- Quăng vùa hương, xô bàn độc : Quăng đi bát hương, bàn thờ tổ tiên, gia tộc - Sống làm chi ở lính mã tà : Hỏi nhưng khẳng định : Không theo lính tây, không làm tay sai cho giặc.. - [r]
(1)Tiết 37-38 Viết Bài làm văn số (Nghị Luận Văn học)
I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ chương trình mơn Ngữ văn lớp 11 từ tuần -tuần 12:
+ Kiểm tra kiến thức văn văn học: Đọc – ghi nhớ tác phẩm văn học + Kiểm tra việc vận dụng kiến thức để làm văn nghị luận văn học + Kỹ làm văn nghị luận văn học
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Tự luận
- Học sinh làm lớp III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Vận dụng thấp Vận dụng cao
Chủ đề Đọc hiểu văn văn học
Số câu: 01 Số điểm: 3,0đ
Nhận biết giá trị nội dung nghệ thuật văn
Hiêu giá trị nội dung nghệ thuật văn văn học Vận dụng kiến thức Ngữ cảnh để đọc hiểu văn
Vận dụng kiến thức học để viết đoạn văn
Số câu: 01 Số điểm: 3,0đ
Chủ đề Nghị luận văn học
Số câu: 01 Số điểm: 7,0đ
Trình bày cảm nhận sâu sắc đoạn văn ô Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ằ Nguyễn Đình Chiểu
- 01 câu -7.0 điểm - tỉ lệ: 70% Tổng cộng
- 01 câu - 3.0 điểm - Tỉ lệ: 30%
- 01 câu - 7.0 điểm - Tỉ lệ: 70%
- câu - 10 điểm - Tỉ lệ: 100% IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
(2)TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ Họ tên: Lớp 11A
Viết Bài làm văn số (Nghị luận văn học)
Môn: ngữ văn - 11
Thời gian: 90 phút
Đề
Phần I: Đọc hiểu (3 điểm)
Đọc kĩ văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Vịnh khoa thi Hương
(Trần Tế Xương)
“Nhà nước ba năm mở khoa, Trường Nam thi lẫn với trường Hà Lôi sĩ tử vai đeo lọ,
Ậm ọe quan trường miệng thét loa Lọng cắm rợp trời quan sứ đến, Váy lê quét đất mụ đầm Nhân tài đất Bắc đó,
Ngoảnh cổ mà trơng cảnh nước nhà Câu 1: (0,5đ)
Xác định bối cảnh giao tiếp rộng bối cảnh giao tiếp hẹp thơ “Vịnh khoa thi hương”?
Câu 2: (0,5đ)
Hai câu thơ đầu cho thấy kì thi có đặc biệt? Câu 3: (0,5đ)
Nhận xét hình ảnh sĩ tử quan trường? Câu 4: (0,5đ)
Chỉ đặc sắc nghệ thuật hai câu thơ 5,6? Nêu tác dụng? Câu 5: (1,0đ)
(3)Phần II Nghị luận văn học (7 điểm)
Những cảm nhận sâu sắc em đoạn văn sau : Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu :
Sống làm chi theo quân tả đạo, quăng vùa hương, xô bàn độc thấy lại thêm buồn Sống làm chi lính Mã tà, chia rượu lạt, gặm bánh mì nghe thêm hổ
Thà thác mà đặng câu địch khái theo tổ phụ vinh, mà chịu chữ đầu tây với man di khổ
BÀI LÀM
(4)V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu Đọc hiểu
Câu 1: (0,5đ)
- Bối cảnh giao tiếp rộng: xã hội VN cuối kỉ XIX
- Bối cảnh giao tiếp hẹp: Kì thi năm Đinh Dậu (1897) tồn quyền Pháp Pơn-đu-me vợ đến dự
Câu 2: (0,5)
- Kì thi có xáo trộn thiếu nề nếp quy củ trường thi Nam Định thi lẫn với trường thi Hà Nội
- Nhà nước tổ chức khơng phải triều đình Câu 3: (0,5đ)
- Sĩ tử lôi thôi, luộm thuộm, nhếch nhác
- Quan trường ậm ọe âm ú ớ, nói khơng rõ tiếng, la lối hách dịch, vênh váo Câu 4: (0,5đ)
- Đối: lọng cắm rợp trời>< váy lê quét đất; quan sứ đến>< mụ đầm
- Tác dụng: tác giả châm biếm mạnh mẽ hình ảnh quan sứ đón tiếp trọng thể, mụ đầm ăn mặc diêm dúa, điệu đáng Tất phô trương hình, hình thức Câu 5: (1,0đ): HS cần nêu nội dung sau:
- Hai câu kết tác giả thức tỉnh sĩ tử nỗi xót xa nhà thơ trước cảnh nước
- Thấy lòng yêu nước, căm thù giặc sâu sắc nhà thơ Câu : NLVH
1.Yêu cầu kỹ
- Biết cách trình bày làm văn nghị luận văn học - Trình bày ngắn gọn, đủ ý, diễn đạt lưu lốt
- Bố cục rõ ràng Văn có cảm xúc
2 Yêu cầu kiến thức Học sinh có cách trình bày khác viết cần đảm bảo ý sau:
1 Hiểu giải thích nghĩa từ ngữ
- Sống làm chitheo quân tả đạo: Câu hỏi khẳng định không sống với giặc
- Quăng vùa hương, xô bàn độc: Quăng đibát hương, bàn thờ tổ tiên, gia tộc - Sống làm chi lính mã tà : Hỏi khẳng định: Khơng theo lính tây, khơng làm tay sai cho giặc
- Uống rượu, ăn bánh mỳ nghe thêm hổ: sinh hoạt với tây, lương tâm hổ thẹn, cắn dứt
- Thà thác mà đặng cau địch khái: Thà chết mà thể khẳng khái, ý chí tinh thần giống nòi
- Về theo tổ phụ vinh: Chết với tổ tiên cảm thấy vinh dự
- Hơn chịu chữ đầu tây với man di khổ: Không chịu đầu hàng giặc, theo giặc khổ nhục
2 Hiểu ý nghĩa đoạn văn:
- Lịng tâm khơng theo giặc Quan niệm đầu hàng giặc, theo giặc tự chà đạp lên tổ tiên, nòi giống; hổ thẹn với lương tâm
(5)- Quan niệm sống đẹp người nông dân nghĩa sĩ: chết vinh sống nhục Phẩm chất cao đẹp, đạo lý sáng ngời người nông dân Nam Bộ nói riêng, người Việt Nam nói chung kháng chiến chống Pháp nửa đầu kỷ XIX
3 Mở rộng, liên hệ
- Phẩm chất cao đẹp người Việt Nam trongchiến tranh từ ngàn xưa - Tiếp nối truyền thống đạo lý sáng ngời dân tộc
3 Thang điểm
- Điểm 7: Đáp ứng tất yêu cầu Bài viết mắc số lỗi nhỏ diễn đạt
- Điểm 5-6: Đáp ứng 2/3 yêu cầu Bài viết cịn mắc số lỗi tả, diễn đạt
- Điểm 3-4: Đáp ứng 1-2 nội dung yêu cầu Bài mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt
- Điểm 1-2: Trình bày thiếu ý sơ sài ý, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, tả
- Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề
VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
- Đảm bảo chuẩn kiến thức-kỹ năng; thống đề kiểm tra khối 11 c/ Hướng dẫn HS tự học nhà
- Soạn theo phân phối chương trình