Trong thời đại ngày nay, con người được coi là một tài nguyên, một nguồn lực. Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng nhân lực đội ngũ phục vụ công tác giáo dục và đào tạo tại các trường dạy nghề cần phải được quan tâm hàng đầu, nhất là yêu cầu của sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, có thể khẳng định rằng, chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy trong các trường dạy nghề là yếu tố quyết định đối với sự phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề của mỗi trường. Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội được thành lập tháng 12 năm 2013, có nhiệm vụ đào tạo công nhân trung cấp nghề bậc 3/7 và Kỹ sư thực hành trình độ Cao đẳng và nghiên cứu khoa học các ngành khoa học, kỹ thuật thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề cho các khu Công nghiệp tại các tỉnh phía Bắc và nhất là cho các khu Công nghiệp tại Thủ đô Hà Nội. Để thực hiện tốt nhiệm vụ này thì việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và đội ngũ cán bộ giảng dạy, giỏi về kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, ổn định về chính trị, cơ cấu tổ chức đào tạo, gắn bó với nghề, với trường, trước biến động của cơ chế thị trường và xu hướng hội nhập Quốc tế, có một vị trí quan trọng, đảm bảo cho sự phát triển bền vững ổn định và lâu dài của Nhà trường. Nhà trường chính thức đi vào hoạt động và tuyển sinh khóa đầu tiên tháng 10 năm 2014, tuy là một trường còn non trẻ nhưng đã trưởng thành sau 5 năm đào tạo nhân lực có chất lượng cho ngành khoa học, kỹ thuật và xã hội. Trong 5 năm qua, trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội đã đào tạo và bồi dưỡng hàng ngàn học sinh, sinh viên thuộc các nghề: Cắt gọt kim loại, Điện công nghiệp, Điện tử công nghiệp, Cơ điện tử, Công nghệ ôtô và nghề Hàn có tay nghề cao trên khắp các tỉnh miền Bắc. Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của xã hội cũng như mục tiêu của Nhà trường đã đề ra trong những năm tiếp theo là: “Tiếp tục xây dựng Nhà trường trở thành một trường chất lượng cao, trọng điểm, đào tạo đa cấp, đa ngành, có uy tín, thương hiệu, không ngừng mở rộng quy mô ngành nghề đào tạo, mở rộng quan hệ hợp tác liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức đủ về số lượng, cao về chất lượng, đạt các tiêu chuẩn trình độ năng lực, phẩm chất, tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, phấn đấu nâng cấp trường trở thành trường chất lượng cao giai đoạn từ năm 2015 đến 2025. Tiếp tục xây dựng hoàn thiện và phát triển nhà trường với quy mô chất lượng quốc gia và quốc tế trong những năm tiếp theo”. Đây là một nhiệm vụ cực kỳ khó khăn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố trong đó chất lượng nhân lực đóng vai trò quan trọng nhất. Do tính cạnh tranh về nhân lực ngày càng khốc liệt trong ngành giáo dục đào tạo và dạy nghề. Chiến lược nâng cao chất lượng nhân lực phải đặt trên cơ sở phân tích thế mạnh và những điểm yếu của nó, để từ đó có những chính sách khuyến khích, phát huy thế mạnh, đồng thời cần có những giải pháp tích cực, hạn chế những mặt yếu kém. Có như vậy, chúng ta mới có được những nhân lực có chất lượng, đáp ứng yêu cầu và đòi hỏi ngày càng cao của từng thành phần kinh tế nói riêng và yêu cầu phát triển chung trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. “Trong giai đoạn 2021 - 2025, từng bước mở rộng đào tạo các ngành, nghề đã thí điểm, có học sinh, sinh viên tốt nghiệp được các tổ chức giáo dục đào tạo quốc tế có uy tín đánh giá, công nhận văn bằng, chứng chỉ. Phấn đấu đến năm 2025, có khoảng 70 trường được đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao. Trong đó, ba trường tiếp cận trình độ các nước phát triển trong nhóm G20, 40 trường tiếp cận trình độ các nước ASEAN-4”. [Theo Ngân Anh (2019), Nhìn lại năm 2019 “Những dấu ấn của giáo dục nghề nghiệp một năm qua” chuyên mục Xã hội, báo Nhân dân điện tử số ra ngày 01/01/2020 tại địa chỉ website: https://nhandan.com.vn/tin-tuc-xa-hoi/nhung-dau-an-cua-giao-duc-nghe-nghiep-mot-nam-qua-446167/] Từ những lý do trên, tác giả luận văn chọn nghiên cứu đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực tại Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội” làm đề tài luận văn thạc sĩ.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI -o0o - LÊ XUÂN HÒA QUẢN TRỊ KINH DOANH 2017 2019 - LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – HÀN QUỐC TP HÀ NỘI LÊ XUÂN HÒA HÀ NỘI - 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI -o0o - LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ XUÂN HÒA GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – HÀN QUỐC TP HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 8340101 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS ĐỖ HOÀNG TOÀN HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân tác giả, chưa công bố công trình nghiên cứu Các số liệu, nội dung trình bày luận văn hồn tồn hợp lệ đảm bảo tuân thủ quy định bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ Tác giả xin chịu trách nhiệm đề tài nghiên cứu Tác giả Lê Xuân Hòa MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC .ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ .vi MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 10 1.1 Một số khái niệm có liên quan 10 1.1.1 Nhân lực 10 1.1.2 Nguồn nhân lực 11 1.1.3 Chất lượng nhân lực .12 1.1.4 Nâng cao chất lượng nhân lực 13 1.2 Nội dung nâng cao chất lượng nhân lực hoạt động nâng cao chất lượng nhân lực .14 1.2.1 Nâng cao tâm lực 14 1.2.2 Nâng cao thể lực 17 1.2.3 Nâng cao trí lực .18 1.2.4 Đảm bảo số lượng, hợp lý cấu 20 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng nhân lực .26 1.3.1 Các nhân tố bên 26 1.3.2 Các nhân tố bên 27 1.4 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng nhân lực số trường đại học, cao đẳng học kinh nghiệm cho Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 29 1.4.1 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng nhân lực số trường đại học, cao đẳng 29 1.4.2 Bài học kinh nghiệm rút cho trường Trường Cao đẳng nghề Việt Nam Hàn Quốc thành phố Hà Nội 31 Tiểu kết chương 33 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CĐN VIỆT NAM - HÀN QUỐC THÀNH PHỐ HÀ NỘI .34 2.1 Giới thiệu khái quát Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 34 2.1.1 Sơ lược Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc TP Hà Nội 34 2.1.2 Cơ cấu tổ chức Nhà trường 35 2.1.3 Mục tiêu, chiến lược phát triển trường 41 2.1.4 Quy mô nhân lực 42 2.1.5 Chất lượng nhân lực 44 