Giai bai tap mon dia ly lop 7 bai 21 moi truong doi lanh

Giai bai tap mon dia ly lop 7 bai 21 moi truong doi lanh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tậ...

Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM I – Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trên Thế Giớivá các kiểu MT trong đới nóng. - Trình bày được đặc điểm của MT XĐ ẩm. 2) Kỹ năng : - Đọc được biểu đồ nhiệt độvà LM của MT XĐ ẩm . - Nhận biết được MTXĐ ẩm qua 1 đoạn văn mô tả và qua ảnh chụp. 3) Thái độ : - Yêu thiên nhiên , yêu đất nước  GD ý thức bảo vệ MT. II – Phương pháp : trực quan , diễn giảng , phát vấn , phân tích . III – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ KH TG , BĐ các nước TN TG , các loại gió. - - Các hình 5.1,5.2,5.3,5.4,5.5 phóng to. IV - Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ: – Nhận xét hình dáng tháp tuổi hình 4.2 và 4.3 có gí thay đổi và nhóm tuổi nào tăng về tỷ lệ và nhóm tuổi nào giảm về tỷ lệ. – - Kể tên các KV đông dân , các d0ô thị lớn ở các KV Đông Nam Á. 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐỚI NÓNG Họat động dạy và học Ghi bảng GV : gọi HS lên xác định vị trí đới nóng trên BĐ TG. ? Hãy trình bày giới hạn của đới nóng ? ? Hãy cho biết tại sao đới nóng còn gọi là nội CT ? Ý nghĩa của nội CT : là KV 1 năm có 2 lần MT chiếu thẳng góc và 2 CT là giới hạn cuối cùng của MT chiếu thẳng góc 1 lần và đây là kV có góc MT chiếu sáng lớn nhất , nhận được lượng nhiệt của MT cao nhất nên nơi đây gọi là đới nóng. GV treo BĐ các loại gió trên I - ĐỚI NÓNG: - Trải dài giữa 2 chí tuyến thành 1 vành đai liên tục bao quanh TĐ ( 30° B – 30 °N) - Có 4 kiểu MT : (SGK) TĐ. HS lên xác định hướng và đọc tên loại gió thổi giữa 2 CT. GV : do MT đới nóng không đồng nhất và lại phân thành 1 số KV khác nhau . Vậy dựa vào hình 5.1 :hãy kể tên các loại MT ở đới nóng. Hoạt động 2 : MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM 1) Vị trí : HS quan sát hình 5.1  xác định vị trí MT XĐ ẩm . ? Hãy cho biết giới hạn MT XĐ ẩm từ khoảng vĩ độ nào tới vĩ độ nào ? II - MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM : 1 . Vị trí : - Từ 5°B  5 ° N dọc theo 2 đường XĐ 2) Khí hậu : Quan sát hình 5.2 - Đọc tên nội dung hình 5.2 - Tìm tên vị trí của Singapo trên BĐ  cho biết nằm ở vị trí nào của đới nóng GV : cho HS thảo luận  chia nhóm : N1 : đường biểu diễn nhiệt độ TB các tháng trong năm có hình dạng ntn ? giao đông cao nhất và thấp nhất đường biểu diễn nhiêt độ là bao nhiêu ?  đường biểu diễn nhiệt độ TB các tháng trong năm cho thấy nhiệt độ của Singapo có đặc điểm gì ? ( nóng quanh năm) 2. Khí hậu : - Nóng ẩm quanh năm (nhiệt độ từ 25°C - 28°C , nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng nhất rất nhỏ khoảng 3° C - Mưa nhiều quanh năm , LM TB năm từ 1500  2500 mm. - Độ ẩm rất cao > 80%. 