GIÁO TRÌNH MÔN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CHƯƠNG 1

GIÁO TRÌNH MÔN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CHƯƠNG 1

CHƯƠNG 1

TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG

II Đối tượng và phương pháp học

tập của môn học

 Nhóm kỹ năng học tập

 Nhóm kỹ năng làm việc

I Một số thông tin chung về môn học

 Số tín chỉ: 3

 Mã HP: PPH 101

 Phân bổ thời gian: lý thuyết (45 tiết), thực hành (14 tiết), tự học (36 tiết)

 Đánh giá

+ Chuyên cần: 10%

+ Kiểm tra giữa kỳ: 30%

2 Phương pháp học tập

Phương pháp lấy người học làm trung tâm

Các công cụ được áp dụng chủ yếu là: thuyết trình tích cực, thảo luận nhóm, Q&A, tình huống/Đóng vai, Trò chơi,

III Nội dung và vai trò của môn học

1 Nội dung

 Phương pháp tư duy tích cực

 Kỹ năng tổ chức công việc và Quản lý thời gian

 Kỹ năng giao tiếp – thuyết trình

Kỹ năng làm việc nhóm

2 Vai trò

 Về nhóm kỹ năng học tập:

+ Trang bị cho SV phương pháp học tập hiệu quả, phương pháp đọc sách, tìm kiếm và quản

lý thông tin khoa học, quản lý và sử dụng hiệu quả thời gian

+ Rèn luyện khả năng giao tiếp và thuyết trình nhằm phục vụ cho cuộc sống và công việc

Về nhóm kỹ năng làm việc:

+ Trang bị cho SV phương pháp làm việc nhóm, khả năng phối hợp trong công việc, tạo lập các mối quan hệ xã hội cần thiết,

xử lý hài hòa các mối quan hệ trong công

sở cũng như ngoài xã hội

+ Trang bị cho SV phương pháp tư duy tích cực, tự tin, khoa học

3 Tài liệu tham khảo

 Phát triển ưu điểm con người, Dale

Carnegie, NXB Trẻ

 Đắc Nhân Tâm, Dale Carnegie, NXB

Văn hóa Thông tin

 Chìa khóa tư duy tích cực, Napoleon

Hill - Michael J Ritt, NXB Trẻ, 2008

 I Can Do It - Tin Vào Chính Mình,

Louise L.Hay, NXB Trẻ, 2008

 Alan Baker, Improve your communication skills, 2nd

edition, Kogan Page, 2006

 Cary L Cooper and Suzan Lewis, Balancing your

career, Family and Life, Kogan Page

 David Littleford, John Halstead, Charles Mulraine,

Career Skills - opening door into the job market, Palgrave

Macmillan

 Ferguson, Research and Information Management, 2nd

Edition