Đề thi học sinh giỏi huyện năm học: 2011 2012 môn: Ngữ văn lớp 82937

Phòng GD $ Đtcẩm giàng Đề thi học sinh giỏi huyện Năm học : 2011 - 2012 Môn : Ngữ văn - Lớp Thời gian làm : 150 phút Câu 1: 2,0 điểm Trong thơ Viếng lăng Bác, nhà thơ Viễn Phương viết: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ" a Chỉ nét độc đáo nghệ thuật hai câu thơ b Viết đoạn văn khoảng đến 10 câu bình giá trị nghệ thuật hai câu thơ Câu 2: 3,0 điểm HiÖn cã mét sè häc sinh häc tËp qua loa, đối phó, không học thật Em hÃy viết văn ngắn phân tích chất lối học đối phó để nêu nên tác hại Câu 3: 5,0 điểm Trong thư gửi thiếu niên nhi đồng Tết năm 1946, Bác Hồ viết : Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xà hội Em hiểu câu nói trên? -HÕt ThuVienDeThi.com Phòng GD $ Đtcẩm giàng Trường THCS tân trường Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học : 2011 - 2012 Môn : Ngữ văn Thời gian làm : 150 phút Nội dung Điểm Câu (2,0 điểm) * Xác định biện pháp tu từ: ẩn dụ (Hình ảnh mặt trời câu thơ thứ hai) 0,5 điểm Bác Hồ : * Viết đoạn văn: Yêu cầu cần đạt: a Hình thức : - Đảm bảo đoạn văn, không dài ngắn - Có câu chủ đề (nếu diễn dịch quy nạp) Chú ý lỗi tả, diễn đạt b Nội dung : 1,5 điểm - ý nghĩa hình ảnh mặt trời : Đem lại ánh sáng cho người, muôn loài -> Sự sống thiếu - Hai câu có hình ảnh mặt trời: + Câu 1: Mặt trời thiên nhiên (hình ảnh mặt trời thực - nghĩa đen) + Câu 2: Mặt trời biểu tượng - Bác Hồ (hình ảnh ẩn dụ - nghĩa bóng) Đối với dân tộc Việt Nam, Bác mặt trời - Người đà đem lại độc lập, tự do, sống ấm lo, tương lai tươi sáng cho nhân dân Việt Nam - Viễn Phương liên tưởng hình ảnh mặt trời tự nhiên so sánh với vị lÃnh tụ dân tộc -> Nói đến vĩ đại Bác lònh nhân dân Việt Nam Dù Bác đà ®i xa nh­ng t­ t­ëng cđa Ng­êi vÉn lµ kim nam dẫn đường, lối cho dân tộc Việt Nam Câu (3,0 điểm) Qua phân tích, học sinh cần nêu ý sau: - Học đối phó học mà không lấy việc học làm mục ®Ých, xem viƯc häc lµ ®iĨm viƯc phơ - Học đối phó học bị động, không chủ động, cốt đối phó với đòi hỏi 0,5 điểm 0,5 điểm thầy cô, thi cử - Do học đối phó nên không thấy hứng thú, dẫn đến chán học, hiệu thấp - Học đối phó lối học hình thức, không sâu vào thực chất kiến thức điểm học Học đối phó dù có cấp đầu óc trống rỗng Câu (5,0 điểm) I Yêu cầu hình thức: - Trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi tả, diễn đạt - Bố cục viết đủ phần : Mở - Thân - Kết - Làm kiểu nghị luận xà hội, lập luận chặt chẽ - Biết cách xây dựng trình bày hệ thống luận điểm, sử dụng yếu tố biểu cảm, miêu tả tự cách hợp lí II Yêu cầu nội dung: Bài viết cần đảm bảo ý sau: - Làm rõ quan điểm Bác tuổi trẻ qua câu nói : Đề cao, ca ngợi vai trò tuổi trẻ xà hội ThuVienDeThi.com - Đưa ý kiến bổn phận, trách nhiệm thân hệ trẻ ngày Dàn ý tham khảo: Mở bài: - Dẫn dắt vấn đề : Từ thực tế lịch sử dân tộc từ quy luật thiên nhiên tọa hóa - Nêu vấn đề : Quan điểm Bác tuổi trẻ : Đề cao, ca ngợi vai trò tuổi trẻ xà hội Thân bài: a/ Giải thích chứng minh câu nói Bác: - Một năm khởi đầu từ mùa xuân: + Mùa xuân mùa chuyển tiếp đông hè, xét theo thời gian mùa khởi đầu cho năm + Mùa xuân thường gợi lên ý niệm sức sống, hi vọng, niềm vui hạnh phúc - Một đời tuổi trẻ: + Tuổi trẻ quÃng đời đẹp người, đánh trưởng thành ®êi ng­êi + Ti trỴ cịng ®ång nghÜa víi mïa xuân thiên nhiên tạo hóa, gợi nên ý niệm sức sống, niềm vui, tương lai hạnh phúc tràn đầy + Tuổi trẻ tuổi phát triển rực rỡ thể chất, tài năng, tâm hồn trí tuệ + Tuổi trẻ tuổi hăng hái, sôi nổi, giàu nhiệt tình, vượt qua khó khăn, gian khổ để đạt tới mục đích ước mơ cao cả, tạo cho tương lai tươi sáng, góp phần xây dựng quê hương - Tuổi trẻ mùa xuân xà hội: Tuổi trẻ người góp lại tạo thành mùa xuân xà hội, : + Thế hệ trẻ sức sống, niềm hi vọng tương lai đất nước + Trong khứ gương vị anh hùng liệt sĩ đà tạo nên sống trang sử hào hùng đầy sức xuân cho dân tộc + Ngày tuổi trẻ lực lượng đầu công xây dựng đất nước giàu mạnh, xà hội văn minh Cuộc đời họ ca mùa xuân đất nước b/ Bổn phận, trách nhiệm niên, học sinh: - Làm tốt công việc bình thường, cố gắng học tập tu dưỡng đạo đức không ngừng - Phải sống có mục đích cao cả, sống có ý nghĩa, có lí tưởng, dân nước Lí tưởng phải thể suy nghĩ, lời nói việc làm cụ thể c/ Mở rộng: - Lên án, phê phán người để lÃng phí tuổi trẻ vào việc làm vô bổ, vào thú vui tầm thường, ích kỉ, chưa biết vươn lên sống, phấn đấu, hành động xà hội Kết bài: - Khẳng định lời nhắc nhở Bác chân thành hoàn toàn đắn - Liên hệ suy nghĩ thân ThuVienDeThi.com 0,5 ®iĨm 1,5 ®iĨm 1,5 ®iĨm ®iĨm 0,5 ®iĨm III Biểu điểm: - Điểm : Đảm bảo đủ yêu cầu nêu trên, văn viết trôi chảy, hệ thống luận điểm rõ ràng, lí lẽ thuyết phục, có liên kết chuyển ý Không mắc lỗi tả lỗi diễn đạt - Điểm : Đảm bảo đủ yêu cầu nêu trên, mắc số lỗi diễn đạt, lỗi tả không nhiều Còn lúng túng việc vận dụng kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm - Điểm : Đảm bảo yêu cầu nêu trên, mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả - Điểm - : Bài viết chưa đạt yêu cầu nêu Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi - Điểm : Lạc đề, không nội dung phương pháp (Giáo viên chấm thang điểm cho điểm lẻ đến 0,25 Ưu tiên, khuyến khích viết có tính sáng tạo, giàu cảm xúc) -HÕt ThuVienDeThi.com đề kiểm tra I Trắc nghiệm (2 điểm) Chọn đáp án cho câu hỏi sau: Câu 1: Bài Ngắm trăng thuộc thể thơ gì? A Lục bát B Thất ngôn tứ tuyệt C Song thất lục bát D Thất ngôn bát cú Câu 1: ý nghĩa nhan đề thơ Khi tu hú là: A Gợi việc nói đến thơ B Gợi tư tưởng nói đến C Gợi hình ảnh nhân vật trữ tình D Gợi thời điểm nói đến Câu 3: Hai câu thơ sau Ngắm trăng sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt Nguyệt tòng song khích khán thi gia A ẩn dụ B Đối C Nhân hóa D Hoán dụ Câu 4: Câu thơ miêu tả cụ thể nét đặc trưng người dân chài lưới A Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá B Khắp dân làng tấp nập đón ghe C Dân chài lưới da ngăm dám nắng D Cả thân hình nổng thở vị xa xăm Câu 5: Bài Hịch viết nào? A Khi đất nước có giặc ngoại xâm B Khi đất nước bình C Khi đất nước phồn vinh D Khi đất nước vừa kết thúc chiến tranh Câu 6: Câu văn : Trẫm đau xót việc đó, không dời đổi ? mang ý nghĩa: A Phủ định cần thiết việc dời đổi kinh đô B Phủ định đau xót nhà vua trước việc phải dời đô C Khẳng định cần thiết phải dời đổi kinh đô D Khẳng định lòng yêu nước nhà vua Câu 7: Phương thức biểu đạt văn Bàn luận phép học gì? A Tự B Nghị luận C Thuyết minh D Miêu tả Câu 8: Đoạn trích Thuế máu có nhiều yếu tố biểu cảm chủ yếu do: A Hệ thống hình ảnh sinh động, giàu sức mạnh tố cáo B Giọng điệu trào phúng đặc sắc C Ngôn ngữ phong phú D Số liệu chứng minh đầy ®đ II Tù ln (8 ®iĨm) C©u 1: ChÐp thc lòng phần dịch thơ (hoặc phiên âm) thơ Ngắm trăng Hồ Chí Minh Nêu nội dung thơ? (2 điểm) Câu 2: Lòng nhiệt tình yêu nước Trần Quốc Tuấn Hịch tướng sĩ (3 điểm) Câu 3: Phân tích khổ thơ cuối thơ Quê hương Tế Hanh để thấy tình cảm thương nhớ quê hương nhà thơ (3 điểm) ThuVienDeThi.com hướng dẫn - biểu điểm I Trắc nghiệm (2 điểm) Chọn đáp án, câu 0,25 điểm B II Tù ln (8 ®iĨm) D B C A C B A Câu 1: điểm - Chép đúng, đủ : điểm Sai lỗi trừ 0,25 điểm - Nêu nội dung thơ : điểm : Tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước người tù, người chiến sĩ cách mạng Câu : điểm : Đảm bảo ý sau: - Nội dung : Thể tinh thần yêu nước sâu sắc, nồng nàn Trần Quốc Tuấn kháng chiến chống ngoại xâm : 2,5 điểm + Thể qua lòng căm thù giặc + dẫn chứng + ý chí chiến, thắng kẻ thù xâm lược + dẫn chứng + Khái quát ý viết - Hình thức : Bài viết rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, lập luận chặt chẽ, có tính thuyết phục : 0,5 điểm Câu : điểm : Phân tích đảm bảo ý sau : “ Nay xa c¸ch mùi nồng mặn quá? - Xa quê tác giả trực tiếp nói nỗi nhớ quê mình, nhớ tất : Màu nước xanh, cá bạc mùi nồng mặn - Hơi thở đặc trưng riêng linh hồn quê hương đa ám ảnh nhà thơ - Câu thơ cuối tiếng kêu thầm không kìm lòng - Điệp ngữ Nhớ làm cho giọng thơ tha thiết hơn, bồi hồi, sâu lắng * Biểu điểm chấm: - : Đạt yêu cầu, văn có cảm xúc tự nhiên, chân thành - : Đạt yêu cầu Văn viết mắc vài lỗi nhỏ dùng từ, diễn đạt - : Nêu vài ý, chưa đạt yêu cầu hình thức, nội dung : Lạc đề D Tiến trình dạy 1/ ổn định 2/ Kiểm tra 3/ Bài Hoạt động : Giới thiệu Hoạt động 2: Học sinh nhận đề làm * Củng cố - GV nhËn xÐt giê kiĨm tra vµ thu bµi * Hướng dẫn nhà - Hs nhà ôn tập lại văn đà học học kỳ II - Yêu cầu ôn tập phải nắm phần ghi nhớ - Tìm hiểu trước bài: Lựa chọn trËt tù tõ c©u **************************** ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ...Phòng GD $ Đtcẩm giàng Trường THCS tân trường Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học : 2011 - 2012 Môn : Ngữ văn Thời gian làm : 150 phút Nội dung Điểm Câu (2,0 điểm) * Xác định... Việt Nam Câu (3,0 điểm) Qua phân tích, học sinh cần nêu ý sau: - Học đối phó học mà không lấy việc học làm mục đích, xem việc học điểm việc phụ - Học đối phó học bị động, không chủ động, cốt ®èi... ®iĨm 0,5 điểm thầy cô, thi cử - Do học đối phó nên không thấy hứng thú, dẫn đến chán học, hiệu thấp - Học đối phó lối học hình thức, không sâu vào thực chất kiến thức điểm học Học đối phó dù có cấp