KHBD tuần 3

TUẦN LỚP Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2020 Thứ ngày 10 tháng năm 2020 Thứ ngày 14 tháng năm 2020 Thứ ngày 17 tháng năm 2020 Thứ ngày 21 tháng năm 2020 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TUẦN 1,2,3 - Tiết 1,2,3,4,5 Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (5 tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp LV Đ – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Xoay khớp cổ tay, x N cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “ lộn cầu vồng” II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức * Đứng nghiêm, đứng nghỉ lần *Luyện tập Tập đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm lần Tập theo cặp đơi Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - Cán tập trung lớp, - Gv HD học sinh khởi điểm số, báo cáo sĩ số, động tình hình lớp cho GV - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hơ lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực lần 3-5’ Đội hình nhận lớp - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ GV - GV cho HS quay mặt vào tạo thành -ĐH tập luyện theo cặp Thi đua tổ cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật * Trò chơi “Số chẵn số lẻ”, “ đứng ngồi theo lệnh” Hoạt động *Kiến thức *Tập hợp hàng dọc - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang Tổ chức giảng dạy hoạt động * Luyện tập Hoạt động * Kiến thức *Dóng hàng dọc Tổ chức giảng dạy hoạt động *Điểm số hàng dọc 4- 5’ * Luyện Tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý HS thực thả lỏng thức, thái độ học - ĐH kết thúc hs - VN thực lại tập: tập hợp hàng dọc, dàn hàng đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem _ LỚP Ngày dạy: Thứ ngày 24 tháng năm 2020 Thứ ngày 28 tháng năm 2020 Thứ ngày tháng 10 năm 2020 Thứ ngày tháng 10 năm 2020 TUẦN 3,4,5 – Tiết 6,7,8,9 Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (4 tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp Khởi động - Cán tập trung - Xoay khớp cổ tay, x N - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo cổ chân, vai, hơng, gối, động sĩ số, tình hình lớp - Trò chơi “ đứng ngồi cho GV theo lệnh” - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức * Tập hợp hàng ngang Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan GV làm mẫu động tác sát tranh kết hợp phân tích kĩ thuật động tác * Dóng hàng Hô lệnh thực động tác mẫu HS quan sát GV làm mẫu * Điểm số lần *Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm lần lần - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện đồng loạt - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ 3-5’ Thi đua tổ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn * Trị chơi “thi xếp hàng nhanh”, “ đứng ngồi theo lệnh” Hoạt động *Kiến thức Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập 4- 5’ Hoạt động *Kiến thức Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp Tuần : hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Tổ chức giảng dạy hoạt động Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Tổ chức giảng dạy hoạt động HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn học chuẩn bị sau Thứ ngày 21 tháng năm 2020 Lớp Tên : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI" (Tiết 5) A Mục tiêu: - Quay phải, quay trái Y/C : Bước đầu biết cách thực quay phải, quay trái - Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" Y/C: Biết cách chơi thực theo Y/C trò chơi B Địa điểm - phương tiện: Địa điểm :Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, kẻ sân chơi, còi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu: Định lượng 6-8’ Phương pháp tổ chức dạy học - Giáo viên nhận lớp, phổ biến oooooooooo nhiệm vụ, yêu cầu học oooooooooo + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên 50-60m GV 1’ - Đi vịng trịn,hít thở sâu 2.Phần bản: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số -GV hướng dẫn - Hs thực 18-22’ 1-2L - Gv điều khiển - Hs tập -GV nhận xét đánh giá - Học quay phải, quay trái 3-4’ -Gv làm mẫu, giải thích chậm - Học sinh bắt chước - GV hơ nhịp, Hs tập - Xen kẽ lần tập, Gv nhận xét, sửa sai sót - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái 4-5’ - Gv điều khiển L1 - L2 lớp trưởng điều khiển - Học sinh tập - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” 7-9’ ooooo o ooooo o CB XP Đ -Gv nêu tên trị chơi,tập hợp đội hình chơi, tổ chức điều khiển trò chơi -Hs chơi 3.Phần kết thúc: a.Hồi tĩnh: 4- 6’ 1-2 -Gv nhận xét oooooooooo oooooooooo - Đứng vỗ tay hát - Trò chơi : Đứng "có chúng em" b.Nhận xét 1’ GV - GV hướng dẫn - Học sinh thực - Gv hs hệ thống - Gv nhận xét Tuần 3: Thứ ngày 25 tháng năm 2020 Lớp Tên : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY (Tiết 6) A Mục tiêu: - Học động tác "vươn thở "và "tay"của thể dục phát triển chung Y/C: Biết cách thực động tác "vươn thở "và "tay"của thể dục phát triển chung - Trò chơi "Qua đường lội" Y/C: Biết cách chơi thực theo Y/C trò chơi B Địa điểm - phương tiện: Địa điểm :Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu: Định lượng 6-8’ Phương pháp tổ chức dạy học - Giáo viên nhận lớp, phổ biến oooooooooo nhiệm vụ, yêu cầu học oooooooooo +Khởi động: - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2’ 1-2’ - Xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng vòng sân 2.Phần bản: -Quay phải, quay trái GV - GV hướng dẫn - HS tập luyện 1-2’ 18-22’ - Gv nhắc lại động tác, làm mẫu, hô 4-5L lệnh Hs tập -L3-5:Cán điều khiển Hs tập Gv nhận xét, sửa sai - Gv nêu tên động tác, giải thích làm - Động tác vươn thở o o o o o 3-4 lần mẫu chậm - Hs bắt chước - Gv tập học sinh cách thở - Hs tập kết hợp CB - Xen kẽ lần tập, Gv nhận xét, sửa sai -Động tác tay: o o "" o - P2: Gv nêu tên, làm mẫu giải thích o o - Hs bắt chước - Gv hô Hs tập CB - Xen kẽ lần tập gv nhận xét -Gv nêu tên trị chơi,tập hợp đội hình chơi, tổ chức điều khiển trò chơi - Trò chơi"Qua đường lội" 3.Phần kết thúc: 4-6' 4-6’ a.Hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp hát b.Nhận xét -Hs chơi oooooooooo oooooooooo 1-2’ GV - GV hướng dẫn - Học sinh thực - Gv hs hệ thống - Gv nhận xét Tuần Thứ ngày 23 tháng năm 2020 Lớp Tên : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (Tiết 5) A Mục tiêu: - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái Y/C: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Y/C: Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Chơi trị chơi "Tìm người huy" Y/C: HS biết cách chơi tham gia chơi trò chơi B Địa điểm-phương tiện: Địa điểm :Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi, kẻ sân chơi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu: Định lượng 6-8’ Phương pháp tổ chức dạy học - Giáo viên nhận lớp, phổ biến oooooooooo nhiệm vụ, yêu cầu học oooooooooo GV - Khởi động : + Xoay khớp + Chạy nhẹ nhàng địa hình - GV hướng dẫn 1’ 1-2’ - HS nghe nhớ - HS tập luyện TN 2.Phần 18-22’ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng 5-6’ hàng, quay phải quay trái - Cán điều khiển - Lớp tập luyện -Trong trình tập luyện GV quan sát uốn nắn sửa sai, nhắc nhở Hs thực tốt - Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác - Hs thực tập theo động tác làm mẫu - Tập hợp hàng ngang, dóng 10’ Gv hàng, điểm số - Gv uốn nắn sửa sai x x x x x - Trị chơi "Tìm người huy:" 6-8’ GV x x x x x - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho học sinh chơi thử - GV tổ chức, điều khiển 3.Phần kết thúc 4-6’ a.Hồi tĩnh - Đi thường theo nhịp hát b Hệ thống - nhận xét - HS chơi oooooooooo oooooooooo 1-2’ 2’ 2’ GV - GV hướng dẫn - HS thả lỏng - GV Hs hệ thống học - GV nhận xét học Tuần Thứ 5,6 ngày 24,25 tháng năm 2020 Lớp Tên : ƠN ĐHĐN - TRỊ CHƠI "TÌM NGƯỜI CHỈ HUY" (Tiết 6) A Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Y/C: Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Đi theo nhịp 1- hàng dọc Y/C: Đi thường 1- hàng dọc theo nhịp - Đi theo vạch thẳng Y/C: Thực theo vạch kẽ thẳng - Chơi trò chơi "Tìm người huy".Y/C: Biết cách chơi tham gia chơi B Địa điểm-phương tiện: Địa điểm :Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu: Định lượng 6-8’ Phương pháp tổ chức dạy học - Giáo viên nhận lớp, phổ biến oooooooooo nhiệm vụ, yêu cầu học oooooooooo GV - Khởi động : + Xoay khớp + Chạy nhẹ nhàng địa hình - GV hướng dẫn 1’ 1-2’ TN vòng sân 2.Phần 18-22’ - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng 10-12’ điểm số - HS nghe nhớ - HS tập luyện - L1 Gv điều khiển - L2 - cán điều khiển -Hs tập GV quan sát uốn nắn sửa sai,nhắc nhở Hs thực tốt,nhận xét - Gv điều khiển lần - Đi theo nhịp 1- hàng dọc -5’ - Đi theo vạch thẳng -Giáo viên cho Hs chia tổ -Hs tập -Gv uốn nắn sửa sai, nhận xét x - Trị chơi "Tìm người huy" 6-8’ x x x x Gv x x x x x -GV nêu tên trò chơi ,nhắc lại cách chơi cho học sinh chơi thử -GV tổ chức ,điều khiển 3.Phần kết thúc 4-6’ -HS chơi oooooooooo a.Hồi tĩnh - Đi thường theo nhịp hát oooooooooo 2’ b Hệ thống - nhận xét GV - GV hướng dẫn - HS thả lỏng -GV Hs hệ thống học -GV nhận xét học Tuần Thứ ngày 22 tháng năm 2020 Lớp Tên ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI "KÉO CƯA KÉO XẺ" (Tiết 5) A Mục tiêu: - Đi đều, đứng lại, quay sau Y/C: Bước đầu biết cách đứng lại quay sau - Trò chơi “Kéo cưa kéo xẻ” Y/C: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi B Địa điểm-phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Định 1.Phần mở đầu: lượng 6-8’ - Giáo viên nhận lớp, phổ biến 1-2’ nhiệm vụ, yêu cầu học Phương pháp tổ chức dạy học oooooooooo oooooooooo GV - Khởi động : 2-3’ - GV hướng dẫn HS khởi động + Xoay khớp - HS nghe nhớ + Đứng vỗ tay hát - HS tập luyện + Chạy nhẹ nhàng vịng sân 2.Phần a ĐHĐN - Ơn đều, đứng lại, quay sau 18-22’ 8-10’ - L1 -2 GV điều khiển - Hs tập luyện - Gv quan sát nhắc nhở, sửa sai cho Hs - Từng tổ trình diễn lần - GV quan sát, nhận xét - GV củng cố lần b Trò chơi " Kéo cưa kéo xẻ" x x x x x x x x 8-10’ - GV tập hợp đội hình chơi - Nhắc lại cách chơi - Tổ chức điều khiển trò chơi - HS chơi 3.Phần kết thúc 4-6’ oooooooooo a Hồi tĩnh : oooooooooo - Chạy nhẹ nhàng VT lớn - Rũ tay chân TL 2-3’ GV b.Nhận xét: - Hệ thống nhận xét học 1-2’ - Gv hướng dẫn - HS thực - Gv hs hệ thống - GV nhận xét học Tuần Thứ ngày 24 tháng năm 2020 Lớp Tên ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ" (Tiết 6) A Mục tiêu: - Động tác quay sau Y/C: Biết cách quay sau - Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Y/C: Bước đầu thực động tác đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Y/C: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi B Địa điểm-phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi, khăn C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu: Định lượng 6-8’ Phương pháp tổ chức dạy học - Giáo viên nhận lớp, phổ biến oooooooooo nhiệm vụ, yêu cầu học oooooooooo GV - Khởi động : 1-2’ - GV hướng dẫn HS khởi động + Trò chơi "Làm theo lệnh" - HS nghe nhớ + Dậm chân chỗ, đếm to theo - HS tập luyện nhịp 2.Phần a.ĐHĐN - Ôn động tác quay sau 18-22’ 10-12’ - L1 -2 GV điều khiển - Hs tập luyện - L2 - chia tổ tập luyện - Tổ tập, tổ trưởng điều khiển - Gv quan sát nhắc nhở, sửa sai cho Hs - GV làm mẫu động tác chậm Giải thích - Học đều, vịng phải, vịng 5-6’ trái, đứng lại kỹ thuật động tác - GV hộ lệnh - HS tập hàng dọc + Chia tổ tập luện theo đội hình hàng dọc - GV quan sát sửa sai cho tập đội hình hàng dọc - GV tập hợp HS theo đội hình vịng b.Trị chơi vận động: 7-8’ Trị chơi " Bịt mắt bắt dê" tròn, nêu tên trò chơi - Giải thích lại cách chơi -Tổ chức điều khiển - HS chơi - GV quan sát nhận xét sau lần chơi 3.Phần kết thúc 4-6’ a.Hồi tĩnh : oooooooooo - Đi thường theo VT oooooooooo - Rũ tay chân thả lỏng GV b.Nhận xét: - Gv hướng dẫn - Hệ thống nhận xét học - HS thực - Gv hs hệ thống - GV nhận xét học Thứ ngày 22 tháng năm 2020 Tuần Lớp Tên : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI "BỎ KHĂN" (Tiết 5) A Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái Y/C: Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái -Trò chơi “Bỏ khăn” Y/C: Biết cách chơi tham gia trò chơi B Địa điểm-phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi, khăn, kẻ sân chơi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Định 1.Phần mở đầu: lượng 6-8’ - Giáo viên nhận lớp, phổ biến 1-2’ nhiệm vụ, yêu cầu học Phương pháp tổ chức dạy học oooooooooo oooooooooo GV Khởi động : -Trò chơi : “Diệt vật có hại” -Đứng vỗ tay - hát 2.Phần a.ĐHĐN 2-3’ 1-2’ -Gv hướng dẫn -Hs tập luyện 18-22’ 6-8’ -Lần 1-2 Gv điều khiển điều khiển -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, -HS tập quay phải, quay trái, quay sau, dàn +GV quan sát , nhận xét hàng, dồn hàng -L3-4 chia tổ, cán điều nhiển -GV quan sát nhận xét -GV củng cố lại 1-2 lần X b.Trò chơi vận động: T/c: “Bỏ khăn” X X X X GV X X X X X -GV nêu tên trị chơi, tập hợp đội hình chơi, giải thích cách chơi, tổ chức điều khiển trị chơi -Hs chơi -GV quan sát, nhận xét, biểu dương 3.Phần kết thúc a.Hồi tĩnh: 4-6’ 2-3’ thành tích chơi oooooooooo oooooooooo -Hs chạy theo vòng tròn b.Nhận xét: 1-2’ GV - Gv hướng dẫn -Hs thực -Gv học sinh hệ thống học -Gv nhận xét học Tuần Thứ ngày 24 tháng năm 2020 Lớp Tên : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA" (Tiết 6) A Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái Y/C: Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái -Trò chơi “Đua ngựa” Y/C: Biết cách chơi tham gia trò chơi B.Địa điểm-phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện: Dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị còi, ngựa( tre, giấy) kẻ sân chơi C Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Định 1.Phần mở đầu: lượng 6-8’ - Giáo viên nhận lớp, phổ biến 1-2’ nhiệm vụ, yêu cầu học Phương pháp tổ chức dạy học oooooooooo oooooooooo GV Khởi động : -Trò chơi :Làm theo hiệu lệnh -Xoay cac khớp 2.Phần -Gv hướng dẫn 1-2’ 2’ 18-22’ a.ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn -Hs tập luyện - Lần 1-2: Gv điều khiển 10-12’ -HS tập hàng, dồn hàng, quay phải, quay +Gv chia tổ tập luyện 4-5 lần cho tổ trái trưởng điều khiển -GV quan sát nhận xét -từng tổ trình diễn 1-2 lần -Gv quan sát, đánh giá, nhận xét b.Trò chơi vận động : T/c: “Đua ngựa” 6-8’ -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, tổ chức điều khiển trò chơi -Hs chơi -GV quan sát, nhận xét, biểu dương 3.Phần kết thúc 4-6’ a.Hồi tĩnh: -Hs chạy theo vịng trịn thành tích chơi oooooooooo oooooooooo 2-3’ b.Nhận xét: GV - Gv hướng dẫn -Hs thả lỏng -Gv học sinh hệ thống học -Gv nhận xét học  ... 3. Phần kết thúc: 4-6' 4-6’ a.Hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp hát b.Nhận xét -Hs chơi oooooooooo oooooooooo 1-2’ GV - GV hướng dẫn - Học sinh thực - Gv hs hệ thống - Gv nhận xét Tuần Thứ ngày 23. .. dương 3. Phần kết thúc a.Hồi tĩnh: 4-6’ 2 -3? ?? thành tích chơi oooooooooo oooooooooo -Hs chạy theo vòng tròn b.Nhận xét: 1-2’ GV - Gv hướng dẫn -Hs thực -Gv học sinh hệ thống học -Gv nhận xét học Tuần. .. động tác, làm mẫu, hô 4-5L lệnh Hs tập -L3-5:Cán điều khiển Hs tập Gv nhận xét, sửa sai - Gv nêu tên động tác, giải thích làm - Động tác vươn thở o o o o o 3- 4 lần mẫu chậm - Hs bắt chước - Gv tập