Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 8 cấp huyện Môn thi: Sinh Học22800

UBND huyện bảo thắng Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp cấp huyện Phòng giáo dục đào tạo Năm học: 2009-2010 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 150' (không kể thời gian giao đề) Đề thi thức Câu 1: (7 điểm) Phản xạ gì? Sự khác biệt cung phản xạ vòng phản xạ Em bé đái dầm có phải phản xạ không? hÃy giải thích chế So sánh khác tính chất PXCĐK PXKĐK? Câu 2: (5 điểm) Hoạt động hô hấp người diễn nào? Cần phải rèn luyện để có hệ hô hấp khỏe mạnh? Câu 3: (4 điểm) Bằng kiến thức đà học em hÃy giải thích câu ca dao: Ăn no có chạy đầu, Đói bụng có tắm lâu mà phiền Câu 4: (2 điểm) Nêu cấu tạo chức nơron? Vẽ hình minh häa? Câu 5: (2 điểm) Có hai thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Ngâm xương đùi ếch trưởng thành dung dịch HCl 10% với thời gian 10 đến 15 phút Thí nghiệm 2: Đốt xương đùi ếch ngon lửa đèn cồn đến khơng cịn khói bay lên Hãy xác định kết hai thí nghiệm trên? Từ em rút kết luận ? UNG TIEN SINH – HUYEN BAO THANG –LAO CAI DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo Huyện Bảo Thắng ®¸p ¸n thi häc sinh giái líp cÊp hun Năm học 2009-2010 Môn Đề thức thi: Sinh học Thời gian làm bài: 150/ (không kể thời gian giao đề) A - Yêu cầu chung - Học sinh nắm kiến thức bản, có dẫn chứng, biết phân tích, tìm giải thích câu ca dao, tục ngữ Học sinh biết vẽ hình - Bài làm trình bày sẽ, bố cục chặt chẽ rõ ràng đủ nội dung kiến thức đánh giá điểm tối đa Học sinh trình bày nhiều cách khác phải đảm bảo đủ nội dung kiến thức - Cần nghiên cứu kỹ đề, đáp án hướng dẫn chấm để đánh giá điểm cho phù hợp xác - Điểm phần chia nhỏ đến 0,25 điểm toàn không làm tròn số B- Hướng dẫn chấm đánh giá điểm Câu Câu (7điểm) ý trả lời * Khái niệm: Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích môi trường môi trường điều khiển hệ thần kinh * Sự khác cung phản xạ vòng phản xạ: + Cung phản xạ: đường dẫn truyền xung thần kinh từ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh tới quan phản ứng + Vòng phản xạ: Là đường thần kinh bao gồm cung phản xạ đường liên hệ ngược (đường thông tin ngược từ quan phản ứng báo trung ương thần kinh) Nhờ có đường liên hệ ngược mà thể điều chỉnh để phản ứng xác * Em bé đái dầm phản xạ Vì Bàng quang (bóng đái) đầy nước tiểu kích thích vào quan thụ cảm bóng đái, tạo xung thần kinh báo trung ương thần kinh tủy sống, trung ương thần kinh tiếp nhận kích thích phát lệnh theo dây thần kinh li tâm tới quan phản ứng vòng bóng đái, mở ra, nước tiểu chảy cách tự nhiên (đái dầm) *So sánh khác tính chất PXCĐK PXKĐK: Tính chất PXKĐK Trả lời kích thích tương ứng hay kích thích khơng điều kiện Bẩm sinh Bền vững Có thính chất di truyền, mang tính chất chủng loại §iĨm 1đ 2đ 2đ Tính chất PXCĐK Trả lời kích thích hay kích thích có điều kiện Được hình thành đời sống Dễ khơng củng cố Có tính chất cá thể, không di truyền UNG TIEN SINH – HUYEN BAO THANG –LAO CAI DeThiMau.vn 2đ Số lượng hạn chế Cung phản xạ đơn giản Trung ương nằm trụ não, tủy sống Số lượng khơng hạn định Hình thành đường liên hệ tạm thời Trung ương thần kình nằm v nóo * Hoạt động hô hấp người diễn sau: - Sự thở: Nhờ hoạt động phối hợp hô hấp làm thể tích lồng ngực thay đổi mà ta thực hít vào thở ra, giúp cho không khí phổi thường xuyên đổi mới, đảm bảo nồng độ O2 CO2 không khí phế nang thích hợp cho sù trao ®ỉi khÝ ë phỉi - Sù trao ®ỉi khí phổi: Nhờ nồng độ O2 không khí phế nang cao máu