TUầN Ngày soạn: 9/9/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 Hoạt động tập thể - Nội dung TPT soạn Tập đọc Bạn nai nhỏ A Mục tiêu: - Biết đọc liền mạchcác từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ , rõ ràng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy người sẵn lòng giúp người, cứu người ( trả lời câu hỏi SGK) B Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ đọc SGK HS : SGK C Các hoạt động dạy học: (Tiết 1) + HS hát I ổn định tổ chøc (kiĨm tra sÜ sè) II KiĨm tra bµi cị: - GV gọi HS đọc bài: Làm việc thật vui - GV nhận xét cho điểm III Bài mới: GV giới thiệu chủ điểm học Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn (thể giọng nhân vật) b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - HS đọc - HS khác nhận xét + HS quan sát tranh minh hoạ - HS nghe + HS nối tiếp đọc câu - Từ khó : chơi xa, chặn lối, lo lắng + HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc phần giải SGK * Đọc đoạn trước lớp: - Chú ý cách ngắt nghỉ giọng đọc * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc nhóm * Cả lớp đọc đồng Tiết Hướng dẫn tìm hiểu - Nai Nhỏ xin phép cha đâu ? - Cha Nai Nhỏ nói ? - HS đọc đoạn bài: ĐT CN - Nai Nhỏ kể cho cha nghe hành động bạn ? - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm tốt bạn Em thích điểm ? - Theo em người bạn tốt người ? - GV tỉng hỵp ý cđa HS Lun đọc lại - GV yêu cầu HS thi đọc phân vai - GV nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh + HS đọc đoạn - Đi chơi xa với bạn - Cha không ngăn cản Nhưng h·y kĨ cho cha nghe vỊ b¹n cđa + HS đọc thầm đoạn 2, 3, - HS thuật lại hành động bạn Nai Nhỏ - HS nêu ý kiến - HS khác nhËn xÐt - HS th¶o luËn theo nhãm - tr¶ lời + Các nhóm thi đọc - Nhận xét DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (34 ) - IV Củng cố, dặn dò + Đọc xong này, em cho biết cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng ch¬i xa ? + GV nhËn xÐt giê häc + Về nhà tiếp tục luyện đọc Toán tiết 11: Kiểm tra A Mục tiêu: - Kiểm tra kết ôn tập HS đọc, viết số có hai chữ sè; sè liỊn tríc; sè liỊn sau - KN thùc phép cộng phép trừ không nhớ phạm vi 100 - Giải toán phép tính; Đo viết độ dài đoạn thẳng - GD ý thức tự giác kiểm tra B Đồ dùng: GV : Đề HS : Giấy KT C Các hoạt động dạy học: I Tổ chức: KT sĩ số II Kiểm tra: đồ dùng HT III Bài mới: * GV chép đề: Bài 1: Viết số a- Từ 70 đến 80 b- Từ 89 đến 95 Bài 2: a- Sè liỊn tríc cđa 61 lµ b- Sè liỊn sau cđa 99 lµ Bµi 3: TÝnh + 42 + 84 + 60 + 66 + 54 11 25 13 23 Bµi 4: Mai vµ Hoa làm 36 hoa, riêng Hoa làm 16 hoa Hỏi Mai làm hoa? Bài 5: Độ dài sách Toán * HS lµm bµi vµo giÊy KT IV Cđng cố, dặn dò: - Thu bài- Nhận xét đáp án Bài 1: điểm (Mỗi số viết đungs cho 1/6 điểm) Bài 2: điểm (Mỗi phần cho 0,5 điểm) Bài 3: 2,5 điểm (Mỗi phép tính cho 0,5 điểm) Bài 4: 2,5 điểm (- Câu trả lời ®óng cho ®iĨm; - PhÐp tÝnh ®óng cho điểm; - Đáp số cho 0,5 điểm) Bài 5: điểm Đạo đức- tiết Biết nhận lỗi sửa lỗi (tiết1) A Mục tiêu: - HS hiểu mắc lỗi biết nhận lỗi để mau tiến người yêu mến Như dũng cảm trung thực - HS biết nhận lỗi tự sửa lỗikhi có lỗi, biết nhắc bạn nhận sửa lỗi - HS biết ủng hộ cảm phục bạn biết nhận lỗi sửa lỗi B Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (35 ) - C Các hoạt động dạy học: I- Tổ chức: II- Kiểm tra: Tại phải học tập, sinh hoạt giờ? III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Giảng bài: + Mục tiêu: HS biÕt ý nghÜa cđa hµnh vi nhËn vµ sưa lỗi, lựa chọn hành vi + Cách tiến hành: Chia nhóm Kể chuyện bình hoa (đến đoạn bình vỡ dừng lại) đặt câu hỏi: - Vô- va không nhận lỗi điều xảy ra? - Em đoán xem Vô- va nghĩ làm gì? - Em thích đoạn kết sao? - GV kể đoạn cuối phát phiếu TLuận: * Qua truyện em cần làm mắc lỗi? * Nhận sửa lỗi có tác dụng gì? - GV kết luận:(SGV- 24) + Mục tiêu:Giúp HS bày tỏ thái độ, ý kiến + Cách tiến hành: Phổ biến cách làm - Tán thành ghi +;Không tán thành ghi Bối rối ghi o - GV đọc ý kiến: - GV kết luận: Y kiến 1, 4, Còn 2, 3, 6, sai - KL:Nhận lỗi sửa lỗi giúp em tiến IV Hoạt động nối tiếp: - Củng cố: Em cần làm mắc lỗi - Dặn dò: CB kể lại em đà nhận sửa lỗi HĐ1: Phân tích truyện Cái bình hoa - HS lắng nghe - HS thực kể - Thảo luận nhóm ->xây dựng phần kết - Đại diện nhóm trình bày - HS thảo luận trả lời HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ 1) Người nhận lỗi người dũng cảm 2) Có lỗi cần tự sửa không cần nhận 3) Có lỗi cần nhận không cần sửa 4) Nhận lỗi người có lỗi 5) Xin lỗi mắc lỗi với bạn em bé 6) Chỉ cần xin lỗi người quen HS bày tỏ ý kiến giải thích Ngày soạn: 10/9/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng năm 2009 Toán tiết 12: Phép cộng có tổng 10 A Mơc tiªu: - BiÕt céng hai sè cã tổng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để t×m mét sè cha biÕt phÐp céng cã tỉng b»ng 10 - BiÕt viÕt 10 thµnh tỉng cđa hai sè ®ã cã mét sè cho tríc - BiÕt céng nhÈm : 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt xem ®ång hå kim chØ vµo 12 - GD h/s cã ý thøc häc tèt môn B Đồ dùng dạy -học: - 10 que tính C Các hoạt động dạy học: I Tổ chức: - Hát II Kiểm tra: - Chữa KT Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (36 ) - III Bài míi: a- H§ 1: Giíi thiƯu phÐp céng + = 10 * Bíc 1: - TÊt c¶ cã ? que tÝnh VËy + = ? b- HĐ 2: HD đặt tính - Viết 6, viết thẳng cột với 6, viết dấu cộng (+), kẻ vạch ngang, tính - GV HD đặt tính : 66 + 44 10 c- HĐ 3: Thực hành * Bài 1: * Bài 2: * Lưu ý: Viết thẳng với cột đơn vị, viết thẳng với cột chục * Bài 3: IV Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: " Đoán nhanh" (theo tập 4) * Dặn dò: Ôn lại - HS lấy que tính - Lấy thêm que tính - Bó 10 que tÝnh thµnh bã - HS ( TB) nối tiếp nêu KQ Làm - HS làm - Đổi - chữa - Nêu miệng nối tiÕp - HS ( K – G)Thi nhÈm nhanh - nhóm thi đua Chính tả (tập chép) Bạn Nai Nhỏ A Mục tiêu: - Chép lại xác , trình bày đoạn tóm tắt chuyện Bạn Nai Nhỏ ( SGK) - Làm BT2; BT3 a/b - GD h/s cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ đẹp B Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ viết sẵn tập chép HS : VBT C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra cũ + GV yêu cầu HS viết : - tiếng bắt đầu g - tiếng bắt đầu b»ng gh II Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ + GV treo bảng phụ- đọc - Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn ? - Kể đầu bài tả có câu ? - Chữ đầu câu viết ? Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh - HS viết vào bảng - HS đọc bảng - HS trả lời DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (37 ) - - Tên nhân vật viết ? - Cuối câu có dấu câu ? * GV yêu cầu HS chép vào (GV lưu ý cho HS cách trình bày) * GV chấm, chữa - Chấm 5,7 bài, nhận xét c HD làm tập tả * Bài (điền vào chỗ trốngng/ngh) + HS nhìn bảng phụ viết - HS soát lại bài, chữa bút chì lề - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào bảng - Nhận xét - GV nhËn xÐt * Bµi + HS lµm bµi vào VBT - GV nêu yêu cầu - §ỉi vë cho b¹n kiĨm tra - GV nhËn xÐt IV Củng cố, dặn dò: + GV nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc tả ng/ngh Kể chuyện: Bạn Nai Nhỏ A Mục tiêu: - Dựa theo tranh gợi ý tranh, nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn (BT1); nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn - Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ BT1 - HS , giỏi thực y/c BT3( phân vai, dựng lại câu chuyện) B- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh ho¹ SGK - BiĨn treo tríc ngùc ghi tên nhân vật C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số) II Kiểm tra cũ: - GV nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện : Phần thưởng III.Bài mới: a HĐ Giới thiệu - GV giới thiệu ghi đầu b HD kể chuyện * Dựa theo tranh, nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn - GV khen ngợi HS làm tốt *Nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn + Câu hỏi gợi ý : - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích lại đá to bạn, cha Nai Nhỏ nói ? - Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn đà nhanh trí kéo chạy trốn khỏi lÃo Hổ dữ, cha Nai Nhỏ nói ? - Nghe xong chuyện bạn húc ngà Sói để cứu Dê Non, cha Nai Nhỏ đà mừng Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh - HS hát - HS kể - HS nghe + HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh hoạ SGK + HS nhắc lại lời kể lần thứ vỊ b¹n cđa Nai Nhá - HS tËp kĨ theo nhóm - Đại diện nhóm thi nói lại lời kể Nai Nhỏ + HS nhìn lại tranh, nhớ nhắc lại lời cha Nai Nhỏ nói với Nai Nhỏ - Bạn khoẻ ? Nhưng cha lo - Bạn thật thông minh nhanh nhẹn ! Nhưng cha chưa yên tâm đâu - Đấy điều cha mong đợi Con DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (38 ) - rì nãi víi ? trai bé bỏng cha, ®· + HS tËp nãi theo nhãm - Các nhóm cử đại diện nhắc lại lời cha Nai Nhỏ nói với * Phân vai dựng lại câu chuyện + Các bước : - Lần : GV làm người dẫn chuyện HS nãi lêi Nai Nhá - HS kĨ l¹i chun HS nãi lêi cha Nai Nhá - LÇn : HS lµm ngêi dÉn chun HS nãi lêi Nai Nhá HS nãi lêicha Nai Nhá - LÇn : HS tập hình thành nhóm nhập vai dựng lại đoạn câu chuyện - 2, nhóm thi dựng lại câu chuyện IV Củng cố, dặn dò: + GV nhận xét + Về nhà kể lại chuyện cho người nghe Thủ công tiết 3: Gấp máy bay phản lực (tiết 1) A Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực Kỹ năng: Học sinh gấp máy bay phản lực đẹp GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu thích môn học B Đồ dùng dạy học: - GV: Một máy bay phản lực gấp giấy thủ công khổ to Quy trình gấp máy bay, giÊy thđ c«ng - HS: GiÊy thđ c«ng, bót màu C Các hoạt động dạy học: - Hát I ổn định tổ chức: (1) - Để đồ dùng lên bàn II Kiểm tra đồ dùng học tập: (1-2) III Bài mới: (30) a Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: - Quan sát b Quan sát nhận xét: - GT máy bay phản lực hỏi: - Máy bay phản lực ? Trên tay cô cầm vật - Gồm mũi, thân cánh máy bay ? Máy bay gồm phận Mũi - Cho h/s quan sát tên lửa máy bay để - Quan sát máy bay phản lực tên lửa so sánh giống khác ntn? + Giống: Gồm mũi, thân cánh + Khác: Mũi tên lửa nhọn, mũi máy bay - Được gấp giấy Từ hình chữ ? Tên lửa gì, gấp hình nhật c HD thao tác: - Treo quy trình gấp - Quan sát - Lắng nghe * Bước 1: Gấp tạo mũi thân cánh máy bay - Gấp giống tên lửa - Gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án m«n líp D - (39 ) - - Më giấy hình - Gấp toàn phần theo đường dấu gấp H2, Sao cho đỉnh A trùng với đường dấu H3 - Gấp theo đường dấu gấp hình cho đỉnh tiếp giáp đường dấu ®ỵc H4 - GÊp theo ®êng dÊu gÊp ë H4 H5 - Gấp đường dáu gấp H5 cho đỉnh phía mép bên sát vào đường dấu H6 *Bước 2: Tạo máy bay sử dụng: - Bẻ mép gấp song song hai bên đường dấu gấp miết dọc theo đường - Lắng nghe dấu máy bay phản lực - Cầm vào nếp gấp cho hai cánh máy bay chếch lên không chung để phóng phóng tên lửa - YC nhắc lại bước d Thực hành: - HS thực hành giấy nháp - YC lớp gấp tên lửa giấy nháp - Quan sát giúp h/s lúng túng IV Củng cố - dặn dò: - h/s nêu lại bước gấp - YC nhắc lại bước máy bay - Chuẩn bị giấy thủ công sau thực hành gấp máy bay giấy thủ công - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 10/9/2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng năm 2009 Tập đọc: Gọi bạn A Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu nội dung : tình bạn cảm động Bê Vàng Dê Trắng( trả lời câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ cuối bài) - GD h/s yêu Tiếng Việt B Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần luyện đọc HS : SGK C Các hoạt động dạy học - HS hát I ổn định tổ chức (Kiểm tra sÜ sè ) II KiĨm tra bµi cị: - GV gọi HS đọc Danh sach HS tổ 1, lớp - HS thực trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt III Bµi míi: + HS quan sát tranh minh hoạ Giới thiệu - GV giới thiệu, viết tên Luyện đọc - HS nghe * GV đọc mẫu toàn * GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Đọc dòng thơ Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (40 ) - b Đọc khổ thơ trước lớp - GV HD HS đọc ngắt giọng, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm khổ thơ c.Đọc khổ thơ nhóm d Thi đọc nhóm (từng khổ, bài, cá nhân, đồng thanh) e Cả lớp đọc đồng lượt HD tìm hiểu Đôi bạn Bê Vàng, Dê Trắng sống đâu? - Vì Bê Vàng phải tìm cỏ ? - Khi Bê Vàng quên đường đi, Dê Trắng làm ? - Vì đến mà Dê Trắng kêu Bê ! Bê ! Học thuộc lòng thơ - GV ghi từ ngữ đầu dòng thơ + HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc từ ngữ khó phát âm : xa xưa, thuở nào, năm, suối cạn + HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc nghĩa từ giải cuối -HS đọc + HS đọc thầm khổ thơ - Sống rừng xanh sâu thẳm + HS đọc