Hướng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi cấp huyện THCS năm 2016 – 2017 môn thi: Sinh Học41575

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN THCS NĂM 2016 – 2017 Môn thi: SINH HỌC (Hướng dẫn có 03 trang) Câu Sơ lược lời giải Câu 3,5điểm a.Nhưng điểm khác NST giới tính NST thường: NST thường NST giới tính Có nhiều cặp tế bào lưỡng Chỉ có cặp tế bào lưỡng bội bội Luôn tồn thành cặp Có thể cặp tương đồng ( XX ) tương đồng không tương đồng ( XY ) Giống cá thể đực Khác cá thể đực cái Không quy định giới tính Quy định giới tính Mang gen quy định tính trạng Quy định tính trạng liên quan thường khơng liên quan đến giới đến giới tính tính b + Thực chất giảm phân I giảm phân từ tế bào mẹ ( 2n NST ) tạo tế bào ( n NST kép ) giảm nửa so với số lượng NST tế bào mẹ có phân ly cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I làm giảm nửa NST tế bào + Thực chất giảm phân II nguyên phân từ tế bào ( n NST kép ) tạo ta tế ( n NST đơn ) Câu : 2,5điểm Câu a.+ Kì đầu I : NST đơn = , NST kép = 38 , Crômatit = 76, số tâm động = 78 Kì sau I : NST đơn = 0, NST kép = 19, Crômatit = 38, số tâm động = 19 b Ngoài việc sử dụng phép lai phân tích , ta cho sử dụng phép lai tự thụ phấn lương tính Cho thể ( lưỡng tính ) mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen đồng hợp hay dị hợp tự thụ phấn Theo dõi kết phép lai + Nếu kết phép lai đồng tính thể mang tính trạng trội chủng có kiểu gen đồng hợp + Nếu kết phép lai phân tính thể mang tính trạng trội khơng chủng có kiểu gen dị hợp VD : P: AA x AA → 100% AA ( đồng tính ) P: Aa x Aa → 70 % A_, 25 % aa ( phân tính ) Phép lai : AaBbDD x AaBbDD viết thành (Aa x Aa)(Bb x Bb)(DD x DD) Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 05 0,5 0,25 0,25 0,5 0.5 ThuVienDeThi.com 2,5điểm Câu 2,0điểm Câu 4,5điểm Câu điểm ↔ ( ¼ AA, 2/4Aa, ¼ aa )(1/4BB, 2/4Bb, 1/4 bb)(1DD) a.+ Số kiều hình : 2.2.1 = + Số kiểu gen : 3.3.1 = b Tỉ lệ kiểu gen AaBBDD = 2/4Aa.1/4BB.1DD = 2/16 AaBBDD Tỉ lệ kiểu gen AAbbDD = 1/4AA.1/4bb.1DD = 1/16 AAbbDD 0,5 0,5 - Người có NST 44A + X người bị hội chứng tơcnơ - Biểu hiện: Là nữ người lùn cổ rụt, tuyến vú không phát triển, si đần bẩm sinh khơng có - Cơ chế phát sinh: Do rối loạn trình giảm phân tạo giao tử bố mẹ Trường hợp 1: P: XX x XY Trường hợp 2: P: XX x XY G: O X G: X O F1: XO F1: XO a Giải thích viết sơ đồ lai * Quy ước A thân cao a thân thấp B: hạt dài b hạt trịn * Xét riêng cặp tính trạng Thân cao 120 + 119 = = Thân thấp 121 + 120 Tỷ lệ tỷ lệ phép lai phân tích => P: Aa x aa Hạt tròn 119 + 120 = = Hạt dài 120 + 121 Tỷ lệ tỷ lệ phép lai phân tích => P: Bb x bb * Kết hợp cặp tính trạng ta trường hợp PB : AaBb ( thân cao, hạt dài) x aabb (Thân thấp, hạt tròn) PB : Aabb ( thân cao, hạt tròn) x aaBb (Thân thấp, hạt dài) * Sơ đồ lai: + Trường hợp 1: PB : AaBb ( thân cao, hạt dài) x aabb (Thân thấp, hạt tròn) G: AB, Ab, aB, ab ab FB : Kiểu gen: AaBb : Aabb : 1aaBb : aabb Kiểu hình :1 thân cao, hạt dài : thân cao, hạt tròn thân thấp, hạt dài: thân thấp, hạt tròn + Trường hợp 2: PB : Aabb ( thân cao, hạt tròn) x aaBb (Thân thấp, hạt dài) G: Ab ; ab aB, ab FB : Kiểu gen: AaBb : Aabb : 1aaBb : aabb Kiểu hình :1 thân cao, hạt dài : thân cao, hạt tròn thân thấp, hạt dài: thân thấp, hạt tròn a Số Nu gen B Gọi H số liên kết hidro, N số Nucleotit gen B Số liên kết hiđrô H = 2A + 3G = 3900 (*) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 0,5 1,0 1,0 ThuVienDeThi.com Ta có Theo NTBS : %G + %A =50% (1) Theo đề %G - % A = 10% (2) %G  % A  50% Từ 1,2 ta có hệ pt  %G  % A  10% Giải ta %A= 20% , %G = 30% 20 N Mà ta có A  20%  100 Thay vào (*) Ta 30 N G  30%  100 H  A  3G   N  3000 0,5 20 30  N  3 N 100 100 Vậy số Nu loại gen B A = T= 20%N= 20% x 3000 = 600 Nu 1,0 G = X= 30% N=30% x3000 = 900 Nu Xác định dạng đột biến gen b + Gen b ngắn gen B liên kết hidro nên dạng đột biến vài cặp Nu + Vì Nu loại A liên kết với Nu loại T liên kết, Nu loại G liên 0,5 kết với Nu loại X liên kết nên gen b gen B liên kết sẻ có trường hợp: * TH1 : Mất cặp A –T ( 6=2+2+2) Số Nu loại gen b: 0,5 A = T = 600 – = 597 Nu G = X = 900 Nu * TH2 : Mất cặp G- X ( 6=3+3) Số Nu loại gen b: A = T = 600 Nu 0,5 G = X = 900-2 = 898 Nu Câu a.Xác định 2n NST 2n 1,0 (2,0điểm) Tổng số NST tự môi trường cung cấp tế bào mầm ( 2k – ) 2n = ( 25 - ) 2n = 744 Vậy 2n = 744 : 31 = 24 ( NST ) Bộ NST 2n = 24 ( cà chua ) b Số NST môi trương cung cấp cho giảm phân tạo giao tử 1,0 2n 25 = 24,32 = 768 ( NST ) Ghi : Thí sinh giải cách khác ( biện luận khác) cho điểm tối đa ThuVienDeThi.com ... Tổng số NST tự môi trường cung cấp tế bào mầm ( 2k – ) 2n = ( 25 - ) 2n = 744 Vậy 2n = 744 : 31 = 24 ( NST ) Bộ NST 2n = 24 ( cà chua ) b Số NST môi trương cung cấp cho giảm phân tạo giao tử 1,0... X liên kết nên gen b gen B liên kết sẻ có trường hợp: * TH1 : Mất cặp A –T ( 6=2+2+2) Số Nu loại gen b: 0,5 A = T = 600 – = 597 Nu G = X = 900 Nu * TH2 : Mất cặp G- X ( 6=3+3) Số Nu loại gen b:... tơcnơ - Biểu hiện: Là nữ người lùn cổ rụt, tuyến vú không phát triển, si đần bẩm sinh khơng có - Cơ chế phát sinh: Do rối loạn trình giảm phân tạo giao tử bố mẹ Trường hợp 1: P: XX x XY Trường