3. Rừng rậm xanh quanh năm : N2 : Nhiệt độ cao nhất vào tháng mấy ? (mùa hạ) Nhiệt độ thấp nhất vào tháng mấy ? ( mùa đông ) Tính chênh lệch nhiệt độ giữa tháng nóng nhất và lạnh nhất. N3 : hãy cho biết lượng mưa cả năm là bao nhiêu ? Sự phân bố lượng mưatrong năm ra sao ? ( mưa nhiều quanh năm , đa số các tháng có LM TB tháng từ 170  gần 250 mm tháng ) N4 : LM cao nhất vào tháng mấy ? = mm LM thấp nhất vào tháng mấy ? = mm Chênh lệch giữa LM cao nhất và - Nắng nóng mưa nhiều quanh năm  cho rừng rậm xanh quanh năm phát triển . - Rừng có nhiều tầng cay6 , mọc thành nhiều tầng rậm rạp và có nhiều loài chim , thú sinh sống . thấp nhất là bao nhiêu mm. HS : thảo luận, các nhóm trình bày,cả lớp nhận xét và góp y. GV chốt ý và nhận xét . HS : đọc đặc điểm của MT XĐ ẩm / 17 SGK GV : cho HS quan sát hình 5.3, 5.4 . ? Dựa vào tên của 2 hình và nội dung thể hiện ở hình 5.4. Em hãy cho biết rừng có mấy tầng chính ? tại sao rừng ở đây lại có nhiều tầng ? ( do độ ẩm và nhiệt độ cao , góc chiếu sáng MT lớn  tạo điều kiện cho cây rừng phát triển rậm rạp  cây cối phát triển  xanh tốt quanh Giải tập môn Địa Lý lớp Bài 21: Môi trường đới lạnh Hướng dẫn giải tập lớp Bài 21: Môi trường đới lạnh I GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI Câu Quan sát hình 21.1, 21.2 21.3 (trang 67 SGK), hãy: - Tìm ranh giới môi trường đới lạnh hai bán cầu - Nêu diễn biến nhiệt độ lượng mưa năm đới lạnh Trả lời: - Ranh giới môi trường đới lạnh hai bán cầu: + Đới lạnh nằm khoảng hai vòng cực đến hai cực + Đới lạnh Bắc Cực đại dương, Nam Cực lục địa - Diễn biến nhiệt độ lượng mưa năm đới lạnh: + Nhiệt độ tháng cao (tháng VII) 10°c, nhiệt độ tháng thấp (tháng II) - 30°c Số tháng có nhiệt độ 0°C: 3,5 tháng (từ tháng VI đến tháng IX), sô" tháng có nhiệt độ 0°C: 8,5 tháng (từ tháng IX đến tháng V) Biên độ nhiệt năm cao (đến 40°C) Nhận xét chung: quanh năm lạnh lẽo, có từ đến 3,5 tháng mùa hạ, không nóng đến 10°c + Lượng mưa trung bình năm 133mm, tháng mưa nhiều (hai tháng VII VIII) không 20mm/tháng, tháng lại mưa (dưới 20mm/tháng chủ yếu dạng tuyết rơi) Nhận xét chung: mưa ít, phần lớn dạng tuyết rơi Câu Quan sát hình 21.4 21.5, so sánh khác núi băng băng trôi Trả lời: - Núi băng khối núi hùng vĩ, đồ sộ, kích thước lớn - Băng trôi tảng băng to nhỏ khác nhau, kích thước bé núi Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam bảng nhiều II GỢl Ý THỰC HIỆN CẢU HỎI VÀ BÀI TẬP CUỐI BÀI Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Tính chất khắc nghiệt đới lạnh thể nào? Trả lời: Tính chất khắc nghiệt đới lạnh thể - Nhiệt độ trung bình mùa đông -10°c, mùa hạ ngắn nóng đến 10°c Mặt đất đóng băng quanh năm, tan lớp mỏng mặt vào mùa hạ - Lượng mưa trung bình năm 500mm, phần lớn dạng tuyết, Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Tại lại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất? Trả lời: Vì môi trường đới lạnh tương tự môi trường hoang mạc, thể điểm: - Rất khô hạn: lượng mưa 500mm - Khí hậu khắc nghiệt: biên độ nhiệt năm ngày lớn - Có người sinh sống, động thực vật nghèo nàn Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Giới thực vật động vật đới lạnh có đặc biệt? Trả lời: Giới thực vật động vật, đặc biệt động vật đặc biệt đới khác cách thích nghi với môi trường sống khắc nghiệt - Động vật có cách chống lại lạnh: + Chông lạnh chủ động: có lớp lông dày lớp mỡ dày da, sống thành đàn đông đúc để sưởi ấm cho + Chống lạnh thụ động: ngủ đông để giảm tiêu hao lượng giai đoạn lạnh nhất, di cư đến nơi ấm áp để tránh mùa đông Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam - Thực vật: khí hậu lạnh hai cực không thích nghi với đời sống thực vật nên chúng phát triển thời gian ngắn ngủi mùa hạ chủ yếu ven biển băng Bắc Cực Ở Nam Cực thực vật lạnh Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Đoạn văn sau (trang 70 SGK) mô tả sống nhà băng người I-nuc (E-xki-nô) Cho biết người Inuc thích nghi với mùa đông giá lạnh nào? Trả lời: - Về nhà ở: nhà băng chật chội sưởi ấm đèn mỡ hải cẩu có lỗ thông nhỏ - Về cách chống lạnh: mặc quần áo da lông thú, giữ thể khô III CÂU HỎI TỰ HỌC Biểu tính chất khắc nghiệt khí hậu đới lạnh là: A Mùa đông dài, lạnh, thường có bão tuyết B Cây cối còi cọc, thấp lùn, mọc xen lẫn với rêu, địa y, C Một số động vật di cư tránh mùa đông lạnh D Một số loài động vật ngủ đông để tránh tiêu hao lượng Trả lời: Chọn A Nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất, nơi đây: A Vô khô hạn lạnh B Thường xuyên có bão tuyết nhiệt độ thấp C Mùa hạ 2-3 tháng, Mặt Trời di chuyển ngày đêm đường chân trời D Lượng mưa thấp, đất đóng băng quanh năm Trả lời: Chọn A Nét đặc biệt giới thực vật đới lạnh là: A Phổ biến rêu, địa y số loài thâp lùn B Nhiều động vật có lớp mỡ dày (hải cẩu, cá voi, ) Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam C Nhiều loài có lớp lông dày (gấu trắng, cáo bạc, tuần lộc, ) D Vào mùa hạ, cối nở rộ đất liền Trả lời: Chọn A Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 2 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HOÀ Bài 13 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : nắm được 2 đặc điểm cơ bản của MT đới ôn hoà. - Tính chất trung gian của KH với thời tiết thất thường . - Tính đa dạng của TN theo không gian và thời gian. - Hiểu và phân biệt được sự khác biệt giữa các kiểu khí hậu của đới on hoà qua biểu đồ nhiệt độ và LM . - Thấy được sự thay đổi cảu nhiệt độ và LM có ảnh hưởng đến sự phân bố các kiểu rừng ở đới ôn hoà . 2) Kĩ năng : - Đọc , phân tích ảnh và BĐ ĐL , bồi dưỡng kĩ năng nhận biết các kiểu KH ôn đới qua BĐ và qua ảnh . 3) Giáo dục : ý thức bảo vệ MT II – Đồ dùng dạy học : BĐ cảnh quan TG , các dòng biển , ảnh 4 mùa ở đới ôn hoà , lược đồ các loại gió trên TG . III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , nhóm ,phân tích , diễn giải. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ 3) Giảng : Hoạt động 1 : KHÍ HẬU Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS qua sát hình 13.1 - Xác định vị trí đới ôn hoà - Đới ôn hoà nằm giữa 2 đới nào ? - Xác định giới hạn vĩ độ - So sánh ph ần đất đai đới ôn hoà ở BBc và NBC .  