từ nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả hãy vận dụng để nhận thức và giải quyết một vấn đề của thực tiễn

lOMoARcPSD|10162138 BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BÀI TẬP NHĨM MƠN: TRIẾT HỌC Chủ đề: Từ nội dung ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù: “nguyên nhân kết quả”, vận dụng để nhận thức giải vấn đề thực tiễn Vấn đề: Nguyên nhân kết nạn chặt phá rừng Việt Nam LỚP: 4602 NHÓM lOMoARcPSD|10162138 BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ THAM GIA VÀ KẾT QUẢ THAM GIA LÀM BÀI TẬP NHÓM I Kế hoạch làm việc Sau nhận đề mơn, nhóm trưởng tổ chức buổi họp bàn đề tài, buổi họp ngày hôm thành viên nhóm nêu đề tài mong muốn thực thành viên khác cho ý kiến Sau thống đề tài, nhóm trưởng xây dựng hệ thống cấu trúc gửi lên nhóm để nhận góp ý thành viên khác Chốt cấu trúc, nhóm trưởng chia nhiệm vụ phần nhỏ cho thành viên giao hạn tuần để người hoàn thành Hết tuần, thành viên nộp gộp thành hồn chỉnh Sau nhóm trưởng tạo Google docs chung để người tham gia chỉnh sửa Sau chỉnh sửa, nhóm trưởng hoàn thiện bảng đánh giá nộp II Bảng đánh giá Đánh giá SV STT MSV HỌ VÀ TÊN A 460213 Dương Tiến Đạt X 460215 Phạm Hồng Đức X 460214 Nguyễn Hoàng Đạt X 460216 Trần Văn Đức X 460212 Hoàng Thị Duyên X 460211 Nguyễn Ngọc Duy X 460218 Quách Thu Hà X 460219 Vũ Quỳnh Hà X 460220 Trương Minh Hằng X 10 460217 Vũ Lâm Giang X B C Đánh giá giáo viên SV ký GV tên Điểm Điểm ký (số) (chữ) tên lOMoARcPSD|10162138 Kết điểm viết - GV thứ chấm: _ _ Hà Nội, ngày 12 tháng năm 2022 - GV thứ hai chấm: TRƯỞNG _ Kết điểm thuyết trình: _ - GV cho thuyết trình: _ Điểm kết luận cuối cùng: GIÁO VIÊN NHÓM Dương Tiến Đạt _ - GV đánh giá cuối cùng: _ lOMoARcPSD|10162138 I MỞ ĐẦU Thông tin Chủ đề: Từ nội dung ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù : “nguyên nhân kết quả”, vận dụng để nhận thức giải vấn đề thực tiễn Thành viên nhóm: - Dương Tiến Đạt ( Nhóm trưởng ) - 460213 - Nguyễn Hoàng Đạt - 460214 - Phạm Hồng Đức - 460215 - Trần Văn Đức - 460216 - Hoàng Thị Duyên - 460212 - Nguyễn Ngọc Duy - 460211 - Quách Thu Hà - 460218 - Vũ Quỳnh Hà - 460219 - Trương Minh Hằng - 460220 - Vũ Lâm Giang - 460217 Lý chọn đề tài: Triết học hệ luận thống lý chung người giới, thân người vị trí người giới Và có quan niệm Triết học khoa học khoa học Địa lí học khoa học, nói vừa khoa học tự nhiên vừa khoa học xã hội Nên triết học có mối quan hệ mật thiết khơng thể tách rời khỏi chuyên ngành Địa lý Hiểu mối liên hệ hiểu thống lý luận, nguyên tắc phương pháp luận giúp cho nhiều trình học tập nghiên cứu chuyên ngành Địa lý vận dụng tốt Triết học vào thực tiễn nghiên cứu đời sống xã hội Với lý nêu trên, đến định chọn đề tài “Cặp phạm trù nguyên nhân kết phép biện chứng vật” Rừng coi Lá Phổi Xanh Trái Đất, nguồn sống xanh người Nhưng nghĩ tới điều Nạn chặt phá rừng Việt Nam diễn từ lâu, mức độ tình trạng ngày tăng cao sống Nếu khơng có biện pháp đắn bảo vệ rừng, môi trường bị thiệt hại trước mắt lâu dài Đồng thời phát triển lOMoARcPSD|10162138 đất nước thiếu bền vững, kéo theo nhiều hệ lụy khác mà người phải gánh chịu Từ tìm hiểu nạn chặt phá rừng, nhóm định lựa chọn lý giải vấn đề “Nội dung ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù nguyên nhân kết vận dụng cặp phạm trù hoạt động thực tiễn nạn chặt phá rừng Việt Nam nay” Do cịn nhiều thiếu sót kiến thức kĩ năng, nhóm mong thầy cô thông cảm hy vọng nhận đóng góp ý kiến thầy để nhóm hồn thiện Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Việc nghiên cứu đề tài giúp chúng tơi có thêm điều kiện củng cố thêm kiến thức thân, tìm hiểu thêm nhiều kiến thức chuyên ngành Triết học mà chưa rõ chưa biết đến Đặc biệt, mục đích đề tài giúp chúng tơi tìm hiểu phần mối quan hệ Triết học Xã hội thông qua nội dung Đồng thời, qua tìm hiểu nội dung đề tài giúp ích cho việc học tập thêm kiến thức cho sau này.Chính nhiệm vụ tiểu luận tập trung vào giải vấn đề Trình bày kiến thức cặp phạm trù phép biện chứng vật thuộc môn Triết học - cặp phạm trù Nguyên nhân – kết - Thông qua nội dung cặp phạm trù Nguyên nhân - kết quả, liên hệ kiến thức thực tế chuyên ngành để phân tích vài vấn đề liên quan đến cặp phạm trù Từ đó, đánh giá, đề xuất, kiến nghị vài giải pháp để khắc phục mặt tiêu cực, thúc đẩy phát triển theo chiều hướng tốt Đối tượng nghiên cứu Đối tượng tiểu luận Cặp phạm trù nguyên nhân kết phép biện chứng vật, thực tiễn nạn chặt phá rừng Việt Nam Kết cấu tiểu luận Phần I: Lý luận chung cặp phạm trù nguyên nhân kết phép biện chứng vật I Khái niệm nguyên nhân kết II Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết III Tính chất mối liên hệ nguyên nhân - kết IV Ý nghĩa phương pháp luận Phần II: Liên hệ thực tiễn: Nạn chặt phá rừng Việt Nam lOMoARcPSD|10162138 I II III IV V Thực trạng nạn chặt phá rừng Việt Nam Nguyên nhân nạn chặt phá rừng Việt Nam Hậu nạn chặt phá rừng Việt Nam Giải pháp cho nạn chặt phá rừng Việt Nam Đánh giá quan hệ biện chứng nguyên nhân kết nạn chặt phá rừng Việt nam Phần III: Kết luận II NỘI DUNG Phần 1: LÍ LUẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT I Khái niệm nguyên nhân kết - Phạm trù nguyên nhân kết phản ánh mối quan hệ hình thành vật, tượng thực khách quan - Nguyên nhân phạm trù tác động lẫn mặt vật vật với nhau, gây biến đổi định Cịn kết phạm trù biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với gây - Không nên hiểu nguyên nhân kết nằm hai vật hồn tồn khác Chẳng hạn cho dịng điện nguyên nhân ánh sáng đèn; giai cấp vô sản nguyên nhân cách mạng vô sản Nếu hiểu nguyên nhân kết dẫn đến chỗ cho nguyên nhân vật, tượng ln nằm ngồi vật, tượng cuối định phải thừa nhận nguyên nhân giới vật chất nằm giới vật chất, tức nằm giới tinh thần - Cần phân biệt nguyên nhân với nguyên cớ nguyên nhân với điều kiện Nguyên cớ điều kiện không sinh kết quả, xuất với ngun nhân - Thí dụ chất xúc tác điều kiện để chất hoá học tác động lẫn tạo nên phản ứng hoá học Phép biện chứng vật khẳng định mối liên hệ nhân có tính khách quan, tính phổ biến, tính tất yếu Tính khách quan thể chỗ: mối liên hệ nhân vốn có thân vật, khơng phụ thuộc vào ý thức người Dù người biết hay khơng biết, vật tác động lẫn tác động tất yếu gây nên biến đổi định - Con người phản ánh vào đầu óc tác động biến đổi, tức mối liên hệ nhân thực, không sáng tạo mối liên hệ nhân thực từ đầu Tính phổ biến thể chỗ: vật, tượng tự nhiên xã hội có ngun nhân định gây Khơng có tượng khơng có ngun nhân, có điều lOMoARcPSD|10162138 nguyên nhân nhận thức hay chưa mà Không nên đồng vấn đề nhận thức người mối liên hệ nhân với vấn đề tồn mối liên hệ thực.Tính tất yếu thể chỗ: nguyên nhân định, điều kiện giống gây kết Tuy nhiên thực tế khơng thể có vật tồn điều kiện, hoàn cảnh hoàn toàn giống Do tính tất yếu mối liên hệ nhân thực tế phải