CHUONG TRINH TIENG ANH KHONG CHUYEN - SECOND EDITION

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC HỌC PHẦN: TIẾNG ANH KHƠNG CHUN (Giáo trình Outcomes 2nd edition) I THƠNG TIN TỔNG QT VỀ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên học phần: Tiếng Anh khơng chun Số tín chỉ: 12 Trình độ: Sinh viên bậc đại học Phân bổ chƣơng trình Stt Học phần Số tín Số tiết Số buổi giảng dạy Tiếng Anh (1+1) 40 10 Tiếng Anh (1+1) 40 10 Tiếng Anh (1+1) 40 10 Tiếng Anh (1+1) 40 10 Tiếng Anh (1+1) 40 10 Tiếng Anh (0+2) 60 15 12 260 Tổng Ghi Điều kiện tiên - Sinh viên đầu khóa phải qua kỳ thi kiểm tra lực tiếng Anh đầu vào để xếp lớp Dựa kết kiểm tra, sinh viên đăng ký học chương trình ngoại ngữ không chuyên Sinh viên không dự kiểm tra không phép đăng ký học; - Sinh viên đăng ký lần học phần, sau đạt học phần đăng ký học phần Nếu kết không đạt sinh viên phải học lại học phần Ví dụ: Sau đăng ký học học phần Tiếng Anh cuối khóa có kết tổng hợp đạt yêu cầu, sinh viên phép đăng ký học học phần Tiếng Anh Nếu sinh viên không đạt học phần Tiếng Anh phải học lại học phần vào khóa tiếp theo; - Khơng có học phần tương đương tương đương Sinh viên không sử dụng kết học học phần khác để thay cho kết học phần chương trình tiếng Anh không chuyên Mục tiêu học phần Chương trình đào tạo sinh viên sử dụng tiếng Anh phục vụ cho học tập cho công việc tương lai Sau tích lũy đủ học phần Tiếng Anh khơng chun, sinh viên đạt trình độ Bậc 2-B1) theo Khung lực tiếng nh Trường Đại học Thủ Dầu Một (EPT-TDMU), Khung lực ngoại ngữ Việt Nam (VSTEP) Khung tham chiếu chung Châu Âu (CEFR) Cụ thể sau: - Kỹ Nghe: sinh viên nghe hiểu nội dung (general ideas) thơng tin chi tiết (detailed information) chủ đề quen thuộc; - Kỹ Đọc: sinh viên đọc hiểu văn chứa đựng thông tin rõ ràng chủ đề quen thuộc liên quan đến chuyên ngành lĩnh vực u thích, quan tâm - Kỹ Viết: sinh viên viết đơn giản, có tính liên kết chủ đề quen thuộc mối quan tâm cá nhân cách kết nối câu đơn giản lại với - Kỹ Nói: sinh viên giao tiếp tương đối tự tin vấn đề quen thuộc giới thiệu thân, gia đình bạn bè; mua sắm; dẫn; trao đổi thông tin công việc học tập; ăn uống; du lịch; chia kế hoạch; đưa lời khuyên Có thể đưa ý kiến vấn đề liên quan đến văn hóa, khoa học tự nhiên, công nghệ, phim ảnh, Khung lực tiếng Anh EPT-TDMU, Khung lực ngoại ngữ Việt Nam (VSTEP) Khung tham chiếu Châu Âu (CEFR) Sơ cấp EPT-TDMU VSTEP CEFR Bậc (20-34) Bậc A1 Bậc (35-44) Bậc A2 Bậc (45-64) Bậc B1 Bậc (65-79) Bậc B2 Bậc (80-89) Bậc C1 Bậc (90-100) Bậc C2 Trung cấp Cao cấp Nhiệm vụ giảng viên sinh viên 7.1 Nhiệm vụ giảng viên - Giảng dạy theo mục tiêu nội dung phân bổ chương trình; lên kế hoạch giảng dạy; soạn giảng; lên lớp đầy đủ, giờ; tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn Trung tâm Ngoại ngữ tổ chức; - Quản lý, điểm danh sinh viên buổi học nộp báo cáo điểm danh Trung tâm Ngoại ngữ vào buổi học thứ 9; - Tạo khóa học online trang điện tử https://myelt.heinle.com, hướng dẫn sinh viên đăng ký khóa học, phân tập, hướng dẫn sinh viên làm tập, kiểm tra nộp báo cáo kết sinh viên làm tập online Trung tâm Ngoại ngữ vào buổi học thứ 9; - Coi thi, chấm thi kết thúc học phần theo phân công Trung tâm Ngoại ngữ; - Tổ chức, coi chấm kiểm tra học phần, danh sách lớp dự kiểm tra học phần Trung tâm cung cấp; - Chịu trách nhiệm nhập điểm xác, minh bạch kết học phần kết thúc học phần sinh viên (nhập danh sách giấy nhập online); - Nộp bảng điểm học phần (có chữ ký dự kiểm tra sinh viên), bảng điểm kết thúc học phần (có chữ ký dự kiểm tra sinh viên), kiểm tra kết thúc học phần Trung tâm Ngoại ngữ sau kết thúc thời hạn nhập điểm online 7.2 Nhiệm vụ sinh viên - Tham dự lớp số tiết quy định sinh viên vắng mặt 20 số tiết quy định không phép dự thi kết thúc học phần); - Từ học phần 1-5, sinh viên phải làm đủ 50% kết tổng số tập online giáo viên phân trang điện tử https://myelt.heinle.com (sinh viên không làm đủ không phép dự thi kết thúc học phần); - Tham gia tích cực vào hoạt động làm tập, thảo luận nhóm,…) lớp; - Thực hành luyện tập tiếng Anh lên lớp theo yêu cầu giảng viên đứng lớp; - Tự học Tài liệu học tập 8.1 Tài liệu bắt buộc Dellar, H., & Walkley, A (2011) Outcomes elementary (student’s book) (2nd ed.) Heinle, Cengage Learning Dellar, H., & Walkley, A (2011) Outcomes pre-intermediate (student’s book) (2nd ed.) Heinle, Cengage Learning Preparation for the EPT-TDMU test Trung tâm biên soạn 8.2 Tài liệu bổ sung Dellar, H., & Walkley, A (2011) Outcomes elementary (workbook) (2nd ed.) Heinle, Cengage Learning Dellar, H., & Walkley, A (2011) Outcomes pre-intermediate (workbook) (2nd ed.) Heinle, Cengage Learning Kiểm tra đánh giá (học phần 1-6) - Các kiểm tra, trọng số Stt Bài kiểm tra Trọng số Giữa học phần 40% Kết thúc học phần 60% Tổng cộng 100% - Nội dung + Bài kiểm tra học phần: gồm kỹ nghe, đọc, viết nói) Mỗi kỹ chấm độc lập theo thang điểm 10 mười) + Bài kiểm tra kết thúc học phần: gồm kỹ nghe, đọc, viết nói) Mỗi kỹ chấm độc lập theo thang điểm 10 mười) - Quy định + Sinh viên làm kiểm tra học phần thời gian học Bài kiểm tra giáo viên đứng lớp tổ chức Hình thức nội dung kiểm tra giáo viên đứng lớp soạn; + Từ học phần 1-5, sinh viên làm kiểm tra kết thúc học phần gồm kỹ Nghe, Đọc Viết vào tiết cuối buổi học thứ 10 làm kiểm tra kỹ Nói vào buổi thứ 11 Đề kiểm tra Trung tâm cung cấp; + Học phần 6, sinh viên làm kiểm tra kết thúc học phần gồm kỹ Nghe, Đọc, Viết Nói ngày theo lịch trung tâm Đề kiểm tra Trung tâm cung cấp; + Giảng viên chấm kiểm tra sinh viên theo thang điểm 10; chấm ghi điểm viết mực đỏ - Cách tính điểm học phần Điểm Trọng số Nghe Đọc Viết Nói Giữa kỳ 40% (1) (2) (3) (4) Cuối kỳ 60% (5) (6) (7) (8) Tổng hợp 100% Điểm TB (9)= (10)= (11)= (12)= (13)= (1)*0.4 + (5)*0.6 (2)*0.4 + (6)*0.6 (3)*0.4 + (7)*0.6 (4)*0.4 + (8)*0.6 ((9)+(10)+(11)+(12))/4 Kết quả: - Đạt: Điểm trung bình (13) >=5,0 khơng có kỹ 9), 10), 11), 12)