de thi hoc ki 1 mon ngu van lop 7 huyen tan chau tay ninh nam 2015 2016

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) _ ĐỀ CHÍNH THỨC: I VĂN - TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) a/ Chép lại thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương? Cho biết thơ “Bánh trôi nước” thuộc thể thơ gì? (1đ) b/ Trình bày ngắn gọn nội dung nghệ thuật thơ trên? (1đ) Câu 2: (2 điểm) a/ Thế điệp ngữ ? Nêu dạng điệp ngữ ? (1đ) b/ Chỉ điệp ngữ câu thơ sau cho biết thuộc dạng điệp ngữ nào? Nêu tác dụng điệp ngữ vừa tìm: (1đ) Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà (Cảnh khuya – Hồ Chí Minh) II LÀM VĂN: (6 điểm) Cảm nghĩ về vật ni mà em u thích -HẾT - HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn - Lớp: Câu/ Bài I Câu Câu II Làm văn: Nội dung I Văn - Tiếng Việt: a/ Chép lại thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son Thể loại: Thất ngơn tứ tuyệt Đường luật b/ Trình bày ngắn gọn nội dung nghệ thuật thơ: Với ngơn ngữ bình dị, thơ “Bánh trơi nước” cho thấy Hồ Xuân Hương vừa trân trọng vẻ đẹp, phẩm chất trắng, son sắt người phụ nữ Việt Nam ngày xưa, vừa cảm thương sâu sắc cho thân phận chìm họ a/ Khái niệm điệp ngữ: Khi nói viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ Điệp ngữ có nhiều dạng: điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) b/ Chỉ điệp ngữ: chưa ngủ Dạng điệp ngữ: chuyển tiếp (vòng) Nêu tác dụng điệp ngữ câu thơ: Nhấn mạnh, làm bật tâm trạng Bác đêm trăng đẹp: Đó tâm trạng người có tình u thiên nhiên tha thiết tình u nước sâu nặng Hai tình cảm ln thống hịa quyện người Hồ Chí Minh làm nên tâm hồn thi sĩ người chiến sĩ cách mạng vĩ đại Hồ Chí Minh II Làm văn: Mở bài: - Giới thiệu vật ni mà em u thích - Khái qt tình cảm em với vật ni Thân bài: - Vài nét đáng yêu về vật nuôi em: + Hình dáng… + Bộ lơng… + Đơi mắt… - Tình cảm em gắn bó vật ni với gia đình em + Tình cảm ban đầu em dành cho nào? (Em có Thang điểm 0.75đ 0.25đ 1đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 1đ 1đ 2đ trường hợp nào? Buổi ban đầu em có tình cảm với chưa? Vì sao? Dần dần em bị chinh phục nào?) + Vật ni giúp ích nhiều hoạt động gia đình sao? - Những kỉ niệm em gắn bó với Kết - Suy nghĩ em về vật ni * Hướng dẫn chấm: - u cầu: + Hình thức: Có bố cục phần, viết mạch lạc, trôi chảy, khơng mắc lỗi diễn đạt, tả, trình bày đẹp + Nội dung: Biểu cảm rõ ràng, cụ thể - Biểu điểm: - Đáp ứng đủ yêu cầu trên, biểu cảm sâu sắc - Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, vi phạm vài lỗi nhỏ - Đáp ứng 1/3 yêu cầu trên, vi phạm nhiều lỗi, trình bày khơng - Hồn tồn lạc đề 1đ 1đ - 6đ - 4đ - 2đ 0đ ... ni với gia đình em + Tình cảm ban đầu em dành cho nào? (Em có Thang điểm 0 .75 đ 0.25đ 1? ? 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 1? ? 1? ? 2đ trường hợp nào? Buổi ban đầu em có tình cảm với chưa? Vì sao? Dần... trăng đẹp: Đó tâm trạng người có tình yêu thi? ?n nhiên tha thi? ??t tình yêu nước sâu nặng Hai tình cảm ln thống hịa quyện người Hồ Chí Minh làm nên tâm hồn thi sĩ người chiến sĩ cách mạng vĩ đại... - Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, vi phạm vài lỗi nhỏ - Đáp ứng 1/ 3 yêu cầu trên, vi phạm nhiều lỗi, trình bày khơng - Hoàn toàn lạc đề 1? ? 1? ? - 6đ - 4đ - 2đ 0đ