2.1.6 Những thành tựu đạt Trường CĐN Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 49 2.2 Phân tích thực trạng nâng cao chất lượng nhân lực hoạt động nâng cao chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 51 2.2.1 Thực trạng nâng cao tâm lực, nhận thức nhân lực hoạt động nâng cao tâm lực 52 2.2.2 Thực trạng nâng cao thể lực hoạt động nâng cao thể lực: 55 2.2.3 Thực trạng nâng cao trí lực hoạt động nâng cao trí lực: .58 2.2.4 Thực trạng đảm bảo số lượng, hợp lý cấu hoạt động đảm bảo số lượng hợp lý cấu: 64 2.3 Đánh giá thực trạng nâng cao chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 68 2.3.1 Mặt tích cực .68 2.3.2 Hạn chế 70 2.3.3 Nguyên nhân hạn chế bất cập .70 Tiểu kết chương 73 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - HÀN QUỐC TP HÀ NỘI 74 3.1 Mục tiêu, phương hướng nâng cao chất lượng nhân lực trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 74 3.1.1 Mục tiêu 74 3.1.2 Phương hướng 75 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội 77 3.2.1 Hoàn thiện công tác quy hoạch, tuyển dụng nhân lực .78 3.2.2 Hồn thiện cơng tác đánh giá nhân lực 82 3.2.3 Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đạo đức nghề nghiệp 83 3.2.4 Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm 87 3.2.5 Hồn thiện chế độ sách đãi ngộ .88 3.2.6 Đẩy mạnh công tác trị - tư tưởng, nâng cao phẩm chất, đạo đức cán bộ, giảng viên .91 3.2.7 Xây dựng mơi trường văn hóa nhà trường, văn minh giảng đường 91 Tiểu kết chương 94 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 95 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT TP NL NNL ĐH CĐN QTKD QTNL NCCLNL NCCLNNL PTNL PTNNL NCKH GDNN BCH LĐLĐ TNCSHCM NỘI DUNG ĐẦY ĐỦ Thành phố Nhân lực Nguồn nhân lực Đại học Cao đẳng nghề Quản trị Kinh doanh Quản trị nhân lực Nâng cao chất lượng nhân lực Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Phát triển nhân lực Phát triển nguồn nhân lực Nghiên cứu khoa học Giáo dục nghề nghiệp Ban chấp hành Liên đoàn lao động Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ Bảng 2.1: Số lượng giảng viên nhân viên giai đoạn 2017-2020 43 Bảng 2.2: Thống kê trình độ chun mơn cán viên chức người lao động Nhà trường 45 Bảng 2.3 Nội dung đánh giá thực trạng lực CBVC 47 Bảng 2.4 Thực trạng nhận thức nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam Hàn Quốc TP Hà Nội năm 2020 55 Bảng 2.5 Thống kê kết khám sức khỏe định kỳ năm học 2019-2020 .58 Bảng 2.6 Thống kê câu lạc toàn trường 59 Bảng 2.7: Bảng thống kê số lượng CBGV đào tạo hàng năm .60 Bảng 2.8: Bảng thống kê số lượng giảng viên đạt chuẩn tiếng Anh 61 Bảng 2.9 Hiệu hoạt động NCKH cấp sở giảng viên .65 Bảng 2.10: Quy mô, cấu bậc đào tạo năm học từ 2017-2020 .68 Bảng 3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng nhân lực giai đoạn 2020-2030 80 Sơ đồ 2.1: Sơ đồ máy tổ chức quản lý Trường 37 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong thời đại ngày nay, người coi tài nguyên, nguồn lực Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng nhân lực đội ngũ phục vụ công tác giáo dục đào tạo trường dạy nghề cần phải quan tâm hàng đầu, yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, khẳng định rằng, chất lượng đội ngũ cán giảng dạy trường dạy nghề yếu tố định phát triển giáo dục, đào tạo dạy nghề trường Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội thành lập tháng 12 năm 2013, có nhiệm vụ đào tạo công nhân trung cấp nghề bậc 3/7 Kỹ sư thực hành trình độ Cao đẳng nghiên cứu khoa học ngành khoa học, kỹ thuật thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo dạy nghề cho khu Cơng nghiệp tỉnh phía Bắc cho khu Công nghiệp Thủ đô Hà Nội Để thực tốt nhiệm vụ việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý đội ngũ cán giảng dạy, giỏi kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, ổn định trị, cấu tổ chức đào tạo, gắn bó với nghề, với trường, trước biến động chế thị trường xu hướng hội nhập Quốc tế, có vị trí quan trọng, đảm bảo cho phát triển bền vững ổn định lâu dài Nhà trường Nhà trường thức vào hoạt động tuyển sinh khóa tháng 10 năm 2014, trường non trẻ trưởng thành sau năm đào tạo nhân lực có chất lượng cho ngành khoa học, kỹ thuật xã hội Trong năm qua, trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội đào tạo bồi dưỡng hàng ngàn học sinh, sinh viên thuộc nghề: Cắt gọt kim loại, Điện công nghiệp, Điện tử công nghiệp, Cơ điện tử, Công nghệ ôtô nghề Hàn có tay nghề cao khắp tỉnh miền Bắc Tuy nhiên, với phát triển xã hội mục tiêu Nhà trường đề năm là: “Tiếp tục xây dựng Nhà trường trở thành trường chất lượng cao, trọng điểm, đào tạo đa cấp, đa ngành, có uy tín, thương hiệu, khơng ngừng mở rộng quy mô ngành nghề đào tạo, mở rộng quan hệ hợp tác liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng đội ngũ cán công chức, viên chức đủ số lượng, cao chất lượng, đạt tiêu chuẩn trình độ lực, phẩm chất, tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất, phấn đấu nâng cấp trường trở thành trường chất lượng cao giai đoạn từ năm 2015 đến 2025 Tiếp tục xây dựng hoàn thiện phát triển nhà trường với quy mô chất lượng quốc gia quốc tế năm tiếp theo” Đây nhiệm vụ khó khăn phụ thuộc vào nhiều yếu tố chất lượng nhân lực đóng vai trị quan trọng Do tính cạnh tranh nhân lực ngày khốc liệt ngành giáo dục đào tạo dạy nghề Chiến lược nâng cao chất lượng nhân lực phải đặt sở phân tích mạnh điểm yếu nó, để từ có sách khuyến khích, phát huy mạnh, đồng thời cần có giải pháp tích cực, hạn chế mặt yếu Có vậy, có nhân lực có chất lượng, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi ngày cao thành phần kinh tế nói riêng yêu cầu phát triển chung nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước “Trong giai đoạn 2021 - 2025, bước mở rộng đào tạo ngành, nghề thí điểm, có học sinh, sinh viên tốt nghiệp tổ chức giáo dục đào tạo quốc tế có uy tín đánh giá, công nhận văn bằng, chứng Phấn đấu đến năm 2025, có khoảng 70 trường đánh giá, cơng nhận trường cao đẳng chất lượng cao Trong đó, ba trường tiếp cận trình độ nước phát triển nhóm G20, 40 trường tiếp cận trình độ nước ASEAN-4” [Theo Ngân Anh (2019), Nhìn lại năm 2019 “Những dấu ấn giáo dục nghề nghiệp năm qua” chuyên mục Xã hội, báo Nhân dân điện tử số ngày 01/01/2020 địa website: https://nhandan.com.vn/tin-tuc-xa-hoi/nhung-dau-an-cua-giao-duc-nghe-nghiepmot-nam-qua-446167/ ] Từ lý trên, tác giả luận văn chọn nghiên cứu đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội” làm đề tài luận văn thạc sĩ 2 Nhóm câu hỏi động làm việc (thang điểm 5): Tiêu chí Thu nhập ổn định