KL : đới ôn hoà nằm ở vị trí như thế nào so với đời nóng và đới lạnh ? HS quan sát bảng số liệu SGK / 42 - Tìm 3 địa điểm đó tr ên LĐ hình 13.1 I - KHÍ HẬU : - Mang tính ch ất trung gian giữa đới lạnh và đới nóng, thời tiết thay đổi thất thường . - Đọc nhiệt độ , LM cảu 3 dịa điểm . - Nh ận xét nhiệt độ , LM của 3 địa điểm. KL : nhiệt độ và LM của đới Ôn Hoà như thế nào so với đới nóng và đới lạnh HS đọc LĐ 13.1 và n ội dung SGK. ? Tìm các khối khí di chuyển tới đới ôn hoà , ảnh hưởng của các khối khí này. ? Ở đây có loại gió , hải lưu gì ? ảnh hưởng của gió Tây ôn đới , hải lưu như thế nào ? Kl : MT đới ôn hoà có th ời tiết thay đổi that thường . GV chốt lại nguy ên nhân , tính chất thất thường của thời tiết ôn hoà Vị trí trung gian giữa LĐ và đại dương ( KK ẩm ướt Hải Dương và khối khí khô lạnh lục địa ) Hoạt động 2 : SỰ PHÂN HOÁ CỦA MÔI TRƯỜNG HS: nhắc lại kiến thức lớp 6 : đới ôn hoà có mấy mùa trong năm GV cho HS xem bảng dư ới đây : Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 II - SỰ PHÂN HOÁ CỦA MÔI TRƯỜNG : - Thiên nhiên có sự thay đổi theo không gian và thời gian. - Có 4 mùa : xuân , Mùa M.Đông M.Xuân M.hạ M. Thu T.tiết trời lạnh n ắng ấm nắng ấm trời mát tuyết rơi tuy ết tan mưa nhiều lạnh,khô C.c ỏ cây tăng cây nẩy quả chín lá khô trư ởng chậm lộc ra vàng và trơ cành hoa rơi rụng HS quan sát hình 13.1 và trả lời câu hỏi SGK trang 45 - Nêu tên và xác định vị trí cảu các kiểu MT (gab hay xa biển , gần cực hay chí tuyến) hạ , thu , đông - Các kiểu MT thay đổi từ Bắc  Nam , từ Tây  Đông. - Kế đến cho HS quan sát dòng biển nóng và cho biết chúng có quan hệ ntn với MT ôn đới HD . ? Ở đại lục Âu-Á từ Tây - Đông , từ Bắc - Nam có các kiểu MT nào ? ? Tương tự như vậy ở Bắc Mĩ. GV: MT đới ôn hoà thay đổi theo không gian và thời gian Chú ý : xác định đặc điểm các kiểu MT dựa vào : nhiệt độ tháng nóng nhất và thấp nhất , chênh lệch nhiệt độ trong năm , tổng lượng mưa và sự phân bố LM trong năm * Ở đới ôn hoà chú ý nhiệt độ mùa Đông ( tháng 1) , nhiệt độ mùa Hạ ( tháng 7 ). - ÔĐ hải Dương : mưa quanh năm , nhiều I là Thu Đông - ÔĐ Lục Địa : mưa nhiều vào mùa Hạ - ĐTHải : mưa nhiều vào mùa Đông 4) Củng cố : Câu 1,2 SGK trang 45 5) Dặn dò : học bài 13 Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 3 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Bài 19 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS nắm được - Đ² cơ bản của HM ( KH khắc nghiệt ) phân biệt sự khác nhau giữa HM lạnh và nóng 2) Kĩ năng : - Đọc và so sánh 2 BĐ KH - Đọc và phân tích ảnh ĐL và Lược đồ ĐL 3) Thái độ : GD MT II – Đồ dùng dạy học : - BĐ KH hoặc BĐ KH cảnh quan TG - Ảnh về HM ở các Châu Lục - Lược đồ các đai khí áp trên TG III – Phương pháp : Đàm thoại , nhóm , phân tích , trực quan, diễn giảng . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ :Hs lên bảng nhận xét về BT 1 và vẻ lại BĐ BT 3 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS : - Nhắc lại các nhân t ố I - ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG : ảnh hưởng tới KH - Đ² cơ b ản KH nhiệt đ ới ( nóng quanh năm, 1 năm có 2 l ần nhi ệt độ tăng cao, càng g ần Chí tuyến LM càng ít, thời k ì khô hạn còn nhiều. - Quan sát lư ợc đồ hình 19.1 SGK cho biết các HM trên TG thư ờng phân bố ở đâu. Xác định vị trí 1 số HM lớn nổi tiếng trên TG . V ị trí các HM l ớn có đặc điểm chung gì ? GV : gi ải thích các nhân 1. Vị trí : - Nằm dọc theo 2 đường chí tuyến. - Nằm sâu trong nội địa - Ven biển có dòng biển lạnh 2. Đặc điểm : - HM chiếm 1 diện tích khá lớn trên bề mặt TĐ. - KH ở đây hết sức khô hạn , khắc nghiệt , sự chênh lệch nhiệt độ trong ngày và trong năm rất lớn , LM ít . - Do thiếu nước TV cằn cỗi, thưa thớt, ĐV rất ít và nghèo nàn. tố ảnh hư ởng tới sự phát triển các HM ( nguy ên nhân) + Dòng biển lạnh ven bờ  ngăn hơi nư ớc từ biển vào . + V ị trí đối với biển , xa biển ảnh hư ởng của biển ít . + Dọc 2 chí tuyến l à nơi mưa ít , khô hạn kéo d ài vì KV chí tuyến có 2 dãi áp cao nên hơi nư ớc khó ngưng tụ thànhmây . Do đó trên TG các Châu lục nào có đ ủ các nhân tố : - Dòng bi ển lạnh chạy qua - Nằm 2 bên đư ờng chí tuyến - Xa biển  Hình thành HM Quan sát hình 19.2 và 19.3: đọc tên n ội dung từng hình xác đ ịnh cị trí từng hình trên lư ợc đồ . GV yêu c ầu HS phân tích 2 BĐ KH b ằng cách cho HS làm việc theo nhóm : N1 : hình 19.2 N2 hình 19.3 N ội dung TL : ? nhiệt độ tháng nóng và l ạnh nhất ? Biên độ nhiệt ? LM phân b ố ntn trong năm , so sánh s ự # giữa 2 MT  đ² của HM. Hoạt động 2 : SỰ THÍCH NGHI CỦA THỰC, ĐỘNG VẬT VỚI MÔI TRƯỜNG HM thiếu nước và khô hạn khắc nghiệt như vậy . Động thực vật muốn tồn tại và phát triển phải có đặc điểm cấu tạo cơ thể như thế nào mới thích nghi với khí hậu HM. ? kể tên 1 số loài Động , thực vật sống ở HM II - SỰ THÍCH NGHI CỦA THỰC, ĐỘNG VẬT VỚI MÔI TRƯỜNG : Bằng cách : - Tự hạn chế sự mất nước trong cơ thể. - Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong cơ thể 4) Củng cố : Câu 1,2 SGK trang 63 5) Dặn dò : – Học bài 19 - Đọc trước bài 20 Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 5 : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI Bài 23 : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm được những đặc điểm cơ bản của MT vùng núi (càng lên cao KK càng loãng , TV phân tầng theo độ cao) và ảnh hưởng của sườn núi đới với MT. - Biết cách cư trú # nhau ở các vùng núi trên TG. 2) Kĩ năng: rèn luyện thêm cho HS kĩ năng đọc và phân tích ảnh ĐL, cách đọc lát cắt 1 ngọn núi. 3) Thái độ: Bảo vệ môi trường vùng núi II – Đồ dùng dạy học : - Ảnh chụp phong cảnh vùng núi VN và các nước khác . - Bản đồ KH TG, tự nhiên TG. III – Phương pháp : Trực quan , phát vấn , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ (6') - Cho biết hoạt động kinh tế chính của các dân tộc đới lạnh? -Các hoạt động kinh tế có thuận lợi và khó khăn gì về tự nhiên? 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG(20') Hoạt động dạy và học Ghi bảng Mục tiêu:HS nắm đư ợc đặc điểm khí hậu môi trường vùng núi. Đ ộng thực vật thích nghi -Rèn kĩ năng phân tích ảnh, đọc cảnh quan thay đổi theo độ cao. Cách tiến hành: GV nhắc lại kiến thức : sự thay đổi theo độ cao của nhiệt đới , độ lo ãng KK, giới hạn băng tuyết . ? Quan sát H 23.1 SGK cho biết : - Cảnh gì ? ở đâu ? ( cảnh v ùng núi Hymalaya ở đới nóng Châu Á) - Trong cảnh đó có các đối tư ợng ĐL nào ? (toàn cảnh có cây l ùn thấp hoa đỏ phía xa , trên cao là tuyết phủ trắng đỉnh núi ) I - ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG : - Vùng núi khí