hiểu là: Nguyên nhân tác động điều kiện hoàn cảnh khác kết chúng gây giống nhiêu II Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết Nguyên nhân sinh kết quả, xuất trước kết - Tuy nhiên hai tượng nối tiếp mặt thời gian quan hệ nhân Thí dụ, ngày đêm, mùa hè mùa xuân, sấm chớp, v.v., đêm nguyên nhân ngày, mùa xuân nguyên nhân mùa hè, chớp nguyên nhân sấm,v.v Cái phân biệt quan hệ nhân với quan hệ mặt thời gian chỗ nguyên nhân kết có quan hệ sản sinh Nguyên nhân ngày đêm quay trái đất quanh trục Bắc - Nam nó, nên ánh sáng mặt trời chiếu sáng phần bề mặt trái đất hướng phía mặt trời.Nguyên nhân mùa năm trái đất, chuyển động quỹ đạo, trục có độ nghiêng khơng đổi hướng phía,nên hai nửa cầu Bắc Nam luân phiên chúc ngả phía mặt trời, sinh mùa Sấm chớp phóng điện hai đám mây tích điện trái dấu sinh Nhưng vận tốc ánh sáng truyền khơng gian nhanh vận tốc tiếng động, thấy chớp trước nghe thấy tiếng sấm - Như vậy, chớp sinh sấm Nguyên nhân sinh kết phức tạp, cịn phụ thuộc vào nhiều điều kiện hoàn cảnh khác Một kết nhiều nguyên nhân sinh Thí dụ,ngun nhân mùa hạn hán, lũ lụt, sâu bệnh, chăm bón khơng kỹ thuật, v.v Mặt khác, nguyên nhân điều kiện khác sinh kết khác Thí dụ, chặt phá rừng gây nhiều hậu lũ lụt, hạn hán, thay đổi khí hậu vùng, tiêu diệt số loài sinh vật, v.v., nhiều nguyên nhân tồn tác động chiều vật chúng gây ảnh hưởng chiều đến hình thành kết quả, làm cho kết xuất nhanh Ngược lại nguyên nhân tác động đồng thời theo hướng khác nhau, cản trở lOMoARcPSD|10162138 tác dụng nhau, chí triệt tiêu tác dụng Điều ngăn cản xuất kết - Do hoạt động thực tiễn cần phải phân tích vai trị loại ngun nhân, để chủ động tạo điều kiện thuận lợi cho nguyên nhân quy định xuất kết (mà người mong muốn) phát huy tác dụng Thí dụ, kinh tế nhiều thành phần, hoạt động theo chế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta nay,mỗi thành phần kinh tế có vị trí định việc phát triển kinh tế chung Các thành phần kinh tế vừa tác động hỗ trợ nhau, vừa mâu thuẫn nhau, chí cịn cản trở phát triển Muốn phát huy tác dụng thành phần kinh tế để phát triển sản xuất, làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, phải tạo điều kiện cho thành phần kinh tế có điều kiện phát triển, thành phần kinh tế nhà nước phải đủ sức giữ vai trò chủ đạo, hướng thành phần kinh tế khác hoạt động theo định hướng xã hội chủ nghĩa; phải tăng cường vai trò quản lý Nhà nước kinh tế luật pháp, sách, v.v thích hợp Nếu khơng vậy, kinh tế trở nên hỗn loạn lực sản xuất thành phần kinh tế triệt tiêu lẫn Do phải tìm hiểu kỹ vị trí, vai trò nguyên nhân Nguyên nhân kết thay đổi vị trí cho - Điều có nghĩa vật, tượng mối quan hệ nguyên nhân, mối quan hệ khác lại kết ngược lại Vì vậy, Ph.Ăngghen nhận xét rằng: Nguyên nhân kết khái niệm có ý nghĩa nguyên nhân kết áp dụng vào trường hợp riêng biệt định Nhưng nghiên cứu trường hợp riêng biệt mối liên hệ chung với tồn giới, khái niệm lại gắn với khái niệm tác động qua lại cách phổ biến, ngun nhân kết ln thay đổi vị trí cho Chuỗi nhân vơ cùng, khơng có bắt đầu khơng có kết thúc Một tượng coi nguyên nhân hay kết quan hệ xác định cụ thể - Trong quan hệ xác định, kết nguyên nhân sinh ra, sau xuất hiện, kết lại có ảnh hưởng trở lại nguyên nhân Sự ảnh hưởng diễn theo hai hướng: Thúc đẩy hoạt động nguyên nhân (hướng tích cực), cản trở hoạt động nguyên nhân (hướng tiêu cực) Thí dụ, trình độ dân trí