có xu hướng tăng Sự thăng tiến (đề bạt, bổ nhiệm) Được khẳng định cá nhân nghề nghiệp Được người tôn trọng Ổn định công việc Có mơi trường làm việc thuận lợi Có hội nâng cao học vấn (ThS, TS) Có hội phát triển nghề nghiệp giảng dạy, quản lý giáo dục nghiệp giảng dạy, quản lý giáo dục Mong muốn phong tặng, khen thưởng kịp thời Mọi người nhận quan tâm, động viên, chia sẻ kịp thời Mức độ quan trọng từ thấp (1) đến cao (4) Số người Mức Mức Mức Mức hỏi SL TL SL TL SL TL SL TL (ng) (ng) (%) (ng) (%) (ng) (%) (ng) (%) Nhóm câu hỏi kỹ năng: Số Tiêu chí người hỏi (ng) Từ mức thành thạo trở lên Chưa thành thạo Yếu SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ (ng) (%) (ng) (%) (ng) (%) Làm việc nhóm Lập kế hoạch cơng tác Giao tiếp Tổ chức thực công việc Quản lý công việc Sử dụng tin học văn phòng (MSword, MSexcel, MSpowerpoint) Sử dụng tiếng anh (đọc hiểu, dịch) Sư phạm, giảng dạy (Lựa chọn phương pháp giảng dạy, sử dụng phương tiện thiết bị…) Tự học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ Nghiên cứu khoa học (Xác định đề tài, xây dựng đề cương, sử dụng phương pháp NCKH, viết bảo vệ cơng trình NCKH) Xin cảm ơn giúp đỡ Quý Ông/bà! Phụ lục 2: Danh sách Thạc sỹ trường Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Họ tên ThS Nguyễn Công Truyền ThS Bùi Kim Dương ThS Bùi Văn Công ThS Nguyễn Tuấn Hải ThS Đặng Minh Ngọc ThS Nguyễn Tiến Dũng ThS Nguyễn Văn Ninh ThS Nguyễn Ngọc Lân ThS Nguyễn Văn Khanh ThS Vũ Trung Thưởng ThS Nguyễn Thị Cẩm Vân ThS Vũ Đăng Khoa ThS Lưu Huy Hạnh ThS Nguyễn Văn Chín ThS Trần Quang Đạt ThS Nguyễn Văn Sáu ThS Đặng Đình Nhiên ThS Nguyễn Đức Nam ThS Nguyễn Anh Dũng ThS Trần Văn Nam ThS Tạ Văn Bằng ThS Trương Văn Hợi ThS Lê Văn Lương ThS Ngô Trọng Nội ThS Nguyễn Thế Minh ThS Nguyễn Minh Quang ThS Ngô Tiến Phú ThS Nguyễn Năng Liêm ThS Nguyễn Hữu Thiết ThS Nguyễn Đăng Quang ThS Hoàng Thanh Tú ThS Trần Thị Thư ThS Nguyễn Thị Liên ThS Phạm Ngọc Trâm ThS Nguyễn Văn Khanh Chức danh Bí thư Đảng Ủy; Hiệu Trưởng Phó BT Đảng Ủy; Phó Hiệu trưởng Trưởng phòng TCHC Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Trưởng phịng Đào tạo, NCKH Phó trưởng phòng Đào tạo, NCKH Giảng viên hạng III Trưởng khoa Cơ khí Phó trưởng phịng CTHSSV Giảng viên hạng III Phó trưởng khoa Cơ khí Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Trưởng khoa Điện Tổ trưởng Điện Công nghiệp Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Trưởng khoa Điện tử Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Phó trưởng Khoa Cơ Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Giảng viên hạng III Chuyên viên Chuyên viên Giảng viên hạng III Trưởng khoa Cơ Bản Giảng viên hạng III Trưởng khoa Cơ khí (Nguồn: Phịng Tổ chức - Hành chính; Trường CĐN Việt Nam - Hàn Quốc TP Hà Nội) Phụ lục Đội ngũ giảng viên hữu thực bảo vệ luận văn thạc sĩ, tiến sĩ theo học nghiên cứu sinh chờ cấp năm 2020 Thời gian, kế hoạch Chuyên ngành đào tạo TT Họ tên Năm sinh bảo vệ luận án thạc Nghiên cứu sinh sỹ Kế hoạch 2022 bảo vệ Nguyễn Đăng Quang 01/12/1990 NCS Tài ngân hàng luận án tiến sĩ Đã bảo vệ 30/10/2020 Lê Trọng Hùng 02/04/1982 Sư phạm Kỹ thuật Cơ khí Phạm Văn Tâm 08/02/1982 Sư phạm Kỹ thuật Cơ khí Đã bảo vệ 30/10/2020 Ngơ Thị Hồn 11/03/1992 Sư phạm Kỹ thuật Cơ khí Đã bảo vệ 30/10/2020 Nguyễn