ND HOC TUAN 7- K5(1)

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HÒA VANG TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HÒA TIẾN TÀI LIỆU LỚP HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN TỪ NGÀY 18/10 ĐẾN 22/10/2021 HỌ VÀ TÊN: LỚP: LƯU HÀNH NỘI BỘ Các em học sinh khối trường TH số Hòa Tiến yêu quý! Năm học này, em học sinh lớp đấy! Năm học cuối cấp em ngơi trường Hãy trang bị cho kiến thức, kĩ thật vững vàng làm hành trang học tiếp lớp Trong tình hình dịch tiếp diễn phức tạp, tuần em học Tuần , em cần chăm tự học, tự rèn luyện Thầy cô, ba mẹ đồng hành em Các em nhớ thực biện pháp để phòng chống dịch bệnh hiệu theo quy định, học tập chăm ngày theo hướng dẫn cô giáo: Học qua trang Zalo lớp: - Mỗi ngày nhận tập qua Zalo Xin phép bố mẹ cho xem Video giảng - Tự học theo hướng dẫn, chăm làm tập, học cho em nên phải thực hiểu bài, chỗ chưa hiểu em cần hỏi - Em viết trình bày rõ ràng, làm xong nhớ kiểm tra thật kĩ - Chụp hình bài, nộp cho chấm thời gian quy định Học qua phần mềm dạy học trực tuyến Google Meet, Zoom, Microsoft Teams,…theo lịch lớp: - Xem thời khóa biểu nội dung học, chuẩn bị trước vào học - Chọn nơi học phù hợp, đủ ánh sáng, mặc trang phục lịch sự, thoải mái - Vào học giờ, ngồi tư thế, bật camera, tắt mic TẮT CAM SẼ ĐÁNH VẮNG BUỔI HỌC ( TRỪ KHI KHƠNG CĨ CAM HOẶC CAM HỎNG) - Chỉ mở trình duyệt học, tuyệt đối khơng chơi game hay mở trình duyệt khác lúc học - Tập trung học tập, tham gia phát biểu bài, ghi chép, làm đầy đủ vào theo quy định Thầy cô giáo - Đặc biệt em lưu ý vấn đề an toàn sử dụng máy móc, thiết bị học tập Cần sạc đủ điện, đủ pin trước vào học, cẩn thận dây diện, ổ cắm điện Đối với em khơng có điều kiện tiếp cận trên, GV gửi tài liệu in đến nhà để tự luyện CHÚC CÁC EM CHĂM, NGOAN, HỌC GIỎI ! BÁO GIẢNG TUẦN Thứ Từ ngày 18/10/2021 đến ngày 22/10/2021 Buổi Môn HĐTN Tập đọc Tên giảng Chào cờ đầu tuần, công tác chủ nhiệm Ê-mi-li, ( 49) Sáng Toán Lịch sử Héc-ta ( 29) Hai 18 Ba Sáng 19 Tư Anh văn 22 Phan Bội Châu phong trào Đông du ( 12) Vệ sinh tuổi dậy ( 18) MRVT: Hịa bình ( 47) Luyện tập ( 30) Nghe - viết (Một chuyên gia máy xúc) Nhớ - viết (Ê-mi-li, con…) Unit 3: Lesson Sáng Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai ( 54) Bỏ câu hỏi Trả văn tả cảnh Khái niệm số thập phân (33) Bài 9-10 Thực hành: Nói “Không” chất gây nghiện ( 20) Sáng LTVC Toán Tin học Anh văn Từ đồng âm (51) Khái niệm số thập phân (tiếp theo) Bài 5: Thực hành thư điện tử Email Unit 4: Lesson LTVC Tốn Địa lí Mở rộng vốn từ: Hữu nghị-Hợp tác ( 56) Hàng số TP Đọc, viết số thập phân ( 37) Vùng biển nước ta (77) Bỏ tập Đạo đức HĐTN Có chí nên ( Tiết ) Sinh hoạt cuối tuần Học tiết 21 Sáu Học thuộc lòng nhà Tập đọc TLV Toán Khoa học 20 Năm Khoa học LTVC Tốn Chính tả Ghi Sáng HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP – TUẦN Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC: Ê –MI-LI, CON… ( TRANG 49) CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Quan sát tranh mơ tả em nhìn thấy HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc 1/ Em đọc toàn thơ lần 1, dùng bút chì chia tập đọc thành đoạn theo khổ thơ: Mỗi khổ thơ đoạn + Phần xuất xứ : giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, trầm lắng + Khổ 1: lời Mo- ri- xơn giọng trang nghiêm, dồn nén xúc động ; giọng bé Ê- mi- li ngây thơ, hồn nhiên + Khổ : giọng phẫn nộ, đau thương + Khổ 3: giọng yêu thương, nghẹn ngào, xúc động + Khổ : giọng chậm lại, xúc động, ; nhấn giọng từ ngữ : sáng nhất, đốt, sáng lòa, thật 2/ Em luyện đọc lại nhiều lần, yêu cầu đọc rành mạch, đọc trôi chảy, lưu lốt tồn bài, phát âm từ: Mo- ri- xơn ; Ê- mi- li ; Pô- tô- mác ; lầu Ngũ Giác ; Giôn- xơn ; Oa- sinh- tơn ; sáng HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu - Đọc thầm lại toàn bài, trả lời câu hỏi trang 49, em cần tự trả lời theo suy nghĩ em trước, sau tham khảo gợi ý câu trả lời nhé! Em tự tin vào thân em Tìm chi tiết nói lên tội ác quyền Mĩ ? - Từ : “ Tội cá bay chồng chất giết dịng sơng thơ ca nhạc họa Những từ ngữ lặp lặp lại nhiều khổ thơ ? Sự lặp lại có tác dụng ? Vì Mo-ri- xơn lại lên án tội ác quyền Mĩ? - Vì chiến tranh phi nghĩa vô nhân đạo Chú Mo-ri- xơn nói với điều từ biệt? - Chú nói với con: khơng với con, mẹ đến đón ơm mẹ, nói với mẹ : “Cha vui, xin mẹ đừng buồn” H: Vì nói với : “Cha vui xin mẹ đừng buồn? - Chú muốn động viên, an ủi vợ bớt đau buồn, thản, tự nguyện * Rút đại ý: Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Học thuộc lòng thơ, viết đại ý vào học nhé! Em hoàn thành đấy! Chuẩn bị sau: Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai ( 54) Toán: Toán: HÉC-TA (tr.29) Mục tiêu: Giúp HS - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc-ta, biết quan hệ héc-ta mét vuông - Rèn cho HS kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc ta) vận dụng để giải tốn có liên quan - Rèn luyện tính cẩn thận, chăm chỉ, làm việc khoa học, góp phần phát triển lực giao tiếp tốn học, tính xác * Hoạt động : Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta - Để đo diện tích lớn ruộng, khu vườn, khu rừng … người ta dùng đơn vị héc-ta + hécta héc-tô-mét vuông + Héc-ta-mét viết tắt ha = ? hm2 = ? m2 - Em trả lời thực hành viết đơn vị vào bảng * Hoạt động : Luyện tập Bài 1: Đọc đề (LÀM VÀO SÁCH) - Em viết số thích hợp vào chỗ chấm a) * Gợi ý : Đổi từ đơn vị lớn sang bé trái sang phải b) Đổi đơn vị bé sang lớn từ phải sang trái Bài 2: Em đọc đề toán (LÀM VÀO VỞ) - Em viết số đo diện tích khu rừng dạng số đo có đơn vị ki-lơ-mét vuông - Em làm vào Bài 3: Em đọc kĩ đề (LÀM VÀO SÁCH) - Làm bút chì vào sách ghi Đ, S vào ô trống - Chú ý: Hãy đổi đơn vị đo so sánh em nhé! Bài 4: Em đọc kĩ đề, tìm hiểu đề (LÀM VÀO VỞ) * Lưu ý: Đơn vị đo cho ha, tính mét vng - Em giải vào Đáp số : 3000 m2 Kiểm tra lại làm Nộp chấm Chuẩn bị sau: Luyện tập ( 30) Lịch sử: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU (tr.12) Mục tiêu: Giúp HS: - Biết Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỉ XX (giới thiệu đôi nét đời, hoạt động Phan Bội Châu): + Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An Phan Bội Châu lớn lên đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải phóng dân tộc + Từ năm 1905 - 1908 ông vận động niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu nước Đây phong trào Đơng du - u thích học lịch sử * Hoạt động 1: Tiểu sử Phan Bội Châu - Em hãy: Tìm hiểu tiểu sử Phan Bội Châu + Phan Bội Châu sinh lớn lên đâu? (Ông sinh năm 1867, gia đình nhà nho nghèo, làng Đan Nhiệm, xã Xuân Hòa, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.) + Khi đất nước bị Thực dân Pháp đô hộ ông nghĩ gì? (Ơng day dứt lo tìm đường giải phóng dân tộc.) + Để tìm đường giải phóng dân tộc ơng làm cử đâu? (Ơng với người chung chí hướng lập hội Duy Tân cử nước để tìm kiếm giúp đỡ Năm 1905, Phan Bội Châu tới Nhật Bản số người Nhật hứa giúp đỡ đào tạo kĩ thuật, quân cho niên yêu nước Việt Nam.) - Chốt ý: Phan Bội Châu (1867-1940) quê làng Đan Nhiệm xã Xuân Hoà, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ông lớn lên đất nước bị thực dân Pháp hộ Ơng người thơng minh, học rộng, tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lược Chủ trương lúc đầu ông dựa vào Nhật Bản để đánh Pháp * Hoạt động 2: Sơ lược phong trào Đông du - Giới thiệu: Phan Bội Châu người tổ chức đưa niên VN sang học Nhật Bản (một nước phương Đông nên gọi phong trào Đông du) Phong trào năm 1905, chấm dứt vào đầu năm 1909, lúc đầu có người, lúc cao (1907) có 200 người sang Nhật học tập - Em đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: + Phong trào bắt đầu lúc nào? Kết thúc năm nào? (Bắt đầu từ 1905, chấm dứt đầu năm 1909.) + Phong trào Đông du khởi xướng lãnh đạo? (Phan Bội Châu khởi xướng lãnh đạo.) + Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông du nhằm mục đích gì? (Cử người sang Nhật học tập nhằm đào tạo nhân tài cứu nước.) + Nhân dân yêu nước, đặc biệt niên yêu nước hưởng ứng phong trào Đông Du nào? (Phong trào ngày vận động dược nhiều người sang Nhật học Để có tiền ăn học, họ phải làm nhiều nghề kể việc đánh giày hay rửa bát quán ăn Cuộc sống họ kham khổ, nhà cửa chật chội, thiếu thốn đủ thứ Mặc dù vậy, họ hăng say học tập Nhân dân nước nơ nức đóng tiền cho phong trào Đông Du.) + Tại điều kiện khó khăn, thiếu thốn, nhóm niên VN hăng say học tập? (Vì họ có lịng u nước nên tâm học tập để cứu nước.) + Vì phong trào Đơng Du thất bại? (Vì phong trào Đông Du phát triển làm cho Thực dân Pháp lo ngại Năm 1908 thực dân Pháp cấu kết với Nhật chống phá phong trào Đông du Ít lâu sau, phủ Nhật lệnh trục xuất niên yêu nước Việt Nam Phan Bội Châu khỏi Nhật Bản.) + Ý nghĩa phong trào Đông Du? (Phong trào đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước, đồng thời cỗ vũ, khơi dậy lòng yêu nước nhân dân ta.) - Kết luận: Phong trào Đơng Du thất bại thực dân Pháp cấu kết với Nhật, đồng ý cho Nhật vào bn bán Việt Nam, cịn Nhật cam kết không nhà yêu nước Việt Nam trú ngụ hoạt động đất Nhật Sự thất bại phong trào Đông du cho thấy đế quốc khơng phân biệt màu da, chúng sẵn sàng cấu kết với để áp dân tộc ta - Em đọc học thuộc phần ghi nhớ -Vận dụng: Nêu suy nghĩ em Phan Bội Châu ? (tự trả lời nhé) - Nhớ học thuộc bài, không để dồn lại, học khơng kịp kiến thức Nhờ ba mẹ dị - Chuẩn bị sau: Khoa học: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ (tr.18) Hoạt động 1: Những việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy - Ở tuổi dậy thì, tuyến mồ tuyến dầu da hoạt động mạnh - Ở tuổi này, nên làm để giữ cho thể sẽ, thơm tho tránh bị mụn “trứng cá”? - Yêu cầu HS nêu ý kiến ngắn gọn trả lời câu hỏi **Ở tuổi dậy phận sinh dục phát triển Ở nữ có tượng kinh nguyệt, nam có tượng xuất tinh Trong thời gian này, cần làm vệ sinh cách Hoạt động 2: Vệ sinh nam- nữ - Các em học thuộc, ghi nhớ thực cho tốt nhé! *Chúng ta cần rửa phận sinh dục ngày nước sạch, dùng xà phòng tắm, nữ dùng dung dịch nước vệ sinh phụ nữ lần thay đồ có kinh nguyệt Khi rửa phận sinh dục, nam giới cần rửa bao quy đầu quy đầu, nữ sau rửa xong cần lau từ trước sau Khi có kinh nguyệt cần thay băng vệ sinh lần/ ngày Hoạt động 3: Những việc nên làm không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy - Em quan sát hình 4, 5, 6, trang 19 sgk - Chúng ta nên khơng nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy thì? - Em tự trình bày **Ở tuổi vị thành niên, đặc biệt tuổi dậy thể có nhiều biến đổi thể chất tâm lí Các em cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập TDTT, vui chơi giải trí lành mạnh, tuyệt đối khơng sử dụng chất gây nghiện, không xem phim, sách báo, tranh ảnh khơng lành mạnh - Khi có kinh nguyệt nữ giới cần ý điều gì? - Nam giới cần làm để giúp nữ giới ngày có kinh nguyệt? *Tuổi dậy quan trọng đời người Do vậy, em cần có việc làm vệ sinh, cách ăn uống, vui chơi hợp lí để đảm bảo sức khoẻ vật thể lẫn tinh thần - Nhắc lại nội dung cần nhớ trang 19 - Nhận xét tiết học - Bài sau: Thực hành: Nói “khơng” chất gây nghiện - EM HÃY HỌC THUỘC MỤC BẠN CẦN BIẾT VÀ CHUẨN BỊ BÀI SAU - EM VIẾT TÊN MÔN, TÊN BÀI VÀO VỞ HỌC NHÉ! Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2021 Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : HỊA BÌNH ( TRANG 47) CÁC EM ĐỌC KĨ ĐỀ VÀ THỰC HIỆN BÀI TẬP Bài tập 1: Làm miệng Bài tập : Làm miệng - Em cần đọc, hiểu nghĩa số từ + Bình n : n lành, khơng gặp điều rủi ro, tai họa + Bình thản : phẳng lặng, yên ổn, tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, khơng có điều lo nghĩ + Lặng n : trạng thái n khơng có tiếng động + Hiền hịa : hiền lành, ơn hịa + Thanh bình : n vui cảnh hịa bình + Thái bình : n ổn, khơng có chiến tranh + Thanh thản : tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, lo lắng + n tĩnh : trạng thái khơng có tiếng ồn, tiếng động, khơng bị xáo trộn Bài tập 3: Viết đề bài, đọc đề - Em viết đoạn văn từ đến câu tả cảnh bình miền quê thành phố mà em biết - Em viết đoạn văn ngắn gọn, cô đọng ý, viết nháp trước, chỉnh sửa lại ghi vô Luyện từ câu Em cần viết cẩn thận, rèn chữ viết đẹp nhé! Chuẩn bị sau : Từ đồng âm (51) Toán: LUYỆN TẬP ( Trang 30) Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố tên gọi, kí hiệu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học - Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích giải tốn có liên quan đến diện tích - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác * Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: Em đọc kĩ đề (LÀM VÀO VỞ) a) Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé b) Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn c) Viết số đo diện tích có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng phân số (hay hỗn số) - Em làm vào Bài 2: Em tự đọc đề làm vào SGK (LÀM VÀO SÁCH) - Với phải đổi đơn vị đo để vế có đơn vị so sánh nhé! Bài 3: Em đọc đề tốn (LÀM VÀO VỞ) - Em tóm tắt, tìm hiểu đề H: Em nêu cách giải tốn này? H: Muốn tính số tiền mua gỗ lát nhà phải tính nào? - Phát biểu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Em giải toán vào nhé! Đáp số: 720 000 đồng Bài 4: Em đọc đề toán (LÀM VÀO VỞ) - Em tóm tắt, tìm hiểu đề: H: Em nêu cách giải toán này? - Để tính diện tích khu đất hình chữ nhật cần có yếu tố nào? - Muốn tìm chiều rộng phải làm gì? - Em giải tốn vào Đáp số: 30000 m2 ; Làm xong bài, em kiểm tra kĩ kết quả, sai em tự làm lại nhé! Chính tả: Nghe - viết : Một chuyên gia máy xúc Nhớ - viết : Ê-mi-li, con… Bài 1: Một chuyên gia máy xúc ( trang 45) - Em đọc đoạn cần viết, từ Qua khung cửa kính nét giản dị, thân mật - Em phân biệt tả luyện viết từ khó vào bảng con: khung cửa, buồng máy, ngoại quốc, tham quan, công trường, khỏe, chất phác, giản dị - Em nhờ ba mẹ đọc cho em viết Nếu khơng có đọc, em tự nhìn viết - Lưu ý viết trình bày rõ ràng, chữ viết đẹp nhé! Nếu viết ẩu, chữ cẩu thả viết lại lần - Làm tập * Bài tập : - Đọc đề, làm miệng - Chốt ý : ua : dấu đặt chữ u uô : dấu đặt chữ ô * Bài tập 3: Điền vào sách Bài 2: Nhớ - viết : Ê-mi-li, con…( trang 49, 50) - Đọc thuộc lòng đoạn cần viết, nhớ viết khổ thơ - Luyện viết từ khó: Ê-mi-li, sáng bùng, lửa, nói giùm, Oa-sinh-tơn, hồng hơn, sáng lồ - Nhớ, viết khổ vào tả - Làm tập * Bài tập : Làm miệng, nhớ quy tắc viết tả Các tiếng có ngun âm đơi ưa (khơng có âm cuối) dấu đặt chữ đầu âm Các tiếng có ngun âm đơi ươ (có âm cuối) dấu đặt chữ thứ hai âm * Bài tập 3: Điền vào sách MƠN TIẾNG ANH – TUẦN 05- Tiết UNIT 3: WHERE DID YOU GO ON HOLIDAY? LESSON * Part 1: Listen and repeat: - Các em nghe lần - Các em có nhìn thấy dấu gạch đỏ ko? Đó thích trọng âm - Các em nghe nhắc lại * Part 2: Listen and circle a or b Then say the sentences aloud - Các em đọc tìm hiểu nghĩa câu - Nghe khoang tròn, nghe lần e - Nghe kiểm tra kết Key: a 2a 3b 4a * Part 3: Let’s chant: Where did you go? - Đọc theo cô lần - Các em nghe hát theo * Part 4: Read and complete: - Các em đọc đoạn văn từ cho để điền vào cho - Các em đọc đoạn văn theo cô - Làm kiểm tra kết cô island By Plane Badminton swam * Part 5: Read and write - Các em đọc đoạn văn trả lời câu hỏi dựa theo nội dung đoạn văn - Các em làm - Cùng cô kiểm tra kết Where’s Linda’s hometown? => Linda's hometown is in the north of England / It's in the north of England How did she get to King’s Cross railway station? => She went to King's Cross railway station by underground / By underground How did she get to her hometown? => She took a train to her hometown Why does she like going by train? => Because she can enjoy the beautiful views on the way Did she have a good time in her hometown? => Yes, she did Bài học đến hết rồi, em ghi vào Tuesday, October 19th 2021 UNIT3: WHERE DID YOU GO ON HOLIDAY? LESSON Listen and repeat: Listen and circle a or b Then say the sentences aloud a 2a 3b 4a Let’s chant: Where did you go? 4: Read and complete: island By Plane Badminton swam Read and write: Where’s Linda’s hometown? => Linda's hometown is in the north of England / It's in the north of England How did she get to King’s Cross railway station? => She went to King's Cross railway station by underground / By underground How did she get to her hometown? => She took a train to her hometown Why does she like going by train? => Because she can enjoy the beautiful views on the way Did she have a good time in her hometown? => Yes, she did Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC: Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai ( 54) CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Em đọc tồn lần, theo đoạn (Mỗi lần xuống dòng đoạn ) Tồn đọc thơng báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh, đoạn cuối đọc với giọng cảm hứng ca ngợi đấu tranh dũng cảm, bền bỉ người da đen Nhấn giọng: A-pác thai, Nen -xơn Man –đê- la, tổng tuyển cử, yêu chuộng HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời Dưới chế độ A pác thai, người da đen bị đối xử nào? - Người da đen bị đối xử bất công, làm việc nặng nhọc, lương thấp, khu riêng, không hưởng tự do, dân chủ Người dân Nam phi làm để xoá bỏ chế độ A pác thai ? - Người dân Nam Phi đứng lên địi quyền bình đẳng Hãy giới thiệu vị tổng thống nước Nam Phi Đây vị tổng thống nước Nam Phi tên Nen- xơn Man- đe- la người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ A- pác- thai bầu làm tổng thống Nêu nội dung ? *Rút nội dung : Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi đấu tranh địi bình đẳng người da màu Hiểu học thuộc nội dung bài, viết nội dung vào HỌC nhé! Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH ( 53) Em đọc lại văn em làm, cô giáo chấm Em xem chỗ chưa đạt, viết lại chỗ nhé! Nếu giáo nhận xét Hồn thành tốt, em có kĩ viết văn tốt đấy, chúc mừng em BỎ BÀI LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 31, 32 NHÉ CÁC EM Toán: Toán: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tr.33) Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (dạng đơn giản) - Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản - Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn, cẩn thận làm * Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm số thập phân (dạng đơn giản) a) Em quan sát bảng sau - Dòng thứ có mét, dm? + mét 1dm tức có 1dm + 1dm phần mét ? + Ghi 1dm = 1 m m viết thành 0,1 m 10 10 - Dịng thứ hai có ? m; ? dm; ? cm + m, dm, cm tức có cm + cm phần mét? cm hay m viết 0,01 m 100 - Tương tự dòng thứ ba: m; dm; cm; mm tức mm + 1mm phần mét? m viết thành 0,001 m 1000 1 - Các phân số thập phân ; ; viết thành 0,1; 0,01; 0,001 số đọc 10 100 1000 +1mm hay …… gọi số thập phân b) - Dựa vào ví dụ a: để hồn thành - Kết quả: Các số 0,5; 0,07; 0,009 số thập phân * Hoạt động 2: Thực hành đọc, viết số thập phân (dạng đơn giản) Bài 1: a) Em quan sát tia số SGK: (ĐỌC MIỆNG) - Chỉ vạch tia số, đọc PSTP số TP tương ứng * Phần vợt phần phóng to tia số từ → 0,1; thành phần nhỏ 100 b) Tương tự em đọc phân số thập phân số thập phân tương ứng Bài 2: Em đọc kĩ đề (LÀM VÀO VỞ) Dựa vào bảng mẫu để hoàn thành tập (Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm theo mẫu) a) 5dm = m = m 2mm = m = m 1000 10 kg = …kg 1000 b) 3cm = m = …m 100 8mm = m = …m 1000 6g = kg = … kg 1000 4g = Bài 3: Em đọc kĩ đề (LÀM VÀO SÁCH) - Hình thành tập viết phân số thập phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) Em tự kiểm tả lại làm, xem thử thực hiểu chưa Khoa học: BÀI 9-10: THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tr.20) * Hoạt động 1: Thực hành xử lí thơng tin + Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý + Cách tiến hành: - Em đọc thơng tin SGK hồn bảng SGK - GV kết luận: + Rượu, bia, thuốc lá, ma tuý chất gây nghiện Riêng ma tuý chất gây nghiện bị Nhà nước cấm Vì vậy, sử dụng, bn bán, vận chuyển ma tuý việc làm vi phạm pháp luật + Các chất gây nghiện gây hại cho sức khoẻ người sử dụng người xung quanh ; làm tiêu hao tiền thân, gia đình, làm trật tự an toàn xã hội - Em đọc học thuộc phần bóng đèn trang 21 * Hoạt động 2: Thực hành kĩ từ chối + Mục tiêu: HS biết thực kĩ từ chối, không sử dụng chất gây nghiện + Cách tiến hành: Bước 1: Thảo luận - H: Khi từ chối điều (ví dụ từ chối bạn rủ hút thuốc lá) em nói gì? - Kết luận bước từ chối: + Hãy nói rõ khơng muốn làm việc + Nếu người khác rủ rê, giải thích lí khiến định + Nếu người khác cố tình lơi kéo mình, tốt tìm cách bỏ khỏi nơi Bước 2: Tổ chức hướng dẫn - Em suy nghĩ xử lí tình sau: + Tình 1: Lân Hùng hai bạn thân, hơm Lân nói với Hùng tập trung thử thuốc thấy có cảm giác thích thú Lân cố rủ Hùng hút thuốc với Nếu em Hùng, em ứng xử nào? + Tình 2: Minh mời dự sinh nhật (liên hoan, ăn cỗ ), buổi sinh nhật có số anh lớn ép Minh uống rượi (hoặc bia) Nếu em Minh, em ứng xử nào? + Tình 3: Một lần có việc phải ngồi vào buổi tối, đường nhà, Tư gặp nhóm niên xấu dụ dỗ ép dùng thử hê-rô-in (một loại ma tuý) Nếu Tư, em ứng xử nào? Bước 3: Em nêu cách xử lý - H: + Việc từ chối hút thuốc lá; uống rượu, bia; sử dụng ma t dàng khơng? + Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buộc, nên làm gì? + Chúng ta nên tìm giúp đỡ không tự giải được? - Em tự trả lời * Kết luận: Mỗi có quyền từ chối, quyền tự bảo vệ bảo vệ Đồng thời, phải tôn trọng quyền người khác - Mỗi người có cách từ chối riêng, song đích cần đạt nói “khơng” chất gây nghiện - Em đọc học thuộc mục bạn cần biết trang 23 nhé! Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2021 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ ĐỒNG ÂM ( TRANG 51) HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU PHẦN NHẬN XÉT Bài 1, : Em đọc nhận xét + Ông ngồi câu cá + Đoạn văn có câu H: Em có nhận xét hai câu văn ? H: Nghĩa từ câu câu ? Em chọn lời giải thích - Kết luận : Câu ( cá) : bắt cá tơm móc sắt nhỏ Câu ( văn ): Đơn vị lời nói diễn đạt ý trọn vẹn H: Hãy nêu nhận xét em nghĩa cách phát âm từ câu - từ câu đồng âm khác nghĩa H : Thế từ đồng âm? Tự em trả lời Phần ghi nhớ : - Em đọc nội dung ghi nhớ SGK HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP * Bài tập : LÀM MIỆNG - Đọc đề làm bài, luyện nói : a) Cánh đồng : đồng khoảng đất rộng phẳng, dùng để cày cấy, trồng trọt - Tượng đồng : đồng kim loại màu đỏ, dễ dát mỏng kéo sợi thường dùng làm dây điện hợp kim - Một nghìn đồng : đồng đơn vị tiền VN b) Hòn đá: đá chất rắn tạo nên vỏ trái đất - Đá bóng : đá đưa chân lên ,làm cho bóng văng xa đưa bóng vào khung thành đối phương c) Ba má : cha người sinh ni dưỡng - Ba tuổi : ba số số â dãy số tự nhiên * Bài tập 2: LÀM VÀO VỞ - HS đọc yêu cầu tập mẫu - HS đặt câu có từ đồng âm, đặt câu để phân biệt Bài tập 3: LÀM MIỆNG Bài tập 4: LÀM MIỆNG HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Xem sau: Mở rộng vốn từ Hữu nghị, hợp tác trang 56 Toán: Toán: KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN (tt-tr.36) Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân dạng đơn giản thường gặp - Biết đọc, biết viết số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp) cấu tạo số thập phân có phần nguyên phần thập phân - GD học sinh tính nhanh nhẹn, cẩn thận - Rèn tính kiên trì, hình thành phát triển lực tư duy, lập luận toán học, lực giao tiếp toán học *Hoạt động : Giới thiệu khái niệm số thập phân (dạng thường gặp) - Em : Điền hỗn số thích hợp vào chỗ chấm theo mẫu: 2m dm =2 m 8m 5dm 6cm = m 0m 1dm 9cm 5mm = m - Em hoàn thành vào nháp - Dựa vào kết có GV giới thiệu cách viết viết thành 2,7m 10 2,7m đọc hai phẩy bảy mét Tương tự 56 m = 8,56 m 100 195m = 0,195m - Em đọc lại kết cho cô - Giới thiệu 2,7 ; 8,56 ; 0,195 số thập phân H : Nêu cấu tạo số thập phân? (Mỗi số thập phân gồm hai phần phần nguyên phần thập phân chúng phân cách dấu phẩy Những chữ số bên trái dấu phẩy thuộc phần nguyên Những chữ số bên phải dấu phẩy thuộc phần thập phân.) - Ví dụ 1: 8,56 - Em phần nguyên phần thập phân số thập phân vừa nêu đọc số thập phân - Ta có: , 56 Phần nguyên phần thập phân - Ví dụ : 90,638 - Tương tự em nêu phần nguyên phần thập phân nhé! * Hoạt động : Luyện tập Bài 1: Em đọc sô thập phân sau: (LÀM MIỆNG) 9,4 ; 7,98 ; 25,477 ; 206,075 ; 0,307 Bài 2: Em đọc yêu cầu tập (LÀM VÀO VỞ) H: Bài tập yêu cầu làm gì? - Em làm Bài 3: Em đọc đề (LÀM VÀO VỞ) - Viết số thập phân thành phân số thập phân 0,1 ; 0,02 ; 0,004 ; 0,095 Ví dụ: 0,1 = 10 - Tương tự với số lại em làm vào Em làm xong tập, kiểm tra thật kĩ càng, TỰ XEM KẾT QUẢ TRÊN VIDEO CHẤM BÀI MÌNH Tin học CHỦ ĐỀ I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI: THỰC HÀNH THƯ ĐIỆN TỬ EMAIL I Nội dung cần đạt - Biết sử dụng dịch vụ thư điện tử để gửi nhận thư có đính kèm tệp tin - Biết cách xem lại thư gửi, thư nháp tìm kiếm thư cần xem lại nội dung II Em cần ghi nhớ - Sử dụng nút để đính kèm nhiều tập tin - Các thư soạn thảo chưa gửi lưu mục thư nháp MÔN TIẾNG ANH – TUẦN 05- Tiết UNIT 4: DID YOU GO TO THE PARTY? LESSON * Part 1: Look , listen and repeat: - Các em nhìn vào sách, nghe đoạn hội thoại - Các em nhìn vào sách, nghe lần nhắc lại Các em nghe va đọc từ vựng nhé: I/ New words: - party: bữa tiệc - picnic: dã ngoại - funfair: hội chợ vui chơi - enjoy : thưởng thức - join: tham gia - festival: lễ hội - Các em nhìn vào sách, nghe đoạn hội thoại - Các em nhìn vào sách, nghe lần nhắc lại - Các em lắng nghe mẫu câu II/ New patterns Hỏi- trả lời bạn làm phải khơng? Did you ……………… ? Yes, I did/ No, I didn’t Ex: Did you go on a picnic? Yes, I did * Part 2: Point and say - Các em luyện đọc tư vựng tranh - Các em vận dụng mẫu câu vừa học vào nhé, để luyện nói - Hỏi trả lời theo tranh a,b,c d * Part 3: Let’s talk - Nghe trả lời câu hỏi cô giáo * Part 4: Listen and tick Yes or No - Trước nghe, em đọc câu - Nghe lần -Nghe kiểm tra kết với cô 1.N 2.Y 3.N * Part 5: Read and complete - Các em đọc điền từ cho vào chỗ thích hợp - Các em làm vịng phút - Các em kiểm tra kết nhé, tham khảo kết cô went festival joined sports enjoyed Bài học đến hết rồi, em ghi vào Thursday, October 21st 2021 UNIT 4: DID YOU GO TO THE PARTY? LESSON I/ New words: - party: bữa tiệc - picnic: dã ngoại - funfair: hội chợ vui chơi - enjoy : thưởng thức - join: tham gia - festival: lễ hội II/ New patterns Hỏi- trả lời bạn làm phải khơng? Did you ……………… ? Yes, I did/ No, I didn’t Ex: Did you go on a picnic? Yes, I did (Làm part vào nhé) III/ Listen and tick Yes or No: 1N 2Y 3N IV/ Read and complete: went festival joined sports enjoyed Các em viết từ vựng vào vở, từ hàng Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2021 Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: Hữu nghị-Hợp tác ( 56) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Bài 1: LÀM VỞ - HS đọc yêu cầu, nội dung BT + Đọc từ + Tìm hiểu nghĩa tiếng hữu từ cho + Viết lại từ theo nhóm + Hữu có nghĩa bạn bè : chiến hữu, bạn hữu, thân hữu, hữu, bạn hữu + Hữu có nghĩa có: hữu dụng, hữu ích, hữu hiệu, hữu tình Bài 2: LÀM VỞ Bài 3: LÀM MIỆNG Bài 4: KHƠNG LÀM, GIẢM TẢI Tốn: Hàng số TP Đọc, viết số thập phân ( 37) Hướng dẫn HS tìm hiểu làm tập: * Hoạt động : Giới thiệu hàng, giá trị chữ số hàng số thập phân - Quan sát bảng phân tích, nêu hàng phần nguyên,các hàng phần thập phân số : 375,406 ; 37,5 ; 9,6 8124,06 ; 1,751 - Mỗi đơn vị 1hàng đơn vị hàng thấp liền sau đơn vị hàng liền trước ? - HS trình bày * Hoạt động : Đọc viết số thập phân : - Cho số thập phân: 375,406 0,1985 - Nêu rõ hàng số thập phân + Phần nguyên? Phần thập phân? + Em đọc số đó? + Hãy viết số bạn vừa đọc + Nêu cách đọc ? Cách viết số thập phân - HS nhắc lại cách đọc cách viết số thập phân * Hoạt động : Luyện tập Bài 1: Làm miệng Gọi HS đọc yêu cầu tập H: Bài tập yêu cầu làm ? a) 2,35 ; b) 301,80 c) 1942,54 ; d) 0,032 - Yêu cầu HS làm miệng Bài 2: Làm - Viết số thập phân, trình bày câu rõ ràng nhé! Bài 3: Làm - HS đọc yêu cầu tập H: Bài tập yêu cầu làm ? *GV gợi ý theo mẫu - Nhắc phần thập phân có chữ số phần mẫu số phân số thập phân có nhiêu chữ số - Yêu cầu HS làm - Đọc phần ghi nhớ trang 38 - Chuẩn bị sau : Luyện tập Địa lí: VÙNG BIỂN NƯỚC TA ( Trang 77) HƯỚNG DẪN HỌC : - Đọc SGK trang 77, 78, 79 - Xem Video hướng dẫn - Tự trả lời câu hỏi bài, kiểm tra với gợi ý câu trả lời Câu Nêu vị trí đặc điểm vùng biển nước ta Trả lời: Vị trí vùng biển nước ta: - Vùng biển nước ta phận Biển Đơng - Biển bao bọc phía đơng, nam tây nam phần đất liền nước ta Đặc điểm vùng biển nước ta: - Nước khơng đóng băng - Biển miền Bắc miền Trung hay có bão Câu Biển có vai trị sản xuất đời sống? Trả lời: Vai trị vùng biển nước ta: Biển điều hịa khí hậu nước ta • Cung cấp nguồn tài ngun khống sản (Dầu, khí tự nhiên, cát trắng) tài nguyên hải sản phong phú đa dạng • Là đường giao thơng quan trọng • Cung cấp nhiều bãi biển đẹp, thu hút khách du lịch đến tham quan nghỉ dưỡng => Do đó, phải biết bảo vệ, khai thác hợp lí, tiết kiệm hiệu • Câu Kể tên số hải sản nước ta Trả lời: Một số hải sản nước ta cá trích, cá tuyết, cá cơm, cá nục, cá ngừ, cá bơn, cá đối… tơm, cua, mực, hàu, sị điệp… - TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TRANG 79 HỌC THUỘC LÒNG NHỮNG CÂU TRẢ LỜI TRÊN, NHỜ BA MẸ DỊ BÀI, ĐI HỌC LẠI CƠ DỊ BÀI NHỚ HỌC BÀI, KHÔNG ĐỂ DỒN BÀI LẠI HỌC KHÔNG NỔI ĐÂU ĐẠO ĐỨC: CĨ CHÍ THÌ NÊN - Các em xem Video học Hướng dẫn trả lời phần Câu hỏi SGK Đạo đức trang Câu trang Đạo Đức 5: Trần Bảo Đồng gặp khó khăn sống học tập? Trả lời: - Nhà Trần Bảo Đồng nghèo, đông anh em, cha lại hay đau ốm nên khó khăn - Đồng phụ giúp mẹ bán bánh mì Câu trang Đạo Đức 5: Trần Bảo Đồng vượt qua khó khăn để vươn lên nào? Trả lời: - Đồng biết sử dụng thời gian hợp lí mà cịn có phương pháp học tập tốt - Đồng học sinh giỏi 12 năm liên tiếp - Đỗ thủ khoa Đại học Khoa học tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh học bổng Nguyễn Thái Bình Câu trang Đạo Đức 5: Em học tập từ gương đó? Trả lời: - Ý chí nghị lực Đồng thứ để người phải học tập - Mặc cho hoàn cảnh gia đình khó khăn phải phụ giúp gia đình Đồng học tập giỏi Hướng dẫn trả lời phần Câu hỏi trang 10, 11 Bài trang 10 Đạo Đức 5: Những trường hợp biểu người có ý chí? a) Nguyễn Ngọc Ký bị liệt hai tay, phải dùng chân để viết mà học giỏi b) Dù phải trèo đèo, lội suối, vượt đường xa để đến trường Mai học c) Vụ lúa nhà bạn Phương mùa nên có khó khăn, Phương liền bỏ học d) Chữ bạn Hiếu xấu hai năm kiên trì rèn luyện, Hiếu viết vừa đẹp, vừa nhanh Trả lời: - Những trường hợp biểu người có ý chí: a, b, d Trường hợp c) Mai liên hệ với nhà trường nêu lên tình hình khó khăn gia đình mong muốn tạo điều kiện để tiếp tục học Bài trang 11 Đạo Đức 5: Em có nhận xét ý kiến đây? a) Những người khuyết tật dù cố gắng học hành chẳng để làm b) “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” (Tục ngữ) c) Chỉ có nhà nghèo cần có chí vượt khó, cịn nhà giàu khơng cần d) Con trai cần có chí đ) Kiên trì sữa chữa khuyết điểm thân (như nói ngọng, nói lắp, …) người có chí Trả lời: a) Hồn tồn sai Dù khuyết tật họ lao động công việc đặc thù khác Cuộc đời không sinh vơ dụng, người có vai trị riêng chưa khám phá mà thơi Ví dụ tiêu biểu thầy Nguyễn Ngọc Ký dù bị liệt hai tay thầy làm giáo viên b) Đúng Có cơng sức kiên trì làm việc gặt hái thành cơng c) Khơng sai hồn tồn Con nhà giàu cần vượt “sướng” vươn lên để vượt giàu Nói chung có ý chí điều cần thiết người, không phân biệt nhà nghèo hay giàu d) Sai Dù trai hay gái cần có ý chí sống đ) Đúng Phải có ý chí nghị lực kiên nhẫn sữa chữa khuyết điểm Bài trang 11 Đạo Đức 5: Hãy kể lại câu chuyện gương “Có chí nên” mà em biết Trả lời: Khơng sinh gia đình giàu có, Harland Sander mồ cơi cha năm tuổi Năm 1896, thân phụ ông Harland qua đời nên người mẹ phải lao động để trang trải cho gia đình Vào tuổi lên 6, cậu bé Harland phải lo lắng việc chăm sóc cho em nhỏ làm nhiều cơng việc bếp núc Một năm sau cậu thành thạo vài ăn địa phương Trong suốt 30 năm sau, Sanders trải qua nhiều công việc khác nhau, từ người điều khiển giao thông đến nhân viên đại lý bảo hiểm, suốt thời gian này, trình độ nấu ăn ông không thay đổi Vào thập niên 30, Sanders khởi đầu nghiệp việc chế biến gà rán phục vụ cho hành khách dừng chân trạm xăng nơi ông làm việc Corbin, bang Kentucky Tuy nhiên, đến năm 1950, dự án đường cao tốc liên bang xuống dốc kinh tế buộc Sanders phải bán lại nghiệp Corbin, tiểu bang Kentucky, với số tiền vừa đủ để đóng thuế Tự tin vào hương vị ăn nên vào tuổi 60, với 105 USD tiền trợ cấp xã hội nhận được, ơng lên đường bán gói gia vị cách chế biến gà rán đồng cho chủ nhà hàng nằm độc lập toàn nước Mỹ Trong chuyến dọc đất nước, Sanders bị từ chối 1.009 lần Ban đầu, số ơng chủ nhà hàng thấy họ có lợi mua cơng thức mà Sanders bán Dave Thomas, sau người lập Wendy - chuỗi cửa hàng đồ ăn nhanh chuyên bánh hamburgers, khách hàng Sanders Nhưng dễ dàng mà Sanders có mối quan hệ làm ăn "Lúc đầu, băn khoăn việc lại tiền cho ông già thế", Dave kể Tuy nhiên, lòng đam mê kiên định Sanders thuyết phục Thomas hàng trăm sở kinh doanh khác HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN - EM TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN EM TRONG TUẦN QUA ĐÃ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN NHƯ THẾ NÀO VIẾT VÀO VỞ GHI CHÉP: - EM NỘP MẤY LẦN BÀI, XẾP HOÀN THÀNH TỐT, HOÀN THÀNH BAO NHIÊU LẦN - NHỮNG VIỆC EM LÀM CHƯA TỐT, CẦN KHẮC PHỤC EM CHƯA NỘP BÀI CÔ CHẤM CẦN NỘP GẤP, KHÔNG ĐỢI NHẮC NHỞ NHIỀU LẦN NHÉ! KHƠNG NỘP CHẤM THÌ PHẢI TỰ HỌC LẠI NHỚ VIẾT ĐẦY ĐỦ VỞ HỌC ... Listen and repeat: Listen and circle a or b Then say the sentences aloud a 2a 3b 4a Let’s chant: Where did you go? 4: Read and complete: island By Plane Badminton swam Read and write: Where’s Linda’s... Linda's hometown is in the north of England / It's in the north of England How did she get to King’s Cross railway station? => She went to King's Cross railway station by underground / By underground... văn - Các em làm - Cùng cô kiểm tra kết Where’s Linda’s hometown? => Linda's hometown is in the north of England / It's in the north of England How did she get to King’s Cross railway station?