Thông tin tài liệu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ…………… ngày………………… tháng …………… năm 2003 - MÔN - BÀI - TIẾT : TOÁN : Luyện : 33 tập chung I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Giúp Học sinh củng cố : Bảng cộng làm phép tính công phạm vi 5, phép cộng số với So sánh số Nhình tranh viết phép tính thích hợp 2/ Kỹ : - Rèn kỹ thực phép tính cộng phạm vi 5, so sánh số Có kỹ nhình tranh đặt đề toán 3/ Thái độ :Giáo dục Học sinh tính xác , khoa học Yêu thích môn học qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh, tập, trò chơi 2/ Học sinh : Bảng , tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’):Luyện tập Giáo viên nhận xét vờ tập Học sinh dơ tay Thống kê điểm Học sinh thực bảng Nhận xét chung: 3/ Bài : Luyện tập chung Giới thiệu Để nắm vững bảng cộng làm tính cộng, tiết học cô em ôn lại kiến thức qua : Luyện tập chung Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG :(20 ‘)Thực hành n phép cộng phạm vi Mục tiêu: Học sinh củng cố số kiến thức học phép cộng , đặt đề toán dựa theo tranh Phương pháp : Trò chơi , thực hành, vấn đáp ĐDDH: Tranh ,Vở Bài tập , trò chơi Bài 1: Tính Khi thực phép tính dọc ta cần lưu ý điều gì? Yêu cầu Học sinh Sửa trò chơi chích bóng bóng Luật chơi: dãy em , em chọn bóng DeThiMau.vn Học sinh mở tập Học sinh nêu yêu cầu Ta cần đặt số thẳng cột với Học sinh làm vào Thực phép tính theo yêu cầu bóng Thực , nhanh Thắng Giáo viên nhận xét : Trò chơi sửa sai Bài 2: Tính Khi thực phép tính ngang ta làm sao? Yêu cầu Học sinh : Sửa qua trò chơi Luật chơi: Đại diện Tổ em sửa phép tính Đại diện tổ thực nhanh, Thắng Nhận xét : Bài 3: < = > Khi thực điền dấu việc làm gì? Yêu cầu Học sinh : Sửa qua trò chơi chuyền thư Luật chơi: Thư chuyền đến bàn bàn thực điền dấu Tổ thực đúng, nhanh, xác Thắng Thời gian hết hát Giáo viên nhận xét: Sửa sai Bài 4: Bài a: Giáo viên đính tranh lên bảng : Yêu cầu Học sinh nhìn tranh nêu đề toán (13em) Yêu cầu Học sinh : Yêu cầu Học sinh sửa Bài toán thuộc dạng phép tính cộng phạm vi mấy? Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG 2: (5’) CỦNG CỐ Nội dụng: Xây nhà Luật chơi: Học sinh chích bóng rối sửa phép tính Học sinh nêu yêu cầu Thực từ trái sang phải Làm cột thứ cột thứ hai Học sinh tham gia trò chơi Học sinh nêu yêu cầu Thực phép tính cộng vế trái ( vế phải) Sau so sánh vế điền dấu thích hợp Làm ( cột đầu) Học sinh thực theo Tổ Tổ thực xong đính lên bảng Học sinh nêu yêu cầu: Ô bên trái có voi, ô bên phải có voi Hỏi ô có tất voi ? Làm a Dạng phép tính cộng phạm vi Học sinh tham gia trò chơi Thời gian: Giáo viên nhận xét : Trò chơi DẶN DÒ : (1’) Làm tập nhà:Hoàn thành VBT - Chuẩn bị : Phép trừ phạm vi Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... gian hết hát Giáo viên nhận xét: Sửa sai Bài 4: Bài a: Giáo viên đính tranh lên bảng : Yêu cầu Học sinh nhìn tranh nêu đề toán (13 em) Yêu cầu Học sinh : Yêu cầu Học sinh sửa Bài toán thuộc dạng... Học sinh tham gia trò chơi Thời gian: Giáo viên nhận xét : Trò chơi DẶN DÒ : (1? ??) Làm tập nhà:Hoàn thành VBT - Chuẩn bị : Phép trừ phạm vi Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ... (13 em) Yêu cầu Học sinh : Yêu cầu Học sinh sửa Bài toán thuộc dạng phép tính cộng phạm vi mấy? Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG 2: (5’) CỦNG CỐ Nội dụng: Xây nhà Luật chơi: Học sinh chích bóng
Ngày đăng: 18/03/2022, 18:06
Xem thêm:
