1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi Sinh học 12 Năm học 20152016 Sở GD ĐT Vĩnh Phúc14245

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 155,39 KB

Nội dung

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC Câu Ý a b a b a b KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2015-2016 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC – THPT (Gồm 03 trang) Nội dung * Những diễn biến chính: - Pha G1 : Sinh trưởng, tích lũy vật chất………………………………………………… - Pha S: Tự nhân đôi ADN, nhân đôi NST……………………………………………… - Pha G : Tổng hợp tiếp thành phần cần cho phân bào……………………………… * Giải thích: - Vì tế bào phơi sớm trải qua pha G1 nhanh, yếu tố cần thiết cho phát động phân bào chuẩn bị sẵn tế bào trứng * Cơ chế truyền xung thần kinh qua xináp - Xung thần kinh truyền đến tới chuỳ xináp làm Ca2+ từ dịch mô vào chuỳ xináp… - Ca2+ làm bóng chứa chất trung gian hố học gắn vào màng trước vỡ Chất trung gian qua khe xináp đến màng sau ………………………………… - Chất trung gian hoá học tới gắn với thụ thể màng sau xináp làm xuất xung thần kinh màng sau xung thần kinh hình thành tiếp tục truyền tiếp * Truyền tin truyền qua xináp theo chiều vì: Chỉ chuỳ xináp có bóng xináp chứa chất trung gian hố học, màng sau xináp có thụ quan tiếp nhận chất * Mục đích việc làm: - Quan sát vật kính có độ phóng đại nhỏ trước để nhìn bao qt tiêu chọn tế bào có NST cần quan sát b 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.5 * Lý có thể: - Do tiêu hỏng (tiêu NST không lấy kỳ trình phân bào) 0.25 - Do học sinh không tuân thủ bước sử dụng kính - Do kính hiển vi hỏng 0.25 (Ghi chú: ý ý 3, HS cần trình bày ý cho 0,25) a Điểm * Cấu trúc siêu hiển vi NST - Cấu tạo Nucleoxom - Mức xoắn 1: Chuỗi nucleoxom - Mức xoắn 2: Sợi chất nhiễm sắc - Mức xoắn 3: Siêu xoắn - Mức xoắn 4: Xoắn cực đại * Cơ chế phát sinh biến đổi ADN - Tiếp hợp trao đổi đoạn tương ứng cặp NST tương đồng giảm phân I - Đột biến gen - Đột biến cấu trúc NST 1 - Cặp Aa giảm phân bình thường  A, a 2 1 - Cặp Dd giảm phân bình thường  D, d…………………………………………… 2 1 - 10% cặp Bb rối loạn phân li giảm phân I  0,1 Bb, 0.1 O ……………………… 2 1  Tỉ lệ giao tử ABbd là: A  (0,1 ) Bb  d  0, 0125 …………………………… 2 ThuVienDeThi.com 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 0,5 - Số Nu alen là: - Xét alen A có : 2A + 2G = 1800  A = T = 450 2A + 3G = 2250 G = X = 450 - Xét alen a có : 2A + 2G = 1800  A = T = 458 2A + G = 2242 G = X = 442…………………………………………………… - Trong giảm phân, nguyên liệu môi trường cung cấp số NST có tế bào sinh giao tử - Một tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa giảm phân số nucleotit mơi trường cung cấp tổng số nucleotit gen A gen a  Số Nu loại môi trường cung cấp cho trình giảm phân tế bào là: A = T = ( 450 + 458 ) x = 2724 G = X = ( 450 + 442 ) x = 2676 - Xét riêng cặp NST : 1 + Cặp bị đột biến đoạn  giao tử mang đột biến đoạn 2 giao tử bình thường + Cặp gồm bình thường  100% giao tử bình thường + Cặp bị đột biến đảo đoạn  100% giao tử mang đột biến đảo đoạn + Cặp bị đột biến chuyển đoạn  giao tử mang đột biến chuyển đoạn giao tử bình thường - Vậy  Giao tử mang đột biến đoạn đột biến đảo đoạn chiếm tỉ lệ là: 1   1  2 10 3060.2 = 1800 Nu 3, a - Men đen chứng minh giả thuyết phép lai kiểm nghiệm (phép lai phân tích) …… b * Giải thích - Cơ thể có nhiều loại mơ - Một mơ có nhiều tế bào………………………………………………………………… - Một tế bào có nhiều ti thể (hoặc lục lạp) - Một ti thể (hoặc lục lạp) có nhiều Q trình đột biến gen làm cho mang alen khác nhau…………………………………………………… * Tính tỉ lệ kiểu hình F2: - Kiểu gen F1 : Aa - Áp dụng consixin lên F1 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25  0,55 AAaa + Có hiệu   0,45 Aa 0,5 + Không hiệu  - Khi cho F1 giao phấn tự có phép lai: + Phép lai 1: (0,55)2.