(LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng thiết giáp​

82 8 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG MINH TRƯỜNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ TRONG TRƯỜNG SĨ QUAN TĂNG - THIẾT GIÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ HÀ NỘI - 2020 download by : skknchat@gmail.com download by : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG MINH TRƯỜNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ TRONG TRƯỜNG SĨ QUAN TĂNG - THIẾT GIÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ CHUYÊN NGÀNH: ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Mã số: 8140115 Người hướng dẫn khoa học: TS Nghiêm Xuân Huy HÀ NỘI - 2020 download by : skknchat@gmail.com download by : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu thân tôi, luận văn chưa công bố cơng trình nghiên cứu khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm tính trung thực số liệu nội dung khác luận văn Hà nội, ngày 20 tháng năm 2020 TÁC GIẢ Hoàng Minh Trường i download by : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: Lãnh đạo Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy giáo, cô giáo Nhà trường Khoa Quản trị chất lượng tận tình giảng dạy, tạo điều kiện, giúp đỡ cho tơi hồn thành chương trình Thạc sĩ Đo lường đánh giá giáo dục khoá QH-2017-S Tác giả xin gửi lời cảm ơn đặc biệt tới TS Nghiêm Xuân Huy - Viện trưởng Viện Bảo đảm chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, người thầy tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu hoàn thiện luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu, cán Phịng, Khoa, cán Tiểu đồn, giảng viên Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp, học viên khóa 39 đào tạo sĩ quan huy phân đội tăng thiết giáp tạo điều kiện thuận lợi cho nghiên cứu hoàn thành luận văn Cuối cùng, xin đặc biệt cảm ơn gia đình, người thân ln ủng hộ tạo điều kiện tốt cho tác giả nghiên cứu hoàn thành luận văn thạc sĩ Hà nội, ngày 20 tháng năm 2020 TÁC GIẢ Hoàng Minh Trường ii download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TT Tên viết đầy đủ Tên viết tắt BQP Bộ Quốc Phòng BTTM Bộ Tổng tham mưu QĐND Quân đội nhân dân TB Trung bình ĐTB Điểm trung bình iii download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC BẢNG Bảng Hoạt động đào tạo Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp qua năm .27 Bảng 2 Quá trình thực nghiên cứu đề tài 28 Bảng Đánh giá lực thiết kế hoạt động dạy học giảng viên trẻ .36 Bảng Đánh giá lực tổ chức hoạt động dạy học giảng viên trẻ .38 Bảng 3 Đánh giá lực kiểm tra-đánh giá giảng viên trẻ .41 Bảng Đánh giá lực chuyên môn giảng viên trẻ 42 Bảng Tổng hợp đánh giá lực dạy học giảng viên trẻ .46 iv download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1 Cấu trúc lực Hình Cấu trúc lực dạy học theo Trần Khánh Đức 12 Hình Năng lực dạy học 17 Hình Thực trang lực dạy học giảng viên trẻ 46 v download by : skknchat@gmail.com MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iii DANH MỤC BẢNG iv DANH MỤC HÌNH VẼ v MỤC LỤC vi PHẦN MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu .1 Nhiệm vụ nghiên cứu .2 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Thời gian nghiên cứu .2 Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn .3 CHƯƠNG .4 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ 1.1 Tổng quan nghiên cứu đánh giá lực dạy học 1.2 Các khái niệm .6 1.2.1 Khái niệm đo lường .6 1.2.2 Khái niệm đánh giá 1.2.3 Khái niệm kiểm tra đánh giá 1.2.4 Khái niệm lực lực dạy học 1.2.5 Khái niệm giảng viên trẻ .9 1.3 Cấu trúc lực dạy hoc .10 TÓM TẮT CHƯƠNG 22 CHƯƠNG 23 TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 23 vi download by : skknchat@gmail.com ... CỨU VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ TRƯỜNG SĨ QUAN TĂNG THIẾT GIÁP .35 3.1 Thực trạng lực dạy học giảng viên trẻ Trường sĩ quan Tăng thiết giáp 35 3.1.1 Năng lực thiết kế... giảng dạy Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp 4.2 Đối tượng nghiên cứu Năng lực dạy học giảng viên trẻ Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp Giả thuyết khoa học Năng lực dạy học giảng viên trẻ Trường Sĩ quan. .. ýkiến đánh giá lực dạy học giảng viên trẻ .43 3.3 Đánh giá chung lực dạy học giảng viên trẻ Trường sĩ quan Tăng thiết giáp 45 3.4 Biện pháp nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ Trường

Ngày đăng: 07/04/2022, 11:21

Hình ảnh liên quan

Hình 1.1. Cấu trúc năng lực - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Hình 1.1..

Cấu trúc năng lực Xem tại trang 19 của tài liệu.
Hình 1.2. Cấu trúc năng lực dạyhọc theo Trần Khánh Đức - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Hình 1.2..

Cấu trúc năng lực dạyhọc theo Trần Khánh Đức Xem tại trang 23 của tài liệu.
Hình 1.3. Năng lực dạyhọc - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Hình 1.3..

Năng lực dạyhọc Xem tại trang 28 của tài liệu.
3 Sáng kiến cải tiến mô hình học cụ - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

3.

Sáng kiến cải tiến mô hình học cụ Xem tại trang 38 của tài liệu.
Bảng 2.2. Quá trình thực hiện nghiên cứu đề tài - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Bảng 2.2..

Quá trình thực hiện nghiên cứu đề tài Xem tại trang 39 của tài liệu.
Thông qua bảng hỏi, tác giả thu thập những thông tin về thực trạng năng lực dạy  học  của  giảng  viên  trẻ  tại  Trường  Sĩ  quan  Tăng  -  Thiết  giáp  và  các  biến  số  liên  quan  có  khả  năng  ảnh  hưởng  đến  năng  lực  dạy  học  của  giảng  viên  - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

h.

ông qua bảng hỏi, tác giả thu thập những thông tin về thực trạng năng lực dạy học của giảng viên trẻ tại Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp và các biến số liên quan có khả năng ảnh hưởng đến năng lực dạy học của giảng viên Xem tại trang 43 của tài liệu.
Bảng 3.1. Đánh giá năng lực thiết kế hoạt động dạyhọc của giảng viên trẻ - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Bảng 3.1..

Đánh giá năng lực thiết kế hoạt động dạyhọc của giảng viên trẻ Xem tại trang 47 của tài liệu.
kinh nghiệm thực tiễn nên sẽ ảnh hưởng đến việc hình thành năng lực thực hành cho người học - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

kinh.

nghiệm thực tiễn nên sẽ ảnh hưởng đến việc hình thành năng lực thực hành cho người học Xem tại trang 50 của tài liệu.
Bảng 3.3. Đánh giá năng lực kiểm tra-đánh giá của giảng viên trẻ - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Bảng 3.3..

Đánh giá năng lực kiểm tra-đánh giá của giảng viên trẻ Xem tại trang 52 của tài liệu.
Bảng 3.4. Đánh giá năng lực chuyên môn của giảng viên trẻ - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Bảng 3.4..

Đánh giá năng lực chuyên môn của giảng viên trẻ Xem tại trang 53 của tài liệu.
Bảng 3. 5. Tổng hợp đánh giá năng lực dạyhọc của giảng viên trẻ - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

Bảng 3..

5. Tổng hợp đánh giá năng lực dạyhọc của giảng viên trẻ Xem tại trang 57 của tài liệu.
8 Xác định các hình thức kiểm tra-đánh giá người học mỗi - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

8.

Xác định các hình thức kiểm tra-đánh giá người học mỗi Xem tại trang 71 của tài liệu.
II. Năng lực tổ chức các hoạt động dạy-học - (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong trường sĩ quan tăng   thiết giáp​

ng.

lực tổ chức các hoạt động dạy-học Xem tại trang 71 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan