Giáo án Tổng hợp Lớp 2 Tuần 20 Năm học 200520064540

Tuần thứ 20: Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2006 Chµo cê TiÕt 20: TËp trung toµn tr­êng TËp đọc Tiết 77+78: ông mạnh thắng Thần Gió I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn Ngắt nghỉ chỗ - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ - Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên người chiến thắng Thần Gió II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc III hoạt động dạy học: Tiết A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: Thư Trung Thu - Qua cho em biết điều ? - HS đọc - Tình thương yêu Bác Hồ với thiếu nhi B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Lun đọc đoạn 1, 2, 3: 2.1 GV đọc mẫu văn 2.2 GV hướng dẫn luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b Đọc đoạn tr­íc líp - HS nghe - HS tiÕp nèi ®äc tõng c©u - HS tiÕp nèi ®äc tõng đoạn - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn - HS nối tiếp đọc đoạn giọng số câu bảng phụ *Giải nghĩa từ: - HS đọc phần giải SGK + Đồng - Vùng đất rộng phẳng + Hoành hành - HS đọc giải + Ngạo nghễ - Coi thường tất + Vững chÃi - Chắc chắn khó bị lung lay c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - GV theo dõi nhóm đọc DeThiMau.vn d Thi đọc nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nhân đoạn, e Cả lớp đọc ĐT đoạn Tìm hiểu bài: Câu 1: - HS đọc yêu cầu - Thần Gió đà làm khiến ông - Gặp ông Mạnh Thần Gió xô ông Mạnh giận ? ngà lăn quay Khi ông giận Thần Gió cưới ngạo nghễ chọc tức ông Câu 2: - HS đọc yêu cầu - Kể việc làm ông Mạnh chống - Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà, Thần Gió ? lần nhà bị bà quật đổ nên ông định xây nhà thật vững chÃi - Đọc lại đoạn 1, 2, - 2, HS đọc lại1 Tiết 2: Luyện đọc lại: a Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu đoạn b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc số câu - HS tiếp nối đọc đoạn bảng phụ - HS đọc theo nhóm c Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi nhóm đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình điểm cho nhóm e Cả lớp đọc ĐT đoạn Tìm hiểu đoạn 4, 5: Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Hình ảnh chứng tỏ Thần Gió - Hình ảnh cối xung quanh phải bó tay ? nhà đỏ rạp nhà bị đứng vững Câu 4: Ông Mạnh đà làm để Thần Gió - Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến trở thành bạn ? nhà ông với vẻ ăn năn biết lỗi ông đà an ủi thần, mời thần tới chơi Câu 5: - Ông Mạnh tượng trưng cho ? - Ông Mạnh tượng trưng cho người - Thần Gió tượng trưng cho ? - Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Luyện đọc lại: - Đọc theo phân vai - HS đọc theo phân vai C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học DeThiMau.vn Toán Tiết 96: Bảng nhân i Mục tiêu: Giúp học sinh: - Lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 10) học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân 3, giải toán đếm thêm ii Các hoạt động dạy học: - Các bìa, có chấm tròn iii Các hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Đọc bảng nhân - HS ®äc b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: a H­íng dẫn HS lập bảng nhân - GT bìa - HS quan sát - Mỗi có chấm tròn - Mỗi bìa có chấm tròn - Ta lấy bìa tức - LÊy chÊm trßn chÊm trßn - chÊm trßn lấy lần ? - chấm lấy lần - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc: nh©n b»ng + T­ng tù víi x = x = ; … ; x 10 = 30 - Khi cã ®Çy ®đ x = ®Õn x 10 = 30 - Yêu cầu HS đọc thuộc - HS đọc thuộc bảng nhân Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết - HS làm sau nối tiếp đọc kết x = x = 24 x = x = 15 x = 12 x 10 = 15 x = 27 x = x = 18 - Nhận xét, chữa x = 21 Bài 1: Tính - HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết ? - Có HS, có 10 nhóm - Bài toán hỏi ? - Hỏi tất HS - Muốn biết có tất HS - Thực phép tính nhân ta làm ? - Yêu cầu HS tóm tắt giải Tóm tắt: Mỗi nhóm: HS 10 nhóm : HS ? Bài giải: 10 nhãm cã sè häc sinh lµ: x 10 = 30 (học sinh) - Nhận xét, chữa Đáp số: 30 học sinh DeThiMau.vn Bài 3: - Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống - Nhận xét đặc điểm dÃy số - HS đọc yêu cầu - Mỗi số đứng trước cộng với - Yêu cầu HS đếm ®Õm thªm tõ ®Õn 30) råi bít (từ 30 đến 3) C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Đạo đức Tiết 20: Trả lại rơi (T2) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hiểu: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi thật thà, người quý trọng Kỹ năng: - Thực trả lại rơi nhặt Thái độ: - HS có thái độ quý trọng người thật không tham lam rơi II hoạt động dạy học: - Tranh tình hoạt động - Phiếu học tập II hoạt ®éng d¹y häc: TiÕt 2: A KiĨm tra b·i cị: b Bài mới: *Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Đóng vai *Mục tiêu: Học sinh thực hành cách ứng xử phù hợp tình nhặt rơi *Cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao việc - Các nhóm đóng vai đưa tình nhóm đóng tình huống - Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận lớp - Các em có đồng tình với bạn - HS trả lời vừa lên đóng vai không ? - Tại bạn làm ? - Vì nhặt rơi tìm cách trả lại cho người đem lại niềm vui cho họ cho DeThiMau.vn *Kết luận: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh Hoạt động 2: Trình bày tư liệu *Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố học *Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm giới thiệu tư - Đại diện nhóm giới thiệu tư liệu đà sưu tầm liệu - GV nhận xét, đánh giá C Củng cố - dặn dò: - Em cần làm nhặt - Cần trả lại rơi nhặt rơi ? nhắc nhở bạn bè anh chị thực Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2006 Thể dục Bài 39: Tiết 39: đứng kiễng gót, hai tay chống hông dang ngang trò chơi: "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn động tác rèn luyện TTCB - Học trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" Kỹ năng: - Thực tương đối xác - Biết cách chơi tham gia vào trò chơi Thái độ: - Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch xuất phát Iii Nội dung phương pháp: Định lượng 6-7' Nội dung A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Líp tr­ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc - 2' Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  - 2' b Phần bản: DeThiMau.vn X X X X X  X X X X X X X X X X - Ôn đứng khiễng gót hai chân đứng chống hông - Ôn động tác đứng kiễng gót tay ngang bàn tay sấp - Ôn phối hợp động tác Trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" 4-5lần 3-4 lần 8-10' Lần 1: GV làm mẫu Lần 2: Cán điều khiển - GV điều khiển - GV điều khiển - Nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi C Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - Lắc đầu thả lỏng - Nhận xét giao 5-6 lần 5-6 lần 1-2' Kể chuyện Tiết 20: ông Mạnh thắng Thần Gió I Mục tiêu yêu cầu: Biết xếp lại thứ tự tranh theo nội dung truyện Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu cử Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện Chăm nghe bạn kể biết nhận xét, đánh giá lời kế bạn II Đồ dùng dạy học: - tranh minh họa câu chuyện iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - KiĨm tra nhãm HS ph©n vai dùng lại câu chuyện - Chuyện bốn mùa - GV nhận xÐt cho ®iĨm tõng HS - HS thùc hiƯn B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: H­íng dÉn kĨ chuyện: Bài 1: - Xếp lại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện "Ông Mạnh thắng Thần Gió" - Để xếp loại thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện em phải quan sát kỹ tranh - Gọi HS lên bảng em cầm tờ tranh phóng to tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải nội dung chuyện - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - HS lên bảng DeThiMau.vn - Tranh trë thµnh - Tranh vÉn lµ tranh - Tranh vÉn lµ tranh - Thần Gió xô ngà ông Mạnh - Thần Gió tàn phá làm cối xuanh quanh đổ rạp - Thần Gió trò chuyện ông Mạnh - HS đọc yêu cầu Bài 2: - Kể toàn câu chuyện - Câu chuyện có nhân vật - người dẫn chuyện, ông Mạnh Thần nào? Gió - Yêu cầu nhóm HS kể theo - Các nhóm kể theo vai vai - Cả lớp giáo viên nhận xét bình chọn, cá nhân, nhóm kể hay Bài 3: Đặt tên khác cho câu chuyện - Yêu cÇu tõng HS tiÕp nèi nãi - HS tiÕp nối đặt tên cho câu tên câu chuyện chuyện - Ông Mạnh Thần Gió - Thần Gió nhà nhỏ - Ai thắng C Củng cố dặn dò: - Truyện ông Mạnh thắng Thần Gió - Con người có khả chiến cho em biết điều ? thắng Thần Gió - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chính tả: (Nghe viết) Tiết 39: Gió I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết xác không mắc lỗi thơ Gió Biết trình bày thơ chữ, khổ thơ Viết nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn s/x II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cÇu H­íng dÉn tËp chÐp: 2.1 H­íng dÉn chn bị bài: - GV đọc thơ lần - HS đọc lại - Trong thơ, gió có số ý - Gió thích chơi thân với nhà, thích hoạt động người H·y cã, giã cï mÌo m­íp, giã rđ ong mËt DeThiMau.vn nêu ý thích hoạt động ? đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay lên, gió đưa cánh diều bay lên, gió ru ngủ, gió thèm ăn - Bài viết có khổ thơ, khổ - Bài viết có khổ thơ khổ thơ có câu ? Mỗi câu có chữ ? có câu, câu có chữ - Những chữ bắt đầu r, gi, d? - Giã, rÊt, rđ, ru, diỊu - Nh÷ng chữ có dấu hỏi, - ở, khẽ, rủ, bÈy, ngđ ng· ? - TËp viÕt ch÷ khã - HS viÕt b¶ng - Giã, rÊt, trÌo 2.3 Chấm, chữa bài: - Chấm 5, nhận xét Hướng dần làm tập: Bài 2: Lựa chọn - HS đọc yêu cầu - Điền vào chỗ trèng a s hay x - GV h­íng dÉn HS làm vào sách - Hoa Sen, xen lẫn - Hoa Súng, xúng xính - Gọi HS lên bảng - NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh Bµi 3: - HS đọc yêu cầu a Có tiếng chứa âm s hay x có - Cả lớp làm bảng nghĩa sau: - Mùa bốn mùa ? - Mùa xuân - Giọt nước đọng bi sím ? - Giät s­¬ng C Cđng cè - dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán Tiết 97: Lun tËp I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Cđng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực phép tính - Giải toán đơn nhân - Tìm số số thích hợp dÃy số II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bảng nhân - Nhận xét - HS ®äc B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Bµi tập: Bài 1: - Yêu cầu HS làm vào SGK - HS đọc yêu cầu DeThiMau.vn - Nhận xét, chữa Bài 2: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) - GV hướng dẫn - Viết số vào chỗ chấm ? - Yêu cầu HS làm Bài 3: Đọc đề toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS nêu miệng, tóm tắt giải - HS đọc yêu cầu - Viết số - HS đọc đề toán - Mỗi can đựng lít dầu - can đựng bao nhiều lít dầu Tóm tắt: Mỗi can: lít dầu can : Lít ? Bài giải: Số lít dầu đựng can: x = 15 (l) Đáp số: 15 lít dầu - Nhận xét chữa Bài 4: - Nêu miệng tóm tắt giải ? Bài giải: Số kilôgam gạo túi: x = 24 (kg) Đáp số: 24 kg gạo Bài 5: - Nêu đặc điểm dÃy số a) b) c) 3; 6; 9; 12; 15, … 10; 12; 14; 16; 18 21; 24; 27; 30; 33 C Cñng cè – dặn dò: - Nhận xét tiết học Thủ công Tiết 20: C¾t, GÊp trang trÝ thiƯp chóc mõng (T2) I Mục tiêu: - HS biết gấp cắt, dán trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng - Cắt, gấp trang trí thiƯp chóc mõng - HS thøng thó lµm thiÕp chóc mừng để sử dụng II chuẩn bị: GV: - sè mÉu thiÕp chóc mõng - Quy tr×nh tõng b­íc DeThiMau.vn HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ II hoạt động dạy học: Thời gian 3' 25' 5' 2' Hoạt động giáo Hoạt động học viªn sinh - KiĨm tra sù chn A KiĨm tra bị học sinh cũ: *Giới thiệu bài: B Bài mới: - Yêu cầu HS nêu lại Bước 1: Gấp, cắt Thực hành gấp, cắt trang trí thiếp bước cắt, gấp thiếp thiếp chúc mừng chúc mừng B­íc 2: Trang trÝ chóc mõng thiÕp chóc mõng - GV tổ chức cho HS - HS thực hành cắt, thực hành cắt, gấp, gấp trang trí thiếp chúc tranh trÝ thiÕp chóc mõng mõng - GV quan s¸t gióp đỡ HS hoàn thành sản phẩm - Cho HS trưng bày - HS trưng bày sản sản phẩm phẩm - Chọn sản Đánh giá sản phẩm đẹp để tuyên phẩm HS dương - Nhận xét tinh thần C Nhận xét học tập chuẩn bị dặn dò: học sinh - Dặn dò: Chuẩn bị cho giê häc sau Néi dung Thø t­ ngµy 25 tháng năm 2006 Mĩ thuật Tiết 20: Vẽ theo mẫu: vẽ túi xách I Mục tiêu: Kiến thức: - HS nhận xét biết đặc điểm vài loại túi xách Kỹ năng: - Vẽ túi xách Thái độ: - Yêu thích môn vẽ, cản nhận đẹp II Chuẩn bị: - Một số túi xách có hình dáng trang trí khác - Đồ dùng phục vụ môn vẽ III Các hoạt động dạy học DeThiMau.vn A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xÐt - Cho HS xem mét tói x¸ch - HS quan sát - Hình dáng túi xách có giống - Các túi xách có hình dáng khác không ? - C¸c bé phËn cđa tói ? - Quao túi, thân túi, đáy túi - Màu sắc trang trí ? - Khác *Hoạt động 2: Cách vẽ túi - Treo bảng túi xách - Vẽ phác nÐt chÝnh - VÏ ph¸c nÐt phơ - Trang trÝ *Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát HS vÏ - HS thùc hµnh vÏ C Cđng cè – Dặn dò: - Chọn số vẽ đẹp để nhân xét - Dặn dò: Hoàn thành vẽ Tập đọc Tiết 79: Mùa xuân đến I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ chỗ - Biết đọc với giọng vui tươi nhấn giọng từ gợi tả Rèn kỹ đọc - hiểu: - Biết vài loài cây, loài chim - Hiểu từ ngữ: nồng nàn, đơm dáng, trầm ngâm - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân II đồ dùng dạy học: - Tranh minh số loài cây, loài hoa III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiƯu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe DeThiMau.vn 2.2 H­íng dÉn HS lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, - HS tiếp nối đọc đoạn nghỉ số câu bảng phụ - Giải nghĩa từ: - Mận: Loài có hoa trắng vị chua - Nồng nàn - HS đọc giải - Đỏm dáng đẹp bề có vẽ chải chuốt - Trầm ngâm: Có dáng lặng lẽ suy nghĩ c Đọc đoạn nhóm - đoạn: - Bài chia làm đoạn ? + Đoạn 1: Từ đầu đến thoảng qua + Đoạn 2: Từ vườn lại đầy tiếng chim đến trầm ngâm + Đoạn 3: Còn lại d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp giáo viên bình chọn nhóm đọc hay e Cả lớp đọc ĐT (cả bài): Tìm hiểu bài: Câu 1: - Dấu hiệu báo mùa xuân đến ? - Hoa mận tàn báo mùa xuân đến ? - Ngoài dấu hiệu hoa mận tán, - Còn dấu hiệu khác, miền Bắc em biết dấu hiệu loài có hoa Đào nở, miền Nam có hoa chim báo hiệu mùa xuân đến ? Mai vàng Câu 2: - Kể thay đổi bầu trời - Bầu trời thêm xanh nắng vật mùa xuân đến ? vàng rực rỡ - Sự thay đổi vật vườn đâm trồi nảy lộc hoa Câu 3: - Tìm từ ngữ giúp - Loài hoa: Hương bưởi nồng nàn, em cảm nhận hương vị riêng hoa nhÃn ngọt, hoa cau thoảng qua loài hoa, vẽ riêng loài - Loài chim: Chích choè nhanh chim ? nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm - Qua cho em biết điều ? - Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Luyện đọc lại: - 3, HS thi đọc lại C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học DeThiMau.vn Luyện từ câu TiÕt 20: Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vỊ thêi tiết đặt trả lời câu hỏi ? Dấu chấm, dấu chấm than I mục đích yêu cầu: Më réng vèn tõ vÒ thêi tiÕt BiÕt dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, thoáng mấy, thay cho cụm từ để hỏi thời điểm Điền dấu chấm dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đà cho II hoạt động dạy học: - bảng ghi sẵn từ ngữ tập III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Tháng 10, 11 vµo mïa nµo ? - Cho HS nhí ngµy tựu trường ? - Mùa đông - Mùa thu B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dÃn làm tập: Bài 1: (Miệng) - Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn để thời tiết mùa (nóng, bức, ấm áp, gió lạnh, mưa phùn gió bấc, se se lạnh, oi nồng) - GV giơ bảng ghi sẵn mùa - Gọi HS nói tên mùa hợp với từ ngữ - HS đọc yêu cầu - HS đọc ĐT từ ngữ - Mùa xuân ấm áp - Mïa h¹ nãng bøc, oi nång - Mïa thu xe xe lạnh - Mùa đồng mưa phùn gió bấc lạnh giá - HS đọc yêu cầu Bài 2: (Miệng) - GV hướng dẫn HS cách làm a Khi lớp bạn thăm viện bảo a Khi (bao giờ, lúc nào, tháng tàng ? mấy, giờ) lớp bạn thăm viện bảo tàng b Khi trường bạn nghỉ hè ? b Khi (bao giờ, lúc nào, tháng trường bạn nghỉ hè) c Bạn lµm bµi tËp nµy nµo ? c Bao giê, nào, lúc d Bạn gặp cô giáo ? d Khi (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) Bài 3: (Viết) - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Ô trống thứ - Ô trống thứ - Ô trống thứ - Ô trống thứ DeThiMau.vn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán Tiết 98: Bảng nhân I Mục tiêu: Giúp HS: - Lập bảng nhân (4 nhân với 1, 2, 3,10) học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân 4, giải toán đếm thêm II hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Đọc bảng nhân - Nhận xét cho điểm - HS đọc b Bài mới: GV hướng dẫn HS lập bảng nhân - GT bìa - Mỗi có chấm tròn ? - GV lấy gắn lên bảng Mỗi có chấm tròn tức ta lấy lần ? - Viết x = - Tương tự gắn bìa có chấm tròn lên bảng - Vậy lấy lần 4x2=8 - Tương tự víi: x = 12 ; x = 16; … ; x 10 = 40 - Đó bảng nhân - Yêu cầu HS đọc thuộc Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào sách - Nhận xét chữa Bài 2: - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt toán giải Bài 3: - Đếm thêm viết số thích hợp - Mỗi có chấm tròn chấm tròn lấy lần Đọc: nhân - lấy lần - HS đọc thuộc bảng nhân - HS đọc yêu cầu 4x2= x = 16 4x6= 4x1= 4 x = 12 x = 20 - HS đọc yêu cầu Bài giải: Số ô tô có bánh xe là: x = 20 (bánh xe) Đáp số: 20 bánh xe DeThiMau.vn vào ô trống - Nêu đặc điểm số cần tìm ? - Mỗi số cần tìm đứng liền trước céng víi 4 12 16 20 24 28 32 36 40 - Cho HS đếm thêm (từ đến 40) đếm bớt (từ 40 đến 4) C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Sinh hoạt tập thể Chơi trò chơi Tiết 20: Thứ năm, ngày 26 tháng năm 2006 Thể dơc: Bµi 40: TiÕt 40: Mét sè bµi tËp rÌn luyện tư Trò chơi: "đổi chỗ vỗ tay nhau" I Mục tiêu: Kiến thức - Ôn động tác: Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân) thẳng đứng phía trước, hai tay đưa trước, sang ngang, lên cao chếch chữ v - Học trò chơi: "Đổi chỗ vỗ tay nhau" Kỹ năng: - Thực động tác tương đối xác - Biết cách chơi có vần điệu tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung - phương pháp: Định lượng 6' Nội dung A phần Mở đầu: Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông DeThiMau.vn Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X X X X X X  - Cán điều khiển - Đứng chỗ vỗ tay hát - Ôn động tác thể dục phát triển chung 24' B Phần bản: - Ôn đứng đưa chân trước hai tay chống hông - Ôn đứng hai chân rộng vai Lần 1: GV làm mẫu Lần 2: Cán điều khiển Lần 1: GV làm mẫu Lần 2: Cán điều khiển - GV làm mẫu giải thích động tác - Tiếp tục học trò chơi: "Đổi chỗ vỗ tay nhau" 5' 4-5 lÇn 4-5 lÇn 1-2' 1-2' c PhÇn kÕt thúc: - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Đứng chỗ hát - Nhận xét giao - Cán điều khiển Tập viết Tiết 20: Chữ hoa: Q I Mục tiêu, yêu cầu: + Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa nhỏ + Viết cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Q đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Quê hương tươi đẹp III hoạt động dạy học: A Kiểm tra bµi cị: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa Q: 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ Q nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ Q - Chữ Q có độ cao li ? - Cấu tạo - HS quan sát - Cao li - Gåm nÐt, nÐt gièng ch÷ O, nÐt nÐt l­ỵn ngang gièng nh­ dÊu ng· lớn - GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết DeThiMau.vn 2.2 Hướng dẫn cách viết bảng - HS tập viết chữ Q 2, lần - Nhận xét bảng Hướng dẫn viết cụm tõ øng dơng: 3.1 Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng - Cụm từ muốn nói lên điều ? - Những chữ có độ cao 2, li ? - Chữ có độ cao li ? - Chữ có độ cao 1,5 li ? - Các chữ lại cao li ? 3.2 Hướng dẫn HS viết chữ Quê vào bảng Hướng dẫn viết Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 bài, nhận xét - HS đọc: Quê hương tươi đẹp - Ca ngợi vẻ đẹp quê hương - Q, g, h - đ, p - Chữ t - Các chữ lại cao li - HS viết bảng - HS viết theo yêu cầu GV C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Về nhà luyện viết lại chữ Q Tập ®äc TiÕt 80: Mïa n­íc nỉi I Mơc ®Ých yªu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ chỗ - Biết đọc nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ: hiền hoà, lũ, phù xa - Biết thực tế nam Bộ hàng năm có mùa nước lũ II đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh cảnh nước lên đồng sông Cửu Long DeThiMau.vn iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: "Mùa xuân đến" - Dấu hiệu bào mùa xuân đến ? - Nhận xét - HS đọc - HS trả lời B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: *GV đọc văn Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho học sinh b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng nghỉ số câu bảng phụ - Giải nghĩa từ - Lũ: N­íc tõ ngn vỊ - HiỊn hoµ - Cưu Long - HS nghe - HS tiÕp nèi ®äc tõng câu - HS tiếp nối đọc đoạn - Từ từ không dội - Đất cát nhỏ, mịn trôi theo dòng sông c Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi nhóm đọc - HS d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc e Cả lớp đọc ĐT: Hướng dẫn HS tìm hiểu Câu 1: - HS đọc đoạn 1, - Bài văn tả mùa nước vùng - Vùng đồng Sông Cửu Long nam Bộ Câu 2: - Tìm vài hình ảnh tả mùa nước - Nước lên hiền hoà, mua dầm dề, ? mua sướt mướt - 2, HS thi đọc lại văn Luyện đọc lại: C Củng cố - dặn dò: - Bài đọc giúp em hiểu điều ? - Hiểu thêm vỊ thêi tiÕt ë miỊn Nam vµo mïa m­a n­íc sông Cửu Long dâng lên - Dặn dò: Luyện đọc văn tìm hiểu thêm mùa nước - Nhận xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 99: Lun tËp I Mơc tiªu: Gióp HS: DeThiMau.vn - Cđng cè viƯc ghi nhí bảng nhân 4, qua thực hành tính, giải toán - Bước đầu nhận xét (qua VD số) tính chất giao hoán phép nhân II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bảng nhân - GV nhận xét - HS đọc B Bµi míi: *Giíi thiƯu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết - Nhận xét thừa số kết Bài 2: TÝnh (theo mÉu) - MÉu: x + = 12 + = 20 Bài 3: Đọc đề toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt giải - HS đọc yêu cÇu a) x = 16 x = 36 x = 20 4x2=8 x = 32 x = 14 b) 2x3=6 2x4=8 3x2=6 4x2=8 - Yêu cầu HS đọc - Quan s¸t mÉu x = 24 x 10 = 40 4x1 = - HS ®äc - Mỗi tuần lễ mẹ làm ngày - tuần lễ mẹ làm bao nhiều ngày Bài giải: tuần lễ mẹ làm số ngày: x = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày Bài 4: Đọc yêu cầu - Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: x = ? C Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Tự nhiên xà hội Tiết 20: An toàn phương tiện giao thông I Mục tiêu: Sau học, HS biÕt: - NhËn xÐt mét sè t×nh hng nguy hiĨm xảy phương tiện giao thông - Chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Kể tên số phương tiện giao - Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ DeThiMau.vn thông mà em biết ? - Có loại đường giao thông ? - Có loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không B Bài mới: Giới thiệu bài: Khởi động: *Hoạt động 1: Thảo luận tình *Mục tiêu: Nhận biết số tình nguy hiểm xảy phương tiện giao thông *Cách tiến hành: Bước 1: GV chia nhóm - HS thảo luận nhóm Bước 2: - Mỗi nhóm thảo luận tình - HS quan sát hình trả lời câu hỏi - Điều đà xảy hình - H1: Ngồi sau xe đạp xe máy phải vẽ ? bám vào người ngồi phía trước - H2: Khi thuyền không đứng thuyền *Kết luận: Để đảm bảo an toàn ngồi sau xe đạp xe máy phải bám người ngồi phía trước *Hoạt động 2: Quan sát tranh *Mục tiêu: Biết số điều cần lưu ý phương tiện giao thông *Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS quan sát hình 4, 5, 6, - HS quan sát hình SGK (SGK) - B­íc 2: - Mäi ng­êi ®ang chê xe, họ đứng - hình 4, hành khách làm ? đâu ? Họ đứng gần hay xa mép đường ? xa mép đường - Hình họ đứng gần hay xa mép đường - Hành khách làm ? - Hành khách ngồi xe - Hành khách phải ngồi chỗ - hình 6, hành khách làm gì? Theo bạn hành khách phải không đứng xe ngồi xe ? *Kết luận: Khi xe buýt xe khách, chờ xe bến không đứng sát mép đường; đợi xe dừng hẳn lên *Hoạt động 3: Vẽ tranh *Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài: 19 20 *Cách tiến hành: Bước 1: - HS vẽ phương tiện giao thông - HS ngåi c¹nh xem tranh, DeThiMau.vn ... với 4 12 16 20 24 28 32 36 40 - Cho HS đếm thêm (từ đến 40) đếm bớt (từ 40 đến 4) C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Sinh hoạt tập thể Chơi trò chơi Tiết 20 : Thứ năm, ngày 26 tháng năm 20 06 Thể... = 12 + = 20 Bài 3: Đọc đề toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt giải - HS đọc yêu cầu a) x = 16 x = 36 x = 20 4x2=8 x = 32 x = 14 b) 2x3=6 2x4=8 3x2=6 4x2=8... túi: x = 24 (kg) Đáp số: 24 kg gạo Bài 5: - Nêu đặc điểm dÃy số a) b) c) 3; 6; 9; 12; 15, … 10; 12; 14; 16; 18 21 ; 24 ; 27 ; 30; 33 C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Thủ công Tiết 20 : Cắt,