TUẦN 15 - KHỐI Ngày soạn: Ngày 14 tháng 12 năm 2019 Ngày giảng: Lớp 3B: Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt Chủ điểm : Anh em nhà “ Tiết 1” I: Mục tiêu 1.Kiến thức : - Hiểu nội dung câu chuyện “ Bn làng Tây Ngun ” - Ơn tập từ ngữ cộng đồng ,Tây Nguyên 2.Kĩ năng: - Hoàn thành tập nội dung câu truyện 3.Thái độ: - u thích mơn học, đồn kết,hiểu them số từ ngữ dân tộc Tây nguyên II: Chuẩn bị 1.GV: VBT thực hành toán - tiếng việt, bảng phụ 2.HS: VBT thực hành toán - tiếng việt … III: Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG DẠY A: Kiểm tra cũ(3) - Gv kiểm tra tập từ tiết trước hs -Hs thực - Nhận xét B: Bài mới: *)Giới thiệu bài: (1’) - Gv nêu nội dung tiết học *) Dạy 1)Hoạt động 1: Đọc truyện“Buôn làng Tây Nguyên” (10) - 1-2hs đọc truyện “Buôn làng Tây - Hs đọc Nguyên” - Hs trả lời ?Câu chuyện cho ta biết thơng tin - Hs nghe =>Câu truyện nói nguồn gốc dân tộc anh em Tây nguyên, phong tục tập quán người Tây nguyên ? Em thấy người Tây nguyên có đặc điểm - Hs đọc lại câu truyện 2.Hoạt động 2: Nối từ ngữ bên A lời giải nghĩa bên B(7’) - Hs đọc y/c tập - Hs đọc - Hs đọc từ ngữ lời giải thích - Hs trả lời cho - Hs làm tập cá nhân, hoàn thành - Hs nghe - Gv nhận xét chốt đáp án A a, Phát rẫy B 1, lớp người lứa tuổi b, Thế hệ 2,vùng đất rộng lớn, cao phẳng c, Cao nguyên 3, đốt dọn khoảng rường đồi, núi để lấy đất trồng trọt 3.Hoạt động 3: Đánh dầu V thích hợp vào Đ hay S(12’) - Hs đọc y/c tập - Hs đọc - Hs đọc thông tin làm tập - Hs trả lời - Gv nhận xét chốt đáp án Đáp án Các câu văn Đ S a, Tây nguyên gồm tỉnh: Kon Tum, Đắc Lắc, Đắc Nông, Gia Lai Lâm Đồng b, Đông Tây nguyên đồng bào Gia-rai, Ê-đê, Xơđăng, Ba-na, Cơ-ho, Hrê, Mnơng c, Làng người Tây ngun có từ 20 – 50 gia đình chung sống chung nhà d, Chủ lang định việc cưới xin, tang lễ dân làng v v v v e, Người Tây ngun ln giúp đỡ nhau, có tính thần cộng v đồng cao C: Củng cố dặn dò(3) - Y/c hs nhà chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học Ngày soạn: Ngày 15 tháng 12 năm 2019 Ngày giảng: Lớp 3B: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 ĐẠO ĐỨC BÀI 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến hàng xóm, thể cảm thơng với hàng xóm - Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT,bảng phụ - Nội dung câu truyện "Tình làng nghĩa xóm” IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra cũ: ( phút ) - Cho HS kể số việc mà em quan - HS trả lời tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Bài mới: ( 28 phút ) a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: Đánh giá hành vi - Lắng nghe - Chia lớp thành nhóm - Thảo luận nhóm Các tình huống: ? Theo em hành vi, việc làm nên làm, - Đại diện nhóm trình bày kết khơng nên làm hàng xóm láng giềng? - Nhận xét câu trả lời nhóm a Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm - Các việc làm a, d , e, g b Đánh với trẻ hàng xóm c Ném gà nhà hàng xóm d Hỏi thăm hàng xóm có chuyện buồn đ Hái trộm vườn nhà hàng xóm e Không làm ồn nghỉ trưa - HS ý nghe g Không vứt rác sang nhà hàng xóm * KL: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm tốt c Hoạt động 2: Xử lí tình - HS xử lí tình đóng vai VBT đạo đức, đóng vai - HS tiến hành đóng vai xử lí tình - HS đóng vai - HS đóng vai - Nhận xét * Gv kết luận: -Tình 1: Em nên gọi người nhà giúp bác Hai - Tình 2: Em nên trơng hộ nhà bác Nam - Tình 3: Em nên nhắc bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm - Tình 4: Em nên cầm giúp thư, bác Hải đưa lại Kết luận: Mỗi người sống xa gia đình, xa hàng xóm,láng giềng Cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng để thắt chặt mối quan hệ tốt đẹp d Hoạt động 3: Giới thiệu tranh ảnh, câu - HS tiến hành giới thiệu cho bạn ca dao, tục ngữ nói chủ điểm quan tâm bên cạnh lớp xem giúp đỡ hàng xóm Củng cố, dặn dị: ( phút ) - HS đọc ghi nhớ - Cho HS đọc lại ghi nhớ - HS ý nghe - Nhận xét tiết học CB sau _ Ngày soạn: 17 tháng 12 năm 2019 Ngày giảng: Lớp 3B, 3A :Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt Chủ điểm : Anh em nhà “ Tiết 2” I: Mục tiêu 1.Kiến thức - Ôn tập củng cố cách điền âm vần vào chỗ chấm - Ôn tập câu kể: Ai làm gì, Ai nào? - Ơn tập từ chứa hình ảnh so sánh 2.Kĩ : Hoàn thành tập chứa kiến thức học 3.Thái độ : Yêu thích mơn học II: Chuẩn bị 1.GV: VBT thực hành tốn - tiếng việt 2.HS: VBT thực hành toán - tiếng việt, đồ dung cá nhân III: Hoạt động dạy học HĐ dạy HĐ học A: Kiểm tra cũ(5) - Y/c 1hs đọc lại câu chuyện “Buôn làng - Hs đọc nêu nội dung Tây Nguyên” nêu nội dung câu chuyện - Gv nhận xét B: Bài *.Giới thiệu bài(2) - Gv nêu nội dung tiết học * Hướng dẫn ôn tập Bài tập 1: Đặt câu hỏi cho phận in đậm(5) - hs đọc y/c tập - Hs đọc làm tập (?) Bài tập y/c làm + Đáp án : ? Nêu câu kể học a, Chủ làng làm ? - Hs làm tập cá nhân báo cáo kết b, Dân làng Tây nguyên ? - Gv nhận xét chốt đáp án Bài tập 2: Điền vào chỗ trống …(7) a, S x - Hs đọc y/c tập - Hs đọc đề (?) Bài tập y/c làm + Đáp án: - Hs làm tập báo cáo kết a, Sắc mây, trời xanh, xanh, sương, - Gv nhận xét chốt đáp án xám xịt b, Điền vần âc ât b, Từng nấc, giọt mật, - Làm tương tự phần a, Bài tập 3:Điền từ thích hợp vào … (10) - Y/c hs đọc y/c tập - Hs đọc y/c tập + Đáp án : - Hs làm tập theo nhóm bàn tìm a, Người đơng hội hình ảnh so sánh tương ứng b, Anh ăn mặc lịe loẹt chim cơng - Gv n/xét chốt đáp án, khen ngợi hs c, Ơng em tóc bạc trắng tuyết d, Cầu Thê Húc bắc … tôm e, Giọng nhà vua sang sảng vị thần g, Tồn tháp đơi cao… cột chống trời C: Củng cố dặn dò(5) - Y/c hs nhà ôn lại mẫu câu học - Gv nhận xét tiết học Đã kí duyệt Tổ trưởng Nguyễn Thị Vân Anh ... soạn: Ngày 15 tháng 12 năm 2019 Ngày giảng: Lớp 3B: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 ĐẠO ĐỨC BÀI 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp... hàng xóm láng giềng để thắt chặt mối quan hệ tốt đẹp d Hoạt động 3: Giới thiệu tranh ảnh, câu - HS tiến hành giới thiệu cho bạn ca dao, tục ngữ nói chủ điểm quan tâm bên cạnh lớp xem giúp đỡ hàng... lứa tuổi b, Thế hệ 2,vùng đất rộng lớn, cao phẳng c, Cao nguyên 3, đốt dọn khoảng rường đồi, núi để lấy đất trồng trọt 3. Hoạt động 3: Đánh dầu V thích hợp vào Đ hay S(12’) - Hs đọc y/c tập - Hs