Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn: sinh học 10 thời gian làm bài: 150 phút15192

TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 03/4/2013 Câu 1: (2 điểm) a Nêu chức thành phần cấu tạo màng sinh chất tế bào nhân thực? b Ngâm tế bào hồng cầu người tế bào biểu bì rễ hành vào dung dịch sau: - Dung dịch ưu trương - Dung dịch nhược trương Dự đoán điều xảy ra? Giải thích? Câu 2: (2điểm) Phân biệt Axit đêôxiribônuclêic (ADN) Axit ribônuclêic (ARN) cấu tạo chức năng? Câu 3: (2điểm) Nêu cấu tạo ti thể lục lạp phù hợp với chức năng? Nêu đặc điểm chung ADN ti thể lục lạp? Câu 4: (2điểm) a Nêu chế tác động enzim? b Nếu enzim tế bào không tổng hợp bị bất hoạt gây hậu sinh vật? Câu 5: (2điểm) Nêu điểm khác trình hô hấp quang hợp đặc điểm sau: phương trình tổng quát, bào quan thực hiện, lượng sắc tố? Câu 6: (2điểm) Trình bày diễn biến hoạt động NST giảm phân I? Thực chất giảm phân lần phân bào nào? Câu 7: (2điểm) Trong môi trường tự nhiên (đất, nước) pha lũy thừa (log) có diễn khơng? Giải thích? Vì ni cấy khơng liên tục có pha tiềm phát (lag) cịn ni cấy liên tục khơng có? Câu 8: (2điểm) NO, CO2, O2, Na+, Ca2+, C6H12O6, H2O vận chuyển qua màng sinh chất đường nào? Phân biệt khuyếch tán NO Na+? Câu 9: (3 điểm) Ở chuột NST 2n = 40 a Nếu có nhóm tế bào sinh dưỡng nguyên phân, người ta đếm 400 NST dạng sợi Xác định số tế bào nhóm? b Giả sử có nhóm tế bào vùng chín ống dẫn sinh dục chuột đực giảm phân người ta đếm có 1100 NST kép xếp mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc Trong đó, số NST kép xếp thành hàng nhiều số NST kép xếp thành hàng 600 NST Xác định tế bào nhóm số tế bào tạo kết thúc giảm phân nói Câu 10: (1 điểm) Giả sử có đặt bóng tối ngày, sau đem chiếu sáng tia sáng đơn sắc khác có cường độ: Lá thứ chiếu ánh sáng đỏ Lá thứ chiếu ánh sáng vàng Lá thứ chiếu ánh sáng xanh tím Khơng cần làm thí nghiệm, giải thích xếp theo thứ tự giảm dần hàm lượng tinh bột? HẾT ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG Câu Ý Điểm a Chức thành phần: - Lớp phôtpholipit kép: Tạo khung cho màng sinh chất, tạo tính “động” cho 0,25đ màng cho số chất khuyếch tán qua - Prôtêin màng: Tạo tính bán thấm màng sinh chất (tạo kênh vận chuyển 0,25đ chất, tạo chất mang vận chuyển chất), tạo thụ thể thu nhận thông tin, ghép nối tế bào mô - Colesterôn: có tế bào động vật người, hạn chế dịch chuyển lớp 0,25đ photpholipit kép ổn định cấu trúc màng tế bào - Glicôprôtêin: Tạo dấu chuẩn đặc trưng cho loại tế bào giúp tế bào 0,25đ nhận biết nhân biết tế bào lạ b ĐÁP ÁN THI CHỌN HSG LỚP 10 Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 03/4/2013 Nội dung Ngâm tế bào hồng cầu người tế bào biểu bì rễ hành vào dung dịch sau: Dung dịch ưu trương; Dung dịch nhược trương - Hiện tượng: + Tế bào hồng cầu: Môi trường ưu trương: tế bào co lại, nhăn nheo Môi trường nhược trương: tế bào trương lên → vỡ + Tế bào biểu bì rễ hành: Mơi trường ưu trương: Co nguyên sinh, tế bào không thay đổi hình dạng Mơi trường nhược trương: Màng tế bào áp sát thành tế bào, tế bào khơng thay đổi hình dạng - Giải thích: + Do tượng co nguyên sinh môi trường ưu trương, tượng phản co nguyên sinh môi trường nhược trương + Tế bào hồng cầu khơng có thành tế bào nên thay đổi hình dạng, tế bào biểu bì rễ hành có thành tế bào nên khơng bị thay đổi hình dạng biến dạng nguyên sinh chất 0,5đ 0,5đ Phân biệt ADN ARN: Đặc điểm ADN ARN Số mạch mạch mạch Đơn phân thành phần: H3PO4, nuclêôtit C5H10O4, loại bazơ nitric A, T, G, X Ngun tắc Hình thành nuclêơtit bổ sung đứng đối diện mạch đơn: A liên kết với T liên kết hiđrô, G liên kết với X liên kết hiđrô Chức thành phần: H3PO4, C5H10O5, loại bazơ nitric A, U, G, X Hình thành số vùng cuộn gấp ARN vận chuyển ARN ribôxôm nuclêôtit đứng đối diện: A liên kết với U liên kết hiđrô, G liên kết với X liên kết hiđrô - Lưu trữ, bảo quản truyền - ARN từ mạch gốc đạt thông tin di truyền ADN: + mARN: truyền thông tin từ nhân đến Ribôxôm để tổng hợp prôtêin + rARN: với prô têin cấu tạo ribôxôm + tARN: Vận chuyển axitamin đến Ribôxôm để tổng hợp prôtêin ThuVienDeThi.com 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ *Cấu tạo ti thể phù hợp với chức năng: - Màng gấp nếp tạo thành mào, mào có chứa nhiều loại enzim hơ hấp, chất chuyển điện tử nơi xảy chuỗi chuyền elêctrôn hô hấp - Chất nền: chứa nhiều ezim chu trình Crep *Cấu tạo lục lạp phù hợp với chức năng: - Hai lớp màng trơn nhẵn: ánh sáng xuyên qua - Các hạt grana bao gồm nhiều túi dẹt tilacôit, chứa hệ sắc tố quang hợp ezim quang hợp - nơi xảy pha sáng quang hợp - Chất nên có chứa ezim cácbơxihóa nơi xảy phản ứng pha tối quang hợp * Đặc điểm chung ADN ti thể ADN lục lạp: cấu trúc chứa phân tử ADN vòng, trần (khơng liên kết với prơtêin histơn), có q trình nhân lên tổng hợp prôtêin độc lập với ADN nhân a b Cơ chế tác động enzim: - Enzim liên kết với chất trung tâm hoạt động tạo nên phức hợp enzim chất - Sau enzim tương tác với chất tạo thành sản phẩm, giải phóng enzim nguyên vẹn - Enzim giải phóng xúc tác cho phản ứng với chất loại - Liên kết enzim - chất mang tính đặc thù nên enzim thường xúc tác cho phản ứng Nếu enzim tế bào khơng tổng hợp bị bất hoạt hậu với sinh vật: - Phản ứng mà enzim xúc tác khơng xảy xảy với tốc độ chậm, sản phẩm khơng hình thành, chất enzim bị tích lũy - Các chất tích lũy gây độc cho tế bào chuyển hóa theo đường phụ thành chất độc gây triệu chứng bệnh lí Các bệnh người gọi bệnh người gọi dối loạn chuyển hóa Điểm khác trình hơ hấp quang hợp đặc điểm sau: phương trình tổng quát, bào quan thực hiện, lượng sắc tố Đặc điểm PTTQ Bào quan Năng lượng Sắc tố a Hô hấp 0,75đ 0,75đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ Quang hợp C6H12O6 + O2 → CO2 + H2O + lượng (ATP + Nhiệt năng) Ti thể CO2 + H2O → C6H12O6 + O2 Lạp thể 0,5đ Giải phóng lượng Tích lũy lượng 0,5đ Khơng có sắc tố Có sắc tố quang hợp 0,5đ Trình bày diễn biến hoạt động NST giảm phân: * Phân bào I: - Kì đầu I: NST dạng sợi mảnh nhân đơi kì trung gian tạo thành NST kép + Các NST kép cặp tương đồng tiếp hợp, NST kép dần co xoắn +Trong trình bắt cặp, NST kép cặp tương đồng diễn trao đổi chéo hai crơmatit khơng chị em → hốn vị gen tương ứng - Kì I: Các NST co xoắn cực đại, xếp thành hai hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Kì sau I: Mỗi NST kép cặp tương đồng phân li độc lập hai cực tế bào - Kì cuối I: NST kép dãn xoắn, hai tế bào tạo thành có NST giảm nửa ThuVienDeThi.com 0,5đ 0,75đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ * Thực chất giảm phân giảm phân I kết thúc giảm phân I tạo tế bào n kép giảm nửa so với tế bào mẹ *Trong môi trường tự nhiên (đất, nước) pha log khơng diễn Giải thích: - Trong điều kiện tự nhiên có điều kiện khơng thích hợp: thiếu chất dinh dưỡng, cạnh tranh dinh dưỡng, nhiệt độ, pH không phù hợp * Nuôi cấy khơng liên tục có pha lag cịn ni cấy liên tục khơng có vì: Ni cấy liên tục mơi trường ổn định, có enzim cảm ứng a b 10 NO, CO2, O2, Na+, Ca2+, C6H12O6, H2O vận chuyển qua màng sinh chất đường: * NO, CO2, O2: Có kích thước nhỏ, khuyếch tán qua lớp kép phôtpholipit * Na+, Ca2+, C6H12O6: Khuyếch tán qua màng nhờ kênh prôtêin * H2O: thẩm thấu qua tế bào nhờ kênh prôtêin đặc hiệu aquaporin * tế bào cần Na+, Ca2+, C6H12O6, vận chuyển chủ động nhờ bơm prôtêin tốn Q ATP Phân biệt khuyếch tán NO Na+: NO: vận chuyển trực tiếp qua lớp photpholipit nên khơng mang tính chọn lọc Na+: vận chuyển qua kênh prơtêin, có chọn lọc, tốc độ nhanh hơn, đặc hiệu với chất mang vận chuyển *Số tế bào nhóm: - Trường hợp 1: Nếu NST dạng sợi kì trung gian( chưa nhân đơi) số tế bào nhóm: 400: 40 = 10 tế bào - Trường hợp 2: Nếu NST dạng sợi kì cuối nguyên phân trước phân chia tế bào chất kêt thúc số tế bào nhóm là: 400: 80= tế bào Gọi số tế bào có NST kép xếp thành hàng x (đang kì I) Gọi số tế bào có NST kép xếp thành hàng y (đang kì II) Ta có: tổng số NST kép: 40.x + 20.y = 1100 Hiệu số NST kép là: 40.x – 20.y = 600  x = 20, y = 10 - Vậy có 20 tế bào kì I 10 tế bào kì II Nên tổng số tế bào nhóm là: 20 + 10/2 = 25 tế bào - Số tế bào tạo kết thúc giảm phân nói trên: 25.4 = 100 tế bào - Cùng cường độ ánh sáng lượng tương ứng với bước sóng xếp theo thứ tự sau: E xanh tím > E vàng > E đỏ - Số lượng poton ánh sáng tính công thức: A/E với A: Mức lượng, E: lượng ứng với bước sóng  Nên số poton xếp theo thứ tự sau: A/E đỏ > A/E vàng > A/E xanh tím Vậy quang hợp thứ tự hàm lượng tinh bột là: Lá (đỏ) > (xanh tím) > (vàng) ThuVienDeThi.com 0,25đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ ... bào giúp tế bào 0,25đ nhận biết nhân biết tế bào lạ b ĐÁP ÁN THI CHỌN HSG LỚP 10 Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 03/4/2013 Nội dung Ngâm tế bào hồng cầu người tế bào biểu... dạng Mơi trường nhược trương: Màng tế bào áp sát thành tế bào, tế bào không thay đổi hình dạng - Giải thích: + Do tượng co nguyên sinh môi trường ưu trương, tượng phản co nguyên sinh môi trường. .. Tế bào hồng cầu: Môi trường ưu trương: tế bào co lại, nhăn nheo Môi trường nhược trương: tế bào trương lên → vỡ + Tế bào biểu bì rễ hành: Môi trường ưu trương: Co nguyên sinh, tế bào không thay