Giáo án Công Nghệ 8 Trường THCS Sa Nhơn9755

Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 13.08.2010 Ngày dạy: 16.08.2010 PHẦN MỘT  VẼ KỸ THUẬT CHƯƠNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Bài : VAI TRỊ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU : - Biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống - Biết khái niệm vẽ kỹ thuật - Có nhận thức với việc học tập môn vẽ kỹ thuật II CHUẨN BỊ Giáo viên : Một số vẽ kỹ thuật đồ dùng dạy học Học sinh : Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Tổ chức: Kiểm tra cũ: 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong giao tiếp hàng ngày, người thường dùng phương tiện khác để diễn đạt tư tưởng, tình cảm truyền đạt thơng tin,vậy thấy qua H1.1 người thường dùng phương tiện ?       HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRÒ NỘI DUNG Hoạt động1: Tìm hiểu vẽ KT sản xuất - GV cho HS quan sát H1.1/SGK - Hãy cho biết hình a, b, c, d có ý nghĩa gì? - Cho học sinh quan sát H1.2/SGK cho biết hình có liên quan với nào? - Để có sản phẩm đến tay người tiêu dùng sản phẩm làm nào? - GV: Người công nhân chế tạo cácsản phẩm xây dựng cơng trình phải vào gỉ?  GV nhấn mạnh tầm quan trọng vẽ kỹ thuật đời sống Bản vẽ kỹ thuật sản xuất: - Người thiết kế phải diễn tả xác hình dạng kết cấu sản phẩm, đầy đủ thơng tin thiết kế: Kích thước, vật liệu, yêu cầu kỹ thuật… - Các thông tin trình bày theo quy tắc thống vẽ kỹ thuật  KL : Bản vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chung dùng kỹ thuật Hoạt động 2: Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống Giáo viên BẢN VẼ KỸ THUẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long - Cho HS quan sát H1.3/SGK - Hãy cho biết ý nghĩa hình - Muốn sử dụng an tồn đồ dùng thiết bị điện ta cần phải làm ? - Bản vẽ kĩ thuật tài liệu cần thiết cho sản phẩm thiết bị điện - Để ngượi sử dụng cách hiệu an tồn thiệt bị phải kèm theo dẫn hình vẽ Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật Bản vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật: - Cho học sinh quan sát H1.4/SGK - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có loại - Hãy cho biết vẽ sử dụng vẽ ngành lĩnh vực kỹ thuật nào? Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Hệ thống phần trọng tâm Hướng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước nội dung 2/SGK IV RÚT KINH NGHIỆM: ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 14.08.2010 Ngày dạy: 17.08.2010 Bài : HÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU : - Biết khái niệm hình chiếu - Nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật - Rèn tính tư logíc II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Chuẩn bị vật mẫu : Bao diêm , khối hình hộp chữ nhật, bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu Học sinh : Chuẩn bị vật mẫu khối hình hộp chữ nhật, kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ:  HS1 : Nêu ghi nhớ SGK trang trả lời câu hỏi BTVN  HS2 : Nêu ghi nhớ SGK trang trả câu hỏi BTVN 3: Bài mới:  Đặt vấn đề: Trong sống, ánh sáng chiếu vào vật tạo bóng mặt đất, mặt tường … Người ta gọi hình chiếu Hoạt động GV - HS Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm hình chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.1 trả lời câu hỏi: - Khi vật ánh sáng chiếu vào mặt phẳng có tượng gì?  GV nhấn mạnh: Hình nhận mặt phẳng gọi hình chiếu vật thể - Dùng đèn pin chiếu lên vật mẫu để HS thấy mối liên hệ tia sáng bóng vật Giáo viên Nội dung Khái niệm hình chiếu: * Khái niệm: Hình chiếu “bóng” (hình) vật thể nhận mặt phẳng chiếu ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm phép chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.2 đặt câu hỏi: Các em cho biết đặc điểm tia chiếu hình a, b c - GV nhấn mạnh: Đặc điểm tia chiếu khác cho ta phép chiếu khác - GV: Nêu tượng tự nhiên đặc điểm tia chiếu: phân kỳ, song song … - Hãy cho biết trường hợp sử dụng phép chiếu nào? Hoạt động 3a: Tìm hiểu mặt phẳng chiếu - Hãy quan sát H2.3/SGK vị trí mắt phẳng chiếu so với vật thể? - GV cho HS quan sát mơ hình ba mặt phẳng chiếu Hoạt động 3b: Tìm hiểu hình chiếu vng góc vị trí hình chiếu vẽ - GV cho HS quan sát H 2.4 giải thích tên gọi hình chiếu tương ứng với hướng chiếu - Hình chiếu nằm mặt phẳng lấy tên hình chiếu mặt phẳng Các phép chiếu: * Đặc điểm tia chiếu: - Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu từ điểm - Phép chiếu song song: Các tia chiếu song song với - Phép chiếu vuông góc: tia chiếu song với vng góc với vật thể * Công dụng phép chiếu: - Phép chiếu vng góc dùng để vẽ hình chiếu vng góc - Phép chiếu xun tâm phép chiếu song song dùng để vẽ hình biểu diễn ba chiều bổ xung cho hình chiếu vng góc vẽ kỹ thuật Các hình chiếu vng góc: a) Các mặt phẳng chiếu: - Mặt diện gọi mặt phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang gọi mặt phẳng chiếu - Mặt cạnh bên phải gọi mặt phẳng chiếu cạnh b) Các hình chiếu vị trí hình chiếu: - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới - hình chiếu có hướng chiếu từ xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang - Người ta phải dùng ba mặt phẳng chiếu không gian ba chiều để thể - Vì phải dùng nhiều hình chiếu để xác vật thể góc độ biểu diễn vật thể mà khơng dùng hình chiếu? Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí hình Vị trí hình chiếu: chiếu - Hình chiếu nằm phía hình - Hãy quan sát H2.5/SGK cho chiếu đứng biết vị trí hình chiếu vẽ - Hình chiếu cạnh nằm phía bên trái ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn xắp xếp nào? - Cho HS đọc nội dung phần ý SGK Giáo án Cơng Nghệ hình chiếu đứng * Chú ý: - Không vẽ đường bao mặt phẳng chiếu Cạnh thấy vật thể vẽ nét liền đậm - Cạnh bị che khuất vật thể vẽ nét đứt Củng cố: - Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK - GV hệ thống lại phần trọng tâm Hướng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập SGK/10 11 - Đọc phần em chưa biết IV RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long Tuần Tiết Ngày soạn: 20.08.2010 Ngày dạy: 23.08.2010 TIẾT : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: - Nhận dạng khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ hình chóp - Rèn tính tưởng tượng khơng gian, tư logíc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các khối đa diện hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Học sinh: Chuẩn bị mẫu vật (bao diêm, hộp thuốc lá), kiến thức liên quan, đồ dùng học tập bút chì, thước kẻ… III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Tổ chức: Kiểm tra cũ: Hãy làm tập/SGK/10-11 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Các tiết trước, nghiên cứu hình chiếu vật thể cịn hơm sâu vào khối đa diện để giúp em nhận dạng đọc vẽ chúng Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khối đa diện Khối đa diện: - GV cho HS quan sát tranh, mơ hình khối đa diện đặt câu hỏi : - Các em cho biết khối hình học *Khái niệm: Khối đa diện bao bọc bao bọc hình ? hình đa giác phẳng - GV nhắc lại kiến thức đa giác phẳng - Hãy kể thêm số vật thêt có dạng khối đa diện mà em biết? Hình hộp chữ nhật: a) Thế hình hộp chữ nhật ? Hoạt động 2a: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật: - Khái niệm: Là khối hộp bao bọc - Cho HS quan sát H4.2/SGK - Hãy cho biết khối đa diện bao sáu hình chữ nhật phẳng - Trên khối hộp có kích thước: bọc hìnhgì? - Trên khối có ghi kích thước + h: Chiều cao + b: Chiều rộng nào? + a: Chiều dài Hoạt động 2b: Tìm hiểu hình chiếu b) Hình chiếu hình hộp chữ nhật ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Cơng Nghệ hình hộp chữ nhật: - GV đặt mẫu vật hình hộp chữ nhật mơ hình ba mặt phẳng chiếu bìa cứng, đặt câu hỏi: + Khi ta chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu đứng hình gì? + Kích thước hình chiếu phản ánh kích thước hình chữ nhật? - GV cho HS làm tương tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.1 ghi lại kết lên bảng - Hãy diễn tả lời? Hình Hình chiếu Đứng Bằng Cạnh Hình dạng Chữ nhật Chữ nhật Chữ nhật Kích thước h, a b a, h Hình lăng trụ a) Thế hình lăng trụ ? Hoạt động 3a: Tìm hiểu hình lăng trụ đều: - Khái niệm: Là khối hộp bao bọc - Cho HS quan sát H4.4/SGK - Hãy cho biết khối đa diện bao đáy hai hình đa giác mặt bên hình chữ nhật bọc hìnhgì? - Trên khối có ghi kích thước - Trên khối hộp có kích thước: nào? + h: Chiều cao lăng trụ + b: Chiều cao đáy + a: Chiều cao lăng trụ Hoạt động 3b: Tìm hiểu hình chiếu b) Hình chiếu hình lăng trụ đều: hình lăng trụ đều: - GV đặt mẫu vật hình Lăng trụ Hình Hình Kích Hình mơ hình ba mặt phẳng chiếu chiếu dạng thước bìa cứng, đặt câu hỏi: Đứng Chữ nhật h + Khi ta chiếu hình chóp lên Tam giác Bằng b, a mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu đứng hình gì? Cạnh Chữ nhật b, h + Kích thước hình chiếu phản ánh kích thước hình Lăng trụ đều? - GV cho HS làm tương tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.2 ghi lại kết lên bảng - Hãy diễn tả lời? Hoạt động 4a: Tìm hiểu hình chóp Hình chóp đều: đều: a) Thế hình chóp ? - Cho HS quan sát H4.5/SGK - Hãy cho biết khối đa diện bao - Khái niệm: Là khối hộp bao bọc bọc hìnhgì? đáy đa giác mặt bên Giáo viên ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long - Trên khối có ghi kích thước tam giác cân nhau, có chung nào? đỉnh - Trên khối hộp có kích thước: + h: Chiều cao hình chóp + a: Chiều dài cạnh đáy Hoạt động 3b: Tìm hiểu hình chiếu b) Hình chiếu hình chóp đều: hình lăng trụ đều: - GV đặt mẫu vật hình chóp Hình Hình Hình Kích thước mơ hình ba mặt phẳng chiếu bìa chiếu dạng cứng, đặt câu hỏi: Tam giác Đứng h, a + Khi ta chiếu hình chóp lên cân mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu Bằng Vng a đứng hình gì? Tam giác Cạnh h, a + Kích thước hình chiếu phản ánh cân kích thước hình chóp đều? - GV cho HS làm tương tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.3 ghi lại kết lên bảng - Hãy diễn tả lời? Củng cố: - Chú ý: Người ta thường dùng hai hình chiếu để biểu diện hình lăng trụ hình chóp: Một hình chiếu thể mặt bên chiều cao, hình chiếu thể hình dạng kích thước đáy - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Làm tập nhà - Chuẩn bị dụng cụ học tập cho thực hành Bài + Bài 5/SGK ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 21.08.2010 Ngày dạy: 24.08.2010 Bài : BÀI TẬP THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ VÀ ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: - Biết liên quan hướng chiếu hình chiếu cách bố trí hình chiếu vẽ - Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện - Phát huy trí tưởng tượng không gian II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị mơ hình vật thể, vật mẫu Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập, dụng cụ vẽ … III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ: + Thế hình hộp chữ nhật ? + Mỗi hình chiếu thể kích thước hình hộp ? 3: Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài: I Chuẩn bị: - GV nêu rõ mục tiêu - Dụng cụ: Thước, êke, com pa … - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu cần - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy… cho - Giấy nháp, tập Hoạt động 2: Nội dung bài: - Cho vật thể hình chiếu rõ tương - Cho học sinh đọc nơi dung u cầu quan hình chiếu hướng chiếu; 5/SGK Hình chiếu vật thể - Điền nội dung vào bảng Hoạt động 3: Tiến hành: II Nội dung: - Giáo viên hướng dẫn bước tiến Bài 3: hành a Bảng 3.1 - Yêu cầu học sinh làm giấy A4 - Phần chữ hình bố trí giấy cân Hướng chiếu A B C đối - Họ tên học sinh, lớp ghi góc Hình chiếu dưới, bên phải vẽ  - Lưu ý: Tiến hành làm bước  vẽ mờ tơ đậm  b Vị trí hình chiếu: Giáo viên ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long - Giáo viên làm ví dụ cho HS vật thể - Các nhóm làm theo phân cơng: Mỗi nhóm vật thể - Yêu cầu lớp tiến hành làm hoàn thiện thực hành Bài 5: a.Bảng 5.1 Vật thể A B C D Bản vẽ x x x x b Hình chiếu vật thể D Củng cố: Nhận xét đánh giá thực hành: - GV nhận xét làm tập thực hành  Sự chuẩn bị học sinh  Thực bước  Thái độ học tập  Kết hoàn thành - GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu - GV thu nhận xét đánh giá kết Hướng dẫn nhà: - Về nhà tiếp tục làm vật thể lại vào tập - Đọc trước Sgk tr 23 khuyến khích HS làm mơ hình vật thể vẽ 10 ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 26.08.2010 Ngày dạy: 30.08.2010 Bài : BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU: - Nhận dạng khối trịn xoay thường gặp như: Hình trụ, hình nón, hình cầu - Đọc vẽ có hình dạng hình nón, hình trụ, hình cầu - Rèn tính tư logíc, óc tưởng tượng khơng gian II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các khối tròn xoay hình trụ, hình nón, hình cầu Học sinh: Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ: - Cho học sinh lên bảng vẽ hình thực hành 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong sống hàng ngày thường dùng đồ vật có hình dạng trịn xoay khác bát, đĩa, lọ hoa … chúng làm nào? Hoạt động GVvà HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khối trịn xoay - GV cho HS quan sát mơ hình khối trịn xoay - Hãy cho biết khối hình học tạo nào? - Yêu cầy học sinh điền nội dung vào chỗ …/SGK - GV đưa kết luận - Hãy kê thêm số vật thể có dạng khối trịn xoay mà em biết? Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu - GV cho HS quan sát mơ hình khối trịn xoay - Các hình chiếu có dạng nào? - Chúng thể kích thước khối trịn xoay? - Điền nội dung vào bảng 6.1/SGK - GV cho HS quan sát mơ hình khối trịn Giáo viên Khối trịn xoay: - Để tạo hình trụ ta quay hình chữ nhật vịng quanh trục cố định - Để tạo hình nón ta quay hình tam giác vng vịng quanh trục cố định - Để tạo hình cầu ta quay nửa hình trịn vịng quanh trục cố định * Khái niệm: Khối tròn xoay tạo thành ta quay hình phẳng quanh đường cố định hình * Ví dụ: Cái đĩa, bát, lọ hoa … Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu: a) Hình trụ - Hình chiếu đứng hình chữ nhật cho ta biết chiều cao đường kính mặt đáy - Hình chiếu hình trịn ta biết đường kính mặt đáy - Hình chiếu cạnh hình chữ nhật cho ta biết chiều cao đường kính mặt đáy b) Hình nón: 11 ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long - Hình chiếu đứng hình tam giác cho ta biết chiều cao đường kính mặt đáy - Hình chiếu hình trịn ta biết đường kính mặt đáy - Hình chiếu cạnh hình tam giác cho ta - Điền nội dung vào bảng 6.2/SGK biết chiều cao đường kính mặt đáy - GV cho HS quan sát mơ hình khối trịn c) Hình cầu: xoay Cả hình chiếu đưng, hình chiếu bằng, hình - Các hình chiếu có dạng nào? chiếu cạnh hình trịn có kích - Chúng thể kích thước khối thước trịn xoay? xoay - Các hình chiếu có dạng nào? - Chúng thể kích thước khối trịn xoay? - Điền nội dung vào bảng 6.3/SGK Củng cố: - GV cho HS nhắc lại hình chiếu hình trịn xoay cho em nêu kích thước - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Hướng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước nội dung 7/SGK chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cần cho 12 ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 29.08.2010 Ngày dạy: 31.08.2010 Bài 6: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU: - Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối trịn xoay - Hình thành kỹ phân tích tổng hợp - Phát huy trí tưởng tượng không gian II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị mơ hình vật thể A , B , C , D ( Hình 5.2 Sgk ) Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập , giấy A4 , dụng cụ vẽ … III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ: 3: Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài: I Chuẩn bị: - GV nêu rõ mục tiêu - Dụng cụ: Thước, êke, com pa … - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu cần - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy… cho - Giấy nháp, tập Hoạt động 2: Nội dung bài: - Đọc vẽ hình chiếu 1, 2, 3, Hãy - Cho học sinh đọc nội dung yêu cầu đánh dấu x vào bảng 7.1/SGK để rõ 7/SGK tương quan vẽ với vật thể A, B, C, D - Phân tích vật thể H7.2 để xác định vật thể tạo thành từ khối hình học cách đánh dấu x vào bảng 7.2 Hoạt động 3: Tiến hành: II Nội dung: - Giáo viên hướng dẫn bước tiến Bảng 7.1 hành - Yêu cầu học sinh làm giấy A4 Vật thể A B C D - Phần chữ hình bố trí giấy cân đối Bản vẽ - Họ tên học sinh, lớp ghi góc x dưới, bên phải vẽ x x x - Giáo viên làm ví dụ cho HS vật thể - Các nhóm làm theo phân cơng: Mỗi nhóm vật thể - Yêu cầu lớp tiến hành làm Giáo viên 13 ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long hoàn thiện thực hành Bảng 7.2 Vật thể A B Khối hình học Hình trụ Hình nón cụt Hình hộp x x Hình chỏm cầu x Củng cố: Nhận xét đánh giá thực hành: - GV nhận xét làm tập thực hành  Sự chuẩn bị học sinh  Thực bước  Thái độ học tập  Kết hoàn thành - GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu - GV thu nhận xét đánh giá kết Hướng dẫn nhà: - Về nhà tiếp tục làm vật thể lại vào tập - Đọc trước Sgk tr 29/SGK 14 ThuVienDeThi.com C D x x x x Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 07.9.2016 Ngày dạy: 10.9.2016 CHƯƠNG II: BẢN VẼ KỸ THUẬT Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT HÌNH CẮT I MỤC TIÊU: - Biết số khái niệm vẽ kỹ thuật - Biết khái niệm cơng dụng hình cắt - Rèn kỹ tư logíc, liên hệ thực tế II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Một số mơ hình vật thật Học sinh: Kiến thức liên quan III NỘI DUNG BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ: 3: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm Khái niệm vẽ kỹ thuật: vẽ kỹ thuật - Bản vẽ KT trình bày thơng tin kỹ thuật - Các em cho biết vai trò vẽ sản phẩm dạng hình vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống? kí hiệu theo qui tắc thống thường - Người công nhân vào đâu để chế vẽ theo tỉ lệ tạo sản phẩm thiết kế? - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có loại vẽ - Trong sản xuất có nhiều lĩnh vực kỹ riêng mình, có lĩnh vực quan thuật khác Em cho biết lĩnh trọng vực kỹ thuật mà biết qua tiết 1? + Bản vẽ khí thuộc lĩnh vực chế tạo máy thiết bị + Bản vẽ xây dựng thuộc lĩnh vực xây dựng công trình sở hạ tầng Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm hình cắt - GV đặt câu hỏi: Khi học sinh vật muốn thấy rõ cấu tạo bên hoa, quả, ta phải làm nào? - Cho HS quan sát hình 8.2 a, b, c, d cho biết hình cắt ống lót vẽ nào? Khái niệm hình cắt: - Để diễn tả kết cấu bên chi tiết máy vẽ kỹ thuật người ta dùng hình cắt - Hình cắt phần vật thể biểu diễn sau mặt phẳng cắt - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể Phần vật thể bị mặt phẳng cắt qua kẻ gạch gạch Củng cố: Hướng dẫn nhà: Hướng dẫn BTVN : Học thuộc ghi nhớ , trả lời câu hỏi 1, 2, (sgk tr30) Giáo viên 15 ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long Tuần Tiết Ngày soạn: 09.9.2016 Ngày dạy: 12.9.2016 TIẾT : BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU: - Biết nội dung vẽ chi tiết - Biết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản - Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ, tư logích II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị Hình 9.1 bảng 9.1/SGK Học sinh: Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ: ? GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Sgk tr30 - Trả lời câu 2: - Bản vẽ khí sử dụng thiết kế, chế tạo , lắp ráp máy thiết bị - Bản vẽ xây dựng sử dụng thiết kế, chế tạo, lắp ráp cơng trình kiến trúc xây dựng - Trả lời câu 3:  Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể phía sau mặt phẳng cắt  Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể Bài mới: * Đặt vấn đề: Trong sản xuất muốn làm sản phẩm trước hết phải chế tạo chi tiết máy theo vẽ chi tiết, sau tiến hành lắp ráp chi tiết máy lại theo vẽ lắp để tạo thành sản phẩm Vậy vẽ chi tiết vẽnhư nào? bao gồm nội dung nào? HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung Nội dung vẽ chi tiết: vẽ chi tiết a Hình biểu diễn: - Hình cắt ( vị trí chiếu đứng) - Cho HS quan sát hình 9.1/SGK - Hình chiếu cạnh - Bản vẽ thể chi tiết ? => Chúng thể hình dạng bên ngồi - Có hình chiếu ? bên ống lót - Chúng thể thơng số sản phẩm ? - Phần chữ phía phần ? b Kích thước: Bản vẽ ống lót gồm kích thước : - Hãy đọc kích thước ghi hình - Đường kính ngồi chiếu ? - Đường kính - Chiều dài - Các kích thước có tác dụng ? => Cần thiết cho việc chế tạo kiểm tra ống lót c Yêu cầu kỹ thuật: 16 ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ - Trong vẽ có u cầu ? Tại - Gồm dẫn gia cơng phải có u cầu ? - Sử lí bề mặt… d Khung tên: - Hãy đọc nội dung khung tên ? Gồm tên gọi chi tiết máy, vật liệu, tỉ lệ … =>Kết luận: Bản vẽ chi tiết gồm hình - Hãy cho biết vẽ chi biểudiễn, kích thước thơng tin tiết ? cần thiết để xác định chi tiết máy Hoạt động 2: Đọc vẽ chi tiết Đọc vẽ chi tiết: - GV hướng dẫn cho HS bước đọc Bước 1: Khung tên - Tên gọi chi tiết vẽ theo thứ tự bảng 9.1 - Vật liệu - Cho lớp đọc vẽ ống lót theo - Tỉ lệ bước học - Giáo viên nhận xét làm mẫu cho Bước 2: Hình biểu diễn - Tên gọi hình chiếu học sinh cách đọc - Vị trí hình cắt Bước 3: Kích thước - Kích thước chung chi tiết - Kích thước phần chi tiết Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật - Gia công - Sử lý bề mặt Bước 5: Tổng hợp - Mơ tả hình dạng cấu tạo chi tiết - Công dụng chi tiết Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - GV hệ thống phần trọng tâm Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước nội dung 11/SGK Giáo viên 17 ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long Tuần Tiết 11 Ngày soạn: 19.9.2016 Ngày dạy: 21.9.2016 TIẾT 9: BIỂU DIỄN REN I MỤC TIÊU: - Nhận dạng ren vẽ chi tiết - Biết qui ước vẽ ren - Liên hệ thực tế, rèn tính quan sát II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các mẫu vật có ren ( Bút bi, đinh vít lọ mực …) Học sinh : Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tổ chức: Kiểm tra cũ: ? Hãy trình bày bước đọc vẽ chi tiết? Trả lời: Bước 1: Khung tên Bước 2: Hình biểu diễn - Tên gọi chi tiết - Tên gọi hình chiếu - Vật liệu - Vị trí hình cắt - Tỉ lệ Bước : Kích thước Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật - Kích thước chung chi tiết - Gia cơng - Kích thước phần chi tiết - Sử lý bề mặt Bước : Tổng hợp - Mô tả hình dạng cấu tạo chi tiết - Cơng dụng chi tiết Bài mới: Trong thực tế gặp nhiều chi tiết có ren vẽ chi tiết có ren phải biểu diễn quy ước để người đọc hiểu tiến hành sản xuất theo yêu cầu kỹ thuật? Hoạt động GVvà HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu chi tiết có ren Chi tiết có ren: - GV cho HS quan sát mẫu vật (ốc, vít) mơ tả ren - Rất nhiều chi tiết sử dụng ren - Hãy kể tên số vật dụng có phần ren? thực tế bóng đèn, ốc vít, chai, lọ … - Cơng dụng ren gì? - Ren dùng để ghép nối chi tiết có ren với Hoạt động 2: Tìm hiểu qui ước ren Qui ước vẽ ren: - Ren có kết cấu phức tạp nên loại ren vẽ theo qui ước a/ Ren ngoài: (ren trục) - Cho HS quan sát ren trục H11.2 - Là ren hình thành mặt ngồi 11.3/SGK chi tiết 18 ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ - Hãy điền cụm từ liền đậm liền * Quy ước vẽ ren ( ren trục): mảnh để có quy ước vẽ ren ngồi (ren - Đường đỉnh ren, giới hạn ren, vòng trục) đỉnh ren vẽ nét liền đậm - Cho HS đọc nội dung quy ước - Đường chân ren, vòng chân ren vẽ nét liền mảnh - Cho HS quan sát ren trục H11.4 - Vòng chân ren vẽ 3/4 hình trịn 11.5/SGK b/ Ren (ren lỗ) - Hãy điền cụm từ liền đậm liền - Là ren hình thành mặt mảnh để có quy ước vẽ ren ngồi (ren lỗ trục) * Quy ước vẽ ren ( ren lỗ): - Cho HS đọc nội dung quy ước - Đường đỉnh ren, giới hạn ren, vòng đỉnh ren vẽ nét liền đậm - Đường chân ren, vòng chân ren vẽ nét liền mảnh - Vòng chân ren vẽ 3/4 hình trịn - Ta thấy quy ước vẽ ren trục ren lỗ giống hệt vẽ chúng khác nào? Hoạt động : Ren bị che khuất 3/ Ren bị che khuất: - GV cho HS quan sát Hình 11.6 Khi ren trục ren lỗ bị che khuất - GV nêu qui ước vẽ ren trục ren lỗ đường đỉnh ren, chân ren, giới trường hợp bị che khuất hạn ren … vẽ nét đứt - Hãy quan sát H11.6 cho biết vẽ ren nào? Củng cố: - GV cho HS đọc ghi nhớ Sgk tr 37 - GV cho HS đọc phần em chưa biết Hướng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập SGK tr 37 -38 - Chuẩn bị giấy A4 đồ dùng cho tiết sau thực hành Giáo viên 19 ThuVienDeThi.com Nguyễn Hồng Long Tuần Tiết 10 Ngày soạn: 11.9.2016 Ngày dạy: 14.9.2016 Bài 10: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CĨ HÌNH CẮT I MỤC TIÊU : - Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt có ren - Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren - Có tác phong làm việc theo qui trình, rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ II CHUẨN BỊ : Giáo viên: Chuẩn bị H.10.1 (Bản vẽ chi tiết vòng đai) Chuẩn bị H.12.1 (Bản vẽ có ren) Học sinh: Kiến thức liên quan, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Tổ chức: Kiểm tra cũ: (Lồng ghép giờ) 3: Bài mới: Hoạt động GVvà HS Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu: - Giới thiệu dụng cụ vật liệu I Chuẩn bị: cần cho - Dụng cụ: Thước kẻ, bút - Kiểm tra chuẩn bị lớp - Vật liệu: Giấy A4, nháp II Nội dung: - Đọc vẽ chi tiết vòng đai - Đọc vẽ có ren - GV hướng dẫn học sinh bước III Quy trình: - Ôn lại cách đọc vẽ chi tiết tiến hành sau: - Đọc vẽ chi tiết vòng đai, có ren Bước 1: Kẻ bảng theo mẫu - Kẻ bảng theo mẫu 9.1 ghi phần trả lời 9(Bảng 9.1) vào bảng Bài làm thực giấy A4 Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc vẽ vành đai theo trình tự sau: - Khung tên : + Tên gọi chi tiết + Vật liệu + Tỉ lệ - Hình biểu diễn : + Tên gọi hình chiếu + Vị trí hình cắt - Kích thước: + Kích thước chung chi tiết + Kích thước phần chi tiết - Yêu cầu kỹ thuật : + Gia cơng + Xử lí bề mặt 20 ThuVienDeThi.com ... ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 14. 08. 2010 Ngày dạy: 17. 08. 2010 Bài : HÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU : - Biết khái niệm... học tập cho thực hành Bài + Bài 5/SGK ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 21. 08. 2010 Ngày dạy: 24. 08. 2010 Bài : BÀI TẬP THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ... khuyến khích HS làm mơ hình vật thể vẽ 10 ThuVienDeThi.com Trường THCS Sa Nhơn Giáo án Công Nghệ Tuần Tiết Ngày soạn: 26. 08. 2010 Ngày dạy: 30. 08. 2010 Bài : BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU: - Nhận