1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12

14 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 434,3 KB

Nội dung

Sáng kiến kinh nghiệm MÔ TẢ GIẢI PHÁP CỦA SÁNG KIẾN Mã số: ………………………… Tên sáng kiến: Một số tốn liên quan đến tỉ lệ thể tích hình chóp lăng trụ hình học 12 (Lê Văn Thu, Nguyễn Văn Hận, @THPT Trần Trường Sinh) Lĩnh vực áp dụng: Lĩnh vực chuyên môn phạm vi “Chương I – Hình học 12” Mơ tả giải pháp: Tình trạng giải pháp biết: Trước việc dạy thi toán sở tự luận nên trình bày tốn dạng tốn địi hỏi học sinh phải trình bày chặt chẽ, có logic khoa học Nhưng năm học 2016 – 2017 Bộ GD&ĐT thay đổi mơn tốn phải thi trắc nghiệm khách quan 100% nên việc giải nhanh chọn đáp án cần thiết Học sinh có nhiều cơng cụ làm tốn tốt, đặc biệt chun đề khó học sinh hình học khơng gian! Khi giải toán liên quan đến tỉ lệ thể tích, dùng cơng thức sách giáo khoa đơi việc giải tốn tốn nhiều thời gian trừ download by : skknchat@gmailTrag1.com Sáng kiến kinh nghiệm toán dễ thấy tỉ lệ, khó khăn phải kẻ thêm đường phụ để tính tốn tỉ lệ đoạn thẳng Do đó, đề cung cấp thêm hai cơng thức tỉ lệ thể tích lăng trụ hình chóp bên cạnh cơng thức thể tích học sách giáo khoa Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: a) Mục đích giải pháp Nhằm cung cấp cho giúp em học sinh lớp 12 số công thức liên quan đến tỉ lệ thể tích vài kỹ thuật áp dụng giúp em học sinh định hướng tư giải nhanh việc thi toán phương pháp trắc nghiệm khách quan b) Những điểm khác biệt, điểm giải pháp Áp dụng linh hoạt công thức liên quan đến tỉ lệ thể tích để giải nhanh so với việc nắm cơng thức thể tích c) Mô tả chi tiết chất giải pháp * CỞ SỞ LÝ THUYẾT CÔNG NHẬN: download by : skknchat@gmailTrag2.com Sáng kiến kinh nghiệm Công thức Cho lăng trụ ABC.A’B’C’, lấy CC’ Kí hiệu thuộc cạnh AA’, BB’, thể tích khối đa diện có đáy A’B’C’ cắt từ lăng trụ cho mặt phẳng (A”B”C”) Khi đó, Chứng minh Trước hết, thể tích lăng trụ ABC.A’B’C’ nửa thể tích hình hộp ABCD.A’B’C’D’ Với AI đoạn vng góc kẻ từ A đến mặt phẳng (BB’C’C) Ta có, Suy ra: dẫn đến điều cần chứng minh download by : skknchat@gmailTrag3.com Sáng kiến kinh nghiệm Cơng thức Cho hình chóp S.ABC, A’, B’, C’ thuộc cạnh SA, SB, SC Khi đó, Chứng minh Tham khảo tập SGK 12, thể tích hình chóp BÀI TẬP ÁP DỤNG LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG THỨC Bài tập Cho lăng trụ ABC.A’B’C’, lấy cho , với thuộc cạnh AA’, BB’, CC’ phân số tối giản Biết mặt phẳng lăng trụ cho thành hai khối tích Tính A.5 B.6 C.7 D Lời giải Theo cơng thức đề ta có Vậy Chọn đáp án C cắt download by : skknchat@gmailTrag4.com Sáng kiến kinh nghiệm Bài tập Cho lăng trụ ABCD.A’B’C’D’ tích 108 (đvtt), ABCD hình thang có đáy lớn Lấy điểm cho Mặt phẳng thuộc cạnh BB’, DD’, CC’ qua A cắt hình hộp cho thành hai khối đa diện, tính thể tích khối đa diện gắn với đáy ABCD hình hộp A 36 B 37 C 38 D 40 Lời giải Đặt Gọi V thể tích hình hộp cho, V’ thể tích khối đa diện cần tính Ta có, Mặt khác Do nên Ta có phương trình: download by : skknchat@gmailTrag5.com Sáng kiến kinh nghiệm Vậy Đáp án B Bài tập Cho lăng trụ ABC.A’B’C’ tích 108 (đvtt) Gọi G G’ trọng tâm tam giác ABC A’B’C’, I thuộc đoạn thẳng GG’ cho IG’ = 2IG Mặt phẳng qua I cắt cạnh AA’, BB’, CC’ M, N, P; đồng thời chia lăng trụ cho thành hai khối đa diện Tính thể tích khối đa diện gắn với đáy ABC lăng trụ cho A Lời giải Do tính chất lăng trụ nên I trọng tâm tam giác MNP Ta có, G’ I Vậy thể tích khối đa diện cần tìm download by : skknchat@gmailTrag6.com Sáng kiến kinh nghiệm Chọn đáp án A BÀI TẬP ÁP DỤNG LIÊN QUAN ĐẾN CƠNG THỨC Bài tập Cho hình chóp S.ABCD tích V, ABCD hình bình hành Gọi E F điểm thuộc cạnh SB SD cho , mặt phẳng (AEF) cắt SC M Thể tích hình chóp S.AEMF A B Lời giải Đặt Từ đó, C D , ta có Đáp án B download by : skknchat@gmailTrag7.com Sáng kiến kinh nghiệm Bài tập Cho hình chóp S.ABCD tích 108 (đvtt) ABCD hình bình hành, M trung điểm SC Gọi (P) mặt phẳng chứa AM song song với BD, (P) cắt SB E, cắt SD F Tính thể tích hình chóp S.AEMF A 35 C 39 Lời giải Do (P)// DB nên EF//BD Đặt Vậy Gọi V thể tích hình chóp S.ABCD Ta có, Đáp án B download by : skknchat@gmailTrag8.com Sáng kiến kinh nghiệm Bài tập Cho hình chóp S.ABC, G trọng tâm tam giác ABC Gọi I trung điểm SG Mặt phẳng (Q) qua I cắt cạnh SA, SB, SC M, N, P; (Q) vng góc với SG •I Tính tổng A B C D K Lời giải Đặt Ta có, •G Mặt khác, Diện tích tam giác ABG, ACG, BCG Thật vậy, gọi K trung điểm AB, diện tích tam giác BKC diện tích tam giác ABC, diện tích tam giác BCG download by : skknchat@gmailTrag9.com Sáng kiến kinh nghiệm diện tích tam giác BKC, suy diện tích tam giác BCG diện tích tam giác ABC Tương tự cho hai tam giác cịn lại Từ đó, có tiếp Dẫn đến, hay Đáp án C Chú ý: kiện (Q) vng góc với SG kiện gây nhiễu Bài Cho hình chóp S.ABCD tích 18 (đvtt) , ABCD hình thang có AD//BC Gọi M trung điểm SC Mặt phẳng (ABM) cắt cạnh SD N Thể tích hình chóp S.ABMN (đvtt) Tính thể tích hình chóp S.ABC A.3 B.4 C.5 D.6 N N M download by : skknchat@gmailTrang10.com Sáng kiến kinh nghiệm Lời giải Đặt , V thể tích hình chóp S.ABCD Ta có, (1) (2) Từ (1) (2) suy ra: (3) Mặt khác, (4) Kết hợp (3) (4) ta được: Thể tích hình chóp S.ABC (đvtt) Đáp án D Khả áp dụng giải pháp download by : skknchat@gmailTrang11.com Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp áp dụng tiết học lớp khóa, phụ đạo hay dạy tăng tiết trái buổi lớp 12 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp Giải pháp làm học sinh hứng thú với việc học trác nghiệm khách quan, tự tin việc lựa chọn phương án Tỉ lệ chọn phương án cao bình thường thời gian rút ngắn nhiều Chúng áp dụng sáng kiến từ đầu năm học 2017 – 2018 với lớp 12a4, 12a7 đa phần em học sinh khá, giỏi, có nhu cầu thi lấy điểm cao vào trường đại học Sáng kiến nơi để đồng nghiệp giáo viên tập hợp, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, đồng thời cịn giải pháp chia với trình tổ chức nâng cao, luyện thi cao đẳng, đại học Qua việc trình bày nội dung chun đề chúng tơi thật muốn chia với anh chị đồng nghiệp em học sinh vài kinh nghiệm mà thân góp download by : skknchat@gmailTrang12.com Sáng kiến kinh nghiệm nhặt trình giảng dạy Rất mong nhận trao đổi, góp ý chân thành từ đồng nghiệp học sinh Cuối hi vọng SKKN quà có ý nghĩa việc nâng cao chất lượng dạy phụ đạo anh chị đồng nghiệp download by : skknchat@gmailTrang13.com ... nghiệm toán dễ thấy tỉ lệ, khó khăn phải kẻ thêm đường phụ để tính tốn tỉ lệ đoạn thẳng Do đó, đề cung cấp thêm hai cơng thức tỉ lệ thể tích lăng trụ hình chóp bên cạnh cơng thức thể tích học sách... cấp cho giúp em học sinh lớp 12 số công thức liên quan đến tỉ lệ thể tích vài kỹ thuật áp dụng giúp em học sinh định hướng tư giải nhanh việc thi toán phương pháp trắc nghiệm khách quan b) Những... Cơng thức Cho hình chóp S.ABC, A’, B’, C’ thuộc cạnh SA, SB, SC Khi đó, Chứng minh Tham khảo tập SGK 12, thể tích hình chóp BÀI TẬP ÁP DỤNG LIÊN QUAN ĐẾN CƠNG THỨC Bài tập Cho lăng trụ ABC.A’B’C’,