Thị Liên 04/02/1988 Sư phạm Kỹ thuật Cơ khí Đã bảo vệ 30/10/2020 Nguyễn Thế Minh Tống Đức Thuận 04/11/1987 Sư phạm Kỹ thuật Điện tử 21/01/1986 SPKT Quản lý giáo dục kỹ Đã bảo vệ 30/10/2020 Đã bảo vệ 30/10/2020 thuật nghề nghiệp SPKT Quản lý giáo dục kỹ Đã bảo vệ 30/10/2020 Lê Trọng Hưng 19/12/1980 Cao Thị Hiền 14/04/1983 Luật kinh tế Kế hoạch 2021 10 Lê Xuân Hòa 31/07/1975 Quản trị Kinh doanh Kế hoạch 2020 11 Nguyễn Thị Nguyệt 03/01/1986 Sư phạm Kỹ thuật Điện Kế hoạch 2020 12 Khuất Duy Tuân 20/05/1990 Sư phạm Kỹ thuật Điện tử Kế hoạch 2020 13 Trịnh Thị Hạnh 16/02/1986 Sư phạm Kỹ thuật Điện tử Kế hoạch 2021 14 Nguyễn Thị Minh Hải 03/11/1994 thuật nghề nghiệp SPKT Quản lý giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp Kế hoạch 2021 (Nguồn: Phịng Tổ chức - Hành chính; Trường CĐN Việt Nam - Hàn Quốc TP Hà Nội) Phụ lục Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy học tập STT Tên sở vật chất Số lượng phịng Diện tích Số tầng (m ) Nhà Lý thuyết 05 3.864 Nhà Thư viện 02 1.120 Nhà Hội trường 02 1.910 Nhà Thể chất 02 1.288 Nhà Ký túc xá 05 6.000 Nhà Ăn 02 1.060 04 4.640 Nhà xưởng L - Điện công nghiệp - Điện tử công nghiệp Nhà xưởng K - Cắt gọt kim loại 03 3.800 Nhà xưởng I - Ơ tơ 02 2.380 Ghi (Nguồn: Phòng Quản lý Thiết bị - Vật tư; Trường CĐN Việt Nam - Hàn Quốc TP Hà Nội) Phụ lục Trang thiết bị phục vụ giảng dạy học tập STT Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Nước sản xuất Số lượng Ghi Bộ bàn ghế vẽ kỹ thuật, hộp dụng cụ vẽ kỹ thuật Hàn Quốc 18 môn LTCS Máy chiếu đa PT VX41 Hàn Quốc Máy chiếu MX722 Hệ thống phòng học ngoại ngữ Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Việt Nam FLC-4500 Máy tính xách tay nhỏ Latitude E6540 Mơ hình hệ thống điều khiển nhà thơng minh Mơ hình Hệ thống lạnh Việt Nam Mơ hình "Trải bình nóng lạnh" Việt Nam Việt Nam Việt Nam Việt Nam Hàn Quốc Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 10 10 11 12 13 14 15 Mơ hình "Trải điều hịa khơng khí" Mơ hình "Thực hành vi điều khiển nâng cao" Mơ hình tủ sấy đa Động DC song song/hỗn hợp máy phát AC MG-5214 Máy sóng số1TBS1102B-EDU Thiết bị đào tạo mạch lưới điệnED-2020 Thiết bị thực hành máy điện ED-5300 STT 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Bảng thực hành đấu nối điện Bộ đào tạo tổ hợp modun Bộ đào tạo tổ hợp modun ED4010P Bộ đào tạo PLC-1 (Bộ điều khiển Mitsubishi)ED-4260M Bộ dụng cụ đa GCAZ0039 Máy phát điện chiều mô tơ lồng sắt Máy phát điện chiều mơ tơ lồng sóc MG-5212 Máy phát xung/phát hàm CPM 8203 Động roto cảm ứng dây quấn máy phát điện Nước sản xuất Số lượng Ghi Hàn Quốc Hàn Quốc 20 10 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 10 Hàn Quốc Nhật Bản Nhật Bản Trung Quốc Đức Trung Quốc Trung Quốc chiều MG-5213 Máy đo độ cứng kim loại 25 26 27 28 29 30 Model: HH-411 - Hãng sản xuất: Mitutoyo - Nhật Máy đo độ nhám, model: SJ210 (178-561-01E) Máy kéo, nén vạn năng, ETM50 (máy thử uốn, thử nén, thử kéo vật liệu) Máy soi tổ chức kim loại Model: MBL3300 Máy cắt dây tạo khuôn DT320 Máy đo 3D-CRYSTA-PLUS M574 STT 31 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Mơ hình "Thực hành bàn gá đa năng" Máy in sợi nhựa 3D, vật liệu 32 in: ABS, PLA, TPU (Vật liệu 33 dẻo) Máy phay vạn NC Bộ bàn nguội chuyên dùng 34 35 36 157 TAAA1607 Tủ đồ nghề ngăn 