(AAaa x AAaa)  Kiểu hình F2: 0,2941 đỏ : 0,0084 vàng + Phép lai 2: (0,45) (Aa x Aa)  Kiểu hình F2: 0,1519 đỏ : 0,0506 vàng + Phép lai 3: 0,55.0,45 ( AAaa x Aa)  Kiểu hình F2: 0,4538 đỏ: 0,0410 vàng 0,5  Phân li kiểu hình F2:  0,9 đỏ : 0,1 vàng (9 đỏ : vàng)………………… (Học sinh tính theo cách khác, cho điểm tối đa) * Xét cặp tính trạng (TT) F1: - Cao: Thấp= 3:1  Cây cao trội hoàn toàn so với thấp  Quy ước A: cao; a: thấp ThuVienDeThi.com  P: Aa x Aa - Trịn: Dài= 3:1  Hạt trịn trội hồn tồn so với hạt dài  Quy ước B: hạt tròn; b: hạt dài  P: Bb x Bb - Chín sớm: chín muộn = 3:1  chín sớm trội hồn tồn so với chín muộn  Quy ước D: chín sớm; d: chín muộn  P: Dd x Dd ……………………………………………………… * Xét đồng thời cặp tính trạng: P dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 thu loại kiểu hình với tỉ 9:3:3:1 = (3:1)(3:1)  Có tượng cặp gen nằm cặp NST liên kết hoàn toàn với di truyền độc lập với cặp lại ……… * Xét đồng thời cặp tính trạng: - Xét đồng thời TT chiều cao hình dạng hạt: (3 cao : thấp)(3 tròn : dài) = cao, tròn: cao, dài: thấp, tròn: thấp, dài = Tỉ lệ  Gen quy định TT chiều cao gen quy định tính trạng hình dạng hạt phân li độc lập  Kiểu gen P TT là: AaBb - Xét đồng thời TT chiều cao thời gian chín: (3 cao : thấp)(3 chín sớm : chín muộn) = cao, chín sớm: cao, chín muộn: thấp, chín sớm: thấp, chín muộn = Tỉ lệ  Gen quy định TT chiều cao gen quy định tính trạng thời gian chín phân li độc lập  Kgen P TT là: AaDd - Xét đồng thời TT hình dạng hạt thời gian chín: (3 trịn : dài) (3 chín sớm : chín muộn = trịn, chín sớm: trịn, chín muộn: dài, chín sớm: dài, chín muộn  Khác tỉ lệ  Gen quy định TT hình dạng hạt gen quy định tính trạng thời gian chín di truyền liên kết Mà F1 tính trạng hạt trịnBD chín sớm; hạt dài- chín muộn: ln  Kiểu gen P: bd BD * Vậy kiểu gen P là: Aa …………………………………… bd (Học sinh biện luận theo cách khác, cho điểm tối đa) ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 0,25 0,25 ... vàng)………………… (Học sinh tính theo cách khác, cho điểm tối đa) * Xét cặp tính trạng (TT) F1: - Cao: Thấp= 3:1  Cây cao trội hoàn toàn so với thấp  Quy ước A: cao; a: thấp ThuVienDeThi.com  P:...  Kiểu gen P: bd BD * Vậy kiểu gen P là: Aa …………………………………… bd (Học sinh biện luận theo cách khác, cho điểm tối đa) ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 0,25 0,25 ... 442…………………………………………………… - Trong giảm phân, nguyên liệu môi trường cung cấp số NST có tế bào sinh giao tử - Một tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa giảm phân số nucleotit mơi trường cung cấp tổng số nucleotit

Ngày đăng: 24/03/2022, 08:39

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

* Tính tỉ lệ kiểu hình ở F2: - Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi Sinh học 12  Năm học 20152016  Sở GD  ĐT Vĩnh Phúc14245
nh tỉ lệ kiểu hình ở F2: (Trang 2)