1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giải bài tập môn Sinh học lớp 7 trang 195: Biện pháp đấu tranh sinh học

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Giải tập môn Sinh học lớp trang 195: Biện pháp đấu tranh sinh học A Tóm tắt lý thuyết: Biện pháp đấu tranh sinh học I - THẾ NÀO LÀ BỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ? Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm : Sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại), sây bệnh truyền nhiễm gây vô sinh động vật gây hại, nhằm hạn chế tác động gây hại sinh vật gây hại II - BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Sử dụng thiên địch a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại địa phương đểu có thiên địch gần gũi với người : mèo diệt chuột, gia cầm (gà vịt, ngan, ngồng) diệt loài sâu bọ, cua, ốc mang vặt chù trung gian (hình 59.1) b) Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gáy hại hay trứng sâu hại Cây xương rồng nhập vào nhiều nước để làm bờ rào thuốc nhuộm Khi xương rồng phát triển mạnh, người ta sừ dụng loài bướm đêm từ Achentina Bướm đêm đẻ trứng lên xương rồng, ấu trùng nở ăn xương rồng Ong mắt đỏ đẻ trứng lên trứng sâu xám (trứng sâu hại ngô) Au trùng nở ra, đục ăn trứng sâu xám (hình 59.2) Sử dụng vi khuân gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại ■ Năm 1859, người ta nhập 12 đơi thỏ vào Ơxtrâylia Đến năm 1900 số thó lên tới vài trăm triệu vả trở thành động vật có hại Người ta dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ Sau 10 nãm chi với 1% số thỏ sống sót miễn dịch, phát triển mạnh Khi người ta phải dùng vi khuẩn Calixi thảm hoạ thó bàn giải Gây vỏ sinh diệt động vật gây hại Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam ■ Ở miền Nam nước Mĩ để diệt lồi ruổi gây lt da bị, người ta làm tuyệt sàn ruồi đực Ruồi không sinh đẻ III - ĐIỂM VA NHŨNG HẠN CHẼ CỦA NHŨNG BỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ưu điếm ■ Sử dụng đấu tranh sinh học mang lại hiệu cao tiêu diệt loài sinh vật có hại thê nhiều ưu điếm so với thuốc trừ sâu, diệt chuột Những loại thuốc gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm rau, quả, ánh hường xấu tới sinh vật có ích sức khoe người, gây tượng quen thuốc, giá thành cao Hạn chê ■ - Nhiều loài thiên địch di nhập, khơng quen với khí hậu địa phương nên phát triển Ví dụ : Kiến vống sử dụng đê diệt sâu hại cam khơng sổng địa phương có mùa đơng lạnh - Thiên địch không diệt triệt đề sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng Vì thiên địch thường có số lượng vả sức sinh sàn thấp, chi bắt mồi yếu bị bệnh Khi thiên địch phát triển bị tiêu diệt, sinh vật gây hại miền dịch, sinh vật gây hại lại tiếp tục phát triển - Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho lồi sinh vật khác phát triển Ví dụ : Để diệt lồi cành có hại quẩn đào Haoai, người ta nhập loài sâu bọ thiên địch loài cảnh Khi cành bị tiêu diệt, làm giám số lượng chim sáo chuyên ăn cảnh, nên làm tăng số lượng sâu hại ruộng mía vốn mồi chim sáo Két diệt lồi cành có hại song sản lượng mía bị giảm sút nghiêm trọng - Một lồi thiên địch vừa cỏ ích vừa có hại: Ví dụ : Đơi với nơng nghiệp chim sé có ích hay có hại ? Vấn để truớc tranh luận nhiều : + Chim sẻ vào đầu xuân, thu đông, ăn lúa, chí nhiều vùng cịn ăn mạ gieo Vậy chim sẻ chim có hại + mùa sinh sản, cuối xuân đầu hè, chim sẻ ăn nhiều sâu bọ có hại cho nơng nghiệp Vậy chim sẻ chim có ích Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam Qua thực tế, có giai đoạn Trung Quốc tiêu diệt chim sẻ cho rang chim sẻ chim có hại nên Trung Quốc bị mùa liên tiếp sổ năm Thực tế đỏ chứng minh chim sẻ chim có ích cho nông nghiệp B Hướng dẫn giải tập trang 195 SGK Sinh học lớp Câu 1: Nêu biện pháp đấu tranh sinh học Hướng dẫn trả lời: Câu 2: Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Hướng dẫn trả lời: *Ưu điểm: Sử dụng đấu tranh sinh học mang lại hiệu cao, tiêu diệt lồi sinh vật có hại, nhiều ưu điếm so với thuốc trừ sâu, diệt chuột Những loại thuốc gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm rau, quả, ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích sức khỏe người, gây tượng quen thuốc, giá thành cịn cao *Hạn chế: - Nhiều lồi thiên địch di nhập, khơng quen với khí hậu địa phương nên phát triển Ví dụ, kiến vơng sử dụng đê diệt sâu hại cam, không sống địa phương có mùa đơng q lạnh — Thiên địch không diệt hết sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam chúng Vì thiên địch thường có số lượng sức sinh sản thấp, bắt mồi yếu bị bệnh Khi thiên địch phát triển bị tiêu diệt, sinh vật gây hại miễn dịch, sinh vật gây hại lại tiếp tục phát triển — Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển Ví dụ để diệt lồi cảnh có hại quần đảo Hawai, người ta nhập loài sâu bọ thiên địch loài cảnh Khi cảnh bị tiêu diệt, làm giảm số lượng chim sáo chuyên ăn cảnh, nên làm tăng số lượng sâu hại ruộng mía vơn mồi chim sáo Kết diệt loài cảnh có hại song sán lượng mía bị giam sút nghiêm trọng — Một loài thiên địch vừa có ích, vừa có hại: Ví dụ, đơi với nơng nghiệp, chim sẻ có ích hay có hại? Vấn đề trước tranh luận nhiều: + Chim sẻ vào đầu xuân, thu đông, ăn lúa, chí nhiều vùng cịn ăn mạ gieo Vậy chim sẻ chim có hại + Về mùa sinh sản, cuối xuân đầu hè, chim sẻ ăn nhiều sâu bọ có hại cho nơng nghiêp Vậy chim sẻ có ích Qua thực tê, có giai đoạn Trung Quốc tiêu diệt chim sẻ (vì cho ràng chim sẻ có hại), nên bị mùa liên tiếp số năm Thực tế chứng minh chim sẻ chim có ích cho nông nghiệp Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam

Ngày đăng: 02/03/2022, 21:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w