1. Trang chủ
  2. » Tất cả

GIÁO ÁN LÀNG TIẾT 162- TRÌNH CHIẾU GỬI PGD

15 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 8,03 MB

Nội dung

PHÒNG GIÁO DỤC TP RẠCH GIÁ TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU TiÕt 62: Sắp xếp nội dung sau cho thứ tự thể diễn biến tâm trạng ông Hai nghe tin làng theo Tây Trò chơi: Ai nhanh A Bẽ bàng, đau đớn B Bàng hồng, sững sờ C Buồn tủi, đau xót, căm tức D Băn khoăn, lo lắng, trăn trở E Xấu hổ, lảng tránh B Bàng hoàng, sững sờ A Bẽ bàng, đau đớn E Xấu hổ, lảng tránh C Buồn tủi, đau xót, căm tức D Băn khoăn, lo lắng, trăn trở LÀM VIỆC NHĨM: PHÚT Nhóm 1: Đọc đoạn văn “ Đã ba bốn hôm … rồi”.? Tìm chi tiết thể cử chỉ, hành động, tâm trạng ông Hai đoạn văn? Em thấy tâm trạng ông Hai lúc nào? Nhóm 2: Tóm tắt đọc đoạn “ Ông Hai ngồi lặng… phải thù.” trang 107,108 ? Khi mụ chủ nhà đánh tiếng đuổi ơng Hai có suy nghĩ gì? Tâm trạng ơng Hai lúc nào? Ơng hai rơi vào tình sao? ? Sự lựa chọn cuối ông Hai ? Nhận xét ngôn ngữ sử dụng đoạn văn? Tác dụng gì? Nhóm 3: Đọc diễn cảm đoạn “ Ơng lão … đơi phần” Trang 108 ? Ơng nói với gì? Ơng mong muốn điều đứa con? Ơng tự nói với gì? Nhận xét hình thức ngơn ngữ đoạn văn? Qua ta thấy tâm trạng, tình cảm ơng Hai kháng chiến với cụ Hồ cách mạng? Nhóm 4: Khi tin làng cải ông Hai có tâm trạng nào? Được biểu sao? Em hiểu ơng Hai qua cử chỉ, lời nói, dáng vẻ ? Nhận xét chung nhân vật Ơng Hai? Nhóm 1: 2: Đọc Tómđoạn tắt vàvăn đọc“ đoạn “ Ơng Hai ngồi … Nhóm Đã ba bốn hơm …lặng rồi” Nhóm 4: Khichi tintiết làng cải Haitâm cótrạng tâm phảinhững thù.” Tìm thể cử chỉ, hànhơng động, trạng chủ nào? Được biểu sao? ? Khi bị mụ nhà đuổi, ông Hai suy nghĩ ông Hai đoạn văn? Em thấy trạng Nhóm 3: Đọc diễn cảm đoạn “ Ơng lãocó … đơitâm phần” ?ơng Em Hai hiểulúc ơng Hai qua cử chỉ, lời nói, Tình dáng gì? Lúc ơng rơi vào tâm trạng nào? nào? ? Ơng trị chuyện với gì? Ơng mong muốn vẻthế ? Nhận xét chung vềranhân vật Ông Hai? cuối ông hai lúc sao? Sự lựa chọn điều đứa qua lời trị chuyện ấy? ơng Nhận xét ngơn sửxét dụng ?của Ơng tự Hai nói ? với gì?ngữ Nhận hìnhtrong thứcđoạn văn? ngữ Tác dụng ngơn gì? đoạn văn? Qua ta thấy tâm trạng, tình cảm ơng Hai kháng chiến với cụ Hồ cách mạng? Thảo luận nhóm phút Tại nhà bị Tây đốt, đốt nhẵn mà ông Hai lại vui mừng đến múa tay lên mà khoe? Chia sẻ cặp đôi phút Đây trao đổi hai bạn học sinh đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Làng A Cái hay truyện tạo nên từ việc tạo dựng tình truyện đặc sắc B Cách miêu tả tâm lý thành công truyện Em có đồng ý với ý kiến bạn không? Lý giải ý kiến em BÀI TẬP Chọn đáp án đúng: A Truyện tạo dựng tình gây bất ngờ, éo le B Tạo dựng tình truyện độc đáo, gây cấn, bất B ngờ C C Miêu tả tâm lí nhân vật chân thực, sinh động D Ngơn ngữ nhân vật giàu tính ngữ, phù hợp D nhân vật E Miêu tả tâm lí nhân vật qua nhìn đa chiều “Trích” (Kim Lân ) Nghệ thuật - Tạo tình truyện độc đáo, gây cấn, bất ngờ - Miêu tả tâm lí nhân vật chân thực sinh động qua suy nghĩ, hành động, lời nói.(Hình thức đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm) - Ngôn ngữ nhân vật giàu tính ngữ, phù hợp nhân vật Ý nghĩa Đoạn trích thể tình cảm u làng, u nước người nông dân kháng chiến chống thực dân Pháp Diễn biến tâm trạng ông Hai Trước nghe tin làng chợ Dầu theo Tây Khi nghe tin làng chợ Dầu theo Tây Tin làng chợ Dầu theo Tây cải Tiết 62 Văn LÀNG (trích) (Kim Lân) Diễn biến tâm trạng ông Hai Trước nghe tin làng theo Tây vui sướng, tự hào, hãnh diện Khi nghe tin làng theo Tây sững sờ, bàng hoàng, đau đớn, uất ức, căm thù , dằn vặt, lo lắng, sợ hãi’ bế tắc, tuyệt vọng Khi nghe tin làng theo Tây cải vui mừng, tự hào, hạnh phúc Tình yêu làng, yêu nước thống với tình yêu kháng chiến Học xong văn em học tập ơng Hai điều gì? Là học sinh em làm để thể tình yêu làng quê, đất nước thời đại ngày nay? Em học nghệ thuật viết văn tự tác giả? Hướng dẫn tự học: - Học tóm tắt nắm tình truyện Phân tích diễn biến tâm trạng ơng Hai Hồn chỉnh phần tập - Nhớ số chi tiết miêu tả tâm lí ông Hai truyện - Chuẩn bị nội dung tiếp theo: Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự hoạt đông luyện tập, vận dụng + Tìm hiểu khái niệm hình thức thoại + Cách viết hình thức làm văn Bài tập ( Hướng dẫn nhà) Sưu tầm thơ viết quê hương Quê hương - Tế Hanh (1939) Quê hương - Giang Nam (1960) Quê hương - Đỗ Trung Quân(1986) Sưu tầm hát hay quê hương đất nước Làng ( ST Văn Cao) Việt Nam quê hương ( Đỗ Nhuận) Quê hương ( Giáp Văn Thạch) ... thể tình cảm u làng, u nước người nông dân kháng chiến chống thực dân Pháp Diễn biến tâm trạng ông Hai Trước nghe tin làng chợ Dầu theo Tây Khi nghe tin làng chợ Dầu theo Tây Tin làng chợ Dầu... Tin làng chợ Dầu theo Tây cải Tiết 62 Văn LÀNG (trích) (Kim Lân) Diễn biến tâm trạng ông Hai Trước nghe tin làng theo Tây vui sướng, tự hào, hãnh diện Khi nghe tin làng theo Tây sững sờ, bàng hoàng,... nghe tin làng theo Tây cải vui mừng, tự hào, hạnh phúc Tình yêu làng, yêu nước thống với tình yêu kháng chiến Học xong văn em học tập ơng Hai điều gì? Là học sinh em làm để thể tình yêu làng quê,

Ngày đăng: 18/04/2022, 23:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

?Ông tự nói với mình những gì? Nhận xét hình thức ngôn ngữ  trong đoạn văn? Qua  đó ta thấy được tâm  trạng, tình cảm gì của ông Hai đối với cuộc kháng chiến  với cụ Hồ và cách mạng?    - GIÁO ÁN LÀNG TIẾT 162- TRÌNH CHIẾU GỬI PGD
ng tự nói với mình những gì? Nhận xét hình thức ngôn ngữ trong đoạn văn? Qua đó ta thấy được tâm trạng, tình cảm gì của ông Hai đối với cuộc kháng chiến với cụ Hồ và cách mạng? (Trang 5)
qua suy nghĩ, hành động, lời nói.(Hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm) - GIÁO ÁN LÀNG TIẾT 162- TRÌNH CHIẾU GỬI PGD
qua suy nghĩ, hành động, lời nói.(Hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm) (Trang 9)
+ Tìm hiểu khái niệm mỗi hình thức thoại + Cách viết mỗi hình thức đó trong làm văn. - GIÁO ÁN LÀNG TIẾT 162- TRÌNH CHIẾU GỬI PGD
m hiểu khái niệm mỗi hình thức thoại + Cách viết mỗi hình thức đó trong làm văn (Trang 14)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w