thầm khổ thơ - Vì trời hạn hán, cỏ héo khô, đội bạn không để ăn + HS đọc thầm khổ thơ - Thương bạn, chạy khắp nơi tìm gọi bạn - HS trả lời - HS tự đọc nhẩm thơ 2, lượt - HS thành cặp, em nhìn từ gợi ý đọc thuộc, em kiểm tra - Cử đại diện thi đọc IV Củng cố, dặn dò + GV gọi 1, HS đọc thuộc lòng thơ + Bài thơ giúp em hiểu tình bạn Bê Vàng Dê trắng + GV nhận xét học Toán tiÕt 13: 26 + 4; 36 + 24 A Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí PV 100, dạng 26 + 36 + 24 - Biết giải toán phép cộng - GD HS yêu thích môn Toán B Đồ dùng: - thẻ chục 10 que tính rời C Các hoạt động dạy học: I Tổ chức: II Kiểm tra: - Đọc phép cộng có tổng 10? III Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 26 + - HD HS thực hành que tính - HD cách đặt tính theo cột dọc tính HĐ 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (Tương tự 26 + 4) HĐ 3: Thực hành * Bài 1: * Lưu ý: Cách viết kết cho cột đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳng cột chục Giáo viên: Nguyễn Thị Tó Anh - H¸t - + 1; + ; + - HS thùc hµnh que tính tính kết quả: 26 + - HS nêu lại cách tính - HS nêu y/c - HS làm bảng - Nhận xét DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (41 ) - * Bài 2: - Đọc đề- Tóm tắt - Giải vào - HS( K ) Chữa - Làm bảng - HS ( K G )Chữa - GV chấm bài, NX chữa BT * Bài 3: - GV nhận xét, cho điểm IV.Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: Tính nhanh 35 + 25 = 42 + = * DỈn dò: Ôn lại Tập viết: Chữ hoa B A Mục tiêu: - Biết viết chữ viết hoa B ( dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ), chữ câu ứng dụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Bạn bè sum họp ( lÇn ) - GD h/s cã ý thøc rèn chữ, giữ sạch, đẹp B Đồ dùng dạy học: GV : Mẫu chữ B đặt khung chữ Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li HS Vở tập viết C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra cũ: - HS viết chữ Ă,  - Nhắc lại cụm từ đà viết øng dơng ë bµi tríc II Bµi míi : a Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết häc b HD viÕt ch÷ hoa * GV HD HS quan sát nhận xét chữ B - Chữ B cao li ? rộng đường kẻ ? - Chữ B viết nét ? + GV nêu quy trình viết - GV viết mẫu lên bảng * HD HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn c HD viết câu ứng dụng * Giới thiệu câu ứng dụng - HS đọc câu øng dơng - GV gióp HS hiĨu nghÜa cđa c©u ứng dụng * HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng bảng, nêu nhận xét - Các chữ cao mÊy li ? * GV HD HS viÕt ch÷ Bạn vào bảng - GV nhận xét, uốn nắn d GV HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu e Chấm, chữa - GV chấm 5, Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS trả lời + HS quan sát chữ mẫu - Cao li, đường kẻ - Viết nét - HS quan sát + HS viết bảng -Bạn bè sum họp - HS trả lời - HS viết - HS viết DeThiMau.vn Giáo ¸n c¸c m«n líp D - (42 ) - - Khen ngợi HS viết đẹp IV Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học, khen HS viết đẹp - Về nhà luyện viết tiếp Mĩ thuật ( GV môn soạn , giảng) Ngày soạn: 11/9/2009 Ngày giảng: Thứ năm ngày17 tháng năm 2009 Luyện từ câu: Từ vật, Câu kiểu "Ai ?" A Mục tiêu: + Tìm từ vật theo tranh vẽ bảng từ gợi ý ( BT1, BT2) + Biết đặt câu theo mẫu Ai ? ( BT3 ) + GD h/s yêu TV B Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ vật SGK Bảng phụ viết sẵn nội dung BT HS : VBT C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bµi cị: - KiĨm tra mét sè HS lµm lại tập 1, tập tiết LT&C tuần - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiêụ - GV nêu mục đích yêu cầu tiết häc HD HS lµm bµi tËp * Bµi tËp (làm miệng) - Cả lớp GV nhận xét - GV ghi bảng từ : đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía * Bµi (lµm miƯng) - GV nhËn xÐt * Bài (viết) + GV nêu yêu cầu bài, viết mẫu lên bảng - GV viết vào mô hình số câu - HS làm - Nhận xét + HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp quan sát tranh, suy nghĩ - HS làm vào VBT - HS phát biểu ý kiến + HS đọc yêu cầu - HS làm miệng - Nhận xét + HS đọc câu mẫu câu - HS làm vào - HS phát biểu ý kiến IV Củng cố, dặn dò: + Tìm từ người, đồ vật, loài vật, cối + Về nhà tập đặt câu theo mẫu vừa đặt Tiếng anh : GV môn soạn , giảng Toán tiết 14: Luyện tập A Mục tiêu; - Biết cộng nhẩm dạng + +5 - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí PV 100, d¹ng 26 + ; 36 + 24 - Giải toán có lời văn phép tính cộng Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (43 ) - - GD h/s cã ý thøc häc tập tốt môn B Đồ dùng dạy - học: - Phấn màu, SGK - Vở , bút C Các hoạt động dạy học: I Tổ chức: II Kiểm tra: - Bài (tr 13) - Hát - HS làm bảng - HS nhận xét - chữa III Bµi míi: * Bµi 1: - GV y/c HS tÝnh nhẩm - GV NX, cho điểm * Bài 2: - Y/c HS làm bảng con, viết số thẳng hàng - NX, chữa * Bài 3: - Y/c HS đặt tính tính vào nháp - NX, cho điểm * Bµi 4: - Thu – bµi chÊm - Chữa * Bài 5: - HS TB nối tiếp nêu KQ - Nhận xét - chữa - HS làm bảng - Lớp làm bảng - Nhận xét- chữa - HS TB lên bảng làm - Lớp NX - Đọc đề- Tóm tắt - Làm vào - HS K lên bảng chữa - Làm BTT - Đoạn thẳng AB dài 10 cm dm - GV chấm IV Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: Thi nhẩm nhanh 8+2+4= 7+3+5= 9+1+6= 8+2+7= * Dặn dò: Ôn lại Chính tả (nghe viết) : Gọi bạn A Mục tiêu: - Nghe - viết lại xác, trình bày khổ cuối thơ chữ Gọi bạn - Làm BT2; BT3 a/b - GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ sạch, đẹp B Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ viết tả HS : VBT C Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra cũ: - HS viết : nghe ngóng, nghỉ ngơi, tre, mái che II Bài mới: a Giới thiệu - GV nêu M§, YC cđa tiÕt häc b HD nghe - viÕt * HD HS chuẩn bị + GV treo bảng phụ Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh - HS lên bảng viết - Cả lớp viết vào bảng DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (44 ) - - GV đọc viết + HS theo dõi - 1, HS đọc lại khổ thơ - Trời hạn hán, suối cạn hết nước, cỏ khô héo, để nuôi sống đôi bạn - Chạy khắp nơi tìm bạn - Viết hoa chữ đầu bài, đầu dòng thơ, đầu câu, viết hoa tên riêng nhân vật - Được ghi sau dấu hai chấm, đặt dấu ngoặc kép, sau tiếng gäi cã dÊu chÊm than - HS viÕt b¶ng - Bê Vàng Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn ? - Thấy Bê Vàng không trở về, Dê Trắng đà làm ? - Bài tả có chữ viết hoa ? Vì ? - Tiếng gọi Dê Trắng ghi với dấu câu ? - GV viết bảng vài tiếng, từ khó dễ lẫn : Suối cạn, nuôi, lang thang, nẻo * HS nghe GV đọc, viết vào - GV đọc cho HS viết * Chấm, chữa - GV đọc lại - GV chÊm 5, bµi, nhËn xÐt c HD lµm bµi tập tả + Bài tập - HS viết - HS nhìn viết soát lỗi + HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng - HS lên bảng làm - 1, HS đọc quy tắc tả với ng / ngh - GV nhận xét + Bài tập - GV nêu yêu cầu + HS làm vào VBT - HS lên bảng chữa - Nhận xét - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS phát huy ưu điểm Âm nhạc : GV môn soạn, giảng Ngày soạn:21/9/2008 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2008 Tập làm văn Sắp xếp câu Lập danh sách học sinh A Mục tiêu: + Rèn kĩ nghe nói - Biết xếp lại tranh trình tự câu chuyện Gọi bạn Dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện - Biết xếp câu theo trình tự diễn biến + Rèn kĩ viết : biết vận dụng kiến thức đà học để lập danh sách mmọt nhóm đến HS tổ học tập theo mẫu B Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh häa bµi tËp SGK HS : VBT C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra cũ: - 2, HS đọc tự thuật đà viết tuần - Nhận xét II Bài mới: Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (45 ) - a Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết häc b HD lµm bµi tËp * Bµi tËp (miƯng) - GV nhËn xÐt * Bµi tËp - GV kiĨm tra bµi lµm cđa HS * Bµi tËp (viÕt) - GV nhËn xÐt + HS nªu yªu cầu - HS làm vào VBT - HS kể l¹i chun theo tranh - HS nhËn xÐt + HS đọc yêu cầu - HS làm VBT - HS đọc yêu cầu bài, đọc mẫu - GV chia lớp làm nhiều nhóm, nhóm trao đổi với - Đại diện nhóm lên trình bày - HS làm vào VBT IV Củng cố, dặn dò: + GV nhận xét tiết học + Yêu cầu nhà xem lại Toán tiết 15: cộng với số A Mục tiêu: - HS biết cách thực hiƯn phÐp céng + - LËp vµ thc công thức cộng với số - áp dụng phép cộng dạng cộng với số để giải toán có liên quan B Đồ dùng: - Que tính C Các hoạt động dạy học: I Tổ chức: - Hát II Kiểm tra: - HS làm bảng Bài (tr 14) - Nhận xét- chữa III Bài mới: a- HĐ 1: Giới thiệu phép cộng + - HS thực hành que tính tính kết - HD HS thực hành que tÝnh qu¶ + = 14 - HD cách đặt tính tính theo cột dọc * Lưu ý: + = 14; + = 14 - HS nêu lại cách tính b- HĐ 2: Lập bảng công thức: cộng với số - HD HS dùng que tính tìm kết 9+2= 9+6= phÐp céng: 9+3= 9+7= 9+4= 9+8= 9+5= 9+9= - HS lên bảng điền kết - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng công thức - Đọc đồng công thức theo bàn, tổ - Gv xoá dần bảng c- HĐ 3: Thực hành * Bài 1: - Làm BTT * Bài 2: - Đổi - chữa - Làm bảng * Bài 3: - làm phiếu HT * Bài 4: - Làm Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án m«n líp D - (46 ) - - ChÊm bài- Nhận xét IV Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: Thi nhẩm nhanh * Dặn dò: Ôn lại - Đọc dề- Tóm tắt - Làm vào - Chữa Tự nhiên - Xà hội tiết3 Hệ A Mục tiêu: - Chỉ nêu tên thể, biết co giÃn (duỗi) nhờ mà phận thể cử động - Biết cách vận động luyện tập để săn - Có ý thức tập thể dục thường xuyên B Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ hệ C Phương pháp : Quan sát, thảo luận, thực hành luyện tập D Các hoạt động dạy học: Hát I.ổn định tổ chức: II.Kiểm tra cũ: - Cơ thể ta có xương nào? - Cần làm để cột sống không cong vẹo? - Nhận xét- Đánh giá III.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Nội dung: *Hoạt động 1: - Y/C nhận biết gọi tên số thể - YC hoạt động nhóm đôi - Treo tranh vẽ hệ phóng to - YC thảo luận: tên phận - Gọi hs lên bảng - Trong thể có nhiều Các bao phủ toàn thể, làm cho người có khuôn mặt, hình dáng định - Nhờ bám vào xương mà ta thực cử động như: chạy, nhảy, ăn, uống, cười, nói * Hoạt động 2: - Cơ co duỗi nhờ mà phận thể cử động - Thảo luận nhóm - YC số hs lên trình bày - Nhận xét, đánh giá Khi co, ngắn Khi co duỗi (giÃn ra) dài mềm nhờ co duỗi mà phận thể cử động cách dễ dàng Hoạt động3: ? Làm để săn chắc? Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh - Xương tay, chân, đầu, cổ, mặt, xương sườn - Ngồi học ngắn, không mang vác nặng Nghe - Nhắc lại - Các nhóm quan sát hình vẽ - hs lên bảng vào tranh nêu phận - Cơ măt ngực, bụng, tay, chân, mông * Thực hành co duỗi tay DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (47 ) - IV.Củng cố dặn dò: -Trong thể người, xương có Cơ bao phủ toàn thể Cơ bám vào xương, nhờ có mà thể cử động Cần ăn uống đầy đủ rèn luyện, thể dục, thể thao để săn - HD học nhà - NX tiết học - hs nêu yêu cầu2 - Bạn hÃy làm động tác co duỗi cánh tay Nói thay đổi bắp tay co duỗi? - Quan sát tranh - Từng học sinh làm động tác giống hình vẽ, đồng thời sờ nắn mô tả bắp cánh tay co có thay đổi - HS lên trình bày trước lớp.Vừa làm động tác vừ nói thay đổi bắp tay co duỗi * Làm việc cá nhân - Cần tập thể dục, thể thao - Vận động ngày - Lao động vừa sức - Vui chơi, ăn uống đầy đủ - Nghe Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp A Mục tiêu: + HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua + Khắc phục tồn + Đề phương hướng tuần sau B Tiến hành: HĐ1: Cán lớp nhận xét: - Các tổ trưởng nhËn xÐt - C¸c líp phã nhËn xÐt - Líp trëng nhËn xÐt H§2: GV nhËn xÐt a u điểm: - Các em học đầy đủ, - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập - Có ý thức học tập từ buổi đầu b Tồn - Còn nhiều tượng nói chuyện học: - Quên bút, sách, : - Trong lớp chưa ý nghe giảng : HĐ3: Phương hướng tn - Thùc hiƯn tèt néi quy ë líp - Thi đua học tập - Chấm dứt tượng quên bút, quên vở, sách C Kết thúc: GV cho HS vui văn nghệ Duyệt tuần Tổ trưởng Lê Hồng Chuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (48 ) - Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (49 ) - ... trắng + GV nhận xét học Toán tiết 13: 26 + 4; 36 + 24 A Mơc tiªu: - HS biÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí PV 100, dạng 26 + 36 + 24 - Biết giải toán phép cộng - GD HS yêu thích môn Toán B Đồ dùng: -... lỗi B Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Tú Anh DeThiMau.vn Giáo án môn lớp D - (35 ) - C Các hoạt động dạy học: I- Tổ chức: II- Kiểm tra: Tại phải học tập, sinh hoạt... Từ 70 đến 80 b- Từ 89 đến 95 Bài 2: a- Số liỊn tríc cđa 61 lµ b- Sè liỊn sau cđa 99 lµ Bµi 3: TÝnh + 42 + 84 + 60 + 66 + 54 11 25 13 23 Bài 4: Mai Hoa làm 36 hoa, riêng Hoa làm 16 hoa Hỏi