Ngày đăng: 01/04/2022, 08:28

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Chứng minh. Trước hết, thể tích lăng trụ ABC.A’B’C’ bằng một nửa thể tích hình hộp ABCD.A’B’C’D’. - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
h ứng minh. Trước hết, thể tích lăng trụ ABC.A’B’C’ bằng một nửa thể tích hình hộp ABCD.A’B’C’D’ (Trang 3)
Công thức 2. Cho hình chóp S.ABC, A’, B’, C’ lần lượt thuộc cạnh SA, SB, SC. - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
ng thức 2. Cho hình chóp S.ABC, A’, B’, C’ lần lượt thuộc cạnh SA, SB, SC (Trang 4)
Bài tập 2. Cho lăng trụ ABCD.A’B’C’D’ có thể tích bằng 108 (đvtt), ABCD là hình thang có đáy lớn   - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
i tập 2. Cho lăng trụ ABCD.A’B’C’D’ có thể tích bằng 108 (đvtt), ABCD là hình thang có đáy lớn (Trang 6)
Bài tập 1. Cho hình chóp S.ABCD có thể tích là V, ABCD là hình bình hành. Gọi E - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
i tập 1. Cho hình chóp S.ABCD có thể tích là V, ABCD là hình bình hành. Gọi E (Trang 8)
Bài tập 2. Cho hình chóp S.ABCD có thể tích bằng 108 (đvtt) và ABCD là hình bình hành, M là trung điểm của SC - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
i tập 2. Cho hình chóp S.ABCD có thể tích bằng 108 (đvtt) và ABCD là hình bình hành, M là trung điểm của SC (Trang 9)
Bài tập 3. Cho hình chóp S.ABC, G là trọng tâm tam giác ABC. Gọi I là trung điểm của SG - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
i tập 3. Cho hình chóp S.ABC, G là trọng tâm tam giác ABC. Gọi I là trung điểm của SG (Trang 10)
Bài 4. Cho hình chóp S.ABCD có thể tích bằng 18 (đvtt), ABCD là hình thang có AD//BC. Gọi M là trung điểm của SC - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
i 4. Cho hình chóp S.ABCD có thể tích bằng 18 (đvtt), ABCD là hình thang có AD//BC. Gọi M là trung điểm của SC (Trang 11)
Lời giải. Đặt ,V là thể tích hình chóp S.ABCD. Ta có, - (SKKN CHẤT 2020) một số bài toán liên quan đến tỉ lệ thể tích của hình chóp và lăng trụ trong hình học 12
i giải. Đặt ,V là thể tích hình chóp S.ABCD. Ta có, (Trang 12)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w