227 GCAJ0038 Bộ kìm cắt 23 kèm bảng trưng bày TDAH7010 Bộ đồ nghề đầu tiếp rời 1/2" Nước sản xuất Số lượng Ghi Việt Nam Trung Quốc Đài Loan Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 37 42 kèm bảng trưng bày Hàn Quốc 38 GCBX4201 Máy phay CN SIMPLEX-2 Mô CNC VC40CTEN- Hàn Quốc Hàn Quốc 21 Hàn Quốc Hàn Quốc 39 40 01 Trung tâm tiện CNC CUTEX- 41 240AMC Panme đo 293-240~2 42 Máy mài đá-1 HIL-PG-1700 Hàn Quốc 43 Máy mài đá -2 HIL-G-1700 Hàn Quốc 44 Máy tiện HL380-750 Trung tâm gia cơng khí Hàn Quốc 18 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 45 46 47 HWACHEON Máy mài phẳng bề mặt HGS65A Máy phay vạn HMTH1100 STT 48 49 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Máy hàn hồ quang AC - EWDA-300A Máy hàn AC-2 EWMT-500A Nước sản xuất Số lượng Ghi Hàn Quốc Hàn Quốc Máy hàn TIG điện xoay 50 chiều / điện chiều EWMT- Hàn Quốc 10 51 52 350A Máy nén khí AR10S Máy cưa đai S-280CSO Máy Hàn hồ quang điện Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 10 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 chiều -2 EWDA-500A Máy Hàn hồ quang điện chiều-3 EWDA-350A Máy hàn MIG xung kép S-8 Máy cắt gas (bao gồm ray) BA-150 Xe nâng pallet tay SY3.0LL Máy cắt thép tốc độ cao 16H Máy khoan thủy lực HJ12X24MP-1 Máy cắt thủy lực DSHS08032 Máy hàn MIG/MAG -1(Máy hàn CO2) HYWEL-350A Máy hàn MIG/MAG -2 EWHI-500A Máy uốn ống Mandrelcos điểu khiển số HPK 50 NC Máy hàn oxy, axetylen Máy tạo ren ống KSU50A STT 66 67 68 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Máy cắt Plasma EWDP-150 Máy hàn plasma PLP-100A Máy uốn kim loại USB- Nước sản xuất Số lượng Ghi Hàn Quốc Hàn Quốc 5 Hàn Quốc Hàn Quốc 69 2500 Máy hàn PVC KSU-W-80 70 Máy khoan cần-1 HRD-1300 Hàn Quốc 71 Máy khoan bàn SMD360 Máy siêu âm khuyết tật mối Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Việt Nam Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 1 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 72 73 hàn Sitescan 150 Máy siêu âm đường hàn - 74 75 76 77 Model: CTS-9005 Mô hình máy cắt đa Máy sóng số-1 Bộ thực hành thủy lực Hệ thống đào tạo điện tử Hệ thống đào tạo tự động hóa 78 nhà máy modun 79 80 81 82 83 84 85 ccow điện tử Bộ đào tạo PLC-1 (Bộ điều khiển Mitsubishi) Hệ thống đào tạo khí nén Bộ dụng cụ đa GCAZ0039 Thiết bị đào tạo mô tơ trợ lực Thiết bị huấn luyện động bước Bộ đào tạo PLC-1 (Bộ điều khiển Mitsubishi) Mơ hình hệ thống sản xuất linh hoạt FMS-Bộ thực hành nâng cao PLC S7-1200 STT 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Thiết bị đào tạo kỹ thuật điện điện tử ED-2000E Máy sóng số-1 TBS1102B-EDU Thiết bị đào tạo đo lường máy tính ED-2110D Bộ dụng cụ đa GCAZ0039 Thiết bị thí nghiệm điện tử cơng suất ED-2040 Bộ công cụ đào tạo xử lý ED-4510 Thiết bị đào tạo bán dẫn ứng dụng ED-2100BS Hệ thống chứng minh mạch điện tử bán dẫn ED-2000E Thiết bị đào tạo ứng dụng cảm biến ED-6800B Máy phát xung/phát hàm CPM 96 8203 Cuộn hút khí thải 97 Mơ hình Hệ thống lái điện tô 98 99 100 101 Bộ bàn nguội chuyên dùng 157 TAAA1607 Bộ giá đỡ xe Tủ đồ nghề ngăn 227 Xe oto - SANTAFE (Động dầu bánh) Nước sản xuất Số lượng Ghi Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 20 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 21 Hàn Quốc 20 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc 10 Italia Việt Nam Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc STT Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Nước sản xuất Số lượng Ghi Bộ đồ nghề đầu tiếp rời 1/2" 102 42 kèm bảng trưng bày Hàn Quốc 103 GCBX4201 Hệ thống mô phanh Việt Nam Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 10 Việt Nam Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 1 1 104 105 106 107 108 Máy làm Carbon cho động xăng dầu Diesel -1 Hệ thống chẩn đoán động Hệ thống máy tính hóa động xăng hộp số tự động Máy hàn hồ quang điện chiều -1 Hệ thống đào tạo tháo lắp 109 110 111 112 113 động diesel Hệ thống mô động Panme đo 293-240~2 Máy cẩu - Máy hút dầu thải Máy chuẩn đoán động 114 Hệ thống động cho đào tạo Hàn Quốc 10 115 116 Bộ phân tích khí thải Kích nâng Hệ thống đào tạo tháo lắp Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 117 118 động xăng Thiết bị cấp dầu cho hộp số 119 Hệ thống tích hợp điện, điện tử 120 121 Xe oto - POTER2 (Xe tải thương mại hạng nhẹ) Máy nén kết xuất lò xo Macpherson (có thể thay thế) JGAI0801 STT 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Mơ hình Động xăng kỳ Mơ hình Động xăng kỳ Mơ hình hộp số tự động Mơ hình hệ thống động lực Ơ tơ Mơ hình ly hợp Mơ hình phanh đĩa phanh tay Mơ hình phanh tang trống phanh tay Mơ hình hệ thống bơi trơn làm mát Mơ hình hộp số sàn Mơ hình động xe máy Mơ hình truyền động lái Mơ hình cầu sau hộp số vi sai Mơ hình thước lái hệ thống treo Macpherson Máy nén đa năng-1 Bộ xả dầu Xe Ơtơ - SONATA Thiết bị kiểm tra ắc quy Bộ dụng cụ đa GCAZ0039 Máy thu hồi tái chế môi chất lạnh Bàn nâng thủy lực Hệ thống mô ABS TCS Hệ thống mô điều hịa khơng khí Nước sản xuất Số lượng Ghi Việt Nam Việt Nam Việt Nam 1 Việt Nam Việt Nam Việt Nam Việt Nam Việt Nam Việt Nam Việt Nam Việt Nam 1 Việt Nam Việt Nam Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 2 Hàn Quốc 10 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc STT 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 Tên gọi máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụng Hệ thống mô hộp số tự động Hệ thống mô động Diesel hộp số tự động Hệ thống mô động xăng hộp số tự động Máy khoan bàn Bộ thay lốp xe Máy nâng thủy lực - Máy cân chỉnh góc đặt bánh xe (loại khơng dây) Cầu nâng kiểu xếp cân chỉnh góc bánh xe Máy cân lốp Xe ô tô 12 chỗ ngồi Mistsubishi Xe ô tô 26 chỗ ngồi TOYOTA Nước sản xuất Số lượng Ghi Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc 2 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Nhật Bản Nhật Bản Xe ô tô cứu thương chỗ ngồi Nhật Bản TOYOTA (Nguồn: Phòng Quản lý Thiết bị - Vật tư; Trường CĐN Việt Nam - Hàn Quốc TP Hà Nội) ... hướng nâng cao chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội? Một số giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam Hàn Quốc thành phố Hà Nội. .. SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - HÀN QUỐC TP HÀ NỘI 74 3.1 Mục tiêu, phương hướng nâng cao chất lượng nhân lực trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc. .. đến nâng cao chất lượng nhân lực? Bài học kinh nghiệm rút cho trường Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc thành phố Hà Nội? Thực trạng chất lượng nhân lực Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn