Thông tin tài liệu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ…………… ngày………………… tháng …………… năm 2003 - MÔN - BÀI - TIẾT : TOÁN : Luyện : 26 tập I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : - Củng cố bảng công phạm vi 3, thực đúng, xác phép tính cộng 2/ Kỹ : - Biết thực phép tính dọc Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , xác, yêu thích học môn toán II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Nội dung trò chơi 2/ Học sinh : Bảng , tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) *- Kiểm tra miệng - Yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng phạm vi 3? - Nhận xét: ghi điểm *- Kiểm tra viết: - Giáo viên ghi bảng: + = ………… + = ………… + = ………… - Nhaän xét chung: Ghi điển - Yêu cầu học sinh viết số - Nhận xét tập? - Nhận xét chung: 3/ Bài : Luyện tập Giới thiệu Tiết học em học phép công phạm vi DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát - Học sinh đọc - bàn , Tổ Học sinh thực bảng 1+2=3 1+1=2 + =3 3, để ôn lại kiến thức em luyện tập qua tiết học hôm Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : ( 10 ‘)Luyện tập n phép cộng phạm vi Mục tiêu: Qua trò chơi Học sinh nắm vững phép cộng phạm vi Phương pháp : Trò chơi , hỏi đáp ĐDDH: Giấy A3 ghi sẵn tập - Giáo viên sán nội dung lên bảng Học sinh quan sát lắng nghe Giáo viên hỏi? 1+1= ; +1=2 ; 2+1= 1+=3 ; 1+2 = ; +1=3 1 2 Hướng dẫn luật chơi: Mỗi tổ nhận tờ A3 có sẵn toán tổ thi đua truyền giấy em thực Tổ làm xong trước chạy lên bảng dán vào bảng Nhận xét , sai Tuyên dương đội thắng Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc lại phép tình công phạm vi Khi thực phép tính đọc em đặt tính ? Nhận xét: Chuyển ý Các em vừa ôn lại phép tính công phạm vi hoạt động Sang hoạt động em thực hành luyện tập HOẠT ĐỘNG (12’) Học sinh thi đua chuyển diấy thực phép tính , Dán lên bảng Học sinh đọc cá nhân, dãy bàn, tổ, nhóm đồng Học sinh đặt số vf kết thẳng cột với Thực hành luyện tập Mục tiêu : Học sinh làm , xác tập Phương pháp : Thực hành, ĐDDH : Mẫu vẽ minh họa tập 1, bảng phụ - Giáo viên treo tranh tập 1a: Học sinh thực vào - Hướng dẫn cách làm + = - Giáo viên gắn chó , gắn tiếp hỏi: - Co gắn chó ? + = - Cô gắn tiếp chó ? DeThiMau.vn - Cô có tất chó? - Em thực phép tính gì? - Hãy thực vào tập toán - Giáo viên nhận xét: Sửa sai Bài tập 1b: Về nhà làm Bài tập 2: 1 1 Học sinh tự nêu Học sinh lên bảng thi đua sửa 2 3 Khi viết phép tính dọc em viết nào? Yêu cầu sửa ? Bài 3: (Về nhà làm ) *- Thư giãn: HOẠT ĐỘNG ( ’) CỦNG CỐ Mục tiêu : Học sinh nắm vững phép tính cộng phạm vi Phương pháp : Trò chơi, thực hành ĐDDH : Phiếu tập *- Trò chơi :Bingô Giáo viên phát phiếu cho Hoïc sinh : 1+=2; +1=3 ; 3= +1 +1=2; 1+=3 ; 3= + + = ; + = ; 1+ = + Giáo viên đọc đề phép tính để Học sinh theo dõi đặt hộp nút Học sinh đặt phép tính theo hàng ngang, hàng dọc , hàng chéo hô to Bingô Thắng Nhận xét trò chơi DẶN DÒ : (1’) - Làm tập nhà : 1b - Chuẩn bị : Nhận xét tiết học Viết số thẳng hàng với Học sinh làm vào tập Đại diện dãy dãy em thi đua tiếp sức sửa Cả lớp chơi trò chơi Bingo Học sinh đặt hộp nút vàp phép tính Đặt phép tính dọc, ngang, chéo Thắng RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... tập - Giáo viên sán nội dung lên bảng Học sinh quan sát lắng nghe Giáo viên hỏi? 1+ 1= ; +1= 2 ; 2 +1= 1+ =3 ; 1+ 2 = ; +1= 3 1 2 Hướng dẫn luật chơi: Mỗi tổ nhận tờ A3 có sẵn toán tổ... chơi, thực hành ĐDDH : Phiếu tập *- Trò chơi :Bingô Giáo viên phát phiếu cho Học sinh : 1+ =2; +1= 3 ; 3= +1 +1= 2; 1+ =3 ; 3= + + = ; + = ; 1+ = + Giaùo viên đọc đề phép tính để Học sinh... - Cô có tất chó? - Em thực phép tính gì? - Hãy thực vào tập toán - Giáo viên nhận xét: Sửa sai Bài tập 1b: Về nhà làm Bài tập 2: 1 1 Học sinh tự nêu Học sinh lên bảng thi đua sửa 2 3 Khi viết
Ngày đăng: 18/03/2022, 18:30
Xem thêm:
