tuẦn 15-thuy

Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 LUYỆN TẬP Toán I Mục tiêu: - Thực phép cộng trừ phạm vi 9; Viết phép tính theo hình vẽ - Làm tập: Bài 1, ( cột 1), ( cột 1, ), *HS:làm hết tập II Chuẩn bị:-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ; Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính: – – , 9–4–2 - Đọc bảng trừ phạm vi 9–5–1, – – -2 HS làm 2.Bài : a Giới thiệu: b Luyện tập: Bài 1: Tính: Học sinh nêu yêu cầu 8+1=9 -HS đọc phép tính nêu nhận xét 1+8=9 -Học sinh làm cột 1,2 – =8 7+2=9 6+3=9 + 4= 9 – =1 2+7=9 3+6=9 4+5=9 9–2=7 9–6=3 9–5=4 9–7=2 9–3=6 9–4=5 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài: -Bài yêu cầu điền số +…= em điền vào chỗ chấm số nào? Lấy -5 = viết vào chỗ chấm Vì sao? - Làm - Nhận xét Bài 3: -Bài yêu cầu điền dấu >, , = 3HS làm bảng, lớp làm bảng 5+4 + 5+1 2.Bài : a Giới thiệu b HDHS thành lập công thức + = 10 + = 10 Hướng dẫn học sinh quan sát mơ hình Học sinh quan sát,nêu tốn đính bảng trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi Sau cho học sinh đọc lại phép tính Vài em đọc lại + = 10 + = 10 + = 10 - Nhận xét hai phép tính + = 10, - Các phép tính cịn lại tương tự + = 10 + = 10 + = 10 - HDHD học thuộc bảng cộng Học sinh đọc bảng cộng c Thực hành: Bài 1: HD HS sử dụng bảng cộng a Tính phạm vi 10 để tìm kết qủa phép Học sinh thực theo cột dọc tính bảng nêu kết Lưu ý HS viết số phải thật thẳng cột b b Bài yêu cầu làm gì? Cho học sinh nêu cách làm làm Cho HS nhận xét quan hệ Nhận xét phép tính cột tính -Điền số Bài u cầu làm gì? Tính kết qủa viết vào hình trịn, hình vng 2HS thi đua Bài 3: - Quan sát tranh, nêu toán Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu - Viết phép tính toán +Học sinh làm vào : + = 10 3.Củng cố-Dặn dò : Học sinh nêu tên Đại diện nhóm cử người thi đọc - Nhận xét tiết học thuộc bảng cộng phạm vi 10 Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp HĐNGLL TỔ CHỨC THĂM HỎI GIAO LƯU VỚI CÁC CỰU CHIỄN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: HS biết: - Một số cựu chiến binh địa phương -Có ý thức yêu quý kính trọng chiến binh II Chuẩn bị: III.Hoạt động dạy học Hoạt động GV Nêu yêu cầu tiết học Bài mới: a Tìm hiểu cựu chiến binh Những người gọi cựu chiến binh -Chúng ta cần phải làm cựu chiến binh b.Giao lưu đàm thoại với cựuchiến binh Em học sựu chiến binh sau tham gia trò chuyện Hoạt động HS Cựu chiến binh người tham gia chiến đấu đội dã nghỉ hưu -Cựu chiến binh người có công lớn việc xây dựng bảo vệ tổ quốc HSthảo luận trình bày Thương u kính trọng cựu chiến binh Học giỏi ,chăm ngoan,vâng lời thầy giáo HS nêu suy nghĩ 3.Củng cố-Dặn dị: Những người gọi cựu chiến binh? Em cần học hỏi cựu chiến binh? Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm bổ sung: Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Luyện tốn BUỔI CHIỀU LUYỆN TẬP Giáo án Lớp I.Mục tiêu -Rèn kí làm tính cộng trừ phạm vi 9,viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Nêu yêu cầu tiết học - Đọc bảng cộng trừ phạm vi Luyện tập Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS tính ghi kết vào sau dấu = - Nhận xét bổ sung Bài 2: Tính Cho HS làm vào GV hướng dẫn HS viết số thẳng cột với dấu + số ,kẻ vạch ngang 7+2=9 4+5=9 3+6=9 - Nhận xét Bài 3: số? Nêu yêu cầu - +….= - + …= HS làm vào HS lên bảng làm HS làm lại - Nhận xét chữa 6+3=9 + 1-= 1+8 = - Làm tính vào + + + 9 + + … =8 +… = Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS nêu tốn viết phép tính vào Bạn Hà có viên bi , Lê có 4viên bi Hỏi tất có viên bi HD HS nêu tốn viết phép tính thích hợp - Đọc bảng cộng trừ phạm vi Củng cố, dặn dò: GV chốt lại nội dung Rút kinh nghiệm bổ sung: Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp Luyện Tiếng Việt Luyện tập vần / /(2 tiết) I.Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, viết vần - Đọc viết tiếng có vần ai, đọc ứng dụng Rèn kĩ nghe viết *HS đọc +HS đọc âm ,từ; -HS đọc âm II Chuẩn bị III.Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Nêu yêu cầu tiết học Việc 1: Luyện đọc - Đọc - Vần có âm? HS vẽ, đọc trơn, đọc phân tích - Vẽ mơ hình vần - Thay âm đầu 3.Việc : Viết Viết tiếng có chứa vần HS viết bảng đọc trơn đọc phân tích GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ hs yếu (đọc nối tiếp) Viết em tập viết HS viết 4.Việc 3: Đọc sách Theo dõi, uốn nắn giúp đỡ HS yếu Đọc theo nhóm Đọc trước lớp 5.Việc 4: Viết tả GVđọc ai, gà mái, bé gái, - Viết bảng -GV đọc chậm tiếng Trái tai gai mắt.Bình chân vại - HS nhắc lại phân tích viết vào Sốt 2-3 em đọc lại viết - Gv nhận xét, tuyên dương Rút kinh nghiệm bổ sung: Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2019 Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Thực tính cộng phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kĩ thực hành thành thạo phép cộng phạm vi 10 -Làm tập :bài 1, , 4, * HS làm hết tập II.Chuẩn bị : Bảng phụ, , tranh vẽ: Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - học sinh đọc bảng cộng phạm 7+0+1= 5+1+2= vi 10 2.Bài : - Cả lớp làm bảng a Giới thiệu bài: b Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh làm tập Có nhận xét hai phép tính cộng +2 =10 + = 10 + =10 cột ? +8=10 +7 =10 + =10 Bài 2: : Bài yêu cầu làm gì? Gv theo giỏi giúp đỡ HS yếu +Tính theo cột dọc,cần viết số phải thẳng cột HSlàm Bài 3: Yêu cầu làm gì? Điền số thích hợp vào chỗ chấm cho số cộng với số hình chữ nhật tổng 10 +… em điền số ? sao? -Điền số lấy kết phép cộng trừ số ta số nên 10 – =7 viết vào chỗ chấm Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tính +3 + 2= ta thực nào? + = 8, + 2= 10 viết 10 sau dấu + +1= + – =4 Bài 5: - Quan sát tranh, nêu tốn Treo tranh - Viết phép tính + = 10 - Nhận xét 4.Củng cố-Dặn dò: : Đọc bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp Đạo đức: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tt) I Mục tiêu: - HS nêu học - HS biết ích lợi việc học Bieát nhiệm vụ hs phải học - HS thực ngày học (HS giỏi biết nhắc bạn bè học giờ) -GDKNS:+KN định giải vấn đề để học +KN quản lí thời gian để học II Chuẩn bị: - Vở tập Đạo đức III.Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động GV * Khởi động: - Đọc cho học sinh nghe thơ: “Mèo học” - Vì mèo khơng học? - Cừu làm để mèo khỏi bệnh đồng ý học? - Giới thiệu ghi tựa * Hoạt động 1: Đóng vai - Yêu cầu học sinh chuẩn bị đóng vai theo tình tập 4,5 - Theo dõi gợi ý để học sinh chọn lời thoại cho nhân vật theo cách xử lí nhóm giúp đỡ em đọc lời nói tranh - Cho học sinh lên đóng vai trước lớp - Theo dõi gợi ý em nhận xét chốt lại ý - Hỏi: Đi học có lợi gì? (Gợi ý học sinh TLCH) Nghæ * Hoạt động 2: Chọn hành vi - Phát cho mõi học sinh phiếu nêu ý kiến để học sinh thực Ngọc Lan học đường thấy cửa hàng Có nhiều đồ chơi đẹp; Hai bạn thích dừng lại xem theo em hai bạn đó:   sai  Sơn học thêm gặp Hải bạn đá bóng thích q Sơn vội theo bạn theo em Sơn:   sai  Hoạt động HS Lắng nghe TLCH: Do ốm, lười Cắt đuôi mèo, mèo sợ nên học Thảo luận nhóm 4, phần vai, chọn lời cho nhân vật (3 phút) Hà, Sơn dựa vào lời nói bạn khác tranh - Vài nhóm thực hiện, lớp nhận xét chọn cách xử lí tốt - Thảo luận TLCH - Được nghe giảng đầy đủ - Hoạt động cá nhân - Nhận xét hành vi sai Đánh dấu x vào  thích hợp Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp Mùa mưa bão mà bạn lớp 1a học đầy đủ Theo em bạn lớp 1a:   sai  Hôm ngày giỗ nội nhà Nga quê Trước Nga viết giấy xin phép nghỉ học Theo em bạn Nga:   sai  khơng biết - Thu phiếu hồn thành kiểm tra kết - Nhận xét hành vi sai sai lấy ý kiến lớp Cuối kết luận đúng - Để thực tốt việc học em cần làm việc gì? - Yêu cầu học sinh nêu vào học trường * Hoạt động 3: Cho học sinh hát, đọc thơ, kể chuyện gương tốt chủ đề “Đi học giờ” Đọc hai câu thơ cuối Kết luận: Đi học giúp em học tập tốt, thực tốt quyền học Nhận xét dặn dị: - Thực tốt việc học - Ngủ dậy Sáng: 6h45’ Chiều: 13h15’ - Xung phong thực - Đọc ĐT+CN Trò ngoan đến lớp Đều đặn học nắng mưa ngại Rút kinh nghiệm bổ sung: Thứ năm ngày tháng 15 năm 2019 Giáo viên thực hiện: Cao Thị Thu Thuỷ Trường Tiểu học Bình An Tuần 15 Giáo án Lớp Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu : -Làm tính trừ phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Làm tập 1, *HS làm hết tập II.Chuẩn bị: - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi 10 III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra cũ : Cả lớp làm bảng 7+3= , 9+1= 2em đọc bảng cộng phạm vi 10 2.Bài : a Giới thiệu b Hình thành bảng trừ Học sinh QS trả lời câu hỏi GVcùng HS thao tác mơ hình để hình HS đọc phép tính đưa nhận xét thành 10 – = 10 – = Học sinh nêu: học sinh đọc 10 – = , 10 – = Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 10 – = , 10 – = lại: 10 – = ; 10 – = ; 10 – = ; 10 – = , 10 – = 10 – = ; 10 – = ; 10 – = , 10 – = 10 – = , 10 – = , 10 – = 5 tương tự - HDHS học thuộc bảng trừ Học sinh đọc lại bảng trừ -GV hỏi cho hs nhắc lại phép tính c Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu tập Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ -Học sinh làm nêu kết qủa, nhận xét phạm vi 10 để tìm kết qủa phép tính mối quan hệ phép cộng GV lưu ý HS cách viết kết phép trừ +Cho học sinh quan sát phép tính cột để nhận xét? Bài 2: Hướng dẫn cách làm làm mẫu Điền số ? 10 = + 9, 1 0 - Nhận xét Bài 3: Điền dấu >.