khăn việc quy hoạch chung chuyển cán bộ, chưa có chế thống từ tỉnh đến sở cơng tác đào, bồi dưỡng cán Đồn, chưa triệt để khai thác tận dụng công xuất đào tạo trường đào tạo, bồi dưỡng cán thuộc Trung Ương việc đào tạo, bồi dưỡng tập huấn cán Đoàn Nên cán Đồn sở cịn thiếu số lượng, yếu trình độ, kỹ nghiệp vụ lực đạo hoạt động cịn hạn chế Có thể nói, nguyên nhân khiến cho tổ chức sở Đồn hoạt động yếu là: Chất lượng đội ngũ cán đồn sở cịn nhiều hạn chế Chính Nghị kỳ họp thứ BCH trung ương Đồn(khố 7) khẳng định : “trước yêu cầu tình hình nhiệm vụ mới, việc không ngừng nâng cao chất lượng tổ chức sở Đoàn trung tâm củng cố, xây dựng sở Đoàn địa bàn dân cư cần thiết cấp bách, điều kiện có ý nghĩa định cho tồn phảt triển cuỉa tổ chức Đồn TNCS Hồ chí minh.” Từ sở đưa trên, chọn đề tài: thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn sở “làm chun đề tốt nghiệp 10 Với vai trị tổ chức hệ thống trị, Đồn Phường tham mưu, đóng góp cho Đảng uỷ chương trình, nghị có liên quan đến cơng tác niên, cụ thể hoá nghị 25 BCH trung ương VIII, nghị 04 ban chấp hành TƯ khoá VIII nghị kinh tế, trị, xã hội địa phương Năm qua kết nạp dược 12 đảng viên, chuyển đảng chình thức cho 28 đồng chí Trong có 12 đồng chí cán đoàn viên, nâng tỉ lệ đảng viên toàn huyện lên so với số dân 3,4% Tỷ lệ đảng viên nữ từ 30% năm 2005 lên 38%,tỷ lệ đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh 55%lên 63% (năm2005) Tuy nhiên, số cấp uỷ đảng chưa sâu sát, thiéu kiểm tra, đôn dốc, sơ kết, đánh giá kết việc tổ chức đào đào tào, bồi dưỡng cán đảng viên Khắc phục tồn phương hướng dể phong trào niên huyện ngày phát triển 2.5 Công tác Đội phong trào thiếu niên : Với tổng số liên đội 01,chi đội 32, 800 đội viên.Với trách nhiêm người phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, năm qua,các cấp Đoàn đạo xây dựng củng cố tổ chức Đội Thường kỳ năm học Đoàn Phường triển khai phong trào dạy tốt - học tốt; Tổ chức thành công Đại Hội cháu ngoan Bác Hồ năm 2006-2013; Tổ chức 02 chuyến hành quân nguồn ; Thành lập đội ATGT phòng chống ma tuý UBDS GĐ& TE Quận tổ chức đạt giả toàn đoàn ; 20/20 chi đoàn tổ chức hoạt động hè cho thiếu nhi; Hội nghị tổng kết hè 2013 Phường có đơn vị xếp loại xuất sắc, 12 đơn vị mạnh đơn vị khá, khơng có đơn vị trung bình va yếu; 00% sở đoàn tổ chức tốt tết trung thu cho thiếu nhi; phối hợp với nhà trường hội khuyến học phường tổ chức buổi gặp mặt tơn vinh,biểu dương tích học tập tặng q trị gia 1.200 000đ cho 124 học sinh đạt giải kỳ thi học sinh giỏi cấp Quận năm 2012 - 2013 Ngồi ra, cịn rât nhiều hoạt động thành cơng mang tính giáo dục cao mà đội thiếu niên tiền phong làm năm qua 18 2.6 Cơng tác đạo Đồn phường: Trong năm qua, thực nhiệm vụ kinh tế - trị huyện, BCH Đồn chi Đoàn tập trung bước khắc phục lúng túng, điều chỉnh hoạt động Đồn tích cực tham mưu với cấp uỷ Đảng phong trào niên Trong cơng tác đạo BCH đồn bám sát chương trình kế hoạch Quận, tỉnh Cụ thể hố chương trình hành động cho phù hợp với chương trình sở, bước đổi hoạt động, tăng cường kiểm tra, bám sát sở, kịp thới phát yếu để khắc phục, định hứơng tốt Tiến hành đạo sở, kế hoạch tập trung rút kinh nghiẹm qua phong trào có tổng kết, khen thưỏng, động viên, đánh giá xếp loại phong trào theo thời gian Vì phong trao TTN Phường Thành Cơng năm qua dã mang lại kết thiết thực, tạo chuyển biến tích cực ĐVTN vị trí, vai trị cuả tổ chức Đồn hệ thống trị 2.7 Những tồn cơng tác tổ chức, cán đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn sở: Nhiệm vụ tổ chức Đoàn giáo dục, rèn luyện, tập hợp TTN địa bàn tổ chức hoạt động Nhưng dây khâu cịn hạn chế BCH Đồn Số lượng đồn viên có tăng so với tỷ lệ thiếu niên toàn phường chưa cao, đoàn viên sở chưa thực phát huy hết vai trò xung kích phong trào Đồn phát triển chưa đồng khu vực, nội dung hình thức hoạt đơng cịn đơn điệu, chưa phong phú, nhiều nơi cịn mang tính hình thức, chưa vào chất lượng, chậm đổi nội dung hoạt động Công tác tham mưu xây dựng đảng bộc lộ nhiều hạn chế, việc đề xuất tham mưu với cấp uỷ Đảng chưa thật tích cực, chưa kịp thời, chưa mạnh dạn Số lượng đồn viên Đảng xtơi xét kết nạp chiếm tỉ lệ thấp Công tác đạo Đồn nhiều nơi cịn chậm đổi mưói lề lối làm việc thiếu chủ động, sáng tạo, ngai việc, hoạt dọng chồng chéo, phong trào dừng lại hoạt động chung, theo đợt Do chưa phát huy hết nhân tố tích cực 19 Trong năm gần đâyđồn thực phân cấp đào tạo, tạo điều kiện dể cấp Đoàn chủ động khâu đào tạo, nội dung tập huấn cho đối tượng cán bộ, đơn vị chủ động phối hợp với lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ cho cán Đồn, Hội, Đội Chưa có chế độ, sách phù hợp dối với cán Đoàn,cụ thể là: - Chưa có quy hoạch cụ thể tổng thể đội ngũ cán trị - xã hội Đảng nhà nước Về nằm trạng thái tự phát - Chưa có biện pháp tạo nguồn cho đội ngũ cán đoàn sở - Việc sử dụmg cán đồn cịn mang màu sắc cảm tính, chưa gắn việc đào tạo với sử dụng, bồi dưỡng cán Phần lớn tuyển dụng trước bồi dưỡng, đào tạo sau(lẽ phải đào tạo,bồi dưỡng trước sử dụng) - Việc sử lý “đầu ra” cho cán đoàn dừng lại phận cán chủ chốt mà thơi - Cịn chưa có quan tâm sâu sát với học viên Học viện TTN Việt Nam sau trường - Việc giải chế độ, sách cho cán nhiều bất cập 20 Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN SƠ SỞ Ở PHƯỜNG THÀNH CƠNG – QUẬN BA ĐÌNH 3.1 Một số giải pháp ` Bằng kiến thức lý luận thực tiễn, qua tháng thực tập, nắm bắt thực trạng mà tổ chức Đoàn ĐTN Phường Thành Công vướng mắc, sau mạnh dạn đưa số giải pháp mong đóng góp phần nhỏ cho phát triển lên tổ chức đoàn Phường lĩnh vực Đào tạo, bồi dưỡng 3.1.1 Tăng cường công tác lãnh đạo Đảng, tạo chế công tác Đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn sở Đảng huyện cần có kế hoạch chiến lược cơng tác đào tạo bồi dưỡng nguồn cán cho Đảng quyền từ cán Đồn Đây vấn đề sống cịn cơng tác Đồn nói riêng cơng tác cán Đảng Uỷ Phường nói chung Đảng uỷ cần nghị công tác niên sách đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn niên Tăng cường đầu tư cho đào đạo đội ngũ cán đồn thơng qua kênh từ Trung ương đến TP sở Tạo chế cho Đồn hoạt động cơng tác đào tạo bồi dưỡng, phải quán triệt nguyên tắc “ đào tạo cán Đoàn phận đào tạo cán Đảng” 3.1.2 Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch đội ngũ cán sở Trong chế quản lý dất nước ta nay: Đảng lãnh đạo đường lối chủ trương; Nhà nước quản lý đất nước chế, sách pháp luật Với tư cách thành viên hệ thống trị, Đoàn niên tham gia quản lý đất nước việc trực tiếp tổ chức cho đoàn viên TTN thực đường lối Đảng, sách nhà nước Đồng thời tham mưu cho Đảng nhà nước việc đề chế, sách Đồn Bác Hồ nói: “Đảng ta Đảng cầm 21 quyền lãnh đạo đất nước toàn hệ thống trị Vì Đảng lo cho cán khơng phải thân mà cịn cho hệ thống trị, cho tồn xã hội, tất lĩnh vực” Trước yêu cầu đổi đât nước đòi hỏi Đảng, Nhà nước phải tiếp tục tăng cường đổi sách cơng tác niên cán niên.Tại Hội Nghị lần thứ IV-BCH trung ương Đảng (khố VII)đồng chí Đỗ Mười nhấn mạnh : “Đảng nhà nước ta phải xây dựng hồn thiện sách niên nhằm phát huy tiềm sáng tạo tuổi trẻ tạo điều kiện môi trường thuận lợi dể niên cống hiến tốt ” 3.1.3 Tăng cường cơng tác đánh giá, Quy hoạch cán Đồn sở Quy hoạch cán đoàn bao gồm: phát hiện, tạo nguồn, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng, quản lý, đáng giá, thuyên chuyển thực chế độ, sách cần thiết họ Quy hoạch cán chủ chốt cán đoàn sở phải đặt tổng thể quy hoạch cán Đảng cấp Tổ chức Đoàn có trách nhiệm giúp cấp uỷ Đảng phát cán bộ, tạo nguồn cán bộ, kiến nghị phương án đào tạo, bồi dưỡng, cử dụng cán Hình thành việc kế thừa, liên tục, chủ động thường xuyên, không thụ động trông chờ, ỷ lại đặc biệt điều kiện luân chuyển nhanh đội ngũ cán Đoàn Trong quy hoạch cần dự kiến phương án theo thứ tự ưu tiên kết hợp phát triển đột biến Thơng thường phó bí thư đoàn sở người kế cận trực tiếp bí thư, uỷ viên thường vụ, uỷ viên BCH lực lượng dự bị Tuy nhiên, co trường hợp bí thư chi đồn dược quy hoạch vào chức danh Bí thư, Phó Bí thư Đồn sở Quy hoạch cán khơng phải nhìn người xếp việc mà tráí lại sở chức năng, hiệm vụ vụ thể, tiêu chuẩn, điều kiện loại chức danh mà lựa chọn cán bộ, tạo nguồn cho phù hợp Phải thực phương châm người 22 được, miễn phải đảm bảo tiêu chuản điều kiện làm tránh đựoc tình trạng chủ quan, ể nang, ô dù Quy hoạch cán dự bị quy hoạch ngắn hạn, đòi hỏi chức danh cán đoàn cần phải quy hoạch từ 2-3 cán (đội dự bị, kế cận) Từng cán dự bị phải đánh giá mặt mạnh, mặt yếu, cần bồi dưỡng ? đâu? thời gian ? Cần xác định nguồn cán dự bị phạm vi rộng, không hạn chế quan,đơn vị.Chú trọng cán trẻ có thành tích xuất sắc phong trào thiếu nhi sở, tốt 25 tuổi Trong điều kiện hiên quy hoạch cán đoàn sở nên chuẩn bị theo cách: Một người làm nguồn cho hay nhiều chức danh, đồng thời hai ba người làm nguồn cho chức danh, chức danh chủ chốt(bí thư, phó bí thư) 3.1.4 Đổi nội dung Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn sở Trước hế, cần thông mặt quan điểm cấp uỷ, quyền coi đào tạo, bồi dưỡng cán Đồn tạo nguồn cán trẻ cho Đảng, quyền tổ chức trị xã hội khác Từ dó mà tạo nguồn lực cần thiết sở vật chất, kinh phí đảm bảo cho cong tác đào tạo, bồi dưỡng thực tốt tăng cường công tác đào đạo, bôi dưỡng đội ngũ cán Đoàn từ cầp huyện dén sở phải đặc biệt lưu ý đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, học vấn cho đội ngũ cán đoàn sở * Về nội dung đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn sở -Với đội ngũ cán đồn chủ chốt bí thư, phó bí thư)nên đào tạo gồm : lý luận trị sơ cấp, phương pháp luận công tác thiếu niên, kỹ công tác niên, hững nhiệm vụ người bí thư,phó bí thư sở * Về phương pháp đào tạo,bồi dưỡng phù hợp cán đoàn sở 23 - Đào tạo hình thức tập trung tháng liên tục chức tháng tuần thời gian năm theo chương trình nêu cho bí thư, phó bí thư, sau tổ chức kiểm tra cấp chứng giấi chứng nhận - Tập huấn từ - tuần cho uỷ viên BCH đoàn sơ - Tập huấn theo chuyên đề, tổ chức hội nghị tổng kết, toạ đàm, trao đổi kinh nghiệm cơng tác đồn – hội - đội - Tập huấn theo chức danh - Thành lập thường xuyên đổi nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn loại hình câu lạc đồn - Phát hành rộng rãi loại sách hướng dẫn kĩ năng, nghiệp vụ cơng tác Đồn - Hội-Đội - Kết hợp đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện qua hoạt động thực tiễn mơ hình hay hoạt động đoàn cấp đạo điểm - Có chế độ khuyến khích hình thức tự học, tụ nghiên cứu chuyên môn 3.1.5 Nâng cao chất lượng cơng tác Tuyển chọn cán đồn sở Tuyển chọn khâu công tác quy hoạch muốn tuyển chọn, quy hoạch cán tốt cần xây dựng tiêu chuẩn cán cấp, chức danh đối tượng cán xác định nguồn tuyển chọn cán cấp đồn Trong trọng nguồn trưởng thành từ thực tiễn phong trào Tiêu chuẩn tuyển chọn cán đoàn : Ngoài tiêu chuẩn phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, lực công tác theo quy định nghị trung ương (khoá VIII), cán phải đào tạo trị chun mơn ; nhiệt tình, có khả làm cơng tác niên, niên tín nhiệm ; rèn luyện từ thực tiễn phong trào niên Những đoàn viên ưu tú sau thực nghĩa vụ quân quân đội công an nhân dân, tốt nghiệp PTTH đánh giá tốt, có nguyện vọng, khả hoạt động trị xãhội, có khiếu văn nghệ, thẻ dục thể thao,cử đào tạo Sau thử việc bổ sung biên chế thức 24 3.1.6 Nâng cao chất lượng quản lý, Sử dụng cán Đoàn sở Vấn đề sử dụng cán Đồn sở (xã, thị trấn, phường ) mang tính đặc thù Số cán biên chế (chủ yếu la bí thư đồn sở), phần lớn kiêm nhiệm, bán chuyên trách, phải biết rõ lực, sở trường, mạnh, điểm yếu hay hạn chế cán mà bố trí, phân công công việc cho phù hợp Đồng thời phải biết khích lệ động viên kịp thời, thường xuyên Đối với cương vị chủ chốt (bí thư, phó bí thư đồn sở) thiết phải tìm chọn cho nhân có đủ tiêu chuẩn điều kiện chất lượng cán Đoàn nêu Phải tạo điều kiện thuận lợi tối đa để giúp họ hoàn thành tốt trọng trách giao Đồng thời phải thay cán chủ chốt mà thiếu nhiệt tình, lực yếu, gây cản trở cơng việc trung Quy trình sử dụng đội ngũ cán đoàn sở phải đảm bảo yếu tố: lựa chọn người xếp việc, hài hồ cơng việc chung với lợi ích riêng thân, gia đình ;hướng phát triển trưởng thành cán Cách giao việc: Một cơng việc giao cho nhiều cán thực hiên, cán đảm nhận nhiều cơng việc khác nhau, kết hiệu công việc, thực nhiệm vụ Sử dụng đội ngũ công tác viên phận cấu thành cơng tác cán đồn sở Bên cạnh BCH sở cịn có đội ngũ cơng tác viên nhiệt tình, thành tâm với hệ trẻ ỏ nhiều lĩnh vực khác nhau,giúp Đoàn tổ chức hoạt động lớn,các hoạt động văn hoá -văn nghệ, thể dục thể thao,thu hút tập hợp thiếu niên đị phương Đội ngũ cộng tác viên người bạn chân thành nhất, động viên họ vượt qua khó khăn, thử thách hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 3.1.7 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn sở Chi đoàn - Đoàn sở, chi Đoàn phải lập chương trình cơng tác hàng tháng theo chủ đề, chủ điểm, gắn liền với kiện trị, kinh tế văn hoá, xã hội đơn vị 25 - Duy trì sinh hoạt thánh lần với đoàn sở, thực nghiêm túc chế độ phê tự phê Đoàn, với chi đoàn cần cố gắng phát huy phát biểu ý kiến thảo luận đoàn viên niên - Tổ chức hoạt động Đoàn cách linh hoạt địa điểm, thơi gian gắn lền nội dung với hình thức sinh hoạt vui tươi tham khảo ý kiến đoàn viên niên để tổ chức cho phù hợp - Đa dạng hố hình thức hoạt động, tổ chức buổi toạ đàm, hái hoa dân chủ,văn hoá văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao,tăng cường hoạt động giap lưu kết nghĩa đoàn sở chi đồn để tìm hiểu trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau, nâng cao chất lượng sinh hoạt Đoàn - Phát huy vai trị tổ chức Đồn sở công tác xây dựng Hội thông qua câu lạc chi hội niên theo sở thích, theo nghề nghiệp để thu hút niên vào hoạt động - Các hoạt động Đồn cần có phối hợp với ban nghành, đoàn thể xã hội, đồng thời thống nội dung tạo sức mạnh tổng hợp hoạt động 3.1.8 Tăng cường chế độ sách đội ngũ cán Đồn sở - Cần thống quan niệm quản lý đội ngũ cán đồn sở Đó tổng hợp chủ thể (cấp uỷ đảng, cấp Đoàn)tới đối tượng, khách thể quản lý (từng cán cụ thể ) tất khâu công tác cán xác định tiêu chuản, điều kiện, tạo nguồn, tuyển chọn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng, thực chế độ sách cán Cách quản lý tốt thông qua quy chế cán bộ, quy định cụ thể mang tính chất nội bộ, quản lý người thơng qua công việc, thông qua tổ chức thực phân cấp quản lý rõ ràng; Cấp uỷ Đảng, Đoàn cấp quản lý cán Đoàn chủ chốt, BCH sở quản lý uỷ viên bí thư chi đồn Việc nêu gương cán Đoàn cấp chất lượng, hiệu công việc, tác phong, nếp sông phương pháp quản lý tốt - Chế độ, sách cán đồn sở 26 cấp đoàn, huyện Đoàn cần ý tìm hiểu có nhiêm vụ tác động với cấp uỷ Đảng, quyền xã phường, thi trấn thực tốt chế độ sách hành Đảngvà nha fnước với cán Đồn Đơng thời, tác động thêm để sở vận dụng sách khuyến khích đãi ngộ nhằm động viên đội ngũ cán Đồn sở : sách khuyến khích đào tạo, bồi dưỡng cách cho đội ngũ cán đoàn xuất sắc, tạo nguồn lâu dài cho Đồn, cho Đảng, hay trích kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước dùng cho đào tạo bồi dưỡng lại Ln có sách đãi ngộ vật chất, tinh thần lễ tết hay phụ cấp trách nhiệm định kỳ phần nhỏ thu nhập có ý nghĩa động viên, cổ vũ lớn mặt tinh thần đặc biệt huyện Đồn nên huy động nguồn lực tổ chức kịp thời cán Đồn có nhiều thành tích đóng góp cho cơng tác Đồn phong trào thiếu niên sở Cần quan tâm, bồi dưõng cán Đoàn xã phường phấn đấu trưởng thành trị, bồi dưõng họ trở thành đối tượng Đảng, giới thiệu họ chi Đảng xtơi xét, kết nạp Đó sách cụ thể tạo vị mặt trị xã hội cho Đội ngũ cán Đoàn xứng đáng với cơng hiến đóng góp họ Cần xây dựng quy chế công tác cán phù hợp với điều kiện địa phương để nhìn vào quy chế mà cán Đồn biết phải làm - Tăng cường cơng tác đạo BCH Đồn: + Cơng tác đạo của huyện Đồn đống vai trị quan trọng cơng tác tổ chức phải làm tốt cơng tác này, cần tập trung vào nội dung sau: + Coi trọng hoạt động từ sở, trọng đầu tư, đạo, hướng dẫn, tạo điều kiện cho sở triển khai tốt mặt công tác bám sát nghị quyết, chuy trương, sách Đảng Nhà nước, đồn cấp trên, nhu cầu củ niên để đề chương trình kế cụ thể sát với thực tế sở 27 + Chủ động đổi phương thức hoạt động theo hướng xã hội hoá, đa dạng hố hình thức kết hợp đạo tồn diện với đạo điểm theo cụm, sau tổng kết rút kinh nghiệm nhân diện rộng + Để đảm bảo thơng tin hai chiều đồn cáp đồn cấp thơng suốt xcs kịp thời, tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc, uốn nắn định hướng phong trào Đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng, thúc đẩy phong trào Trên số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở giai đoạn 3.2 Một số đề xuất, kiến nghị 3.2.1 Đối với cấp uỷ Đảng, quyền ngành, đoàn thể Cần xây dựng quy chế cán Đoàn, quy chế lãnh đạo đoàn niên, định kỳ đánh giá cơng tác lãnh đạo Đồn với tổ chức Đoàn cấp, chủ động làm tốt cơng tác cán nói chung quy họach cán đồn sở nói riêng Cấp uỷ cần tăng cường kiểm tra, giám sát, định hướng, trực tiếp chi đạo Đoàn sở, kịp thời độnh viên, củ vũ cố gắng uốn nắn lệch lạc tổ chức Đoàn hoạt động Các cấp uỷ đảng, quyền ngành, đồn thể cần tăng cường lãnh đạo, quan tâm, hỗ trợ, tạo điều kiện cho đồn sở hoạt động có hiệu quả, qua mà nâng cao chất lượng cán tổ chức sở đoàn 3.2.2 Đối với cáp Đoàn - Với trung ương Đoàn Cần tăng cường kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm, hướng dẫn đạo việc thực Nghị Quyết kỳ họp thứ BCH trung ương Đồn khố VIII nâng cao chất lượng tổ chức sở Đoàn trọng tâm củng cố địa bàn dân cư Xây dựng giáo trình chuẩn phuc vụ công việc đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cán Đồn sở nói chung phường xã nói riêng; xuất tài liệu hướng đẫn kỹ nghiệp vụ, phương pháp công tác niên 28 Tham mưu với Đảng, Nhà nước có sách phù hợp, toàn diện đãi ngộ cán Đoàn sở - Với Thành Đoàn Sơ kết thực Nghi trung ương Đoàn va kế hoạch tỉnh Đoàn nâng cao chất lượng sở Đoàn, trọng tâm củng cố Đoàn địa bàn dân cư Từ rút kinh nghiệm, tích cực đạo có hiệu Tăng cường cơng tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cán Đoàn sở đồng thời đạo huyện, thị Đồn làm tốt cơng tác đào tạo, bồi dưỡng, tạo nguồn, quy hoạch cán Đoàn sở Đặc biệt lưu ý đào tạo, bối dưỡng nâng cao trình độ cán khối xã, thị trấn Tham mưu, đề xuất với tỉnh uỷ đạo cấp uỷ, quyền, ngành đồn thể quan tâm, giúp dỡ, hỗ trợ cho tổ chức Đoàn cấp, đặc biệt với Đoàn sở, xã phường đồng thời tỉnh uỷ đạo cấp uỷ làm tốt cơng tác cán Đồn nói chung cán Đồn nói riêng - Với Quận Đồn Chỉ đạo sở, xã, phường làm tốt vai trò tham mưu cho cấp uỷ sở công tác cán Đồn nói chung, tạo nguồn quy hoạch cán Đồn sở nói riêng Chủ động làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cán Đoàn sở, đặc biệt trọng nâng cao trình độ cho cán Đồn khối Phường Phối hợp với ngành, đoàn thể, tổ chức kinh tế địa bàn tạo mơi trường tốt cho đồn cở sở, thi trấn hoạt động - Với ban ngành Phường Việc giáo dục hệ trẻ trách nhiệm ban ngành, đoàn thể với tổ chức niên cần thiết, nhằm tạo môi trường lành mạnh trị, đạo đức, lối sống, tẻong lĩnh vực văn hố, phịng chống tệ nạn Do tha thiết đề nghị ban ngành, đoàn thể cần có quan tâm việc chăm lo giáo dục thiếu niên nhi đồng 29 KẾT LUẬN Đổi cơng tác Đồn nói chung đổi cống tác cán đồn nói riêng qui luật tát yếu vận động phát triển tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta xác định cán nhiệm vụ trọng tâm công tác xây dựng Đảng, chăm lo cho đội ngũ cán Đoàn niên lực lượng kế tục nghiệp cách mạng Đảng Đây vấn đề khó khăn phức tạp, gắn với ngời gắn với mặt khác đời sống xã hội, giai đoạn cách mạng cán trung tâm ý xã hội Ngày nay, thực công đổi toàn diện đất nước Đảng khởi xướng lãnh đạo, phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thi trường, có quản lý nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, bước đầu ta thu thắng lợi đáng kể làm tảng cho việc đẩy mạnh cụ nghiệp CNH, HĐH đất nước.song bên cạnh dó cịn khơng khó khăn thử thách địi hỏi đội ngũ cán Đồn niên phải có đầy đủ phẩm chất, trình độ lực, trí tuệ, sức khoẻ để đảm đương hoàn thành nhiệm vụ cách mạng giao phó trước mắt lây dài Để xây dựng độ ngũ cán cán Đoàn sở cấp phường, xã có chất lượng cao tồn diện Như đòi hỏi chung ta phải quan tâm mức tới tất khâu công tác cán từ tuyển chọn đến đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán việc làm đòi hỏi phải quan tâm, trọng, song lại phải kiên trì, làm tửng bước, làm đến đâu đến Có đảm bảo có đội ngũ cán có đủ đức, tài gánh vác nhiệm vụ lâu dài, gian khổ Đảng Nâng cao chất lượng cán Đoàn sở xã, phường, thị trấn nói riêng cán sở nói chung cần phải đựoc tiến hành cách đồng quan ban ngành có liên quan, làm thường xuyên, liên tục có trọng điểm đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán Đây việc làm đòi hỏi phải quan tâm, 30 trọng, song lại phải kiên trì, làm bước, làm đến đâu trách đến Có đảm bảo có đội ngũ cán có đủ đức, tài gánh vác nhiệm vụ lâu dài, gian khổ Đảng Nâng cao chất lượng cán Đoàn sở xã, phường thị trấn nói riêng cán sơ nói chung cần phải tiến hành cách đồng quan ban ngành có liên quan, làm thường xuyên, liên tục có trọng điểm đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán bộ, có mơi trường để đội ngũ cán phát huy hiệu quả, chất lượng công tác, có hệ thống lý chế sách khuyến khích đội ngũ cán phù hợp với điều kiện đất nước giai đoạn thời kỳ Trên số vấn đề kết luận thân công tác nâng cao chất lượng cán Đồn sở nói chung cán Đồn nói riêng Phường Thành Cơng nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Đoàn Thanh Niên Phường giai đoạn Trong trình viết chun đề với thời gian khơng nhiều tài liệu (do giới hạn chuyên đề ),nhận thức thân hạn chế Chuyên đề bắt đầu nêu nên số khía cạnh, vài biện pháp phạm vi nhỏ cịn chung chung trìu tượng, chắn viết không tránh khỏi hạn chế thiếu sót, mong thầy giáo đồng chí Đồn Phường góp ý kiến để chun đề hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! 31 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tổng quan tình hình niên, cơng tác Đồn, phong trào TTNNXB Thanh niên 1997 Quản lý nhà nước công tác niên thời kỳ NXB trị quốc gia (Vũ Trọng Kim) Văn kiện Hội nghị thứ Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VI - NXB Hà Nội 1993 Hồ Chí Minh giáo dục niên NXB Thanh niên 1980 10 Hồ Chí Minh tồn tập - NXB Sự thật 1998 11 Văn kiện Đại hội Đảng huyện Trà Lĩnh lần Thứ 14 12 Báo cáo tổng kết cơng tác Đồn huyện Trà Lĩnh: 202-2003, 20042005 13 Một số quy định pháp luật chế độ, sách đội với cán xã, phường thị trấn - NXB trị quốc gia 14 Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác niên - NXB trị quốc gia Hồ Chí Minh 15 Chính sách niên - NXB trị quốc gia (PTS Nguyễn Văn Trung) 32 ... sách, nội dung đào tạo cụ thể, hiệu cho công tác đào tạo bồi dưỡng cán Đồn Vì lý mà tơi nghiên cứu đề tài ? ?Đổi công tác đào tạo bồi dưỡng cán Đồn sở ĐTN Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình? ?? Mục đích... cho đất nước 1.3 Khái quát công tác đào tạo bồi dưỡng cán đồn ĐTN Phường Thành Cơng – Quận Ba Đình Cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi ĐTN Phường Thành Công – Quận Ba Đình năm liên tục có bước phát... chưa có chế sách cho đào tạo bồi dưỡng cán đoàn hợp lý, thống cụ thể Trong thực tế công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đồn nói chung cơng tác đào tạo bồi dưỡng cán ĐTN Phường Thành Cơng nói riêng thiếu