Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2017-2018 có đáp án - Phòng GD&ĐT Vĩnh Linh là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuẩn bị tham gia bài kiểm tra học kỳ 1 sắp tới. Nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức đã học và đạt điểm cao trong kỳ thi này, mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo đề thi.
UBND HUYỆN VĨNH LINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề) Câu (1 điểm) Chép nguyên văn thơ “Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan nêu rõ chủ đề thơ Câu (1 điểm) Trình bày giá trị nội dung nghệ thuật thơ “Qua đèo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan Câu (1 điểm) Hãy từ ghép Hán-Việt có đoạn thơ: Chiều trời bảng lảng bóng hồng Tiếng ốc xa đưa vẳng trống dồn Gác mái ngư ông viễn phố Gõ sừng, mục tử lại cô thôn (Chiều hôm nhớ nhà - Bà Huyện Thanh Quan) Câu (2 điểm) a) Giải thích nghĩa từ Hán-Việt tìm đoạn thơ b) Các từ Việt đồng nghĩa với từ Hán-Việt tìm Câu (5 điểm) Cảm nghĩ người thân em Hết PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LINH HDC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Câu (1 điểm) Học sinh kể tên truyện cổ tích học sau (Mỗi tên 0,2 điểm): Sọ Dừa; Thạch Sanh; Em bé thơng minh; Cây bút thần; Ơng láo đánh cá cá vàng Câu (1 điểm) -Sơn Tinh Thuỷ Tinh câu chuyện tưởng tượng kỳ ảo,giải thích tượng lũ lụt thể sức mạnh,ước mong người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai,đồng thời suy tôn ca ngợi công lao dựng nước Vua Hùng đ Câu (1 điểm ) - Các cụm danh từ : Hai vợ chông ông lão; Một túp lều nát 0,5 đ - Các động từ : Đánh ; ; thả ; ; kéo 0,5 đ Câu (2 điểm) a)- Nghĩa gốc nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác 0,5 đ - Nghĩa chuyển nghĩa hình thành sở nghĩa gốc 0,5 đ b) Hs đặt đúng: + câu nghĩa gốc từ “lá” bắt nguồn từ 0,5 đ Ví dụ: Lá có màu xanh + câu nghĩa chuyển “lá phổi” “lá gan” 0,5 đ Ví dụ: Lá phổi anh bị nhiểm độc khói thuốc Câu ( điểm) Bài viết cần có đủ bố cục phần, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, cảm xúc, đáp ứng yêu cầu sau: a) MB: - Giới thiệu chung thầy (cô) giáo mà em quý mến b)TB : - Giới thiệu vài nét người ( thấy) mà kể: + Tuổi tác + Ngoại hình + Tính tình: cử chỉ, lời nói, thái độ với HS + Đối với HS cô nào, quan hệ với người sao? - Kể kỉ niệm đáng nhớ với cơ( thấy) (có thề lần mắc lỗi, lần bị ốm cơ( thầy chăm sóc tận tình, kỉ niệm vui ( thầy)… ) - Yêu cầu: Kể có mở đầu, diển biến việc, kết rõ ràng - Tình cảm em với cơ( thầy) sau kỉ niệm đến làm em nhớ c) KB: Khẳng định lại kỉ niệm ghi nhớ mãi, tình cảm với người thầy(cô) lời hứa hẹn Biểu điểm: - Điểm ->5: Nêu ý trên, diễn đạt trơi chảy, bố cục chặt chẽ, tình cảm bộc lộ chân thành, từ ngữ, hình ảnh chọn lọc, viết sinh động hấp dẫn - Điểm -> 4: Đạt yêu cầu song viết chưa thật sinh động, chưa hấp dẫn, sai - lỗi tả diễn đạt - Điểm -> 3: Bài viết nêu số ý bản, diễn đạt chưa tốt , sai - lỗi tả - Điểm 1-> 2: Bài viết sơ sài, chiếu lệ, khơng có bố cục rõ ràng - Điểm ->1: Bài viết bị lạc đề, chữ viết không rõ ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LINH HDC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2 0 17 - 2 018 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Câu (1 điểm) Học sinh kể tên truyện cổ tích học sau (Mỗi tên... sai - lỗi tả diễn đạt - Điểm -> 3: Bài viết nêu số ý bản, diễn đạt chưa tốt , sai - lỗi tả - Điểm 1- > 2: Bài viết cịn sơ sài, chiếu lệ, khơng có bố cục rõ ràng - Điểm - >1: Bài viết bị lạc đề, ... người sao? - Kể kỉ niệm đáng nhớ với cô( thấy) (có thề lần mắc lỗi, lần bị ốm cơ( thầy chăm sóc tận tình, kỉ niệm vui cô ( thầy)… ) - Yêu cầu: Kể có mở đầu, diển biến việc, kết rõ ràng - Tình cảm