giao-an-tuan-32-moi

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ TUẦN 32 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết 2: Tiếng Anh (Gv2 dạy) Tiết 3:Tốn ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I/MỤC TIÊU: - Biết đặt tính thực nhân số tự nhiên với số có khơng q ba chữ số ( tính khơng q sáu chữ số ) - Biết đặt tính thực chia số có nhiều chữ số cho số có khơng q hai chữ số - Biết so sánh số tự nhiên - BT HS khá, giỏi làm - Giảm tải BT1 dòng cột a, cột b II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Bài cũ: -Tính cách thuận tiện : -1 HS lên bảng 102 +7 + 243 +98 - GV nhận xét 3.Bài mới: *Hoạt động1: Giới thiệu *Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Đặt tính - Củng cố kĩ thuật tính nhân, chia (đặt - HS sửa - HS nhận xét tính, thực phép tính) 2057 - Gv hướng dẫn học sinh đặt tính x 13 - GV mời học sinh lên bảng giải 6171 - Gv nhận xét 2057 26741 13498 32 069 421 058 428 x 125 2140 856 428 53500 285120 216 0691 1320 0432 0000 Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ 26 Bài tập 2: Tìm x - Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “một thừa số chưa biết”, “số bị chia chưa biết” - Gv yêu cầu học sinh lên bảng giải - Gv nhận xét - HS đọc yêu cầu - 2HS làm - HS sửa thống kết 40 x X = 1400 X : 13 = 205 X = 1400 : 40 X = 205 x 13 X = 35 X = 2665 Bài tập 3*: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm - Củng cố tính chất giao hốn, kết hợp phép nhân, tính chất nhân với 1, tính chất số nhân với tổng…; đồng thời củng cố biểu thức chứa chữ - HS đọc yêu cầu - HS làm - HS sửa axb=bxa (axb)xc=ax(bxc) ax1=1xa=a - Khi chữa bài, yêu cầu HS phát biểu lời tính chất (tương ứng với a x ( b + c)= a x b + a x c a:a=a phần bài) 1: a = - Gv mời học sinh lên bảng làm 0:a=0 - Gv nhận xét Bài tập 4: - Củng cố nhân (chia) nhẩm với 10, 100, 1000; nhân nhẩm với 11; … so sánh hai số tự nhiên - Trước làm bài, GV yêu cầu HS làm số phép tính miệng để ơn lại cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11, nhân (chia) nhẩm với (cho) 10, 100, 100 - Chú ý: HS phải thực phép tính trước (tính nhẩm) so sánh điền dấu thích hợp vào trống - GV nhận xét Bài tập 5: - Yêu cầu HS tự đọc đề tự làm - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn u cầu phải làm gì? Gv mời học sinh lên bảng giải Gv nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm - HS sửa 13500 = 135x100 26 x 11 > 280 1600:10 < 1006 257 > 8762 x 320 : (16x2) = 320 : 16 : 15 x x 37 = 37 x 15 x - HS đọc yêu cầu - HS trả lời - HS khác nhận xét Giải Số lít xăng cần để tơ quãng đường dài 180 km là: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Củng cố - Dặn dò: - HS nhà xem lại làm VBT - Chuẩn bị bài: Ôn tập phép tính với số tự nhiên 180 : 12 = 15 (l) Số tiền mua xăng để ô tô quãng đường dài 180 km là: 7500 x 15 = 112500 (đồng ) Đáp số: 112 500 đồng Tiết 4: Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy - Biết đọc diễn cảm đoạn bai với giọng phù hợp với nội dung diễn tả - Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô tẻ nhạt, buồn chán (trả lời cá câu hỏi SGK) II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Con chuồn chuồn nước - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - GV nhận xét 3.Bài mới:  Giới thiệu Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc + Bước 1: GV giúp HS chia đoạn tập đọc +Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự đoạn (đọc 2, lượt) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3HS nối tiếp đọc - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét + Đoạn 1: Từ đầu …… đến chuyên môn cười (Cuộc sống vương quốc vô buồn chán thiếu tiếng cười) + Đoạn 2: …… đến Thần cố gắng học không vào (Việc nhà vua cử người du học thất bại) + Đoạn 3: lại (Hi vọng triều đình - Lượt đọc thứ 1: GV ý khen HS đọc - Lượt đọc thứ 1: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần thích từ cuối đọc kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa + Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn + Bước 4: GV đọc diễn cảm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1.Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn chán? 2.Vì sống vương quốc buồn chán vậy? 3.Nhà vua làm để thay đổi tình hình? *Đoạn cho ta biết điều gì? + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự đoạn tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần giải + HS quan sát tranh minh họa - 1HS đọc lại toàn - HS nghe - HS đọc thầm đoạn - Mặt trời khơng muốn dậy, chim khơng muốn hót, hoa vườn chưa nở tàn, gương mặt người rầu rĩ, héo hon, kinh đô nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài mái nhà - Vì cư dân khơng biết cười - Vua cử viên đại thần du học nước ngồi, chun mơn cười cợt *Đoạn kể sống vương quốc vô buồn chán thiếu tiếng cười -GV nhận xét chốt ý: Cuộc sống vương quốc vô buồn chán thiếu tiếng cười + Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn Kết sao? - HS đọc thầm đoạn - Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội gắng học khơng vào Các quan nghe ỉu xìu, cịn nhà vua thở dài Khơng khí triều đình ảo não - HS đọc thầm đoạn +Thị vệ bắt kẻ cười sằng sặc + Bước 3: GV yêu cầu HS đọc thầm ngồi đường đoạn +Điều xảy phần cuối đoạn + Nhà vua phấn khởi lệnh dẫn người vào này? +Thái độ nhà vua * Đoạn nói nhà vua cử người du học bị thất bại nghe tin đó? * Đoạn hy vọng triều đình Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ * Em tìm ý đoạn 3? *Cuộc sống thiếu tiếng cười vô tẻ nhạt, buồn chán - Phần đầu truyện vương quốc vắng - HS nhắc lại nụ cười nói lên điều gì? - HS đọc truyện theo cách phân vai - Đó nội dung Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho + Bước 1: Hướng dẫn HS đọc theo phù hợp cách phân vai - GV mời HS đọc truyện theo cách phân -Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù vai (người dẫn truyện,viên thị vệ, đức vua) hợp - GV giúp HS đọc đúng, đọc diễn cảm lời nhân vật - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp + Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc - HS đọc trước lớp đoạn văn - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm(đoạn, bài) - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần trước lớp đọc diễn cảm (Vị đại thần vừa xuất ………… Đức vua phấn khởi lệnh) - GV trao đổi, thảo luận với HS cách - HS nêu đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) * Nội dung( phần đầu): Cuộc sống thiếu - GV sửa lỗi cho em tiếng cười vô tẻ nhạt buồn chán 4.Củng cố - Dặn dò: - Nội dung phần đầu câu chuyện gì? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Chuẩn bị bài: Ngắm trăng Khơng đề Tiết 1:Tốn ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I/MỤC TIÊU: - Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ - Thực bốn phép tính với số tự nhiên - Biết giải toán liên quan đến phép tính với số tự nhiên - BT HS khá, giỏi làm + Bỏ công văn 896 II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Tính: 39275 - 306 x 25 6720 : 120 + 25 x 100 - Nhận xét, chữa 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức: m + n; m x n; m – n; m : n, với: a m = 952, n = 28 b m = 2006, n = 17 - GV cho học sinh thảo luận nhóm hai phiếu - Gv hướng dẫn học sinh tính giá trị biểu thức có chứa chữ - GV mời học sinh lên bảng thực - GV nhận xét Bài tập 2: Tính - GV cho học sinh thực cá nhân - Củng cố lại thứ tự thực phép tính biểu thức - Gv cho học sinh tự làm, Sau mời học sinh lên bảng thực - GV nhận xét Bài tập 3*: Tính cách thuận tiện - GV cho học sinh thảo luận nhóm - Vận dụng tính chất bốn phép tính để tính nhanh - GV yêu cầu học sinh nêu lời tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát hát - HS lên bảng làm - lớp làm vào nháp - 1HS đọc yêu cầu - 2HS làm - Từng HS sửa thống kết a, Nếu m = 952, n = 28 m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 -HS nêu lại thứ tự thực phép tính biểu thức a 12054 : ( 15 + 67) = 12054 : 82 = 147 29150 – 136 x 201 = 29150 - 27336 = 1814 b 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 432 = 529 ( 160 x – 25 x ): = 700 : = 175 - HS đọc lại - Đại diện nhóm nêu lại, nhóm khác nhận xét - HS sửa a.Vận dụng tính chất kết hợp Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ chất vận dụng phần 36 x 25 x = 36 x ( 25 x 4) = 36 x 100 = 3600 18 x 24 : = 24 x ( 18 : ) = 24 x = 48 b.Vận dụng tính chất số nhân với tổng 108 x ( 23 + 7) = 108 x 30 = 3240 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x ( 86 + 14 ) = 215 x 100 = 21500 Bài tập 4: - HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc đề toán, tự làm - Muốn biết trung bình ngày cửa hàng - HS làm - HS sửa bán mét vải, cần phải tìm: Giải + Tổng số vải bán tuần Tuần sau cửa hàng bán số m vải là: + Số ngày bán hai tuần 319 + 76 = 395 ( m) Cả hai tuần cửa hàng bán số m vải là: 319 + 395 = 714 (m ) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần là: x = 14 ( ngày) Trung bình cửa hàng bán số m vải là: 714 : 14 = 51 (m) Củng cố- dặn dò: Đáp số: 51 m vải - HS nhà xem lại làm VBT - Chuẩn bị bài: Ôn tập biểu đồ Tiết 2: Chính tả (Nghe – Viết) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/MỤC TIÊU: - Nghe- viết tả; biết trình bày đoạn văn trích - Làm BTCT phương ngữ (2) a/b, BT GV soạn II/CHUẨN BỊ: - Bảng nhóm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Bài cũ: - GV kiểm tra HS đọc mẩu tin, nhớ viết - HS đọc mẩu tin, nhớ viết lại tin lại tin bảng lớp tả bảng lớp tả - GV nhận xét - HS nhận xét 3.Bài mới: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ  Giới thiệu Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết tả - HS theo dõi SGK - GV đọc đoạn văn cần viết tả lượt + Đoạn văn kể cho nghe chuyện + Đoạn văn kể vương quốc buồn chán tẻ nhạt người dân gì? khơng biết cười - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết cho biết từ ngữ cần phải ý - HS nêu tượng dễ viết viết -GV viết bảng từ HS dễ viết sai sai: vương quốc, kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo, thở dài hướng dẫn HS nhận xét - HS nhận xét - HS luyện viết bảng -GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết - HS nghe – viết sai vào bảng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho - HS soát lại HS viết - HS đổi cho để sốt lỗi - GV đọc tồn tả lượt - GV chấm số HS yêu cầu cặp tả HS đổi soát lỗi cho - GV nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập tả - 1HS đọc yêu cầu tập Bài tập 2a: - Các nhóm thi đua làm - GV mời HS đọc yêu cầu tập 2a - GV dán lên bảng tờ phiếu viết nội - Đại diện nhóm xong trước đọc kết dung bài, mời nhóm lên thi tiếp sức - GV nhận xét kết làm HS, chốt - Cả lớp nhận xét kết làm - Cả lớp sửa theo lời giải lại lời giải a.Vì sao- năm sau- xứ sở- gắng sức- xin lỗi- chậm trễ b nói chuyện- dí dỏm- hóm hỉnh- cơng chúa- nói chuyện- tiếng 4/Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: ( Nhớ -viết) Ngắm trăngKhông đề Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Tiết 3: Tiếng Anh (Gv chuyên dạy) Tiết 4: Luyện từ câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I/MỤC TIÊU: - Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ thời gian câu ( trả lời CH Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?- ND Ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ thời gian câu (BT1,mục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a đoạn văn b BT (2) II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn câu văn BT1 (phần Nhận xét) III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu - GV kiểm tra: - GV nhận xét 3.Bài mới:  Giới thiệu Hoạt động1: Hình thành khái niệm +Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Bài tập1,2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung tập 1, - GV kết luận, chốt lại ý đúng: Bài tập 3,4: - HS đọc yêu cầu - GV giúp HS nhận xét, rút kết luận + Chú ý: Nếu đặt đầu câu có ý nghĩa hớt hải việc chưa diễn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nói lại nội dung cần ghi nhớ - HS đặt câu có TrN nơi chốn - HS nhận xét Bài tập 1, - 2HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân - HS phát biểu ý kiến *Bộ phận Trạng ngữ Đúng lúc bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu Bài tập 3: - 1HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân - HS phát biểu ý kiến VD: Ngày mai, lớp em kiểm tra toán Khi lớp em kiểm tra toán ? Bao lớp em kiểm tra toán? Viên thị vệ hớt hải chạy vào nào? +Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc thầm phần ghi nhớ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - – HS đọc to phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK SGK + Để xác định thời gian diễn việc nêu câu, ta thêm vào trạng ngữ thời gian +Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu tập - GV mời HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân vào - GV dán bảng băng giấy, mời HS lên -2 HS lên bảng làm – gạch phận TrN thời gian câu bảng làm - Cả lớp nhận xét, sửa theo lời - GV nhận xét, chốt lại lời giải giải * Trạng ngữ: a.Buổi sáng hôm Vừa ngày hôm qua Qua đêm mưa rào b Từ ngày cịn tuổi lân đứng trước tranh làng Hồ giải lề phố Bài tập 2: - 2HS đọc yêu cầu tập - GV mời HS đọc yêu cầu tập - GV lưu ý HS trình tự làm bài: đọc kĩ - HS làm việc cá nhân vào đoạn văn, câu văn thiếu - HS lên bảng làm – gạch Trạng Ngữ đoạn Sau đó, viết lại câu phận TrN thời gian câu cách thêm vào câu TrN - Cả lớp nhận xét, sửa theo lời cho sẵn để đoạn văn mạch lạc Chú ý giải a Mùa đông viết hoa quy định Đến ngày đến tháng - GV nhận xét, chốt lại lời giải b Giữa lúc gió gào thét 4.Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài; tự đặt câu có TrN thời gian Tiết 1: Tập đọc Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét, sửa theo lời giải a Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp b Vì rét, lan chậu sắt lại c Tại Hoa mà tổ không khen Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu tập - 1HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân vào - GV mời HS lên bảng làm – gạch -3HS lên bảng làm – gạch dưới phận TrN câu văn phận TrN nguyên nhân câu - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét, sửa theo lời giải a Vì học giỏi, Nam cô giáo khen b Nhờ bác lao công, sân trường lúc c Tại mải chơi, Tuấn khơng làm tập Bài tập 3: Đặt câu - 1HS đọc yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu - Mỗi HS tự suy nghĩ, tự đặt câu có - GV nhận xét Trạng Ngữ nguyên nhân 4.Củng cố - Dặn dò: - HS tiếp nối đọc câu đặt - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Lạc quan – u đời Tiết 2: Tốn ƠN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I/MỤC TIÊU: - Thực cộng, trừ phân số - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số - BT HS khá, giỏi làm BT5 bỏ II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/