tuan-12-2_2

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm TOÁN Bài 59: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1;0,01;0,001;… Làm tập nhân số thập phân GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng nhóm Bảng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : +1HS làm bảng tập tiết trước +Kiểm tra tập nhà HS -GV nhận xét -1 HS lên bảng làm.Lớp nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu Hoạt động2: Giới thiệu nhân nhẩm với 0,1 ; 0,01 ; 0,001Qua ví dụ sgk: +HDHS đặt tính, so sánh thừa số 142,57 với kết 14,257 nhận xét cách nhân số thập phân với 0,1 +Tương tự tính so sánh thừa số 531,75 với kết 5,3175,nhận xét cách nhân số thập phân với 0,01 +Nêu Nhận xét sgk.(trang60) Hoạt động 3:Tổ chức cho HS vận dụng làm tập -HS thực ví dụ 1a.Nêu nhận xét Bài b: Tổ chức cho HS làm vào vở.Một HS làm vào bảng nhóm.Nhận xét chữa -Đọc nhận xét trongb sgk Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí • Lời giải: 579,8 x 0,1 = 57,98 38,7 x 0,1 = 3,87 805,13 x 0,01 =8,0513 =0,6719 67,19 x 0,01 362,5 x 0,001 = 0,3625 =0,02025 20,25 x 0,001 6,7 x 0,1 = 0,67 3,5 x 0,01 = 0,035 HS làm vào vở,nhận xét bảng nhóm thống kết 5,6 x 0,001 = 0,0056 Hoạt động cuối: • • Hệ thống Hướng dẫn HS nhà làm 2,3, sgk tập tập • Nhận xét tiết học -HS nhắc lại cách nhân nhẩm với 0,1; 0,01;0,001;… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 24: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I.Mục tiêu: Tìm quan hệ từ biết chúng biểu thị quan hệ câu Biết đặt câu với quan hệ từ GDMT:Yêu vẻ đẹp thiên nhiên(bài tập 3).Ý thức bảo vệ môi trường đẹp II Đồ dùng: -Bảng phụ, Bảng nhóm.Vở tập Tiếng Việt III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Hoạt động học sinh hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí Bài cũ : YCHS đọc đoạn văn (BT3) tiết trước -GV nhận xét ghi điểm Một số HS đọc -Lớp nhận xét bổ sung Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu Hoạt động2: Hướng dẫn HS luyện tập -HS theo dõi Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT + nối cày với người HM +bằng nối bắp cày với gỗ tốt màu đen +như(1)nối vịng với hình cánh cung +như(2)nối hùng dũng với chàng hiệp sỹ cổ đeo cung trận -HS làm ,chữa bảng phụ Bài 2:HS đọc đề,trao đổi nhóm đơi.Gọi số HS trả lời GV nhận xét,chốt lời giải đúng: a)Từ biểu thị quan hệ tương phản b)Từ mà biểu thị mói quan hệ tương phản c)Từ biểu thị mối quan hệ giả thiết kết -HS trao đổi trả lời,thống ý Bài 3: Tổ chức cho HS làm vào BT,Một số HS làm bảng nhóm,nhận xét,bổ sung chũă bảng nhóm Các quan hệ từ cần điền: a)và; b)và-ở; c)thì-thì; d)và-nhưng • GDMT:Bầu trời,vầng trăng,mảnh đất cảnh vật thiên nhiên môi trường xung quanh chúng ta.Em HS làm vở,chữa phải làmg để giữ gìn cho cảnh vật q em bảng nhóm ngày tươi đẹp? Bài 4:Gọi HS nối tiệp đọc câu.Nhận xét,tuyên dương HS có câu dúng hay Hoạt động cuối: Hệ thống • • Dặn HS VN làm lại tập vào Nhận xét tiết học Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HS liên hệ phát biểu hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí HS nối tiếp đặt câu Nhắc lại ghi nhớ đại từ KHOA HỌC ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG Bài24: I.Mục tiêu: Nhận biết số tính chất đồng Nêu số ứng dụng sản xuất đời sống Biết số đồ dùng làm đồng,cách bảo quản chúng • GDMT:Khai thác sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên đồng.Có biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường khai thác sản xuất đồng II.Đồ dùng:Phiếu học tập -Một số sợi dây đồng đồ dùng làm đồng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : -HS 1:Nêu tính chất sắt,gang,thép? Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng trả lời.lớp nhận xét bổ sung -HS2: Kể tên số vật dụng làm từ sắt,gang,thép cách bảo quản chúng? GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu u cầu -HS quan sát,đọc thơng tin.Thảo luận nhóm.Đại diện nhóm -Chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm làm vàoPHT.Đại trình bày.Các nhóm diện nhóm trình bày,lớp nhận xét,bổ sung,thống ý kiến: khác nhận xét ,bổ Hoạt động2 Tìm hiểu tính chất đồng hợp kim đồng thảo luận nhóm với thơng tin sgk vật thật Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí Kết Luận: Đồng kim loại,đồng có màu đỏ,có ánh kim,khơng cứng thép,dẻo,dễ uốn,dễ dát mỏng sắt.Đồng thiếc,đồng kẽm hợp kim đồng Hoạt động3: Tìm hiểu số đồ dùng đồng hợp kim đồng cách bảo quản chúng hoạt động lớp với tranh ảnh vật thật +Gọi số HS kể tên vật dụng làm đồng hợp kim đồng sung thống ý kiến HS quan sát tranh ảnh,vật thật kinh nghiệm thân phát biểu.thảo luận thống ý +Giới thiệu số đồ dùng vật thật tranh ảnh cho HS quan sát nhận xét • GDMT:Bản thân em làm để hạn chế ảnh hưởng xấu khai thác,sản xuất ,chế tạo đồng gây cho môi trường? Hoạt động cuối:Hệ thống • • Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết sgk Nhận xét tiết học -HS liên hệ phát biểu -Đọc mục Bạn cần biết sgk ĐỊA LÝ Bài 12: CÔNG NGHIỆP I.Mục tiêu: Giúp HS: Biết nước ta có nhiều ngành cơng nghiệp thủ công nghiệp 2.Nêu tên số sản phẩm ngàng cơng nghiệp thủ cơng nghiệp 3.GD lịng u nước, có ý thức hướng nguồn cội GDBVTNMTBVHĐ: Vai trị biển đời sống sản xuất: hình thành trung tâm cơng nghiệp vùng ven biển với mạnh khia thác nguồn lợi từ biển (dầu khí,đóng tàu,đánh bắt, ni trồng hải sản, cảng biển ) - Những khu công nghiệp tác nhân gây ô nhiễm môi trường biển - Cần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biển nói chung, khu cơng nghiệp biển nói riêng Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí GDBĐKH:Hoạt động khai thác khống sản tạo nguồn khí mê tan lớn, có khả gây hiệu ứng nhà kính cao gấp 21 lần so với khí CO2 - Cách mạng công nghiệp phát triển vượt bậc làm thay đổi sống người, người bắt đầu làm thay đổi môi trường ngày tạo nhiều khí nhà kinh thải vào bầu khí - Con người hành động kiểm sốt lượng khí thải hoạt động - Ý thức chăm sóc BVMT tiết kiệm lượng - Ln thực lối sống thân thiện với môi trường gương để lôi người xung quanh thay đổi - Thay đổi phần ăn hàng ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần giảm phát thải khí nhà kính II.Đồ dùng :Bản đồ kinh tế Việt Nam, tranh làng nghề thủ công,sản phẩm CN III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ :Kể hoạt động ngành lâm nghiệp thuỷ sản? 2.Bài mới: Hoạt động học sinh Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu bài,nêu u cầu Hoạt động2: Tìm hiểu ngành cơng nghiệp nước ta +YCHS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục sgk +Đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét bổ sung +GV nhận xét,bổ sung.Cho HS quan sát đồ số khu cơng nghiệp Kết luận:Nước ta có nhiều ngành cơng nghiệp,sản phẩm ngành công nghiệp phong phú,đa dạng.Ngành cơng nghiệp có vai trị quan trọng đời sống sản xuất:cung cấp máy móc cho sản xuất,các đồ dùng cho đời sống cho xuất Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ -HS đọc sgk,thảo luận nhóm, trả lời.Nhận xét,bổ sung thống ý kiến -Quan sát đồ số khu công nghiệp hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động3: Tìm hiểu nghề thủ cơng nước ta +YCHS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục sgk +Đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét bổ sung +GV nhận xét,bổ sung.Giới thiệu tranh ảnh số làng nghề thủ công số sản phẩm nghề thủ công Kết luận Nươc ta có nhiều ngành nghề thủ công.một số hàng thủ công tiếng từ xa xưa lụa Hà Đơng,gổm Bát Tràng,chiếu cói Nga Sơn,….Nghề thủ cơng có vai trị tận dụng đựơc nguồn lao động ,vật liệu,tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống ,sản xuất xuất khẩu.Hiện nghề thủ công ngày phát triển rộng khắp nước -HS thảo luận nhóm.Đại diện nhóm trả lời Lớp nhận ,bổ sung, thống ý kiến -Quan sát,giới thiệu tranh ảnh làng nghề,sản phẩm thủ cơng Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS học chuẩn bị sau • Nhận xét tiết học -HS nhắc lại kết luận sgk KĨ THUẬT Bài 12: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN I/ Mục tiêu : -Vận dụng kiến thức, kĩ học để thực hành làm sản phẩm yêu thích II/ Đồ dùng dạy học : -Một số sản phẩm khâu, thêu học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu : 2/ HĐ 1: Ôn tập nd học chương Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí -Nhắc lại cách đính khuy, cách luộc rau, nấu cơm, bày dọn bữa ăn, rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống -Yêu cầu hs nêu -Tóm lại ý HS vừa nêu 3/ HĐ : HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành -Nếu chọn sản phẩm nấu ăn, nhóm hồn thành sản phẩm -Nếu chọn sản phẩm khâu, thêu, HS hồn thành sản phẩm -Chia nhóm y/c : -Ghi tên sản phẩm nhóm chọn -Các nhóm bàn bạc chọn sản phẩm thực hành dự định công việc tiến hành 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị tiết sau thực hành -Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm TOÁN Bài 60: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Củng cố cách nhân số thập phân với số thập phân Vận dụng tính chất phép nhân số thập phân thực hành tính GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng phụ,bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí 1.Bài cũ :YCHS làm tập tiết trước -1 HS làm bảng lớp.Lớp nhận xét.chữa GV nhận xét, chữa 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu Hoạt động2:Tổ chức HS làm tập tr61/sgk Bài 1:Tổ chức HS làm ý a vào sgk.Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung 1a.YCHS điền kết quả.Nhận xét, thống kết quả.Nêu nhận xét tính chất kết hợp phép nhân số thập phân(61/sgk)+Tổ chức cho HS làm ý b vào vở.Gọi HS lên bảng chữa bài.GV nhận xét.chữa -HS làm ý a vào sgk,chữa bảng phụ -Nhắc lại tính chất kết hợp phép nhân số thập phân *9,6 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x(0,4 x 2,5) =9,65 x1 = 9,65 *0,25x 40 x 9,84 =(0,25 x40) x 9,84 =1 x 9,84=9,84 *7,38 x1,25 x80=7,28 x (1,25 x 80)=7,38 x100=738 -HS làm ý b vào vở,chữa bảng *34,3 x x0,4 =34,4 x(5 x 0,4) =34,4 x =68,8 Bài 2:Tổ chức cho HS làm vở,2 HS làm bảng nhóm.NX bảng nhóm,thống kết quả: a)(28,7 + 34,5) x 2,4 b) 28,7 + 34,5 x 2,4 = 63,2 = x 2,4 = 28,7 + 151,68 = -HS làm vở,Nhận xét chữa bảng nhóm 82,8 111,5 Hoạt động cuối:Hệ thống • Dặn HSvề nhà làm tập 3trong sgk vào tập tập • Nhận xét tiết học -HS nhắc lại tính chất kết hợp phép nhân số thập phân TẬP LÀM VĂN Bài 24: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí I.Mục tiêu: Giúp HS: Nhận biết chi tiết tiêu biểu nhân vật qua hai văn mẫu Rèn kĩ quan sát GD tính cẩn thận,tỉ mỉ quan sát II.Đồ dùng: -Bảng phụ,bảng nhóm,vở tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ : YCHS nhắc lại cấu tạo văn tả người? -GV nhận xét Hoạt động học sinh Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu Hoạt động2: Tổ chức hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc tập 1,trao đổi nhóm đơi ghi vào -HS Trao đổi BT.Gọi số HS trả lời,GV nhận xét,treo bảng phụ ghi lời nhóm đơi,trả giải cho HS chữa lời.Chữa • Lời giải:Các đặc điểm tả ngoại hình người bà -Đọc lại lời giải +Mái tóc: đen ,dày kì lạ,phủ kín hai vai,xỗ xuuống ngực,xuống đầu gối, +Đôi mắt:(khi bà mỉm cười)hai nở ra,long lanh,dịu hiền khó tả,ánh lên tia sáng ấm áp,tươi vui +Khuôn mặt: Đôi má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn khn mặt tươi trẻ +Giọngnói:trầm bổng,ngân nga tiếng chng,… đầy nhựa sống hoa Bài 2: * Những chi tiết tả người thợ rèn làm việc: +Bắt lấy thỏi thép hồng bắt cá sống./Quai nhát búa hăm hở./Quặp lấy thỏi thép,dúi vào đống than Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí hồng,lệnh cho thợ phụ thổi bễ./Lơi cá lửa ra,quật xuống hịn đe,vừa hằm hằm quai búa choang choang,vừa nói rõ to “Này Này Này ”/Trở tay ném thỏi sắt đánh xèo vào chậu nước khiến cho chậu nước đục ngầu./Liếc nhìn lưỡi rìu -HS trao đổi theo kẻ chiến thắng,lại bắt đầu chinh phục cặp,làm vào bT,Nhận xét,bổ Hoạt động cuối:Hệ thống sung • Dặn HS chuẩn bị tiết sau -Đọc lại lời giải • Nhận xét tiết học -Nhắc lại cấu tạo văn tả người LỊCH SỬ VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO Bài 12: I.Mục tiêu: Giúp HS : Biết sau cách mạng thángTám nước ta đứng trước khó khăn lớn: “giặc đói”;”giặc dốt”; “ Giặc ngoại xâm” Biết nhân dân ta vượt qua tình khó khăn nào? Tự hào ý chí kiên cường khơng lùi bước trứơc khó khăn nhân dân ta II.Đồ dùng -Hình sgk;phiếu học tập -Các tư liệu,hình ảnh phong trào “Diệt giặc đói,giặc dốt” III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Kể tên số kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1858-1945? -GV nhận xét ghi điểm 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tìm hiểu tình hiểm nghèo trình vượt qua tình hiềm nghèo nhân dân ta sau năm 1945 Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Hoạt động học sinh -Một số HS lên bảng trả lời -Lớp nhận xét bổ sung -HS thảo đọc sgk, hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí thảo luận nhóm,với câu hỏi PHT: +Sau Cách mạng tháng Tám 1945,nhân dân ta gặp khó khăn gì? +Để khỏi tình hiểm nghèo,Đảng Bác Hồ lãnh đạo nhân dân ta làm việc gì? thảo luận nhóm.đại diện nhóm báo cáo Các nhóm khác nhận xét,bổ sung.thống ý kiến +Ý nghĩa việc vượt qua tình hiềm nghèo? - đại diện nhóm trình bày kết quả,GV nhận xét bổ sung Kết luận Ngay sau Cách mạng tháng Tám ,chính quyền non trẻ ta tình “ngàn cân treo sợi tóc”Đáng Bác Hồ khơn khéo lãnh đạo nhân dân ta đẩy lùi loại giặc :giặc đói,giặc dốt,giặc ngoại xâm Hoạt động3: Tìm hiểu lãnh đạo nhân dân ta vượt qua tình quyền hoạt động lớp.Cho HS xem tranh ảnh tư liệu nạn đói 1945,lớp bình dân học vụ…nhận xét -HS quan sát tranh ảnh tư liệu ,nhân xét Kết Luận: Mặc dù tình vơ khó khăn Đảng Bác Hồ quan tâm đến đời sống,quan tâm đến việc học nhân dân Hoạt động cuối:Hệ thống bài,liên hệ giáo dục HS • • Dặn HS học theo câu hỏi sgk Nhận xét tiết học HS nhắc lại KL sgk KỂ CHUYỆN Bài 12: KỂ CHUYỆN Đà NGHE,Đà ĐỌC I.Mục tiêu: HS kể lại câu chuyện nghe,đã đọc có nội dung bảo vệ mơi trường;lời kể rõ ràng,ngắn gọn Biết trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện kể;biết nghe nhận xét lời kể bạn 3.GD tính mạnh dạn ,tự tin giao tiếp Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí • LGGDMT: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường qua nội dung câu chuyện II.Đồ dùng: -Bảng phụ -Sưu tầm truyện theo yêu cầu đề III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Gọi số HS lên bảng kể lại chuyện:Người săn nai.GV nhận xét ghi điểm Hoạt động học sinh Một số HS kể.Lớp nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Gọi HS đọc yêu cầu đề.Gạch chân từ bảo vệ môi trường -HS đọc yêu cầu đề GDMT:Môi trường mối quan hệ người với Thảo luận trả lời thiên nhiên.Vậy theo em phải có thái độ câu hỏi tìm hiểu đề môi trường thiên nhiên 2.3.Hướng dẫn HS kể: +Gọi HS đọc gợi ý sgk +Gọi HS đọc lại điều luật bảo vệ môi trường +Giới thiệu chuyện kể -HS đọc gợi ý sgk.Giới thệu chuyện kể +Treo bảng phụ ghi gợi ý 2.4.Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện -Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi nhóm - -Gọi đại diện nhóm lên thi kể trước lớp - HS tập kể ,trao đổi nhóm.Thi kể trước lớp -Tổ chức cho HS thảo luận câu chuyện bạn kể -GV nhận xét tuyên dương Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ -HS liên hệ phát biểu hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí GDMT:Câu chuyện em kể dã gửi thơng điệp việc cần thiết phải bảo vệ mơi trường?Em rút học từ câu chuyện? 3.Củng cố-Dặn dò:Liên hệ:Giữ vệ sinh trường lớp • • Nhận xét tiết học Dặn HS tập kể nhà.Chuẩn bị tiết kể chuyện sau Liên hệ thân SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I.Mục tiêu: -HS rút ưu điểm tồn tuần - Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn - Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp - Giáo dục ý thức phê tự phê - Giáo dục hs ATGT: nhớ biển báo giao thông học II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung,nêu ưu điểm tồn Công bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Đi học chuyên cần, thực tốt việc truy đầu + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em phát biểu sơi : Hải, Khánh, Nương, Hiếu, Quang, H Anh + Tiến nhiều học tập: Hải, Thái, Diệp, Hiền, Nương, Vân Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân:Văn Nam, Phùn Thị Trang, Diệp -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị Triệu Thị Trang, Xuân Ngọc, Tiên +Ngồi học chưa nghiêm túc : Thành Long, Bảo 6.Phổ biến công tác tuần đến: - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp -Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục -Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công - Tác phòng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN, mặc ấm phịng bệnh mùa đơng - Tiếp tục ơn giải tốn Violimpic, tiếng anh IOE ATGT: Ơn tập biển báo giao thơng đường Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1:Ôn lại biển báo hiệu giao thông học * Biển báo hiệu giao thông thể hiệu lệnh điều khiển dẫn giao thông để đảm bảo ATGT, thực điều quy định biển báo hiệu GT thực luật GT đường * Tiến hành: Trò chơi nhớ tên biển báo - GV chọn nhóm, nhóm HS, giao cho nhóm biển báo hiệu khác GV viết tên nhóm biển báo hiệu bảng, HS thi xếp loại biển báo vào nhóm bảng - Nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi: Nhận biết 33 biển báo học bảng tên biển báo Biển báo cấm Biển báo nguy hiểm - Kết thúc trò chơi lớp hát ATGT biển hiệu lệnh Củng cố: Biển dẫn - Đi đường phải ý quan sát biển báo hiệu GT * Khi gặp biển báo cấm ta phải tuân theo hiệu lệnh biển, điều - Nhắc nhở người xung quanh thực với Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí bắt buộc Văn nghệ: Tập múa “ Cồng chiêng tây nguyên’ mừng ngày nhà giáo Việt nam 20/11 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/