ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45, 46) - CHƯƠNG III - BÀI 4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

18 5 0
ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KIỂM TRA BÀI CŨ Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) học sinh lớp 7A1 lớp 7A2 ghi lại bảng sau: Lớp 7A1 Lớp 7A2 6 5 8 9 10 10 7 7 7 8 6 7 a) Dấu hiệu gì? Mỗi lớp có học sinh kiểm tra? b) Số giá trị khác dấu hiệu ? Hãy lập bảng tần số (dạng cột dọc ) ĐÁP ÁN Hai lớp 7A1 7A2 a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra toán (1 tiết) học sinh lớp 7A1 7A2 giáo viên dạycủa mơn Tốn Mỗi lớp có 35 học sinh đượclàm kiểm trabài kiểm tra tiết Sau - Lớp 7A1: có quả, b) Số giá trị khác dấukết hiệu : muốn biết lớp - Lớp : làm tốt thì7A2 ta phải Lập bảng tần số (dạng cột dọc ) làm nào? Lớp 7A2 Lớp 7A1 Điểm số(x) Tần số(n) Điếm số(x) Tần số(n) 2 4 10 2 12 N= 35 N= 35 §4 Số trung bình cộng dấu hiệu ( ký hiệu X ) ?1 Hãy tính trung bình cộng dãy số sau: 5; 3; 8; Trung bình cộng là: ( + + + ) : = 5,5 ?2 Tính trung bình cộng dãy số sau: 2; 2; 2; 6; 9; 7; Trung bình cộng là: ( + + + + + + ) : = 5,0 2.3 + + + 7.2 = 5, Cách khác: Phân tích: giá trị có tần số 3, giá trị có tần số 1, giá trị có tần số 1, giá trị có tần số số giá trị N = Lúc để tính trung bình cộng ta cần: - Nhân giá trị với tần số tương ứng - Cộng tất tích vừa tìm - Chia tổng cho số giá trị ( tức tổng tần số) §4 Số trung bình cộng dấu hiệu ( ký hiệu X ) Dựa vào phân tích ta có bảng sau: Lớp 7A1 Điểm số (x) Tần số (n) Các tích (x.n) (x1 ) (n1) (x1n1) (x2 ) (n2) (x n ) 2 (x3 ) (n3) (x3n3) 45 X 30 28 48 (xk ) (nk) (xknk) 36 Tổng: 207 N= 35 207 X= ≈ 5,9 35 §4 Số trung bình cộng dấu hiệu ( ký hiệu X )  Cách tính số trung bình cộng: - Nhân giá trị với tần số tương ứng - Cộng tất tích vừa tìm - Chia tổng cho số giá trị ( tức tổng tần  số) Cơng thức tính: x1n1 + x 2n + x 3n + + x k n k X= N Trong đó: x1, x2, x3… xk giá trị khác dấu hiệu X n1, n2, x3… nk tần số tương ứng N số giá trị  Lớp 7A1: X 207 Hãy so sánh kết học tập = ≈ 5,9 mơn tốn lớp ? 35  Lớp 7A2 Các tích Điểm số Tần số Qua bài(x) tốn trên(n) ta dùng(x.n) số trung bình cộng để: kết học tập mơn tốn Dựa - Đánh giá củavào mộtđiểm lớp (trung tức làbình làm cộng mơn Tốn hai lớp khả cho dấu 2hiệu) “đại diện” học mơn Tốn lớp 7A2 học 20 - So sánh khả học mơn tốn hai lớp ( So sánh dấu tốt lớp 7A1 42 hiệu loại ) 84 12 48 228 = ≈ 6,5 X 20 10 35 N= 35 Tổng: 228 Ý nghĩa số trung bình cộng Số trung bình cộng thường dùng làm “ đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt muốn so sánh dấu hiệu loại ▼Chú ý : - Khi giá trị dấu hiệu có khoảng chênh lệch lớn khơng nên lấy số trung bình cộng làm“đại diện” cho dấu hiệu Ví dụ: Xét dấu hiệu X có dãy giá trị : 4000; 1000; 500; 100 Không thể lấy số trung bình cộng X = 1400 làm đại diện cho X có chênh lệch lớn giá trị (chẳng hạn, 4000 100) - Số trung bình cộng khơng thuộc dãy giá trị dấu hiệu Xét ví dụ : Sau tháng bán hàng người bán hàng kiểm kê lại mặt hàng bán Vậy người bán hàng ý đến điều ? Ví dụ: Một cửa hàng bán dép ghi lại số dép bán cho nam giới quý theo cỡ khác bảng sau: Cỡ dép (x) 36 37 38 Số dép bán (n) 13 45 110 184 126 40 39 40 41 42 N=523 Giá trị 39 với tần số lớn (184) gọi mốt §4 Số trung bình cộng dấu hiệu x1n1 + x 2n + x 3n + + xk n k Công thức: X = N Ý nghĩa số trung bình cộng Ý nghĩa: Số trung bình cộng thường dùng làm “ đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt muốn so sánh dấu hiệu loại ▼Chú ý : sgk/19 Mốt dấu hiệu Mốt dấu hiệu giá trị có tần số lớn bảng “tần số”; kí hiệu M0 CỦNG CỐ CỦNG CỐ Bài 1: Điểm kiểm tra học kì hai học sinh lớp ghi lại hai bảng sau: HỌC SINH A HỌC SINH B Điểm Tần số Tích Điểm Tần số Tích (x) (n) (x.n) (x) (n) (x.n) 4 12 28 32 X = 7, N =10 Tổng: 72 10 2 10 18 16 18 10 N =10 Tổng: 72 a) Điền vào bảng giá trị tích (x.n) b) Tính số trung bình cộng X = 7, Bài (14 – SGK/20): Hãy tính số trung bình cộng dấu hiệu tập Thời gian giải tốn (tính theo phút) 35 h/s ghi bảng 14 10 10 8 10 8 6 8 10 8 10 Bảng 14 10 10 8 10 8 6 8 10 8 10 Thời gian (x) Tần số (n) 11 10 N=35 Các tích (x.n) 12 15 24 35 88 27 50 Tổng: 254 254 X= = 7, 26 35 Bài 3: (15 – SGK/20) a) Dấu hiệu cần tìm hiểu số giá trị bao nhiêu? b) Tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu Lời giải a) Dấu hiệu: Tuổi thọ bóng đèn Có 50 giá trị b) Tính số trung bình cộng Tuổi thọ (x) Số bóng đèn tương ứng (n) Các tích (x.n) 1150 5750 1160 9280 1170 12 14040 1180 18 21240 1190 8330 N = 50 Tổng: 58640 c) Mốt dấu hiệu là: M = 1180 58640 X= = 1172,8 50 GHI NHỚ Cơng thức tính số trung bình cộng x1n1 + x 2n + x 3n + + x k n k X= N Ý nghĩa số trung bình cộng Số trung bình cộng thường dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt muốn so sánh dấu hiệu loại Mốt dấu hiệu Mốt dấu hiệu giá trị có tần số lớn bảng “tần số”; kí hiệu M0 Làm tập 17 , 18 (tr 20, 21 - SGK) ... tính trung bình cộng dãy số sau: 5; 3; 8; Trung bình cộng là: ( + + + ) : = 5,5 ?2 Tính trung bình cộng dãy số sau: 2; 2; 2; 6; 9; 7; Trung bình cộng là: ( + + + + + + ) : = 5,0 2.3 + + + 7. 2... = 1180 58 640 X= = 1 172 ,8 50 GHI NHỚ Cơng thức tính số trung bình cộng x1n1 + x 2n + x 3n + + x k n k X= N Ý nghĩa số trung bình cộng Số trung bình cộng thường dùng làm ? ?đại diện” cho dấu hiệu,... lại số dép bán cho nam giới quý theo cỡ khác bảng sau: Cỡ dép (x) 36 37 38 Số dép bán (n) 13 45 110 1 84 126 40 39 40 41 42 N=523 Giá trị 39 với tần số lớn (1 84) gọi mốt ? ?4 Số trung bình cộng

Ngày đăng: 19/04/2022, 01:33

Hình ảnh liên quan

b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệ u? Hãy lập bảng tần số (dạng cột dọc ) - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

b.

Số các giá trị khác nhau của dấu hiệ u? Hãy lập bảng tần số (dạng cột dọc ) Xem tại trang 1 của tài liệu.
Lập bảng tần số (dạng cột dọ c) - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

p.

bảng tần số (dạng cột dọ c) Xem tại trang 2 của tài liệu.
Dựa vào phân tích trên ta có bảng sau: - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

a.

vào phân tích trên ta có bảng sau: Xem tại trang 5 của tài liệu.
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng “tần số”; kí hiệu là  M 0 - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

t.

của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng “tần số”; kí hiệu là M 0 Xem tại trang 10 của tài liệu.
a) Điền vào bảng các giá trị của tích (x.n) b) Tính số trung bình cộng - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

a.

Điền vào bảng các giá trị của tích (x.n) b) Tính số trung bình cộng Xem tại trang 12 của tài liệu.
Bảng 14 - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

Bảng 14.

Xem tại trang 13 của tài liệu.
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng - ĐẠI SỐ 7 (TIẾT 45,  46) - CHƯƠNG III - BÀI 4  SỐ TRUNG BÌNH CỘNG + LUYỆN TẬP

t.

của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng Xem tại trang 17 của tài liệu.

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan