KHBD CÔNG NGHỆ 6 SÁCH CTST CHUẨN CV 5512 CẢ NĂM 2 CỘT T1 (NXPowerLite Copy)

MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Ngày soạn: Ngày dạy: I • a) • b) • • II • CHƯƠNG 1: NHÀ Ở BÀI 1: NHÀ Ở ĐỐI VỚI CON NGƯỜI (2 TIẾT) MỤC TIÊU Kiến thức Trình bày vai trị đặc điểm chung nhà đời sống người • Nhận biết kể số kiểu nhà đặc trưng Việt Nam • Kể tên số vật liệu xây dựng nhà • Mơ tả bước để xây dựng nhà Năng lực Năng lực công nghệ Nhận biết vai trò nhà người, nhận dạng kiểu nhà đặc tnmg Việt Nam, nhận biết loại vật liệu dùng xây dựng nhà • Biết số thuật ngữ kiểu nhà ở, vật liệu xây dựng nhà Năng lực chung Biết vận dụng linh Hoạt, biết trình bày ý tưởng, thảo luận vấn đề học Thực có trách nhiệm phần việc cá nhãn phối hợp tốt với thành viên nhóm Phẩm chất • Nhãn ái: Tơn trọng đa dạng văn hóa dân tộc Chăm chi: có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ học vào học tập đời sống hàng ngày • Trách nhiệm: quan tẩm đến cơng việc gia đình THIẾT Bị DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: • Tài liệu giảng dạy: SHS SBT tài liệu tham khảo Đồ dùng, phương tiện dạy học: tranh ảnh kiểu nhà, tranh ảnh Hoặc video clip mô tả tượng thiên nhiên, tranh ảnh vật liệu xây dựng nhà, video clip tóm tắt quy trình xây dựng nhà (nếu có) Đối với học sinh: • Đọc trước học SHS • Quan sát kiểu nhà địa phương MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO • Tìm hiểu vật liệu xây dựng địa phương III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu vai trị, đặc điểm nhà kiểu nhà đặc trưng Việt Nam h Nội dung: Những lợi ích mà nhà mang đến cho người c Sản phẩm học tập: Nhu cầu tìm hiểu nhà HS d Tổ chức thực hiện: -GV trình chiếu sổ ảnh nhà yêu cầu HS vận dụng kiến thức hiểu biết minh để xác định tên kiểu nhà ảnh - HS xem tranh, tiếp nhận câu hỏi tìm câu trả lời - GV đặt vấn đề: Như em biết, đủ người đến từ nhiều nơi khác nhau, văn hóa khác nhau, ngơn ngữ khác những nhu cầu chung và số nhu cầu nơi trú ngụ nhà Để tìm hiểu kĩ nhà ở, đến với 1: Nhà người B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Vai trò nhà a Mục tiêu: Giới thiệu vai trò nhà người b Nội dung: Những lợi ích nhà mang lại cho người c Sản phẩm học tập: Vai trò nhà người d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS xem Hình 1.1 Hoặc video clip tượng thiên nhiên, tổ chức cho HS làm việc theo nhóm để trả lời câu hỏi: + Nhà giúp ích cho người xây tượng thiên nhiên trên? GV bổ sung thêm vai trò nhà ở: bảo vệ người tránh thú dừ, khỏi bụi từ môi trường, GV tổ chức cho nhóm quan sát Hình Vai trị nhà Khi xây tượng thiên nhiên (mưa bảo, nắng nóng, tuyết rơi ) nhà nơi trú ấn an toàn, giúp người tránh khỏi ảnh hướng xấu từ tượng ưởt, sét đánh, nóng bức, rét Nhà nơi diễn Hoạt động thiết yếu như: ăn MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 1.2 SGK yêu cầu HS trả lời câu hỏi: uống, ngủ nghỉ, vui chơi, học + Kể Hoạt động thiết yếu thường ngày tập, làm việc, vệ sinh gia đình? Hãy kể thêm số Hoạt Các Hoạt động thường động khác khơng có hình? ngày cửa thành viên diễn + Các Hoạt động hang ngày thành chủ yếu phòng khách, viên gia đình thực nơi nào? phịng ngủ, phịng bếp Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận nhiệm vụ tiến hành thảo luận + GV quan sát, hướng dẫn học sinh cần giúp đỡ Bước 3: Báo cáo Kết qủa Hoạt động thảo luận + HS trình bày kết + GV gọi HS khác nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá Kết qủa thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức + GV kết luận: Nhà vai trò đảm bảo người tránh khỏi tác hại thiên nhiên môi trường Nhà nơi đáp ứng nhu cầu sinh Hoạt thường ngày thành viên gia đình Hoạt động 2: Đặc điểm chung nhà a Mục tiêu: giúp HS tìm hiểu đặc điểm chung nhà b Nội dung: cấu tạo bên bên nhà c Sản phẩm học tập: Đặc điểm chung nhà d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 11 Đặc điểm chung nhà GV yêu cầu HS quan sát hình 1.3 Cấu tạo trả lời câu hỏi SGK - Nhà gồm phần: + Phần ngơi nhà nằm + Phần móng nhà đất? + Phần mái nhà + Phần che chắn cho nhà? + Phần thân nhà (tưởng nhà, cột + Thân nhà phận nhà, sàn nhà, dầm nhà) MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO nào? Các khu vực nhà GV yêu cầu HS nêu cấu trúc + Nơi tiếp khách chung bên + Nơi sinh Hoạt chung + Các Hoạt động thường ngày gia + Nơi học tập đình khu vực + Nơi nghỉ ngơi nhà minh họa + Nơi nấu ăn Hình 1.4? + Nơi tắm giặt, vệ sinh - GV yêu cầu nhóm HS kể thêm khu vực khác nhà so sánh nhà với trường học, công sở để nhận biết khu vực nhà Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi tiến hành thảo luận + GV hướng dẫn, quan sát HS thực Bước 3: Báo cáo Kết qủa Hoạt động thảo luận + HS trình bày kết + GV gọi HS khác nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá Kết qủa thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức nhà bảng cách trả lời câu hỏi: Hoạt động 3: Một số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam a Mục tiêu: giới thiệu kiểu nhà đặc trưng Việt Nam b Nội dung: trình bày kiểu nhà khu vực địa lí khác Việt Nam c Sản phẩm học tập: kiểu nhà đặc trưng Việt Nam d Tổ chức thực hiện: MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: + GV hướng dẫn HS quan sát phân tích Hình 1.5 thực u cầu SGK - GV gợi ý, yêu cầu HS phân biệt kiểu nhà nhà liền kể nhà chung cư, nhà sàn nhà nồi + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kiến trúc nhà em thường thay khu vực: nông thôn, thành thị, vùng sống nước? kiến trúc nhà lại thích hợp với khu vực? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi tiến hành thảo luận + GV hướng dẫn, quan sát HS thực Bước 3: Báo cáo Kết qủa Hoạt động thảo luận + HS trình bày kết quả: ( đáp án: —c, 2—f, 3—d, 4-a, 5—e, 6—b) + GV gọi HS khác nhận xét bổ sung + GV giải thích thêm kiểu nhà ba gian hai chái, nhà nằm gian hai chái, + GV giải thích lí số kiểu nhà chi phù hợp khu vực dịnh Bước 4: Đánh giá Kết qủa thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức III Một số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam Ở nước ta nhiều kiểu kiến trúc nhà khác nhau, tuỳ theo điều kiện tự nhiển tập quản địa phương Có thể kể đến số kiến trúc nhà phổ biến theo khu vực như: - Nơng thơn: thường có kiểu nhà ba gian truyền thống: phổ biến kiểu nhà riêng lẻ, hay nhiều tầng, mái ngói Hoặc bê tổng, xung quanh nhà thường có sân, vườn - Thành thị: có kiểu nhà liền kề, nhà chung cư, nhà biệt thự - Các khu vực khác: nhà sàn vùng núi, nhà nồi vùng sông nước MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Hoạt động 4: Vật liệu xây dựng nhà a Mục tiêu: giới thiệu loại vật liệu xây dựng nhà phổ biến b Nội dung: trình bày loại vật liệu xây dựng nhà c Sản phẩm học tập: tên gọi loại vật liệu xây dựng nhà phổ biến d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: IV Vật liệu xây dựng nhà - GV nhác lại kiểu nhà đặc trưng Việt Nam, yêu cầu HS cho biết kiểu nhà cấu trúc đơn giản, nhỏ gọn, có tầng: kiểu nhà cấu trúc phức tạp, nhiều tầng, nhiều phịng Nêu tình yêu cầu HS trả lời: Ngôi nhà cần xây dựng để không bị sập, đồ mưa, bão, Vật liệu xây dựng tất cá loại giơng, gió? vật liệu dùng xây dựng nhà - GV hướng dẩn HS quan sát, phân tích cơng trình khác Vật liệu xây chi tiết Hình 1.6 Sgk để dựng chủ yếu bao gồm: nhận biết loại vật liệu vị + Vật liệu có sẵn tự nhiển như: trí ngơi nhà cát, đá, sỏi, gỗ, tre, đất sét, (tranh, - GV yêu cầu HS giài thích lí loại dừa nước, cọ), vật liệu đất sét, lá, tre, + Vật liệu nhãn tạo như: gạch, ngói, dùng để xây dựng ngơi nhà nhỏ, vơi, xi măng, thép, nhơm, nhựa, phịng, cấu trúc đơn giản (1 tầng); lí MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO xây ngơi nhà lớn, nhiều tầng phải dùng vật liệu như: xi măng, thép, đá, + GV đặt vấn đề kích thích tư HS: vật liệu tre, để đãng Đan kết thành tẩm lớn để làm vách nhà; mành gỗ ghép lại thành tẩm bảng đình Vậy làm cách kết dính viên gạch rời rạc để tạo thành tưởng? - GV yêu cầu HS phân tích H1.7, H1.8 SGK trả lời câu hỏi Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận cấu hỏi tiến hành thảo luận + GV hướng dẫn, quan sát HS thực Bước 3: Báo cáo Kết qủa Hoạt động thảo luận + HS trình bày kết + GV gọi HS khác nhận xét bổ sung + GV nêu thêm số vật liệu khác khơng có hình: cát, đá, xi măng, thép, GV giải thích thêm cách sử dụng số vật liệu xây dựng nhà: • Các loại (tranh, dừa nước, cọ ) kết lại thành tẩm để lợp mái nhà Hoặc làm vách nhà; • Tre chẻ thành mỏng đan thành tẩm để dựng vách nhà, • Đất sét dùng để trảt vách nhà Hoặc đắp nên nhà + GV giải thích loại vật liệu tự nhiển vật liệu nhãn tạo Bước 4: Đánh giá Kết qủa thực kính, - Các loại vật liệu tre, nứa, lá, thường sử dụng để xây dựng nhà nhỏ, cấu trúc đơn giản, có tầng - Những vật liệu xi măng, cát, gạch, thép sử dụng để xây dựng ngơi nhà lớn, kiến cố, cơng trình nhiều tầng, nhiều phòng Hoặc chung cư MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức Hoạt động 5: Quy trình xây dựng nhà a Mục tiêu: giúp HS tìm hiểu quy trình xây dựng số công việc cụ xây dựng nhà b Nội dung: xếp bước quy trình xây dựng nhà theo trình tự hợp lí, kể công việc cụ bước xây dựng nhà c Sản phẩm học tập: quy trình chung xây dựng nhà ở, số công việc xây dựng nhà d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: V Quy trình xây dựng nhà Quy GV gợi mở, dẫn dắt để HS xếp trình xây dựng nhà gồm bước thứ tự bước quy trình xây dựng sau: nhà cho thích hợp SHS Ví dụ: -Bước Chuẩn bị: chọn kiểu nhà, vẽ Khi chưa xây khung nhà khơng thiết kế, chọn vật liệu, trang trí nội thất để Hồn thiện ngơi nhà -Bước Thi cơng: xây móng, dụng Vì phải xây dựng nhà trước khung nhà, xây tưởng, lợp mái, Hồn thiện ngơi nhà - Bước Hồn thiện: trát tường, quét GV giải thích thuật ngữ chuẩn vơi, trang trí nội thất, lắp đặt hệ thống bị, thi cơng, Hồn thiện điện, nước + GV cho HS xem Hình 1.9 SHS Hoặc video clip quy trình xây dựng nhà + GV yêu cầu nhóm HS xếp bước quy trình xây dựng nhà theo thứ tự, xếp công việc vào bước quy trình cho hợp lí Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi tiến hành thảo luận + GV hướng dẫn, quan sát HS thực Bước 3: Báo cáo Kết qủa Hoạt động thảo luận + HS trình bày kết MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO c HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ vai trò đặc điểm chung nhà ở, kiến trúc đặc trưng nhà Việt Nam, quy trình xây dựng nhà b Nội dung: Bài tập phần Luyện tập SGK c Sản phẩm học tập: Kết qủa HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực trả lời câu hỏi SGK: Cấu 1: Ngồi khu vực chính, nhà cịn có khu vực nào? Cấu 2: Trong nhà ở, vải khu vực bố tri chung vị tri Em chi khu vực bố trí với khu vực sau: nơi thờ cúng, nơi học tập, nơi tiếp khách, nơi ngủ nghỉ, nơi nấu ăn, nơi tắm giặt, nơi chăn nuôi, nơi ăn uống, nơi phơi quần ảo Cấu 3: Em hăy cho biết tên kiến trúc nhà hình đây: Cấu 4: Trong kiến trúc đặc trưng nhà Việt Nam, theo em kiểu kiến trúc nên xây dựng bảng vật liệu bê tổng cốt thép? Cấu 5: Em quan sát nhà cho biết ngơi nhà có kết cấu vững nhát? Cấu 6: Em hăy cho biết ngơi nhà hình thực bước quy trình xây dựng: MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: Cấu 1: Ngoài khu vực chính, nhà cịn có khu vực phòng tập dục, phòng tranh, phòng xem phim riêng giải trí, phịng cho khách, phịng đọc sách, phòng thay đồ Cấu 2: Các khu vực bố trí chung • Nơi nấu ăn - nơi ăn uống • Nơi ngủ nghỉ - nơi học tập • Nơi thở cúng - nơi tiếp khách • Nơi tắm giặt - nơi phơi quần áo • Nơi chăn nuôi - nơi vệ sinh Cấu 3: Tên kiến trúc nhà hình: • nhà sàn • nhà liền kể • nhà chung cư Cấu Kiểu kiến trúc nhà nên xây đựng bảng bê tổng cốt thép: nhà liền kể, nhà chung cư, nhà biệt thự, Cấu Ngơi nhà có kết cấu vững nhất: Hình c nhà tầng có kết cấu vững cột nhà, sàn nhà xây bảng bê tổng, tưởng xây gạch Cấu Các nhà thực theo bước quy trình xây dựng nhà: •Bước Hồn thiện (tơ tưởng), •Bước Hồn thiện (lát nền); •Bước thi cơng (thi cơng phần mái hay lợp mái) - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Giúp HS vận dụng vấn đề liên quan đến nhà vào thực tiền b Nội dung: tập phần Vận dụng SGK c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: 10 ... ZALO: 09 46. 734.7 36 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO I MỤC TIÊU Kiến thức - Nhận biết nhà thông minh, - Mô tả đặc điềm nhà thông minh Năng lực a) Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: nhận... tiếp công nghệ: sử dụng số thuật ngữ hệ thống kĩ thuật, đồ dùng công nghệ để mô tả nhà thông minh; - Sử dụng công nghệ: bước đầu khám phá số chức đồ dùng công nghệ nhà thông minh; - Đánh giá công. .. 09 46. 734.7 36 KHBD CÔNG NGHỆ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II Sử dụng lượng tiết kiệm, - GV cho HS quan sát phân tích Hình hiệu 2. 3 SHS : Biện pháp tiết kiệm + Vì việc làm H2.3