hậu thay đổi theo độ cao . - TV :thay đổi theo độ cao cũng giống như vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao. - Hướng và độ dốc của sườn núi ảnh hưởng ? Tại sao ở đới nóng quanh năm có nhi ệt độ cao lại có tuyết phủ trắng đỉnh núi ? (trong tầng đối lưu c ủa khí quyển , nhiệt độ giảm d6 àn khi lên cao , TB cao 100m giảm 0,6°C . Càng lên cao nhiệt độ và đ ộ ẩm càng thay đổi. GV chuy ển ý : nhiệt độ KK thay đổi theo độ cao ảnh hưởng như th ế nào tới sự phân bố TV?  làm vi ệc theo nhóm nhỏ . ? Quan sát H 23.2 SGK cho biết : N1: cây cối phân bố từ chân núi l ên đỉnh núi như thế n ào (thành các vành đai) - Vùng núi Anpơ có mấy v ành đai , giới hạn mỗi vành . sâu sắc tới MT vùng núi. + Vành đai rừng lá rộng lên đ ến 900m + Vành đai rừng lá kim từ 900m – 2200m + Vành đai đồng cỏ từ 2200m – 3000m + Vành đai tuyết > 3000m ? Vì sao cây cối lại biến đổi theo độ cao (càng lên cao càng lạnh) N2 : Sự phân bố cây trong 1 quả núi giữa sườn đón nắng và sườn khuất nắng có gì khác nhau? ( Vành đai cây ở sư ờn đón nắng mọc cao hơn sườn khuất nắng ) ? Vì sao có sự khác nhau đó ( sư ờn đón gió, nắng nhiệt độ cao hơn nên ấm hơn sườn khuất nắng ) ? Ảnh hưởng của sư ờn núi đối với TV và KH như thế nào? (theo hướng sườn núi ) Ảnh hư ởng tới TN : lũ lụt, xói mòn, GT. Hoạt động 2 : CƯ TRÚ CỦA CON NGƯỜI(15') N3 : ở nước ta , vùng núi là địa bàn cư trú của các DT nào? Đ ặc điểm dân cư ( đ ối với các tỉnh có đồi núi , đặc điểm cư trú sx) Đặc điểm cư trú người v ùng núi phụ thuộc vào điều kiện gì ? ( ĐH , nơi canh tác ,chăn nuôi ,tài nguyên) N4 : đọc SGk phần 2 cho biết đặc II - CƯ TRÚ CỦA CON NGƯỜI : - Vùng núi là nơi cư trú của dân tộc ít người. - Vùng núi thường là nơi điểm cư trú của các DT vùng núi trên TĐ. GV : Người Mèo ở trên núi cao Người Tày ở lưng ch ừng núi , núi thấp Người Mường ở núi thấp , chân núi. thưa dân. - Người dân ở vùng núi khác nhau trên TĐ có đặc đặc điểm cư trú khác nhau. 4) Củng cố: (4') Câu 1 SGK trang 76 5) Dặn dò :(1') - Làm bài 2 SGK trang 76 - Học bài 23 , đọc SGK bài 24 V.Rút kinh nghiệm __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________ KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu tác hại khí thải thiên nhiênvà người? Gây mưa axít, hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ơzơn Gây bệnh tật, thiếu ơxi…cho người Bài 19 MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC HM Gôbi HM Xahara HM Úc HM Atacama Quan sát lược đồ H19.1 cho biết hoang mạc giới thường phân bố đâu? Bài 19 MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC Đặc điểm mơi trường Quan sát vào H 19.1 Hãy ngun nhân hình đến phát triển hoang mạc Quan sát hình bên cho biết đặc điểm chung khí hậu hoang mạc? THẢO LUẬN NHĨM PHÚT Hình 19.2 Hình 19.3 Quan sát biểu đồ nhiệt độ lượng mưa hoang mạc Xahara Châu Phi biểu đồ nhiệt độ lượng mưa hoang mạc Gơ-bi Châu Á Nhóm 1: Phân tích biểu đồ H.19.2 rút kết luận chế độ nhiệt lượng mưa? Nhóm 2: Phân tích biểu đồ H.19.3 rút kết luận chế độ nhiệt lượng mưa? Nhóm 3: Nêu khác khí hậu hoang mạc đới nóng đới ơn hòa? Xác định vị trí địa điểm