1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài viết số 2 – Môn Ngữ văn 11 Năm học 2015 – 201632708

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

BÀI VIẾT SỐ – Môn Ngữ Văn 11 Năm học 2015 – 2016 - Thời gian: 90’ I.Đọc - hiểu: (4 điểm) 1.Đọc văn trả lời câu hỏi từ đến 3: (2 điểm) “Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn, Trơ hồng nhan với nước non Chén rượu hương đưa say lại tỉnh, Vầng trăng bóng xế khuyết chưa trịn Xiên ngang mặt đất, rêu đám, Đâm toạc chân mây, đá hòn” (1).Văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả? (0.5 đ) (2) Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng hai câu thơ sau nêu hiệu nghệ thuật chúng? (1 điểm) Xiên ngang mặt đất, rêu đám, Đâm toạc chân mây, đá (3).Xác định nghĩa từ " trơ" câu thơ sau (0.5 điểm ): Trơ hồng nhan với nước non 2.Đọc văn trả lời câu hỏi từ đến 6: (2 điểm) “Từng nghe nói rằng: Người hiền xuất đời, ngơi sáng trời cao Sao sáng chầu Bắc Thần, người hiền làm sứ giả cho thiên tử.Nếu che ánh sáng, giấu vẻ đẹp, có tài mà khơng đời dùng, khơng phải ý trời sinh người hiền vậy?” (Trích Chiếu cầu hiền – Ngơ Thì Nhậm) (4) Nêu phong cách ngôn ngữ văn bản? (0.5 điểm) (5) Xác định biện pháp tu từ sử dụng văn nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ đó? ( 0.5 điểm) (6) Viết đoạn văn (7 dịng) trình bày suy nghĩ anh (chị) vai trò nhân tài nghiệp phát triển đất nước (1 điểm) II Làm văn: (6 điểm) “Khá thương thay Vốn quân cơ, qn vệ, theo dịng lính diễn binh; chẳng qua dân ấp, dân lân, mến nghĩa làm quân chiêu mộ Mười tám ban võ nghệ, đợi tập rèn; chín chục trận binh thư, khơng chờ bày bố Ngồi cật có manh áo vải, đợi mang bao tấu, bầu ngòi; tay cầm tầm vơng, chi nài sắm dao tu, nón gõ Hỏa mai đánh rơm cúi, đốt xong nhà dạy đạo kia; gươm đeo dùng lưỡi dao phay, chém rớt đầu quan hai Chi nhọc quan quản gióng trống kỳ, trống giục, đạp rào lướt tới, coi giặc không; sợ thằng Tây bắn đạn nhỏ đạn to, xơ cửa xơng vào, liều chẳng có Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà, ma ní hồn kinh; bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu sắt tàu đồng súng nổ.” (Trích Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – Nguyễn Đình Chiểu) Anh (chị) phân tích hình tượng người nghĩa sĩ Cần Giuộc đoạn văn -Hết ThuVienDeThi.com Phần I HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ – Môn Ngữ Văn 11 Câu Yêu cầu cần đạt Điểm Tự tình 0,25 Hồ Xuân Hương 0,25 - Biện pháp: đảo ngữ 0,5 - Tác dụng: Tạo âm hưởng thơ nhấn mạnh hình 0,5 tượng thơ: cảnh vật trở nên sinh động, đầy sức sống, mạnh mẽ; cá tính, thách thức, sức sống nữ sĩ -Nghĩa từ trơ: Nghĩa gốc: trơ trọi, cô độc 0,25 Nghĩa chuyển: chai sạn, thách thức, 0,25 Phong cách ngơn ngữ luận -BPTT so sánh: 0,5 0,25 Người hiền – sáng Thiên tử- Bắc Thần(tức Bắc Đẩu) Từ quy luật tự nhiên: Sao sáng chầu Bắc Thần (ngôi vua) → Dùng hình ảnh so sánh, lấy từ luận ngữ tạo nên tính danh cho ‘ chiếu cầu hiền’ vừa đánh trúng vào 0,25 tâm lí nho sĩ Băc Hà Cho ta thấy Quang Trung người có học, biết lễ nghĩa Viết đoạn văn: 1.0 -Nội dung: vai trò nhân tài nghiệp phát triển đất nước - Hình thức: Viết cấu trúc đoạn văn: có câu mở đoạn, câu thân đoạn câu kết đoạn Các phần liên kết chặt chẽ, văn có cảm xúc, diễn đạt tốt II 1.Yêu cầu hình thức, kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả Yêu cầu nội dung, kiến Thí sinh trình bày theo cách khác phải đảm bảo nội dung sau: -Vẻ đẹp hào hùng người nông dân nghĩa sĩ trận nghĩa đánh Tây ThuVienDeThi.com thức: - Những đặc sắc nghệ thuật đoạn văn MB -Giới thiệu tác giả, tác phẩm (1 đ) -Giới thiệu đoạn văn cần phân tích - Nêu luận đề: hình tượng người nghĩa sĩ Cần Giuộc trận nghĩa đánh Tây TB -Luận điểm 1: Vẻ đẹp người nghĩa sĩ: (4 đ) + Xem thường thiếu thốn, khó khăn + Tinh thần chiến đấu: oai phong, tự tin, đầy ý chí thắng - Luận điểm 2: Những đặc sắc nghệ thuật: + Nghệ thuật xây dựng nhân vật: bút pháp tả thực với chi tiết chân thực, sống động, mang tính khái quát, đặc trưng cao (manh áo vải, tầm vông, rơm cúi, lưỡi dao phay,…) +Ngôn ngữ: nhiều ngữ nông thôn, phương ngữ Nam Bộ, nhiều biện pháp tu từ,… KB (1 đ) -Đánh giá nội dung:vẻ đẹp hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ mang vẻ đẹp bi tráng, oai phong lẫm liệt, - Đánh giá nghệ thuật: từ ngữ bình dị mà tinh tế, xác, gợi cảm thể cảm phục, tự hào tác giả người nghĩa sĩ Cần Giuộc ThuVienDeThi.com 0.25 0.25 0.5 2.5 1.5 1.0 1.5 (Nếu phân tích sâu sắc ý nghệ thuật đạt 1.0 đ) 0.5 0.5 ...Phần I HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ – Môn Ngữ Văn 11 Câu Yêu cầu cần đạt Điểm Tự tình 0 ,25 Hồ Xuân Hương 0 ,25 - Biện pháp: đảo ngữ 0,5 - Tác dụng: Tạo âm hưởng thơ nhấn mạnh... sức sống, mạnh mẽ; cá tính, thách thức, sức sống nữ sĩ -Nghĩa từ trơ: Nghĩa gốc: trơ trọi, cô độc 0 ,25 Nghĩa chuyển: chai sạn, thách thức, 0 ,25 Phong cách ngơn ngữ luận -BPTT so sánh: 0,5 0 ,25 ... vào 0 ,25 tâm lí nho sĩ Băc Hà Cho ta thấy Quang Trung người có học, biết lễ nghĩa Viết đoạn văn: 1.0 -Nội dung: vai trò nhân tài nghiệp phát triển đất nước - Hình thức: Viết cấu trúc đoạn văn:

Ngày đăng: 30/03/2022, 11:08

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Tác dụng: Tạo âm hưởng thơ và nhấn mạnh hình tượngthơ:cảnhvậttrở nên sinh động,đầysức sống, mạnhmẽ; cá tính, thách thức,sứcsốngcủanữsĩ. - Bài viết số 2 – Môn Ngữ văn 11  Năm học 2015 – 201632708
c dụng: Tạo âm hưởng thơ và nhấn mạnh hình tượngthơ:cảnhvậttrở nên sinh động,đầysức sống, mạnhmẽ; cá tính, thách thức,sứcsốngcủanữsĩ (Trang 2)
- Nêu được luận đề: hình tượng người nghĩa sĩ Cần Giuộc trong trậnnghĩađánh Tây - Bài viết số 2 – Môn Ngữ văn 11  Năm học 2015 – 201632708
u được luận đề: hình tượng người nghĩa sĩ Cần Giuộc trong trậnnghĩađánh Tây (Trang 3)
w