BÀI GIẢNG tự CHỌN (1)

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN MÔN NGỮ VĂN KIỂM TRA BÀI CŨ Có người thấy Oscar Wilde (một văn hào Anh) ngồi lặng lẽ liền hỏi: - Sao trông ông đăm chiêu đến vậy? Oscar Wilde đáp: - Sáng bỏ quên dấu phẩy thơ, chiều C1 V1 phải lấy lại… C2 V2 -> Vai trò dấu câu (dấu phẩy) Lớp Các dấu câu Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy Dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang NGỮ VĂN CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU Tuần Tiết Tên 13 50 Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm 14 53 Dấu ngoặc kép 15 58 Ôn luyện dấu câu Mục tiêu cần đat Kiến thức: Hiểu công dụng loại dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép; giải thích cách sử dụng loại dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép văn Kỹ năng: Biết cách sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép viết câu; biết lỗi cách sửa chữa lỗi thường gặp sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép Thái độ: phát triển lực học tập nêu cao ý thức gữ gìn sáng Tiếng Việt NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN * Ví dụ: CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao a Đánh dấu phần có “chiến sĩ bảo vệ cơng lý tự do” chức giải thích (Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu) b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám b Đánh dấu phần có chức thuyết minh đặc sệt quanh gốc (ba khía loại cịng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) (Theo Đồn Giỏi, Đất rừng phương Nam) c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng c Đánh dấu phần bổ Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu sung thêm thông tin Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc năm tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xuyên) (Ngữ văn 7, tập 1) NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN * Ví dụ: CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a Đùng cái, họ phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do” b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc c Lí Bạch, nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc năm tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I DẤU NGOẶC ĐƠN Đánh dấu phần thích a Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao a Đánh dấu phần có “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do” chức giải thích (Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu) b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám b Đánh dấu phần có chức thuyết minh đặc sệt quanh gốc (ba khía loại cịng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) (Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng c Đánh dấu phần bổ Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu sung thêm thông tin Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc năm * Ghi nhớ: SGK (tr.135) tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xuyên) (Ngữ văn 7, tập 1) NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN * Ví dụ: a Đánh dấu phần có chức giải thích CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM Nam Cao sinh năm 1915(?)-1951 có tài liệu ghi năm sinh ông 1917 Tỏ ý nghi ngờ b Đánh dấu phần có Một kỉ văn minh khai hóa (!) thực chức thuyết minh dân không làm tấc sắt c Đánh dấu phần bổ Tre vất vả với người sung thêm thông tin (Thép Mới- Cây Tre Việt Nam) * Ghi nhớ: SGK (tr.135) Tỏ ý mỉa mai => Đánh dấu phần bày tỏ thái độ, cảm xúc NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN * Ví dụ: a Đánh dấu phần có chức giải thích CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM Sau đoïc xong mươi tên viết sẵn mảnh giấy lớn, ơng đốc nhìn chúng tơi nói sẽ: - Thế em vào lớp năm Các em b Đánh dấu phần có chức thuyết minh phải gắng học để thầy mẹ vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em c Đánh dấu phần bổ nghe chưa? (Các em nghe không sung thêm thông tin em dám trả lời Cũng may có tiếng ran phụ huynh đáp lại) * Ghi nhớ: SGK (tr.135) - Dấu ngoặc đơn dùng thành caëp (…) NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a.Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo: - Đánh dấu phần thích - Được, nói thẳng thừng (giải thích, thuyết minh, Dế Choắt nhìn tơi mà rằng: bổ sung thêm) - Anh nghĩ thương em II DẤU HAI CHẤM anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa * Ví dụ: đến bắt nạt em chạy sang (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) b Như tre mọc thẳng, người khơng chịu khuất Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất! (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) I DẤU NGOẶC ĐƠN c Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm học (Thanh Tịnh, Tôi học) NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM * Ví dụ: a, b, c (SGK, tr 135) CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) * Lưu ý: cách viết, đánh máy : cách đọc Vừa thấy ông giáo, lão Hạc nói: - Cậu vàng đời ơng giáo Ông giáo cũng vội hỏi lại: - Cụ bán rồi? - Bán rồi, bán cho hàng thịt chó Họ vừa bắt xong Với vẻ mặt buồn thương (chắc ơng giáo xót xa cho hàng xóm lắm), mắt nhìn khoảng mơng lung, ơng giáo an ủi lão: - Âu cũng ta hóa kiếp cho nó, để làm kiếp khác… NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a Qua cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khoát thế, khác), “định phận thiên thư” (định phận sách trời), “hành khan thủ bại hư” (chắc chắn nhận lấy thất bại), nhận xét giọng điệu thơ - Đánh dấu (báo trước) phần Đánh dấu phần có chức giải thích giải thích, thuyết minh cho b Chiều dài cầu 2290m (kể phần cầu phần trước dẫn với chín nhịp dài mười nhịp ngắn) - Đánh dấu (báo trước) lời Đánh thuyết dẫn trực tiếp (dùng với dấu c Để văn bảndấu có phần tính liên kết,minh người viết (người ngoặc kép) hay lời đối thoại nói) phải làm cho nội dung câu, (dùng với dấu gạch ngang) đoạn thống gắn bó chặt chẽ với III LUYỆN TẬP Bài tập (SGK, tr.135) nhau; đồng thời, phải biết kết nối câu, đoạn phương tiện ngơn ngữ (từ, câu…) thích hợp Vị trí 1: Đánh dấu phần bổ sung Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM a Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải trăm đồng bạc, lại cau, rượu…cả cưới đến cứng hai trăm bạc - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) III LUYỆN TẬP Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Đánh dấu phần giải thích b Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, tơi khun anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào Vị trí 1: Báo trước lời thoại Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM Chưa vấn đề dân số kế hoạch - Đánh dấu phần thích hóa gia đình lại được quan tâm hàng (giải thích, thuyết minh, đầu của nhân loại Sự bùng bổ sung thêm) nổ dân số kéo theo nhiều hệ lụy: II DẤU HAI CHẤM nghèo đói, lạc hậu, kinh tế chậm phát - Đánh dấu (báo trước) phần triển, giáo dục được đầu tư… Nếu giải thích, thuyết minh cho người khơng kiểm soát tỉ lệ sinh thì phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời chẳng (theo Thái An dẫn trực tiếp (dùng với dấu “Bài toán dân số”) mỗi người trái ngoặc kép) hay lời đối thoại đất chỉ cịn diện tích bằng hạt (dùng với dấu gạch ngang) thóc Và hạn chế gia tăng dân số III LUYỆN TẬP đường tờn của lồi người Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập Vui dấu câu NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) III LUYỆN TẬP Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập Vui dấu câu Nghe đọc tả đoạn văn sau Dùng ngôn ngữ thể minh họa cho dấu câu có đoạn văn NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Chưa vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình lại được quan tâm hàng đầu của nhân loại Sự bùng II DẤU HAI CHẤM - Đánh dấu (báo trước) phần nổ dân sớ kéo theo nhiều hệ lụy: giải thích, thuyết minh cho nghèo đói, lạc hậu, kinh tế chậm phát phần trước triển, giáo dục được đầu tư… Nếu - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu người không kiểm soát tỉ lệ sinh thì ngoặc kép) hay lời đối thoại chẳng (theo Thái An “Bài toán dân số”) mỗi người trái (dùng với dấu gạch ngang) đất chỉ cịn diện tích bằng hạt III LUYỆN TẬP thóc Và hạn chế gia tăng dân số Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) đường tờn của lồi người Bài tập Vui dấu câu NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN * Ví dụ: a Đánh dấu phần có chức giải thích b Đánh dấu phần có chức thuyết minh c Đánh dấu phần bổ sung thêm thông tin * Ghi nhớ: gsk (tr.135) CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM Nguyễn Du ((tác giả lớn văn học Việt Nam)) để lại nhiều tác phẩm đồ sộ NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) III LUYỆN TẬP Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập Vui dấu câu CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM CÙNG SUY NGẪM NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I DẤU NGOẶC ĐƠN - Đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II DẤU HAI CHẤM - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) III LUYỆN TẬP Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập Vui dấu câu HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Tiếp tục củng cố hoàn thiện tập dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm - Chuẩn bị “Dấu ngoặc kép” “Ôn luyện dấu câu” chủ đề ... thóc Và hạn chế gia tăng dân số III LUYỆN TẬP đường tờn của lồi người Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập Vui dấu câu NGỮ VĂN TUẦN 13 TIẾT 50: DẤU CHỦ ĐỀ 11: DẤU CÂU NGOẶC... dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) III LUYỆN TẬP Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập Vui dấu câu Nghe đọc tả đoạn văn sau Dùng ngơn ngữ thể minh họa cho... (theo Thái An ? ?Bài toán dân số”) mỗi người trái (dùng với dấu gạch ngang) đất chỉ cịn diện tích bằng hạt III LUYỆN TẬP thóc Và hạn chế gia tăng dân số Bài tập (SGK, tr.135) Bài tập (SGK,