Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 24 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu 1: Viễn Phương viết thơ "Viếng lăng Bác" thời điểm nào? A Năm 1976 C Sau miền Nam giải phóng B Lăng Bác khánh thành D Tất Câu 2: Bài "Mùa xuân nho nhỏ" viết giống thể thơ tác phẩm nào? A Đêm Bác không ngủ C Đồng chí B Bài thơ tiểu đội xe không kính D Đoàn thuyền đánh cá Câu 3: Nhận xét nói hình ảnh "con chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến" thơ "Mùa xuân nho nhỏ"? A Là đẹp mùa xuân B Là nhỏ bé sống C Là đẹp mà người muốn có D Là mong muốn khiêm nhường tha thiết cống hiến nhà thơ Câu 4: Nhà thơ đà thể điều qua thơ "Mùa xuân nho nhỏ"? A Tình yêu thiên nhiên đất nước C Khát vọng cống hiến cho đời D Cả ý B Tình yêu sống Câu 5: Trong thơ "Mùa xuân nho nhỏ" có hình ảnh mùa xuân? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu 6: Nhận xét thơ "Viếng Lăng Bác" Viễn Phương? A Thể thơ chữ, nhạc điêu sáng thiết tha, gần gũi với dân ca nhiều hình ảnh đẹp, gợi cảm so sánh ẩn dụ sáng tạo B Thể thơ chữ, giọng điệu trang trọng, tha thiết, thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ, đẹp gợi cảm , lời thơ bình dị mà cô đúc C Thể thơ tự do, hình thức đối thoại lồng độc thoại, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng Câu 7: Câu thơ " Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân" sử dụng phép tu từ gì? A So sánh B ẩn dụ C Hoán dụ D Nhân hoá Câu 8: Phần thích sau, ứng với tác giả nào? Tên khai sinh Phan Thanh Viễn, sinh năm 1928, quê tỉnh An Giang Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, ông hoạt động Nam Bộ, ngững bút có mặt sớm lực lượng văn nghệ giải phóng miỊn Nam thêi kú chèng Mü” A ViƠn Ph¬ng B Thanh Hải C Hữu Thỉnh Câu 9: Nhận xét nói giọng điệu thơ "Mùa xuân nho nhỏ"? A Hào hùng, mạnh mẽ, sâu lắng C Trong sáng, trữ tình, thiết tha, gần gũi dân ca B Nghiêm trang, thành kính D Cả A, B, C Câu 10: Làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) gồm bước? A Ba bước B Bốn bước C Năm bước D Sáu bước ThuVienDeThi.com Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 25 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu Tong thơ "Sang thu", biến đổi đất trời lúc sang thu nhà thơ cảm nhận lần từ đâu? A Từ mùi hương C Từ dòng sông B Từ đám mây D Từ cánh chim Câu 2: Hai câu thơ "Sương chùng chình qua ngõ - Hình thu đà về" Sử dụng phép tu từ nào? A Nhân hoá B So sánh C Hoán dụ D Điệp từ Câu 3: ý sau nêu nét đặc sắc nghệ thuật thơ "Sang thu"? A Sử dụng câu thơ ngắn gọn, xác B Sử dụng linh hoạt, phong phó c¸c phÐp tu tõ so s¸nh, Èn dơ C Sáng tạo hình ảnh quen thuộc mà mẻ, giàu sức biểu cảm D Sáng tạo hình ảnh giàu ý nghĩa triết lý Câu 4; Cách gọi " Người đồng mình" thơ Nói với condùng đối tượng nào? A Những người làng C Những người nhà B người thôn xà D Những người sống miền đất, quê hương Câu5: Cụm từ "Lên thác xuống ghềnh" là: A Tục ngữ B Thành ngữ C Quán ngữ Câu 6: Nghĩa tường minh gì? A Nghĩa nhận cách suy đoán từ từ ngữ câu B Là phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu C Là nghĩa tạo nên cách nói ẩn ý D Là nghĩa tạo thành cách nói so sánh Câu 7: Điền từ thích hợp vào dấu ba chấm câu: " Là phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ ấy" B Hàm ý C Nghĩa khái quát A Nghĩa tường minh Câu 8: Câu sau có chứa hàm ý? A.L·o chØ tÈm ngÈm thÕ nhng còng phÕt chø chả vừa đâu: LÃo vừa xin bả chã B L·o lµm khỉ l·o chø lµm khỉ lÃo C Cuộc đời thực ngày thêm đáng buồn D Chẳng hiểu lÃo chết bệnh mà Câu 9: Câu in đậm tình sau chứa hàm ý gì? Thầy giáo vào lớp lúc học sinh xin phép vào; Thầy giáo nói với học sinh đó: Bây rồi? A.Trách học sinh không mang theo đồng hồ B Hỏi học sinh xem muộn phút C Phê bình học sinh việc không học D Hỏi học sinh xem Câu 10: Dòng không phù hợp với yêu cầu nghị luận đoạn thơ, thơ? A Trình bày cảm nhận, đánh giá hay, đẹp đoạn thơ, thơ B Cần vào đặc điểm ngoại hình, ngôn ngữ, tâm lí, hành động nhân vật đoạn thơ, thơ để phân tích C Cần bám vào ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu, để cảm nhận, đánh giá tình cảm, cảm xúc tác giả D Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể rung động chân thành người viết ThuVienDeThi.com Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 26 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu 1: Nhận định xác nhà thơ Ta - go? A Là nhà thơ cổ điển nước Anh C Là nhà thơ cổ điển ấn Độ D Là nhà thơ đại ấn Độ B Là nhà thơ đại nước Anh Câu 2: Chủ đề thơ " Mây sóng" gì? A Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt C Tình anh em sâu nặng B Tình yêu thiên nhiên sâu sắc D Chọn A B Câu 3: Bài thơ "Mây sóng"gợi cho ta suy ngẫm điều sống? A Niềm vui, hạnh phúc điều bí ẩn, xa xôi mà cõi đời người tạo dựng nên B Để từ chối cám dỗ đời, cần có điểm tựa vững mà tình mẫu tử đỉêm tựa C Niềm vui, hạnh phúc điều bí ẩn, xa xôi mà cõi đời người tạo dựng nên để từ chối cám dỗ đời, cần có điểm tựa vững mà tình mẫu tử đỉêm tựa Câu 4; Nhận xét sau hình ảnh thiên nhiên thơ? A.Vừa lung linh, kì ảo vừa chân thực, sing động C.Mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc B Được thể qua phép so sánh, ẩn dụ sâu sắc D Gồm ý Câu 5: "Bài thơ tiểu đội xe không kính" sáng tác giai đoạn nào? A Giai đoạn kháng chiến chống Pháp C Giai đoạn sau 1975 B Giai đoạn kháng chiến chống Mỹ Câu 6: Việc sử dụng hàm ý cần điều kiện nào? A Người nói (người viết) có trình độ văn hoá cao B Người nghe (người đọc) có trình độ văn hoá cao C Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu, người nghe (người đọc) có lực giải đoán, hiểu hàm ý D Cả ba điều kiện Câu 7: Điểm giống ba thơ "Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ", "Con cò", "Mây sóng": A Cùng đề cập đến tình mẹ con, thiêng liêng, thắm thiết C Cùng thời điểm sáng tác B Cùng sáng tác theo thể thơ tự D Cả A, B, C Câu 8: Một số đặc điểm sau phù hợp với thơ nào? Sáng tác năm 1948, viết theo thể thơ tự do, ca ngợi tình đồng chí người lính A Bài thơ tiểu đội xe không kính B Đồng chí C ánh trăng Câu 9: Dòng xếp thơ theo trình tự thời gian sáng tác? (từ sáng tác trước đến sáng tác sau) A Đoàn thuyền đánh cá, thơ tiểu đội xe không kính, Con cò, ánh trăng B Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng bác, Nói với con, Sang thu C Đồng chí, Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Bài thơ tiểu đội xe không kính, Sang thu D Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ, Bếp lửa, Đoàn thuyền đánh cá, Nói với Câu 10: Hai thơ Đồng chí thơ tiểu đội xe không kính có điểm giống nhau? A Cùng sử dụng bút pháp thực B Cùng viết hình ảnh người lính C Cùng thời điểm sáng tác, sư dơng bót ph¸p hiƯn thùc D Cïng viÕt vỊ hình ảnh người lính sử dụng bút pháp thực ThuVienDeThi.com Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 27 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu 1: Nội dung sau không xác nói văn nhật dụng? A Đề cập đến vấn đề gần gũi, thiết diễn sống đại B Có thể viết nhiều phương thức biểu đạt khác C Không có giá trị tác phẩm văn học Câu 2: Văn sau viết việc giữ gìn bảo vệ môi trường sống ? A.Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 C Cổng trường mở B Ca Huế sông Hương D Mẹ Câu 3: Văn nhật dụng sau viÕt chđ u b»ng ph¬ng thøc tù sù? A MĐ C Ca Huế sông Hương B Cuộc chia tay búp bê D Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử Câu 4; Văn nhật dụng sau sử dụng nhiều yếu tố nghị luận? A Mẹ B Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em C Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử Câu 5: Khi học văn nhật dụng cần lưu ý điều gì? A Tạo thói quen liên hệ vấn đề đặt với sống, xà hội B Cần có kiến gíải, quan điểm riêng, đề xuất kiến nghị giải pháp vấn đề đặt văn C Cần vận dụng kiến thức môn học khác để làm sáng tỏ nội dung đặt văn D Gồm tất nội dung Câu 6: Bài thơ sáng tác hoàn cảnh đặc biệt-khi tác giả nằm giường bệnh? A Mùa xuân nho nhỏ C Viếng lăng Bác B Con cò D Nói với Câu 7: Dòng sau nói lên thái độ ứng xử tiếng địa phương? A Giữ nguyên cách nói địa phương, không thay đổi trường hợp B Khi địa phương thiết không dùng tiếng địa phương giao tiếp C Tôn trọng mực, sử dụng phù hợp với môi trường giao tiếp D Đến địa phương thiết phải dùng tiếng địa phương nơi Câu 8: Trong dòng sau, dòng từ địa phương? A Liền anh, liền chị C Cá quả, cá rô B Anh sui, chị sui D Chi, mô, răng, Câu 9: Nhận xét từ "kêu" hai câu sau: Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái! - Con kêu mà người ta không nghe A Cả hai từ "kêu" từ địa phương C Kêu (1) từ địa phương, "kêu" (2) từ toàn dân D Kêu (1) từ toàn dân, "kêu" (2) từ địa phương B Cả hai từ "kêu" từ toàn dân Câu 10 Những từ điạ phương tìm câu ca dao sau vùng nào? Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ C Nghệ An D Nam Bộ A Hải Phòng B Hà Nội ThuVienDeThi.com Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 28 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu 1: Dòng sau nêu tác giả thời điểm sáng tác truyện ngắn Bến quê? A Tô Hoài, sau 1975 C Nguyễn Minh Châu, Kháng chiến chèng Mü B Ngun Kh¶i , 1954 - 1975 D Nguyễn Minh Châu, sau 1975 Câu 2: ý sau nêu tình truyện ngắn Bến quê? A Nhĩ bị ốm nặng, người phải chăm sóc nâng giấc nên anh day dứt điều B Nhĩ bị ốm, anh muồn sang bên sông thăm lại nơi trước anh đà nhiều lần sang chơi C Nhĩ bị ốm nặng ngày cuỗi đời mình, anh khao khát đặt chân lên bờ sông gần nhà D Nhĩ bị ốm ngày dưỡng bệnh, anh lu«n suy nghÜ vỊ viƯc nÕu khái bƯnh anh thăm thú nơi trước anh đà dự định mà chưa Câu 3: giường bệnh, Nhĩ - truyện ngắn "bến quê", đà cảm thấy qua khung cửa sổ? A Thiên nhiên mang sắc màu mới, thật lạ mắt B Thiên nhiên dường nhợt nhạt xám xịt C Thiên nhiên mang sắc màu thân thuộc thân thuộc quê hương D Thấy vật bình thường ngày Câu 4: Nhân vật Nhĩ truyện ngắn "bến quê", cảm nhận điều Liên, người vợ anh? A Tần tảo, chịu đựng, hi sinh C Đảm đang, tháo vát đanh đá B Thông minh sống giản dị D Cả A, B, C Câu 5: Trong dòng tâm tưởng bÃi bồi bên sông, Nhĩ truyện ngắn "bến quê", thấy giống: B Một nhà thám hiểm C Một nhà địa chất A Một khách du lịch Câu 6; Vì Nhĩ truyện ngắn "bến quê", lại muốn sang bên sông ? A Vì bên có nhiều điều lạ so với nơi anh đà đặt chân đến B Vì chưa Nhĩ đặt lên mảnh đất lúc anh cảm nhận vẻ đẹp gần gũi, bình dị thân thương mà thiêng liêng C Vì nơi anh chưa chặt chân đến sau đà khắp "Xó xỉnh giới" D Vì Nhĩ muốn thoát khỏi cảnh, ốm yếu, tù túng thân không gian vắng lặng nhà Câu 7: Nhận định sau nhân vật Nhĩ truyện ngắn "bến quê",? A Là người nhiều, biết nhiều nơi giới tình cảm với quê hương hời hợt B Là người suốt đời mong muốn điều nhỏ bé, bình thường mà không đạt C Là người biết nâng niu, trân trọng vẻ đẹp gần gũi, bình dị sồng quê hương D Cả A, B, C Câu 8: Đặc điểm bật nghệ thuật truyện ngắn "Bến quê"? A Xây dựng tình truyện độc đáo B Miêu tả tâm trạng nhân vật tinh tế C Sáng tạo hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng Câu 9: Từ ngữ in đậm câu văn sau thành phần gì? " Xây lăng làng phục dịch, làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho nó" A Tình thái B Khởi ngữ C Cảm thán D Phụ Câu 10: Nhận định sau hay sai: "Liên kết câu liên kết đoạn văn hoàn toàn giống nhau, chỗ khác hai câu có liên kết với nằm đoạn văn hay nằm hai đoạn văn khác nhau." A Đúng B Sai ThuVienDeThi.com Hướng dẫn chấm TNKQ Ngữ văn - Lớp (Tuần 24 - Tuần 28) Tuần Câu Câu Câu C©u C©u C©u C©u C©u C©u C©u 10 24 D A D D C B B A C B 25 A A C D B B B A C B 26 D A C D B C A B C D 27 C A B B D A C C D C 28 D C C A B B C C B A ThuVienDeThi.com ... Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 27 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu 1: Nội dung sau không xác nói văn nhật dụng? A Đề. .. ThuVienDeThi.com Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 26 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu 1: Nhận định xác nhà...Phòng GD Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần 25 Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Thọ Sơn Người thẩm định: Nguyễn Thị Hoa - THCS Văn Lang Câu Tong thơ "Sang thu",