thấp kinh tế phát triển, đầu tư cho giáo dục Nhưng dân trí thấp lại nhân tố cản trở việc áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất, lại kìm hãm sản xuất phát triển Ngược lại, trình độ dân trí cao kết sách phát triển kinh tế giáo dục đắn lOMoARcPSD|10162138 Đến lượt nó, dân trí cao lại tác động tích cực đến phát triển kinh tế giáo dục III Tính chất mối liên hệ nguyên nhân – kết Phép biện chứng vật khẳng định mối liên hệ nhân có tính khách quan, tính phổ biến, tính tất yếu: ⮚ Tính khách quan thể chỗ: mối liên hệ nhân vốn có thân vật khơng phụ thuộc ý thức người Dù người biết hay khơng biết, vật tác động lẫn tác động tất yếu gây nên biến đổi định ⮚ Tính phổ biến thể chỗ: vật, tượng tự nhiên xã hội có nguyên nhân định gây Khơng có tượng khơng có nguyên nhân, có điều nguyên nhân nhận thức hay chưa mà thơi ⮚ Tính tất yếu thể chỗ: nguyên nhân định, điều kiện giống gây kết Tuy nhiên, thực tế khơng thể có vật tồn điều kiện, hoàn cảnh hoàn toàn giống Do vậy, tính tất yếu mối liên hệ nhân phải hiểu là: Nguyên nhân tác động điều kiện, hồn cảnh khác kết chúng gây giống nhiêu IV Ý nghĩa phương pháp luận: Từ việc phát mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết quả, Triết học Mác-Lênin nêu số ý nghĩa phương pháp luận cho mối quan hệ để ứng dụng vào thực tiễn tư duy, cụ thể là: - Mối liên hệ nhân có tính khách quan tính phổ biến, nghĩa khơng có vật, tượng giới vật chất lại khơng có ngun nhân Nhưng khơng phải người nhận thức nguyên nhân Nhiệm vụ nhận thức khoa học phải tìm nguyên nhân tượng tự nhiên, xã hội tư để giải thích tượng Muốn tìm ngun nhân phải tìm giới thực, thân vật, tượng tồn giới vật chất không tưởng tượng từ đầu óc người, tách rời giới thực lOMoARcPSD|10162138 “Hoạt động người hịn đá thử vàng tính nhân quả”- Ph.Ăng-ghen - Vì ngun nhân ln có trước kết nên muốn tìm nguyên nhân tượng cần tìm kiện mối liên hệ xảy trước tượng xuất - Một kết nhiều nguyên nhân sinh Những nguyên nhân có vai trị khác việc hình thành kết Vì hoạt động thực tiễn chủ thể cần phân loại nguyên nhân, tìm nguyên nhân bản, nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan Đồng thời phải nắm chiều hướng tác động nguyên nhân, từ có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho ngun nhân có tác động tích cực đến hoạt động hạn chế hoạt động nguyên nhân có tác động tiêu cực Phần 2: Liên Hệ Thực Tiễn: Nạn chặt phá rừng Việt Nam I Thực Trạng nạn chặt phá rừng Việt Nam ❖ Nạn phá rừng Việt Nam vấn nạn Việt Nam Theo báo cáo số liệu năm 2005 Tổ chức Lương thực Nông nghiệp Liên Hợp Quốc (FAO), Việt Nam nước có tỷ lệ phá rừng nguyên sinh đứng thứ giới, sau Nigeria Nguyên nhân rừng yếu tham nhũng công tác bảo vệ rừng, thông đồng, cấu kết, tiếp tay, chia chác giới chức hữu quan lực lượng kiểm lâm tiếp tay cho lâm tặc chặt phá rừng Các hình thức phá rừng ngày tinh vi trắng trợn chuyển đổi rừng, phê duyệt dự án đầu tư gây bất bình dư luận lại bị quyền cố tình bỏ lơ Bên cạnh nhờ nỗ lực bảo vệ trồng rừng phủ Việt Nam, tỷ lệ che phủ rừng Việt Nam không ngừng tăng lên từ năm 1996 đến tỷ lệ rừng tự nhiên tổng diện tích rừng lại giảm ❖ Tổng cục Lâm nghiệp thống kê khoảng 22.800 rừng bị thiệt hại giai đoạn 2011-2019, nguyên nhân cháy rừng gần 14.000 ha, phá rừng 9.000 Theo Tổng cục Lâm nghiệp (Bộ NN&PTNT), năm (20122017), diện tích rừng tự nhiên bị chuyển mục đích sử dụng rừng dự án duyệt chiếm 89% tổng diện tích rừng giảm; cịn lại phá rừng trái pháp luật làm 11% Từ tổng hợp 58 tỉnh, thành phố nước cho thấy, khoảng năm qua, quan nhà nước phê duyệt chuyển mục đích sử dụng rừng gần 38.300 ha/1.892 dự án Trong rừng tự nhiên gần 19.000 ha, rừng trồng 15.800 ha, đất chưa có rừng quy hoạch cho lâm nghiệp 3.500 Việc xây dựng cơng trình thủy điện, thủy lợi, phá rừng lấy đất trồng cao su nguyên nhân làm rừng tự nhiên Đáng lưu ý, lOMoARcPSD|10162138 số vụ phá rừng nghiêm trọng tỉnh Tây Nguyên, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Nghệ An, Bắc Kạn, Điện Biên phát chậm.Theo Bộ NN&PTNT, việc xử lý thiếu kiên quyết, không quán, chí có biểu né tránh trách nhiệm, làm ngơ, tiếp tay cho người phá rừng, gây thiệt hại lớn tài nguyên rừng, gây xúc xã hội ● Khu vực Tây Bắc Nạn chặt phá rừng Việt Nam tâm điểm khu vực Tây Bắc, đặc biệt tỉnh Điện Biên Từ năm 2016 – 09/2017, huyện Mường Nhé có 295 vụ phá rừng trái phép, gây thiệt hại đến 288 rừng ● Khu vực Tây Nguyên Theo thống kê, năm tính đến năm 2013, Tây Nguyên diện tích rừng bị đến 130.000 Bao gồm 107.400 rừng tự nhiên 22.200 rừng trồng Tỉnh Tây Nguyên năm cấp phép đầu tư cho 700 dự án với diện tích khoảng 216.000 Nhưng hầu hết dự án này, doanh nghiệp lợi dụng khai thác rừng, chiếm phá thiếu trách nhiệm, tài khiến rừng bị tàn phá, lấn chiếm trái phép Đến đầu năm 2017, số vụ khai thác rừng trái phép phát 757 vụ, tăng 13% Diện tích rừng bị tàn phá khoảng 420 ha, tăng 145 so với kỳ năm 2016 Riêng tỉnh Đắk Nơng, diện tích rừng bị tàn phá lên đến 225 ha, tăng gần 100 so với kỳ năm 2016 II Nguyên nhân nạn chặt phá rừng Việt Nam Có nhiều nguyên nhân dẫn đến nạn phá rừng Việt Nam nhiều giai đoạn, nhiên ta chia chúng thành hai nhóm sau đây: Ngun nhân khách quan Do kinh tế Việt Nam đường phát triển nhanh trở thành kinh tế nóng, mà sở vật chất, trang thiết bị lại yếu phát triển theo kịp kinh tế Điều làm cho giá thị trường tăng nhanh, mà người dân chưa kịp thích ứng với tăng giá Đối với người có thu nhập giả việc thích ứng nhanh, nhiên người dân có thu nhập thấp họ khó mà hồ vào nhịp phát triển xã hội Đó nguyên nhân khiến cho người dân nghèo lâm vào cảnh túng thiếu Cộng thêm việc nguồn tài ngun rừng ln sẵn có lợi nhuận từ việc buôn bán lâm sản cao nên dẫn tới việc người dân lên rừng chặt lấy gỗ để bán lấy tiền, cách để họ kiếm tiền nhanh Dần dần, việc chặt phá rừng trở thành hoạt động có tổ chức, ngày có nhiều người bất chấp việc khai thác 10 lOMoARcPSD|10162138 rừng trái phép để chuộc lợi cho thân Do đó, nạn chặt phá rừng diễn ngày nghiêm trọng Nguyên nhân chủ quan - Nguyên nhân thứ chủ yếu ý thức người,khai thác không quy hoạch, người khai thác cách ạt, vượt khả hồi phục tự nhiên nguồn tài nguyên rừng bên cạnh đại phận người dân thiếu ý thức việc bảo vệ rừng Quy hoạch, kế hoạch không với trình điều chế rừng xếp ngành nghề - Hoạt động quản lý nhà nước rừng yếu Nhà nước thực khoán cho người dân quản lý, bảo vệ rừng thu nguồn lợi từ rừng nhiên, chi phí khốn q thấp cơng việc khó khăn vất vả, dẫn đến người dân tâm lý căng thẳng muốn xin trả lại rừng khơng nhận khốn - Nhận thức người dân, khai thác rừng không với quy hoạch - Q trình chuyển hóa từ sản xuất lâm nghiệp sang nông nghiệp - Do xây dựng sở hạ tầng: Cơng trình thủy điện, đường giao thơng … - Tập tục du canh du cư, đốt rừng làm nương rẫy vài dân tộc thiểu số vùng cao - Do doanh nghiệp, công ty lợi dụng dự án để thu lợi nhuận - Do trình chuyển hóa đất từ sản xuất lâm nghiệp sang sản xuất nông nghiệp - Hoạt động chặt phá rừng lâm tặc để lấy lâm sản III Hậu nạn chặt phá rừng Việt Nam Phá rừng có ảnh hưởng sâu sắc đến thực vật, động vật hoang dã người Tiêu biểu là: ⮚ Xói mịn đất: Khi nghĩ đất, biết đât rắn khơng di chuyển, điều khơng phải lúc xác Đất bị mưa trơi bị gió thổi bay khơng neo giữ cách Vậy neo giữ đất chỗ? Hầu hết rễ thực vật Điều đặc biệt có rễ đủ lớn để neo giữ mảnh đất lớn Khi người phát quang khu rừng lớn, xói mịn đất trở thành vấn đề nghiêm trọng Ở số khu vực, đất bị xói mịn dẫn đến trận lở bùn,đất thảm khốc 11 Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 Một lượng lớn đất trơi vào sơng suối, làm tắc nghẽn đường dẫn nước gây hư hỏng cơng trình thủy điện sở hạ tầng thủy lợi Ở số khu vực khác, vấn đề xói mịn đất phá rừng dẫn đến vấn đề canh tác điện ⮚ Ảnh hưởng đến vòng tuần hoàn nước: Khi số lượng lớn bị chặt lượng nước tích trữ thải vào khí khơng cịn Điều có nghĩa khu rừng bị chặt phá, có đất ẩm, màu mỡ dần trở nên cằn cỗi khô hạn Loại thay đổi khí hậu gọi sa mạc hóa Điều kiện khơ hạn làm tăng nguy cháy đất than bùn gây thiệt hại lớn cho loài động thực vật sống rừng ⮚ Gây hiệu ứng nhà kính: Thời điểm người phá rừng, carbon dioxide tích trữ thân thải vào khí quyển, góp phần tích tụ thêm khí nhà kính.Biến đổi khí hậu tồn cầu tích tụ khí nhà kính bầu khí Trái đất Điều đó, làm cho thời tiết bị thay đổi tăng khả xảy thiên tai gây ảnh hưởng đến động vật hoang dã, thực vật người Người ta ước tính nạn phá rừng đóng góp tới 30% vào lượng phát thải khí nhà kính tồn cầu năm ⮚ Làm đa dạng sinh học: Việc phá rừng làm thay đổi môi trường nhanh, lồi thực vật động vật khơng kịp thích nghi với mơi trường mới, có nghĩa nhiều lồi số chúng không tồn Nếu nạn phá rừng, khai thác trái phép xảy nghiêm trọng, số loài động thực vật bị tuyệt chủng Sự mát gọi đa dạng sinh học - Mất đa dạng sinh học ảnh hưởng đến hệ sinh thái Ví dụ, lồi ếch nhỏ bị tuyệt chủng, ảnh hưởng đến quần thể động vật ăn thịt chim sống dựa vào ếch để kiếm thức ăn Một số lồi thực vật dựa vào chim để truyền hạt có nguy tuyệt chủng Bởi phần hệ sinh thái có nhiệm vụ riêng, mát lồi gây hậu sâu rộng cho loài khác - Mất đa dạng sinh học hậu tồi tệ nạn phá rừng, làm vẻ đẹp tự nhiên kỳ quan Thế giới Những khu rừng hoang dã nơi đáng kinh ngạc, tràn ngập sống Hàng năm, nơi Amazon thường phát loài động thực vật Những điều không xảy ra, không nỗ lực ngăn chặn nạn chặt phá rừng trái phép ❖ Một số hậu việc chặt phá rừng nước ta nay: Việc chặt phá, lấn chiếm rừng ảnh hưởng nhiều đến nước ta, đưa đến nhiều hậu nghiệm trọng Trong phải kể đến thiệt hại lũ lụt, lũ qt, sạt lở đất nghiêm trọng vấn đề khó khăn mà nước ta phải đối mặt, khắc phục: 12 Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 ● Theo Tổng cục Phòng, Chống thiên tai, năm nước ta xảy khoảng 10-15 trận lũ quét, sạt lở đất, đặc biệt vùng núi phía Bắc, Trung bộ, Tây Ngun Đơng Nam Thời tiết cực đoan, mưa lớn, mưa kéo dài nguyên nhân kích hoạt lũ quét sạt lở đất, theo cối, đất đá, chí tính mạng, tài sản người Mưa bão lũ xảy nước ta ngày tăng; trở thành mối đe dọa nguy hại đến sống người kinh tế đất nước ● Diện tích rừng phịng hộ, rừng đầu nguồn bị chặt phá gây khả điều tiết nước thượng nguồn xảy mưa lớn Đây nguyên nhân khiến mưa lũ, lũ lụt… nghiêm trọng Rừng đầu nguồn bị chặt phá khiến cho cường độ nước dâng lên cao hơn, lũ nhanh ● Do mưa đặc biệt lớn kéo dài ngày kết hợp với địa hình đồi, núi dốc gây tình trạng sạt lở đất, lũ quét nhiều nơi Các vụ sạt lở đất Nhà máy thuỷ điện Rào Trăng 3, Trạm Kiểm lâm số 67 huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế; huyện Hướng Hoá, tỉnh Quảng Trị; xã Trà Leng, Trà Vân, huyện Nam Trà My xã Phước Lộc, huyện Phước Sơn, tỉnh Quảng Nam cướp sinh mạng hàng chục người dân, cán bộ, chiến sĩ phá hủy nghiêm trọng nhiều sở hạ tầng Ước tính thiệt hại 35.181 tỉ đồng IV Giải pháp cho nạn chặt phá rừng Việt Nam Về mặt pháp lý: - Tăng cường nhân lực, phương tiện, để phát hiện, ngăn chặn kịp thời chống trả đích đáng trước hành vi đồ, phản kháng bọn lâm tặc, đầu nậu gỗ lậu Ngay bọn chúng dùng súng, lựu đạn tự tin giành chủ động để trấn áp, chiến thắng - Xây dựng khung pháp lý bắt giam, khởi tố truy tố với dám phá hoại, đốt phá rừng bừa bãi tư lợi trước mắt Mức giam từ năm đến chung thân tùy theo vị trí, cấp bậc xã hội, hoàn cảnh sống, tùy theo rừng bảo tồn quốc gia hay rừng tái sinh - Xây dựng khung pháp lý nghiêm cấm nhân viên kiểm lâm nhận hối lộ bọn đầu nậu gỗ để khai thác rừng tự bừa bãi - Trang bị cho nhân viên kiểm lâm thiết bị ngăn chặn kịp thời vụ cháy rừng thiên nhiên (hạn hán, sấm sét), người gây 13 Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 - Tạm thời đưa cánh rừng tái sinh vào danh sách bảo tồn rừng quốc gia thời gian dài để có đủ thời gian phát triển đầy đủ, đa dạng thảm thực vật, loài động vật Về mặt cộng đồng: - Giáo dục cho cộng đồng địa phương - Dựa vào chương trình sư phạm từ cấp trung học trở lên hết bậc ĐH Có thể gia tăng số tiết học nơi có đồng bào dân tộc người - Chấm dứt tình trạng tự di cư - di canh bừa bãi tồn chục năm cách quản lý chặt chẽ đồng bào dân tộc chuyên sống du canh du mục từ trước đến địa phương - Phải cương đưa trở nguyên quán tất người tự di canh với kinh phí lấy từ ngân sách nhà nước - Tuyên dương (bằng khen, tiền thưởng ), phục hồi công việc chức vụ với can đảm đứng tố cáo kẻ chặt phá rừng bừa bãi - Đối với người du mục, du canh bị trả chỗ cũ hỗ trợ khoản tiền sinh sống qua ngày, tạo công ăn việc làm, cung cấp mảnh đất canh tác theo quy hoạch nhà nước, địa phương Về mặt vi mô vĩ mơ: - Có sách ưu tiên cho khu vực khó khăn kinh tế, giáo dục, y tế - Rút ngắn khoảng cách giàu nghèo; thành thị nông thôn; đồng miền núi - Thường xuyên phát động chương trình trồng gây rừng vào dịp lễ hội quốc gia: 30/4, 2/9, 19/5 V Đánh giá quan hệ biện chứng nguyên nhân kết nạn chặt phá rừng nước ta Như vậy, thông qua việc tìm hiểu nguyên nhân, hậu vấn nạn chặt phá rừng nhức nhối nước ta, thấy rõ mối quan hệ nguyên nhân kết (hậu quả) mối quan hệ hai chiều, có tác động qua lại với Thứ nhất, nguyên nhân sản sinh kết quả, nên ngun nhân ln có trước kết quả, cịn kết xuất nguyên nhân xuất bắt đầu tác động Cụ thể, với hoạt động chặt phá rừng nước ta, nguyên nhân tình trạng đến từ nhiều yếu tố, chẳng hạn 14 Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 nguyên nhân chủ quan phía cá nhân chặt phá rừng để lấy gỗ phục vụ hoạt động sản xuất công nghiệp, chặt phá rừng để làm nhà, hay tập tục du canh, du cư, đốt nương làm rẫy bà dân tộc thiểu số vùng cao; đến từ nguyên nhân khách quan việc chuyển đổi mục đích sử dụng đất từ lâm nghiệp sang nông nghiệp, hay vấn đề bảo vệ rừng chưa thực nhà nước trọng Chính từ vơ vàn ngun nhân yếu tố tác động, yếu tố sản sinh hậu tự nhiên nói chung sống, sinh mệnh người dân nói riêng Diện tích rừng tự nhiên đi, diện tích rừng đầu nguồn dẫn đến tượng sạt lở đất, lũ lụt xảy triền miên, sống người dân ln bị đặt tình trạng báo động, đau lòng vụ việc thương tâm, đáng tiếc xảy ra: người mẹ con, người vợ chồng người chiến sĩ hi sinh, hậu tàn khốc xuất phát, sản sinh từ nguyên nhân tình trạng chặt phá rừng ⮚ Cùng nguyên nhân gây nhiều kết khác tùy thuộc vào hoàn cảnh cụ thể Ngược lại, kết gây nên nguyên nhân khác tác động riêng lẻ lúc Chẳng hạn nguyên nhân chặt phá rừng để thu lợi nhuận từ hoạt động buôn bán gỗ hậu mà để lại khơng có một, hậu tự nhiên: Diện tích rừng tự nhiên suy giảm, lớp phủ thực vật, ….; hậu người: mưa lũ, sạt lở đất ảnh hưởng nghiêm trọng đến sống tính mạng người Hay ngược lại, với hậu làm ảnh hưởng đến sống người gây nên từ nhiều nguyên nhân khác nhau, đến từ hoạt động chặt phá rừng để thu lợi nhuận, hay hoạt động chuyển đổi mục đích sử dụng đất,… Một lần chặt phá rừng chưa gây hậu nghiêm trọng, nhiên việc lặp lại nhiều lần, nhiều nguyên nhân khác nhau, nhiều thời điểm khác gây hậu khôn lường Thứ hai, kết có tác động ngược trở lại nguyên nhân Nguyên nhân sản sinh kết Nhưng sau xuất hiện, kết khơng giữ vai trị thụ động nguyên nhân, mà có ảnh hưởng tích cực ngược trở lại nguyên nhân Dù cho kết hoạt động chặt phá rừng khơng mong muốn gây nên tổn thương mặt vật chất tinh thần cho người, nhiên nhờ có kết hiển vậy, người ta soi chiếu để tìm hiểu xem nguyên nhân lại dẫn đến kết đó, từ đó, đưa giải pháp để hạn chế nguyên nhân, khắc phục hậu vấn nạn chặt phá rừng 15 Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 Thứ ba, số trường hợp, nguyên nhân, kết đổi chỗ cho Chẳng hạn việc diện tích rừng phịng hộ bị suy giảm, việc rừng đầu nguồn bị chặt phá, lớp phủ thực vật kết hoạt động chặt phá rừng bừa bãi người Tuy nhiên, lại nguyên nhân trực tiếp tượng thời tiết cực đoan lũ quét, sạt lở đất, mưa lũ, nguyên nhân gián tiếp dẫn đến tổn thương, mát cho sống người ⇨ Như vậy, thấy, ngun nhân kết có tính tương đối, có chuyển hố, tác động qua lại tạo thành chuỗi liên hệ nhân – vô vô tận Phần III KẾT LUẬN Thông qua cặp phạm trù nguyên nhân – kết thấy rõ tình trạng suy thối tài ngun rừng Việt Nam Đây vấn đề nóng bỏng, cấp thiết có ý nghĩa sống cịn đến sống người, vấn đề quan tâm đặc biệt đông đảo quốc gia giới Vì rừng tài nguyên quý giá, chúng suy thối người phải gánh chịu nhiều hậu nặng nề Chúng ta hết phải cố gắng bảo vệ tài nguyên rừng, tài nguyên thiên nhiên, có biện pháp hợp lý để răn đe hành vi có khả làm hại đến tài nguyên rừng sống chung toàn xã hội 16 Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) ... đề tài giúp chúng tơi tìm hiểu phần mối quan hệ Triết học Xã hội thông qua nội dung Đồng thời, qua tìm hiểu nội dung đề tài giúp ích cho việc học tập thêm kiến thức cho chúng tơi sau này.Chính... khác mà người phải gánh chịu Từ tìm hiểu nạn chặt phá rừng, nhóm định lựa chọn lý giải vấn đề “Nội dung ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù nguyên nhân kết vận dụng cặp phạm trù hoạt động thực... Tiến Đạt _ - GV đánh giá cuối cùng: _ lOMoARcPSD|10162138 I MỞ ĐẦU Thông tin Chủ đề: Từ nội dung ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù : “nguyên nhân kết quả”, vận dụng để nhận thức giải vấn