PHỊNG GD&ĐT ………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2016 - 2017 TRƯỜNG THCS ………… MÔN: NGỮ VĂN (tiết 48) ĐỀ CHÍNH THỨC Phần: Truyện trung đại Việt Nam Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ …Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quận huyện, trông gương đời Tống, Nguyên, Minh Vì ta phải kéo quân đánh đuổi chúng…” (Trích Hồng Lê thống chí, hồi 14) a) Lời nói nhân vật nào? Nói với ai? Trong hồn cảnh nào? b) Hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung đoạn trích (trong khoảng 5-7 câu) Câu (6,0 điểm): Nhận xét đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Trích Truyện Kiều, Nguyễn Du) có ý kiến cho rằng: “Ngịi bút Nguyễn Du tinh tế tả cảnh ngụ tình Cảnh khơng đơn tranh thiên nhiên mà tranh tâm trạng Mỗi biểu cảnh phù hợp với trạng thái tình cảm” a) Bút pháp nghệ thuật Nguyễn Du nói đến nhận xét gì? b) Phân tích ngắn gọn tám câu thơ cuối đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” để làm sáng tỏ nhận xét - Hết ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT …………… TRƯỜNG THCS …………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2016-2017 MƠN: NGỮ VĂN 9(tiết 48) Phần: Truyện trung đại Việt Nam Câu (4,0 điểm): *Mức tối đa: a) (1,0 điểm) - Lời nói vua Quang Trung (Nguyễn Huệ) - Nói với tướng sĩ nghĩa quân Tây Sơn - Hoàn cảnh: vua Quang Trung phủ dụ tướng sĩ trước tiến quân vào thành Thăng Long đánh 29 vạn quân Thanh b) (3,0 điểm) HS tóm tắt ngắn gọn số ý sau: - Nhận tin Tơn Sĩ Nghị đem 29 vạn quân Thanh vào thành Thăng Long – Nguyễn Huệ hành quân Bắc - Nguyễn Huệ lên (lấy hiệu Quang Trung), tuyển binh, phủ dụ tướng sĩ tiến quân vào Thăng Long - Vua Quang Trung huy quân Tây Sơn đánh đồn Hà Hồi, Ngọc Hồi, thành Thăng Long - Quân Thanh đại bại, rút nước - Vua Lê Chiêu Thống bỏ thành, bỏ đất nước, trốn chạy theo quân Thanh * Mức chưa tối đa: HS chưa đạt đầy đủ tiêu chí (Giáo viên chấm vào mức độ đạt làm HS điểm phù hợp) * Không đạt: HS không trả lời, trả lời sai hoàn toàn ý Câu (6,0 điểm): *Mức tối đa: a) (2,0 điểm) HS nêu bút pháp nghệ thuật Nguyễn Du: tả cảnh ngụ tình b) (4,0 điểm) ThuVienDeThi.com Học sinh phân tích ngắn gọn câu thơ cuối đoạn trích để làm sáng tỏ nhận xét Có thể viết theo nhiều cách khác nhau, cần đáp ứng số ý sau: - Trong đoạn thơ, ngòi bút Nguyễn Du tinh tế tả cảnh diễn tả tâm trạng Thúy Kiều Cảnh không đơn tranh thiên nhiên mà tranh tâm trạng Mỗi cảnh vật làm rõ nét tâm trạng Kiều (Dẫn chứng) - Cảnh miêu tả từ xa tới gần, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm từ tĩnh đến động… để diễn tả sắc thái tình cảm khác Kiều - Tám câu thơ với bốn cảnh, cảnh vừa thực lại vừa ảo… toàn hình ảnh vơ vọng, dạt trơi, bế tắc, trao đảo… Điệp ngữ “buồn trông”lặp lặp lại diễn tả nỗi buồn nhiều vẻ, kéo dài, nặng nề lịng Kiều Đó trơng đợi vơ vọng, nỗi buồn sầu mênh mang đến vô tận… - Đoạn thơ đánh giá tuyệt bút bút pháp tả cảnh ngụ tình Nguyễn Du * Mức chưa tối đa: HS chưa đạt đầy đủ tiêu chí (Giáo viên chấm vào mức độ đạt làm HS điểm phù hợp) * Không đạt: HS không trả lời, trả lời sai hoàn toàn ý Lưu ý: Trên gợi ý bản, chấm giáo viên cần vận dụng linh hoạt, vào thực tế làm học sinh điểm nhằm đánh giá học sinh phương diện kiến thức,kĩ năng, theo định hướng phát triển lực học sinh THCS Cần phát trân trọng sáng tạo em./ - Hết ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GD&ĐT …………… TRƯỜNG THCS …………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2016-2017 MƠN: NGỮ VĂN 9( tiết 48) Phần: Truyện trung đại Việt Nam Câu (4,0 điểm): *Mức tối đa:... giáo viên cần vận dụng linh hoạt, vào thực tế làm học sinh điểm nhằm đánh giá học sinh phương diện kiến thức,kĩ năng, theo định hướng phát triển lực học sinh THCS Cần phát trân trọng sáng tạo em./... đoạn thơ, ngịi bút Nguyễn Du tinh tế tả cảnh diễn tả tâm trạng Thúy Kiều Cảnh không đơn tranh thiên nhiên mà tranh tâm trạng Mỗi cảnh vật làm rõ nét tâm trạng Kiều (Dẫn chứng) - Cảnh miêu tả từ