có biểu đồ hình 19.1 Hình 19.2 Mùa đơng: 1600C; mùa hè: 4000C; biên độ nhiệt: 2400C Lượng mưa: mùa hè mưa ít: 21 mm mùa đơng khơng mưa Quan sát H 19.4, H 19.5 mơ tả quang cảnh hoang mạc Châu Phi hoang mạc Bắc Mỹ? Đặc điểm mơi trường Khí hậu khơ hạn khắc nghiệt Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn Do thiếu nước nên thực vật cằn cỗi, thưa thớt, động vật hoi, dân cư tập trung ốc đảo Quan sát hình Em cho biết ốc đảo? Hoang mạc Việt Nam sao? Mũi né Phan Thiết Sự thích nghi thực, động vật với mơi trường Thực vật hoang mạc Động vật hoang mạc Dựa vào SGK cho biết động, thực vật mơi trường hoang mạc phát triển có cấu tạo nào? Sự thích nghi thực, động vật với mơi trường CỦNG CỐ Em chọn ý để đặc điểm mơi trường hoang mạc A Rất mát mẽ, mưa nhiều B Khí hậu khơ hạn khắc nghiệt, chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn C Phân bố dọc hai bên chí tuyến D Dân cư tập trung đơng đúc, động thực vật phong phú Để thích nghi với mơi trường hoang mạc động thực vật phải làm gì? A Hạn chế nước B Tăng cường dự trữ nước chất dinh dưỡng thân C Rễ ngắn, nhiều thân to, tán rộng D Động vật vùi cát DẶN DỊ Về nhà học  Sưu tầm tranh ảnh hoang mạc Chuẩn bị 20 “Hoạt động kinh tế người hoang mạc” [...]... biết thế nào là ốc đảo? Hoang mạc ở Việt Nam thì sao? Mũi né Phan Thiết 2 Sự thích nghi của thực, động vật với mơi trường Thực vật ở hoang mạc Động vật ở hoang mạc Dựa vào SGK hãy cho biết động, thực vật ở mơi trường hoang mạc phát triển và có cấu tạo như thế nào? 2 Sự thích nghi của thực, động vật với mơi trường CỦNG CỐ Em hãy chọn những ý đúng để chỉ đặc điểm mơi trường hoang mạc A Rất mát mẽ, mưa... sự khác nhau về khí hậu giữa hoang mạc đới nóng và đới ơn hòa? Hoang mạc đới nóng Hoang mạc đới ơn hòa Biên độ nhiệt trong năm cao Mùa đơng ấm áp, mùa hè rất nóng Lượng mưa rất ít Biên độ nhiệt trong năm rất cao Mùa đơng rất lạnh mùa hè khơng nóng lắm Lượng mưa ít (ổn định) Quan sát H 19.4, H 19.5 mơ tả quang cảnh hoang mạc Châu Phi và hoang mạc Bắc Mỹ? 1 Đặc điểm của mơi trường Khí hậu ở đây hết sức... đúc, động thực vật phong phú Để thích nghi với mơi trường hoang mạc động thực vật phải làm gì? A Hạn chế sự thốt nước B Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong thân C Rễ ngắn, nhiều lá thân to, tán rộng D Động vật vùi mình trong cát DẶN DỊ Về nhà học bài  Sưu tầm tranh ảnh về hoang mạc Chuẩn bị bài 20 “Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc  ... ngủi mùa hạ chủ yếu ven biển băng Bắc Cực Ở Nam Cực thực vật lạnh Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Đoạn văn sau (trang 70 SGK) mô tả sống nhà băng người I-nuc (E-xki-nô) Cho biết người Inuc thích... mỏng mặt vào mùa hạ - Lượng mưa trung bình năm 500mm, phần lớn dạng tuyết, Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Tại lại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất? Trả lời: Vì môi trường đới lạnh tương... biên độ nhiệt năm ngày lớn - Có người sinh sống, động thực vật nghèo nàn Giải tập trang 70 SGK địa lý 7: Giới thực vật động vật đới lạnh có đặc biệt? Trả lời: Giới thực vật động vật, đặc biệt