nên O2 đà khuếch tán từ phế nang vào máu liên kết với Hb (Hê mô glô bin) hồng cầu Ngược lại, nồng độ CO2 máu cao phế nang nên CO2 đà khuếch tán từ máu Câu phÕ nang (5®iĨm) - Sù trao ®ỉi khÝ ë tÕ bào: Máu giàu O2 nghèo CO2 từ mao mạch phổi trở tim tới tất tế bào thể Tại mao mạch máu quanh tế bào, nhờ nồng độ O2 máu cao nước mô tế bào (vì Tế bào đà sử dụng O2 để Ôxi hóa chất để tạo lượng) nên O2 đà khuếch tán từ máu vào nước mô vào tế bào Ngược lại, CO2 đà khuếch tán từ tế bào vào nước mô vào máu * Biện pháp rèn luyện để có hệ hô hấp khỏe mạnh: - Tích cực tập thể dục, thể thao, phối hợp tập thở sâu để giảm số nhịp thở - Tập thường xuyên, đặn từ bé *Giải thích ý nghĩa câu ca dao: Ăn no có chạy đầu, Chạy hoạt động cần nhiều lượng, lại chạy thi, chạy vượt lên đầu Trong lúc vừa ăn no xong cần tập trung lượng cho hoạt động quan tiêu hóa, quan mà hoạt động máu phải rồn đến nhiều, mang O2 chất dinh dưỡng tới để Ôxi hóa tạo lượng cho quan hoạt động Đây lời khuyên để đảm bảo cho Câu tiêu hóa tốt hợp vệ sinh, đảm bảo cho phân phối máu hợp lý cho quan hoạt động Nếu ăn xong chạy xẽ bị "đau xóc" (4điểm) lại chạy nhanh vượt lên đầu nguy hiểm, ăn vừa xong bị đầy khó tiêu máu đà rồn vào hoạt động chạy hạn chế hoạt động quan tiêu hóa, tuyến tiêu hóa giảm tiết, thành ống tiêu hóa hạn chế co bóp để tiêu hóa thức ăn Để phân phối máu hợp lý phải là: Căng bụng, trùng mắt (Nghĩa sau ăn no, nên nghỉ ngủ để đảm bảo máu dồn vào hệ tiêu hóa, giúp tiêu hóa tốt) UNG TIEN SINH – HUYEN BAO THANG –LAO CAI DeThiMau.vn 1đ 1,5 đ 1,5 đ 1đ 2đ §ãi bơng chí có tắm lâu mà phiền Đây lời khuyên sử dụng lượng hợp lý Khi tắm thể nhiệt, thể phải tăng sinh nhiệt để bù lại phần nhiệt tắm, giữ cho thân nhiệt ổn định Đây tượng thăng thu chi lượng, có chi mà thu Năng lượng không bù lại, dị hóa vượt đồng hóa bất thường hoạt động sinh lý thể dẫn tới thể dễ bị cảm lạnh hạ nhiệt, đột quỵ, tử vong Câu (2®iĨm) * Cấu tạo chức noron: Gồm thân tua (tua ngắn, 1,5 đ tua dài) - Thân chứa nhân - Các sợi nhánh sợi trục, sợi trục có bao mielin bao ngồi Các bao mielin ngăn cách eo Rangvie - Tận sợi trục có cúc xinap nơi tiếp giáp noron với noron khác với quan trả lời - Chức noron hưng phấn dẫn truyền 0,5 đ * HS vẽ hình đẹp theo SGK *Kết hai thí nghiệm - TNo1: Xương cịn giữ ngun hình dạng rẻo cuộn buộc lại Lấy đoạn xương đốt lửa đèn cồn cháy tan hết thành khói 1đ - TNo2: Xương cịn giữ ngun hình dạng cứng giòn, dùng búa đập nhẹ xương vỡ tan, cho mảnh vỡ vào dung dịch HCl 10% với thời gian 10 đến 15 phút mảnh vỡ tan hết dung dịch HCl C©u (2điểm) *Từ từ hai TNo rút kết luận - Thành phần bị cháy xương thành phần hữu (cốt giao), phần cịn lại cứng giịn khơng bị cháy thành phần vô (can xi) tan dung dịch axit HCL - Xương có thành phần là: + Cốt giao (hữu cơ) tạo cho xương có đàn hồi + Canxi (vơ cơ) tạo cho xương có rắn UNG TIEN SINH – HUYEN BAO THANG –LAO CAI DeThiMau.vn 1đ ... đào tạo Huyện Bảo Thắng đáp án thi học sinh giỏi lớp cấp huyện Năm học 2009-2010 Môn Đề thức thi: Sinh học Thời gian làm bài: 150/ (không kể thời gian giao đề) A - Yêu cầu chung - Học sinh nắm... tích, tìm giải thích câu ca dao, tục ngữ Học sinh biết vẽ hình - Bài làm trình bày sẽ, bố cục chặt chẽ rõ ràng đủ nội dung kiến thức đánh giá điểm tối đa Học sinh trình bày nhiều cách khác phải đảm... hóa tốt) UNG TIEN SINH – HUYEN BAO THANG –LAO CAI DeThiMau.vn 1đ 1,5 1,5 Đói bụng có tắm lâu mà phiền Đây lời khuyên sử dụng lượng hợp lý Khi tắm thể nhiệt, thể phải tăng sinh nhiệt để bù lại