Phuong tuan 14

Tuần 14 Soạn: Ngày tháng 12 năm 2016 Giảng: Thứ ngày tháng 12 năm 2016 Sáng Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU: * Tập đọc: - Đọc to, rõ ràng; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cách mạng - Học tập anh Kim Đồng: Yêu đất nước, dũng cảm * Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện * HS thấy quan tâm tình cảm Bác Hồ anh Kim Đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi câu văn, đoạn văn cần luyện đọc; tranh minh hoạ câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ (5 phút): HS đọc Hoạt động học - Đọc TLCH "Cửa Tùng" Trả lời câu hỏi - Nhận xét - Đánh giá, ghi điểm B Bài Giới thiệu (3 phút): - YC QS tranh minh hoạ + Giới thiệu - QS tranh minh hoạ + Nêu ND tranh * Tập đọc: Luyện đọc (20 phút) a GV đọc diễn cảm toàn b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc tiếp nối + HD HS luyện đọc từ khó - Luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối - HD HS cách đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc “Chú giải” - Đọc đoạn nhóm: Chia nhóm - Đọc theo nhóm Nêu nhiệm vụ, YC đọc nhóm - Thi đọc đoạn giữ nhóm - Thi đọc đoạn - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Khen ngợi HS đọc tốt - YC HS đọc ĐT đoạn 1, - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1&2 Hướng dẫn tìm hiểu (7 phút) - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời: + Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ ? + Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm + Vì bác cán phải đóng vai ơng + Vì vùng vùng người Nùng già Nùng ? Đóng vai ơng già Nùng để dễ hoà đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ người địa phương + Cách đường hai bác cháu + Đi cẩn thận, Kim Đồng đeo túi ? nhanh nhẹn trước quãng Ông ké lững thững đằng sau Gặp điều đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh - YC đọc thầm đoạn 2, 3, trả lời: vào ven đường + Tìm chi tiết nói lên nhanh trí + Kim Đồng nhanh trí: dũng cảm Kim Đồng gặp địch ? Gặp địch không tỏ bối rối, sợ * GV: Sự nhanh trí, thơng minh Kim sệt, bình tĩnh huýt sáo báo hiệu Đồng khiến bọn giặc không nghi ngờ nên Địch hỏi, Kim Đồng trả lời hai bác chau qua Kim Đồng nhanh trí: Đón thầy mo cúng cho dũng cảm cịn nhỏ chiễn sĩ mẹ ốm liên lạc cách mạng, dám làm công Trả lời xong, thản nhiên gọi ông việc quan trọng, nguy hiểm, gặp địch Ké tiếp: Già ơi! Ta thơi! bình thãn tìm cách đối phó, bảo vệ cán Luyện đọc lại (15 phút) - Đọc phân vai theo nhóm - Chọn đọc mẫu đoạn - Các nhóm thi đọc phân vai - Hướng dẫn đọc phân vai - HS đọc - Đánh giá, ghi điểm - HS đọc YC * Kể chuyện (18 phút) * GV nêu nhiệm vụ: Dựa theo tranh minh - Quan sát tranh minh hoạ hoạ nội dung đoạn truyện, HS kể lại toàn - HS khá, giỏi kể mẫu đoạn theo câu chuyện tranh * HD kể toàn câu chuyện theo tranh - Từng cặp HS tập kể HS tiếp nối - HD QS tranh minh hoạ thi kể trước lớp đoạn - Nhận xét câu chuyện theo tranh - HS kể toàn truyện - Nêu lại ý nghĩa câu chuyện Củng cố - Dặn dò (2 phút) - HS trả lời - Qua câu chuyện này, em thấy anh Kim - HS kể lại câu chuyện cho người Đồng thiếu nhi ? thân nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………… ===================================================== TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết so sánh khối lượng - Biết làm phép tính với số đo khối lượng vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Cân đồng hồ loại nhỏ (2kg 5kg) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ (5 phút) Hoạt động học - Gọi HS nêu MQH kg g - Nêu - Gọi HS chữa VBT - Lên bảng làm - Đánh giá, ghi điểm - HS nhận xét, chữa bảng B Bài Giới thiệu (1 phút) * Củng cố so sánh đơn vị đo khối Luyện tập - Thực hành (27 phút) lượng Bài 1: Điền dấu >,